精品解析：北京市海淀区青苗学校2024-2025学年高一下学期3月阶段性考试历史试题

北京市青苗学校2024-2025学年第二学期3月阶段性考试高一历史 考生须知 1.本试卷满分为100分，考试时长为90分钟； 2.试卷共3页，分为2个部分.第一部分为选择题，共30小题（共60分）；第二部分为非选择题题，共3小题（共40分）. 2.考生务必在答题卡上认真填写姓名、班级、考场号和座位序号； 3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。选择题必须使用2B铅笔作答，非选择题必须使用黑色字迹的签字笔作答； 4.考试结束时，立即停止答卷，监考人员将试卷、答题卡、草稿纸按座位号、页码顺序收回. 第一部分 选择题 本部分共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 对于人类文明产生的进程，下列表述逻辑正确的是（ ） A. 原始农业出现——农业、手工业分工——私有制出现——国家开始形成 B. 原始农业出现——私有制出现——农业、手工业分工——国家开始形成 C. 国家开始形成——农业、手工业分工——原始农业出现——私有制出现 D. 国家开始形成——私有制出现——农业、手工业分工——原始农业出现 2. 河流是人类文明的摇篮，两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域等出现了最初的文明。其中，两河流域孕育的古老文明是（ ） A. 古代西亚文明 B. 古代埃及文明 C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明 3. 古埃及文明是世界上最早的文明之一，那么下列关于埃及文明说法正确的是 ①古埃及科学和文化成就较高，突出成就之一是太阳历 ②金字塔反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及人智慧的结晶 ③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一 ④古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，是因为尼罗河孕育了古埃及文明 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 4. 公元前399年，雅典民众法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。这件事反映了雅典 A. 民主政治得到充分体现 B. 贵族的政治权力被大大削弱 C. 民主政治存在局限，导致国家权力滥用 D. 所有公民都有机会参与国家政治事务 5. 在伯里克利时代，公民大会成为国家最高权力机关。这反映了雅典民主制具有（ ） A. 集体陪审的特点 B. 公民主权的特点 C. 实行法治的特点 D. 轮流执政的特点 6. 马其顿王国的国王亚历山大率领希腊联军东征，逐步建立起一个庞大的帝国。他实行的地方统治制度是 A. 行省制 B. 城市自治制 C. 郡县制 D. 城邦民主制 7. 某帝国兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。该帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 亚述帝国 D. 赫梯帝国 8. 中古时期的阿拉伯帝国被誉为“东西方文明交流的桥梁”。古印度发明的数字由其传入欧洲后，逐渐成为全世界通用的数字，被称为 A. 腓尼基字母 B. 希腊字母 C. 罗马数字 D. 阿拉伯数字 9. 《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，它把几百个故事串联起来，这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映阿拉伯文化（ ） A. 直接推动了阿拉伯帝国建立 B. 促进了伊斯兰教的传播 C. 继承和发展了古代世界文化 D. 造成河流文明衰落 10. 《查士丁尼法典》的颁布标志着（ ） A. 习惯法的形成 B. 公民法的形成 C. 万民法的形成 D. 罗马法体系形成 11. 5世纪后期，西欧开始进入封建社会。西欧封建社会的基本特征是 ①封君封臣制度②庄园与农奴制度③种姓制度④中央集权制度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，解释为“顾分土因民，于是乎有拂特之俗，用拂特之制，民往往知有主而不必知有王，故地大民众者，王力不万临之也”。文中的“拂特之制”是指（ ） A. 雅典民主制 B. 罗马奴隶制 C. 印度种姓制 D. 西欧封建制 13. 受中国政治文明影响较深，曾模仿中国建立中央集权体制的政权是（ ） A. 高丽王朝 B. 笈多帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国 14. 公元15世纪后期，桑海帝国崛起。其利用马里内乱而灭掉马里，于16世纪到达全盛时期，成为区域性的霸主。桑海帝国属于非洲哪个区域 A. 北非 B. 非洲东部 C. 西非 D. 非洲南部 15. 以下属于古代美洲地区文明代表的是 ①玛雅文明 ②马里文明 ③阿克苏姆文明 ④印加文明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 中世纪许多城市通过自己的选举产生议会和公职人员，组织行政机构，建立独立的税收财政系统来实现自己对城市的事务管理。这表明中世纪城市 A. 已享有司法特权 B. 获得了一定自治权 C. 实现了自由平等 D. 已不受国王的管辖 17. 10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。约12世纪中叶，欧洲的学生和教师组织了学术行会，并说服政权当局颁发特许状，以保护学校的权利。这些行会促进了教会学校向大学的转变。到13世纪末，大学已经在罗马、牛津、剑桥以及欧洲的其他城市中纷纷出现了。这表明（ ） ①行会是维护庄园秩序的机构 ②欧洲城市发展推动了大学的兴办 ③中古欧洲文化教育逐步发展 ④文艺复兴冲击了教会的权威 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 15世纪晚期，西班牙、英国、法国走向集权，成为欧洲最早一批“新君主国”，“新君主国”的本质是（ ） A. 君主专制下的城邦民主国家 B. 王权专制下的统一民族国家 C. 教皇控制下的神权专制国家 D. 议会主导下的中央集权国家 19. 新航路得以开辟的条件不包括（ ） A. 地圆学说在欧洲的流行 B. 文艺复兴解放了人们的思想 C. 世界各地联系的增强 D. 西、葡两国统治者的热衷 20. 下列历史事件发生的先后顺序是（ ） ①迪亚士发现好望角 ②达·伽马首航印度 ③麦哲伦环球航行开始 ④哥伦布发现新大陆 A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①③④ D. ②①④③ 21. 意大利航海家哥伦布率领的船队，最终（ ） A. 到达好望角 B. 到达美洲 C. 到达印度 D. 完成环球航行 22. 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、牛和鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、葡萄等农作物和水果引入美洲，美洲的特产马铃薯、玉米、甘薯和花生等也流向世界各地。这表明新航路开辟促进（ ） A. 世界动植物大交流 B. 交通工具的革命 C. 贸易中心转移到地中海 D. 美洲原住民人口增加 23. 欧洲人在16世纪开始进行“三角贸易”。依据相关史实能推导出来的历史结论有 ①三角贸易推动了欧洲的资本原始积累 ②三角贸易直接导致了美国的诞生 ③三角贸易给美洲带去了廉价劳动力 ④三角贸易给非洲造成巨大的人口损失 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 24. 下面是某学生在学习完启蒙运动后所做的总结。其中⑤属于 A. 目的 B. 原因 C. 经过 D. 影响 25. 启蒙运动是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动，其核心思想是（ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 自由主义 D. 社会主义 26. 马克思在《经济学手稿》中指出：“世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。”能够印证此观点的是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 宗教改革 D. 启蒙运动 27. 一位诗人曾为牛顿写下这段墓志铭：“自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；而牛顿让一切变为光明。”这说明牛顿的学说 A. 成为文艺复兴的指导思想 B. 否定了基督教神学的存在 C. 有利于冲破传统思想束缚 D. 使人们开始关注现实世界 28. 18世纪，启蒙运动达到高潮，其中心在（ ） A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国 29. 1689年，英国议会通过了一部法律文献，扩大议会权力，限制王权，这部法律文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 30. 19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展，其具体表现不包括（ ） A. 美国独立战争 B. 俄国农奴制改革 C. 德意志帝国成立 D. 日本明治维新 第二部分 非选择题 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达过的地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络。 ——摘编自【美】本特利等《新全球史》 （1）指出推动16世纪人类认识世界文化的视野更为开阔”的重大历史事件。 （2）依据材料，分析该事件带来的影响。 32. 阅读材料，完成下列问题。 材料一城市获得各种不同程度的自治权，是西欧中世纪的普遍现象，它是由西欧封建制度的特点决定的。许多城市经过反复的斗争与谈判，最后总能获得一定程度的自由和自治权。 意大利的城市经济繁荣，历史上的民主传统，工商业的发展，促使城市居民要求政治自由。城市居民在同管辖城市的主教斗争中，与皇权结成同盟，被皇帝授予城市特权，准许城市自治，11世纪后期，意大利的一些城市首先获得了自治权，并建立起城市自治政体。其市政长官由选举产生，并且沿用古代罗马执政官的称号。 ——摘编自邹敏《论民族区域自治权的源与流》 据材料并结合所学知识，简析中世纪西欧城市自治的主要历史作用。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 启蒙运动不是陡然而至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态，使基督教关于人类的起源的说法成为虚假之言。16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘，而不是盲信权威，为人类认识世界提供了哲学认识论上的批判方法。中国的文化常被用来对比和批判欧洲的旧制度和文化。伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制。这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性，以及在法国宣传启蒙运动和社会变革的理由。 ——摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》 材料二 有学者认为，美国宪法把政府分为相互独立的三个部分，并伴之以制衡制度，以防止其中任何一部分明显地高于其它部分。显而易见，这种启示源出于孟德斯鸠的思想。 “美国宪法的起草者，从孟德斯鸠书中采取了政府分权的理论，其作品里更穿插着孟德斯鸠书中的句子。” ——摘编自博登海默《法理学——法律哲学与法律方法》 （1）阅读材料一，分析启蒙运动的背景。 （2）据材料二并结合所学，说明1787年美国宪法的哪些内容体现了孟德斯鸠的理论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市青苗学校2024-2025学年第二学期3月阶段性考试高一历史 考生须知 1.本试卷满分为100分，考试时长为90分钟； 2.试卷共3页，分为2个部分.第一部分为选择题，共30小题（共60分）；第二部分为非选择题题，共3小题（共40分）. 2.考生务必在答题卡上认真填写姓名、班级、考场号和座位序号； 3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。选择题必须使用2B铅笔作答，非选择题必须使用黑色字迹的签字笔作答； 4.考试结束时，立即停止答卷，监考人员将试卷、答题卡、草稿纸按座位号、页码顺序收回. 第一部分 选择题 本部分共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 对于人类文明产生的进程，下列表述逻辑正确的是（ ） A. 原始农业出现——农业、手工业分工——私有制出现——国家开始形成 B. 原始农业出现——私有制出现——农业、手工业分工——国家开始形成 C. 国家开始形成——农业、手工业分工——原始农业出现——私有制出现 D. 国家开始形成——私有制出现——农业、手工业分工——原始农业出现 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，原始社会时期，随着原始农业不断发展，人类从食物采集者变成了生产推动了农业与手工业分离，随着劳动效率者提升和社会分工细化， 产品剩余导致私有制出现，社会分化为统治者与被统治者两大阶级统治阶级，为了维护统治，建立国家机器，国家就此形成， A项正确；农业、手工业分工出现在私有制之前，排除B项；国家最后形成的，排除C、D两项。故选A项。 2. 河流是人类文明的摇篮，两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域等出现了最初的文明。其中，两河流域孕育的古老文明是（ ） A. 古代西亚文明 B. 古代埃及文明 C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学，“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河，两河流域孕育了古代西亚文明，A项正确；北非尼罗河流域孕育了古代埃及文明，排除B项；南亚的印度河和恒河流域孕育了古代印度文明，排除C项；欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区是古代希腊文明的中心区域，排除D项。故选A项。 3. 古埃及文明是世界上最早的文明之一，那么下列关于埃及文明说法正确的是 ①古埃及科学和文化成就较高，突出成就之一是太阳历 ②金字塔反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及人智慧的结晶 ③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一 ④古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，是因为尼罗河孕育了古埃及文明 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】楔形文字是两河流域文明的成果，③错误，BD排除；①②④均属于对埃及文明的正确描述，C正确，A排除。故选C。 4. 公元前399年，雅典民众法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。这件事反映了雅典 A. 民主政治得到充分体现 B. 贵族的政治权力被大大削弱 C. 民主政治存在局限，导致国家权力滥用 D. 所有公民都有机会参与国家政治事务 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“民众法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底”可知，体现了民主政治存在局限性，从而导致了国家权力的误用，C项正确；材料内容主要体现了雅典民主政治存在滥用权力的局限性，不能得出民主政治得到充分体现的结论，A项错误；材料内容主要体现了雅典民主政治的局限性，没有涉及贵族政治权力问题，无法得出贵族的政治权力被大大削弱 结论，B项错误；材料内容主要体现了雅典民主政治存在滥用权力的局限性，没有体现公民参政的问题，D项错误。 5. 在伯里克利时代，公民大会成为国家最高权力机关。这反映了雅典民主制具有（ ） A. 集体陪审的特点 B. 公民主权的特点 C. 实行法治的特点 D. 轮流执政的特点 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题属于基础知识识记，比较简单。考查的是古希腊雅典伯里克利执政时期的民主政治相关特征。 由材料关键信息“公民大会”“国家最高权力机关”，材料主旨，即体现B项的“公民主权”。要注意区分雅典公民所指的对象，不是雅典城邦里的所有人民，仅是雅典本城邦的极少数的成年男性公民。ACD三项所示内容，题干主旨均无从体现，排除。本题正确答案选B。 考点：古代希腊、罗马的政治制度·希腊雅典民主政治·伯里克利执政时期的民主政治 6. 马其顿王国的国王亚历山大率领希腊联军东征，逐步建立起一个庞大的帝国。他实行的地方统治制度是 A. 行省制 B. 城市自治制 C. 郡县制 D. 城邦民主制 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，通过军事征服建立起来的亚历山大帝国，在地方上实行行省制，A项正确；城市自治制并非亚历山大帝国的地方政治制度，排除B项；亚历山大帝国并未在地方上之实行郡县制，排除C项；亚历山大帝国实行中央集权，并未使用城邦民主制管理地方，排除D项。故选A项。 7. 某帝国兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。该帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 亚述帝国 D. 赫梯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据所学可知，公元前6世纪，兴起于伊朗高原的波斯，逐渐征服了两河流域、埃及等广大地区，建立起了地跨欧亚非的三洲大帝国，B项正确；据所学，罗马帝国兴起于意大利半岛，而非伊朗高原，排除A项；据所学，亚述帝国未能地跨欧亚非三大洲，排除C项；据所学，赫梯帝国兴起于小亚细亚，并非伊朗高原，也并未发展成三洲大帝国，排除D项。故选B项。 8. 中古时期的阿拉伯帝国被誉为“东西方文明交流的桥梁”。古印度发明的数字由其传入欧洲后，逐渐成为全世界通用的数字，被称为 A. 腓尼基字母 B. 希腊字母 C. 罗马数字 D. 阿拉伯数字 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，阿拉伯数字是印度人发明的，因为阿拉伯人在其传播过程中发挥了巨大作用，因此被称为“阿拉伯数字”，因此D正确，ABC排除。故选D。 9. 《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，它把几百个故事串联起来，这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映阿拉伯文化（ ） A. 直接推动了阿拉伯帝国建立 B. 促进了伊斯兰教的传播 C. 继承和发展了古代世界文化 D. 造成河流文明衰落 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（阿拉伯）。根据材料“《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品……这些故事来自印度、埃及、波斯和两河流域等地”体现了阿拉伯文化对其他地区文化的吸收、融合，C项正确；阿拉伯帝国的建立推动文化的发展，排除A项；题干体现的吸收外来文化，不是向外传播文化，排除B项。河流文明被阿拉伯吸收，不会导致文明衰落，排除D项。故选C项。 10. 《查士丁尼法典》的颁布标志着（ ） A. 习惯法的形成 B. 公民法的形成 C. 万民法的形成 D. 罗马法体系形成 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是东罗马帝国时期。根据所学知识可知，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把罗马法汇编成《查士丁尼法典》，标志着罗马法体系形成，D项正确；罗马共和国时期就已经产生了习惯法，排除A项；在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要是限于罗马公民，所以被称为公民法，与题意不符，排除B项；3世纪，罗马帝国境界自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，《查士丁尼法典》是万民法的一部分，与题意不符，排除C项。故选D项。 11. 5世纪后期，西欧开始进入封建社会。西欧封建社会的基本特征是 ①封君封臣制度②庄园与农奴制度③种姓制度④中央集权制度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度，①②正确，A项正确；印度实行种姓制度，排除③，排除BC项；西欧封建社会最大的特点便是“我的封臣的封臣不是我的封臣”，意思是地方封建领主的独立性比较强，因此造成西欧封建社会初期分裂割据的状态，并没有建立中央集权只对，排除④，排除D项。故选A项。 【点睛】 12. 近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，解释为“顾分土因民，于是乎有拂特之俗，用拂特之制，民往往知有主而不必知有王，故地大民众者，王力不万临之也”。文中的“拂特之制”是指（ ） A. 雅典民主制 B. 罗马奴隶制 C. 印度种姓制 D. 西欧封建制 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的西欧。根据材料“民往往知有主而不必知有王”可知，材料描述的是中世纪的封君封臣制度，特点是“我的附庸的附庸不是我的附庸”，且以土地为纽带，D项正确；雅典民主制是全体公民政治，与材料“分土因民”无关，排除A项；罗马奴隶制维护的是奴隶主的利益，奴隶在法律地位上不平等，没有资格被分封土地，排除B项；印度种姓制强调职业世袭、贵贱分明、法律地位不平等，与材料内容不符，排除C项。故选D项。 13. 受中国政治文明影响较深，曾模仿中国建立中央集权体制的政权是（ ） A. 高丽王朝 B. 笈多帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代朝鲜。根据所学知识可知，高丽王朝在政治上效仿中国唐朝和宋朝的制度，建立了三省六部制等中央官僚机构，加强中央集权，A项正确；笈多帝国位于南亚，受限于地理阻隔，并未受到中国的影响，排除B项；奥斯曼帝国和阿拉伯帝国都是政教合一的帝国，并未受到中国的影响，排除CD项。故选A项。 14. 公元15世纪后期，桑海帝国崛起。其利用马里内乱而灭掉马里，于16世纪到达全盛时期，成为区域性的霸主。桑海帝国属于非洲哪个区域 A. 北非 B. 非洲东部 C. 西非 D. 非洲南部 【答案】C 【解析】 【详解】桑海帝国是西非一古国，故选C；ABD地点都不符合题意，排除。 15. 以下属于古代美洲地区文明代表的是 ①玛雅文明 ②马里文明 ③阿克苏姆文明 ④印加文明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，玛雅文明、印加文明均属于美洲文明的代表，B符合题意；马里文明 、阿克苏姆文明是非洲文明的代表，因此ACD排除。故选B。 16. 中世纪许多城市通过自己的选举产生议会和公职人员，组织行政机构，建立独立的税收财政系统来实现自己对城市的事务管理。这表明中世纪城市 A. 已享有司法特权 B. 获得了一定自治权 C. 实现了自由平等 D. 已不受国王的管辖 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】中世纪许多城市通过自己的选举产生议会和公职人员，实现自己对城市的事务管理，表明中世纪城市拥有一定自治权，故选B；A、C两项材料信息无法体现，排除；D项不符合史实，排除。 【点睛】 17. 10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。约12世纪中叶，欧洲的学生和教师组织了学术行会，并说服政权当局颁发特许状，以保护学校的权利。这些行会促进了教会学校向大学的转变。到13世纪末，大学已经在罗马、牛津、剑桥以及欧洲的其他城市中纷纷出现了。这表明（ ） ①行会是维护庄园秩序的机构 ②欧洲城市发展推动了大学的兴办 ③中古欧洲文化教育逐步发展 ④文艺复兴冲击了教会的权威 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：中古时期（西欧）。据材料得出结论：10-11世纪，西欧城市兴起，欧洲城市发展推动了大学的兴办，中古欧洲文化教育逐步发展，②③正确；据所学可知，①错在庄园法庭是维护庄园秩序的机构；④错在宗教改革冲击了教会的权威。故选C项。 18. 15世纪晚期，西班牙、英国、法国走向集权，成为欧洲最早一批“新君主国”，“新君主国”的本质是（ ） A. 君主专制下的城邦民主国家 B. 王权专制下的统一民族国家 C. 教皇控制下的神权专制国家 D. 议会主导下的中央集权国家 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪晚期（西班牙、英国、法国）。根据材料信息“15世纪晚期”“走向集权”“新君主国”并结合所学知识可知，15世纪开始，西欧从中世纪向近代过渡，西班牙、英国、法国等国的君主专制加强，民族国家逐渐形成，此时的“新君主国”的本质内涵是王权专制下的统一民族国家，B项正确；西班牙、英国、法国并不是城邦国家，不符合材料主旨，排除A项；“教皇控制下的神权专制国家”此说法说的是教皇国，与材料不符，排除C项；“议会主导下的中央集权国家”此说法说的是近代议会制君主立宪制国家，与材料不符，排除D项。故选B项。 19. 新航路得以开辟的条件不包括（ ） A. 地圆学说在欧洲的流行 B. 文艺复兴解放了人们的思想 C. 世界各地联系的增强 D. 西、葡两国统治者的热衷 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是反向题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据所学知识可知，新航路开辟使得世界各地联系增强，而不是世界各地联系增强为新航路开辟创造了条件，C符合题意；地圆学说在欧洲的流行，为航海家们提供了理论支持，使他们相信可以绕地球航行，是新航路开辟的条件之一，排除A项；文艺复兴解放了人们的思想，激发了人们的探索精神和冒险精神，推动了新航路的开辟，排除B项；西、葡两国统治者热衷海外探险，为航海活动提供了资金、人力等支持，也是新航路开辟的重要条件，排除D项。故选C项。 20. 下列历史事件发生的先后顺序是（ ） ①迪亚士发现好望角 ②达·伽马首航印度 ③麦哲伦环球航行开始 ④哥伦布发现新大陆 A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①③④ D. ②①④③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是近代世界。根据所学知识可知，①迪亚士发现好望角是在1488年；④哥伦布发现新大陆是在1492年；②达・伽马首航印度是在1497-1498年；③麦哲伦环球航行开始于1519年。由此可知，按照时间先后顺序排列为①④②③，B项正确，排除ACD项。故选B项。 21. 意大利航海家哥伦布率领的船队，最终（ ） A. 到达好望角 B. 到达美洲 C. 到达印度 D. 完成环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据所学知识可知，意大利航海家哥伦布横渡大西洋航行，到达美洲，发现了新大陆“美洲”，B项正确；A项是迪亚士开辟的航线，不符合题意，排除A项；C项是达•伽马开辟的航线，不符合题意，排除C项；D项是麦哲伦船队开辟的航线，不符合题意，排除D项。故选B项。 22. 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、牛和鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、葡萄等农作物和水果引入美洲，美洲的特产马铃薯、玉米、甘薯和花生等也流向世界各地。这表明新航路开辟促进（ ） A. 世界动植物大交流 B. 交通工具的革命 C. 贸易中心转移到地中海 D. 美洲原住民人口增加 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“欧洲人把欧亚大陆的马、牛和鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、葡萄等农作物和水果引入美洲，美洲的特产马铃薯、玉米、甘薯和花生等也流向世界各地”结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲的物种传入美洲，美洲的物种传入了世界，反映了新航路开辟后促进了世界动植物大交流，A项正确；材料强调的是物种交流，与交通工具无关，排除B项；新航路开辟后，贸易中心转移到大西洋，且B项与材料主旨无关，排除C项；D项与史实不符，新航路开辟后，美洲原住民人口减少，且材料没有涉及原住民数量，排除D项。故选A项。 23. 欧洲人在16世纪开始进行“三角贸易”。依据相关史实能推导出来的历史结论有 ①三角贸易推动了欧洲的资本原始积累 ②三角贸易直接导致了美国的诞生 ③三角贸易给美洲带去了廉价劳动力 ④三角贸易给非洲造成巨大的人口损失 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】欧洲人在16世纪开始进行“三角贸易”，三角贸易给美洲带去了廉价劳动力，三角贸易给非洲造成巨大的人口损失，三角贸易推动了欧洲的资本原始积累，①③④正确，故选C；美国独立战争导致美国的诞生，②错误，故排除ABD。 24. 下面是某学生在学习完启蒙运动后所做的总结。其中⑤属于 A. 目的 B. 原因 C. 经过 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】⑤描述的是启蒙运动的影响，D正确，ABC排除。 25. 启蒙运动是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动，其核心思想是（ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 自由主义 D. 社会主义 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。结合所学可知，启蒙运动的核心是理性主义，构想了未来资产阶级世界的理性蓝图，B项正确；文艺复兴的核心是人文主义，排除A项；自由主义是一种以自由为主要政治价值的一系列思想流派的集合，不符合题意，排除C项；社会主义是一种社会学思想，不是启蒙运动的核心，排除D项。故选B项。 26. 马克思在《经济学手稿》中指出：“世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。”能够印证此观点的是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 宗教改革 D. 启蒙运动 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是近代欧洲。根据材料“世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。”及所学可知，新航路的开辟，打破了世界各大洲相对孤立的状态，使世界开始联系成为一个紧密的整体，B项正确；欧洲发生的文艺复兴，没有扩展到整个世界，排除A项；宗教改革是披着宗教外衣的一场反封建的政治运动，排除C项；启蒙运动是发生在17、18世纪的欧洲的一场反封建的资产阶级的思想文化解放运动，排除D项。故选B项。 27. 一位诗人曾为牛顿写下这段墓志铭：“自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；而牛顿让一切变为光明。”这说明牛顿的学说 A. 成为文艺复兴的指导思想 B. 否定了基督教神学的存在 C. 有利于冲破传统思想束缚 D. 使人们开始关注现实世界 【答案】C 【解析】 【详解】根据“自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；而牛顿让一切变为光明。”可得出牛顿的学说，有利于人们思想的解放，冲击封建神学的精神枷锁，C项正确；文艺复兴的指导思想是人文主义，排除A项；牛顿并没有否定神学的存在，排除B项；古希腊时期人们已经开始关注世界，排除D项。故选C项。 28. 18世纪，启蒙运动达到高潮，其中心在（ ） A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（法国）。根据材料和所学知识可知，18世纪，启蒙运动达到高潮，其中心在法国，启蒙思想家伏尔泰等人掀起了启蒙运动，他们反对封建专制制度和天主教会，宣传资产阶级的“自由”、“平等”的思想，宣传理性主义的思想理念，促进了人们的思想解放，推动了资产阶级革命的进程，C项正确；18世纪启蒙运动在法国达到高潮，ABD项不符合史实，排除ABD项。故选C项。 29. 1689年，英国议会通过了一部法律文献，扩大议会权力，限制王权，这部法律文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，英国议会于1689年签订《权利法案》，扩大了议会权力，限制了王权，标志着英国建立了君主立宪制，A项正确；BD均是美国颁布的，排除BD项；《人权宣言》颁布于法国大革命期间，排除C项。故选A项。 【点睛】 30. 19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展，其具体表现不包括（ ） A. 美国独立战争 B. 俄国农奴制改革 C. 德意志帝国成立 D. 日本明治维新 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是反向题，据材料关键信息可知准确时空是：19世纪的世界。根据所学知识可知，美国独立战争发生于18世纪（1775年-1783年），是北美十三州殖民地的革命者反抗英国统治、争取民族独立的战争，此时资本主义还未在全球范围内大规模扩展，A符合题意；俄国农奴制改革发生于1861年，使俄国走上了资本主义发展道路，排除B项；德意志帝国成立于1871年，标志着德国统一的完成，推动了德国资本主义的发展，排除C项；日本明治维新开始于1868年，使日本摆脱了封建落后状况，走上了发展资本主义的道路，排除D项。故选A项。 第二部分 非选择题 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达过的地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络。 ——摘编自【美】本特利等《新全球史》 （1）指出推动16世纪人类认识世界文化的视野更为开阔”的重大历史事件。 （2）依据材料，分析该事件带来的影响。 【答案】（1）事件：新航路开辟。 （2）影响：加强了世界各地的联系；促进了各地人口迁移和物种大交流，也导致了各种疾病的传播；拉开了欧洲殖民扩张的序幕，推动欧洲资本主义和世界市场的发展；使人类认识世界的视野更为开阔。 【解析】 【小问1详解】 事件:根据材料“16世纪” “欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系”并结合所学可知，该事件是新航路开辟。 【小问2详解】 影响:根据材料”欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域”得出新航路开辟加强了世界各地的联系；根据材料“有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物物、人口以及病菌都传播到未曾到达过的地区 ”可得出促进了各地人口迁移和物种大交流，也导致了各种疾病动的传播；从材料“到18世纪中叶, 他们已经建立起环球贸易和交通网络”并结合新航路开的影响可知新航路开辟拉开了欧洲殖民扩张的序幕；推动欧洲资本主义和世界市场的发展；使人类认识世界的视野更为开阔。 32. 阅读材料，完成下列问题。 材料一城市获得各种不同程度的自治权，是西欧中世纪的普遍现象，它是由西欧封建制度的特点决定的。许多城市经过反复的斗争与谈判，最后总能获得一定程度的自由和自治权。 意大利的城市经济繁荣，历史上的民主传统，工商业的发展，促使城市居民要求政治自由。城市居民在同管辖城市的主教斗争中，与皇权结成同盟，被皇帝授予城市特权，准许城市自治，11世纪后期，意大利的一些城市首先获得了自治权，并建立起城市自治政体。其市政长官由选举产生，并且沿用古代罗马执政官的称号。 ——摘编自邹敏《论民族区域自治权的源与流》 据材料并结合所学知识，简析中世纪西欧城市自治的主要历史作用。 【答案】作用：保障城市工商业的进一步发展和催生资本主义萌芽；促进王权的强化和民族国家的兴起；冲击了农奴制度(封建制度)；促进了大学的兴起(文化教育的发展)。 【解析】 【详解】作用：根据“城市居民在同管辖城市的主教斗争中，与皇权结成同盟”，分析得出促进王权的强化和民族国家的兴起；根据“促使城市居民要求政治自由”得出冲击了农奴制度(封建制度)；根据所学可知，意大利的城市经济繁荣，促使城市居民要求政治自由，城市自治保障城市工商业的进一步发展和催生资本主义萌芽；根据所学可知，城市自治促进了大学的兴起(文化教育的发展)。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 启蒙运动不是陡然而至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态，使基督教关于人类的起源的说法成为虚假之言。16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘，而不是盲信权威，为人类认识世界提供了哲学认识论上的批判方法。中国的文化常被用来对比和批判欧洲的旧制度和文化。伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制。这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性，以及在法国宣传启蒙运动和社会变革的理由。 ——摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》 材料二 有学者认为，美国宪法把政府分为相互独立的三个部分，并伴之以制衡制度，以防止其中任何一部分明显地高于其它部分。显而易见，这种启示源出于孟德斯鸠的思想。 “美国宪法的起草者，从孟德斯鸠书中采取了政府分权的理论，其作品里更穿插着孟德斯鸠书中的句子。” ——摘编自博登海默《法理学——法律哲学与法律方法》 （1）阅读材料一，分析启蒙运动的背景。 （2）据材料二并结合所学，说明1787年美国宪法的哪些内容体现了孟德斯鸠的理论。 【答案】（1）新航路开辟使人们对基督教产生怀疑；文艺复兴和宗教改革传播了人文主义，解放了思想；近代自然科学的兴起；受到中国儒家思想的影响。 （2）三权分立原则，联邦制原则和人民主权原则。 【解析】 【详解】（1）背景：根据材料一中“新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态，使基督教关于人类的起源的说法成为虚假之言”可知，新航路开辟使人们对基督教产生怀疑；根据“16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威”可知，文艺复兴和宗教改革传播了人文主义，解放了思想；根据“17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘”可知，近代自然科学的兴起；根据“中国的文化常被用来对比和批判欧洲的旧制度和文化”，结合所学知识可知，受到中国儒家思想的影响。 （2）内容：根据材料二中“美国宪法把政府分为相互独立的三个部分，并伴之以制衡制度，以防止其中任何一部分明显地高于其它部分”，结合所学知识可知，1787年美国宪法的三权分立原则、联邦制原则和人民主权原则等体现了孟德斯鸠的理论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $