精品解析:2024-2025学年山东省德州市庆云县统编版四年级下册期中考试道德与法治试卷

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2025-05-03
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2024-2025学年第二学期期中学业质量测试 四年级道德与法治试题 (时间:30分钟 满分:50分 书写5分) 一、选一选(请把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共18分) 1. 下面哪个情形能交到好朋友呢?( ) A. 同学获奖后,晴晴心想有啥了不起 B. 洋洋觉得可可穿的衣服土气不好看 C. 小静非常友善,总是乐意帮助别人 【答案】C 【解析】 【详解】选项A同学获奖后,晴晴心想有啥了不起,不正确,这种态度容易让人感到不被尊重,不利于交朋友。 选项B洋洋觉得可可穿的衣服土气不好看,不正确,属于以貌取人,可能伤害他人自尊,难以建立真诚友谊。 选项C小静非常友善,总是乐意帮助别人,正确。 故选:C 2. 下面哪个情形会破坏朋友间的友谊呢?( ) A. 当朋友犯错时能善意地阻止和提醒 B. 当朋友有委屈时能够及时陪伴宽慰 C. 当得到朋友帮助时,认为是理所当然的。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A当朋友犯错时能善意地阻止和提醒,正确,不符合题意。 选项B当朋友有委屈时能够及时陪伴宽慰,正确,不符合题意 选项C当得到朋友帮助时,认为是理所当然的,不正确,将朋友的帮助视为理所当然,会让他感到不被尊重和珍惜,长期如此容易引发矛盾,破坏友谊。符合题意。 故选:C 3. “爱保证”总是说了做不到,下面哪些小妙招能帮助他呢?( ) ①制定时间表来提醒自己 ②说了马上做,避免忘记或偷懒 ③做不到就不要轻易答应别人 ④何必难为自己,下次注意就行了 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①制定时间表来提醒自己,正确,符合题意; ②说了马上做,避免忘记或偷懒,正确,符合题意; ③做不到就不要轻易答应别人,正确,符合题意; ④何必难为自己,下次注意就行了,不正确,做人要讲诚信,不符合题意。 符合题意的有①②③ 故选:A 4. 为避免跟同学发生冲突,你认同以下哪种处理方式( )。 A. 忍一忍吧,别理他 B. 真诚礼貌地劝告 C. 大声指责做的不对 【答案】B 【解析】 【详解】选项A忍一忍吧,别理他,不正确,要合理沟通,互相谅解,不符合题意。 选项B真诚礼貌地劝告,正确,符合题意。 选项C大声指责做的不对,不正确,要合理沟通,互相谅解,不符合题意。 故选:B 5. 有时冲突不可避免,以下哪一项能更好地化解冲突呢( ) ①控制情绪保持冷静 ②交换意见讲清道理 ③换位思考理解他人 ④ 请人调解解决冲突 ⑤商议办法和谐相处 A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤④ C. ①②④③⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查化解冲突的方法。根据所学知识,从控制情绪、交换意见、换位思考、商议办法、请人调解的顺序进行排序即可。 故选:B 6. 在校园内你正好看到小欢欺负小美,你会怎么做呢?( ) A. 向老师报告,希望他们赶来制止 B. 跟我无关,赶紧躲开 C. 鼓掌起哄,看热闹 【答案】A 【解析】 【详解】选项A向老师报告,希望他们赶来制止,正确。 选项B跟我无关,赶紧躲开,不正确,冷漠躲避会让受欺负的同学感到孤立,可能助长欺凌行为。同学之间应互相帮助,维护校园和谐。 选项C鼓掌起哄,看热闹,不正确,起哄看热闹会加剧矛盾,对被欺负的同学造成更大伤害,甚至可能鼓励欺凌者继续犯错。 故选:A 7. 在校外受到欺负时,以下哪个做法是不对的( )。 A. 保持冷静,寻找脱身方法 B. 向路过大人或附近居民求救 C. 据理力争,以死相拼 【答案】C 【解析】 【详解】选项A保持冷静,寻找脱身方法,正确,不符合题意。 选项B向路过大人或附近居民求救,正确,不符合题意。 选项C据理力争,以死相拼,不正确,是错误且危险。用极端方式对抗可能激怒对方,导致更严重的伤害,甚至威胁生命安全。符合题意。 故选:C 8. 下面哪一项是消费者申诉举报电话( )。 A. 12315 B. 12306 C. 12123 【答案】A 【解析】 【详解】选项A12315,正确,是国家市场监督管理总局设立的消费者投诉举报专线电话,用于消费者权益受到侵害时的申诉和维权。 选项B12306,不正确,是中国铁路客户服务电话,主要提供火车票查询、预订等服务。 选项C12123,不正确,是公安部交通管理服务热线,用于处理交通违法、驾驶证等业务。 故选:A 9. 下面哪一项不是合理消费( )。 A. 按实际需要采购日常用品 B. 想怎么吃就怎么吃,真过瘾 C. 有储蓄,可以进行投资理财 【答案】B 【解析】 【详解】选项A按实际需要采购日常用品,正确,不符合题意。 选项B想怎么吃就怎么吃,真过瘾,不正确,隐含无节制、可能浪费或超出健康及经济承受能力的消费行为。符合题意。 选项C有储蓄,可以进行投资理财,正确,不符合题意。 故选:B 二、判一判(对的在括号内打“√”,错的打“×”并说明理由,共10分) 10. 作为好朋友一定要为对方保守秘密。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】好朋友之间互相帮忙是应该的,但是不可以违背自己的原则,否则就不是在帮助朋友,而是害了他。所以好朋友不一定要为对方保守所有的秘密,那些违法犯罪的秘密不可以保护。故表述错误。 11. 小勇没有着急跟同学去踢球,而是先按计划收拾了房间。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】说话算数,不仅是对别人,对自己也要说话算数才行。小勇没有着急跟同学去踢球,而是先按计划收拾了房间。这是对自己说话算数的表现。故表述正确。 12. 小虎给小静起了个“白骨精”的外号,他认为只是开玩笑,没啥了不起。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】给他人起带有贬低或嘲笑含义的外号(如“白骨精”)会伤害同学的自尊心,属于不尊重他人的行为。同学间应互相尊重,不能以“开玩笑”为借口伤害他人。故表述错误。 13. 发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】发票是指一切单位和个人在购销商品、提供或接受服务以及从事其他经营活动中,所开具和收取的业务凭证,是会计核算的原始依据,也是审计机关、税务机关执法检查的重要依据。所以我们购物的时候一定要记得索要发票。故题干正确。 14. 超市人员非说小薇夹带了没有付钱的商品,小薇只好让人搜身以证清白。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】我国法律保护公民的人身权利,禁止非法搜查他人身体。超市人员无权对小薇搜身,即使小薇同意也不合法。故表述错误。 15. 小伟的姐姐衣服并不少,但她还是看到喜欢的就买下来。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】小伟姐姐的行为属于过度消费,容易造成资源浪费。不应该看到喜欢的就买下来。故表述错误。 三、连一连(每小题1分,共5分) 16. 请你把以下名言警句和相关的主题连起来吧! 静以修身,俭以养德 诚信 言必行,行必果 冲突 量入为出 友情 化干戈为玉帛 节俭 海内存知己,天涯若比邻 合理消费 【答案】 【解析】 【详解】我们优秀传统文化有很多。 静以修身,俭以养德是跟节俭有关; 言必行,行必果是代表诚信; 量入为出是合理消费; 化干戈为玉帛是跟冲突有关; 海内存知己,天涯若比邻表示友情。 四、探一探(共17分,另外书写5分) 17. 清明节快到了,杨洋和爸爸妈妈一起去某商超购物,准备回老家祭祖,顺便跟爷爷奶奶团聚。杨洋妈妈准备买一些水果,她在挑选橙子的时候,好几次用手捏了又放下,旁边的售货员看了直皱眉头,忍不住提醒说:“请不要用手捏,捏坏了就没人要了。”杨洋妈妈说:“不让捏,我怎么知道好不好”。请分析一下杨洋妈妈的做法对吗,为什么? 【答案】做法不对。这是不文明的表现,在购物时要做一个文明的消费者,要轻拿轻放,不该损伤商品。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐明观点:做法不对。原因可以围绕文明购物的角度进行阐述。 18. 杨洋很喜欢拼装玩具,爸爸也给他买了一些。在商超玩具区他看到了最新型无人机拼装玩具,喜欢的都不愿放下了。可是他知道这个玩具有些贵,家里也不是很宽裕,不过他还是很想让爸爸买下来。 (1)你认可杨洋同学的做法吗?为什么? (2)杨洋也知道不应该买,不过还是很想要,请你找个办法帮帮他吧! 【答案】(1)不认可。这个玩具价格贵,会增加家庭经济负担,我们要体贴父母,不提让父母为难的要求。 (2)转移注意力,逐渐淡忘这件事;找到简单、便宜可以替代的玩具,也可能玩出新的乐趣。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 (1)首先表明观点,不认可。原因可以围绕我们要体贴父母,不能给家庭增加经济负担等角度进行阐述。 (2)办法可以围绕转移注意力,寻找替代品等角度进行阐述。 19. 清明一大早,杨洋一家就踏上了回老家祭祖的行程。午饭时间到了,杨洋的爷爷准备了丰盛的午餐,桌子上都快放不下了。杨洋看到说:“爷爷,怎么这么多饭菜呀?”爷爷说:“一家人聚在一起不容易,特别是你这个宝贝回来了呀!”杨洋妈妈担心地说:“恐怕吃不了吧!”爷爷说:“吃不了就放冰箱。”奶奶接过话茬说“每次都剩很多菜,我跟你爷爷都会吃好几天,有的快坏了也就扔了。”午饭后餐桌上果然剩了不少饭菜…… (1)你赞同杨洋爷爷的做法吗?如果你是杨洋,该怎样来劝说爷爷呢? (2)除了餐桌上浪费,其实在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费,请你想一想浪费行为背后有哪些错误的想法呢?至少两条。 【答案】(1)不赞同。爷爷,我知道你很疼我,愿意我多吃点,不过这样做是浪费粮食,还是节约一点好。 (2)这些是我自己花钱买的,浪费点和别人没关系;不浪费是大人的事情,和小孩子没什么关系。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 (1)首先表明观点,不赞同。怎样劝说爷爷可以围绕这是一种浪费行为进行阐述。 (2)错误的想法可以围绕我的东西,浪费跟别人没关系;节俭跟我们小孩子无关等进行阐述,答案不唯一。 20. 请你从水电、文具等方面,以“反对浪费、提倡节俭”为主题,设计一条宣传标语,鼓励大家行动起来吧。 【答案】(1)水是生命之源,请节约用水 (2)节约粮食,远离浪费…… 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。设计标语,可以从节约各种资源的角度进行阐述。如水是生命之源,请节约用水、节约粮食,远离浪费等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期期中学业质量测试 四年级道德与法治试题 (时间:30分钟 满分:50分 书写5分) 一、选一选(请把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共18分) 1. 下面哪个情形能交到好朋友呢?( ) A. 同学获奖后,晴晴心想有啥了不起 B. 洋洋觉得可可穿的衣服土气不好看 C. 小静非常友善,总是乐意帮助别人 2. 下面哪个情形会破坏朋友间的友谊呢?( ) A. 当朋友犯错时能善意地阻止和提醒 B. 当朋友有委屈时能够及时陪伴宽慰 C. 当得到朋友帮助时,认为是理所当然的。 3. “爱保证”总说了做不到,下面哪些小妙招能帮助他呢?( ) ①制定时间表来提醒自己 ②说了马上做,避免忘记或偷懒 ③做不到就不要轻易答应别人 ④何必难为自己,下次注意就行了 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 4. 为避免跟同学发生冲突,你认同以下哪种处理方式( )。 A. 忍一忍吧,别理他 B. 真诚礼貌地劝告 C. 大声指责做不对 5. 有时冲突不可避免,以下哪一项能更好地化解冲突呢( )。 ①控制情绪保持冷静 ②交换意见讲清道理 ③换位思考理解他人 ④ 请人调解解决冲突 ⑤商议办法和谐相处 A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤④ C. ①②④③⑤ 6. 在校园内你正好看到小欢欺负小美,你会怎么做呢?( ) A. 向老师报告,希望他们赶来制止 B. 跟我无关,赶紧躲开 C. 鼓掌起哄,看热闹 7. 在校外受到欺负时,以下哪个做法是不对( )。 A. 保持冷静,寻找脱身方法 B. 向路过大人或附近居民求救 C. 据理力争,以死相拼 8. 下面哪一项消费者申诉举报电话( )。 A. 12315 B. 12306 C. 12123 9. 下面哪一项不是合理消费( )。 A. 按实际需要采购日常用品 B. 想怎么吃就怎么吃,真过瘾 C. 有储蓄,可以进行投资理财 二、判一判(对的在括号内打“√”,错的打“×”并说明理由,共10分) 10. 作为好朋友一定要为对方保守秘密。( ) 11. 小勇没有着急跟同学去踢球,而是先按计划收拾了房间。( ) 12. 小虎给小静起了个“白骨精”的外号,他认为只是开玩笑,没啥了不起。( ) 13. 发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。( ) 14. 超市人员非说小薇夹带了没有付钱商品,小薇只好让人搜身以证清白。( ) 15. 小伟的姐姐衣服并不少,但她还是看到喜欢的就买下来。( ) 三、连一连(每小题1分,共5分) 16. 请你把以下名言警句和相关的主题连起来吧! 静以修身,俭以养德 诚信 言必行,行必果 冲突 量入为出 友情 化干戈为玉帛 节俭 海内存知己,天涯若比邻 合理消费 四、探一探(共17分,另外书写5分) 17. 清明节快到了,杨洋和爸爸妈妈一起去某商超购物,准备回老家祭祖,顺便跟爷爷奶奶团聚。杨洋妈妈准备买一些水果,她在挑选橙子的时候,好几次用手捏了又放下,旁边的售货员看了直皱眉头,忍不住提醒说:“请不要用手捏,捏坏了就没人要了。”杨洋妈妈说:“不让捏,我怎么知道好不好”。请分析一下杨洋妈妈的做法对吗,为什么? 18. 杨洋很喜欢拼装玩具,爸爸也给他买了一些。在商超玩具区他看到了最新型无人机拼装玩具,喜欢的都不愿放下了。可是他知道这个玩具有些贵,家里也不是很宽裕,不过他还是很想让爸爸买下来。 (1)你认可杨洋同学的做法吗?为什么? (2)杨洋也知道不应该买,不过还是很想要,请你找个办法帮帮他吧! 19. 清明一大早,杨洋一家就踏上了回老家祭祖的行程。午饭时间到了,杨洋的爷爷准备了丰盛的午餐,桌子上都快放不下了。杨洋看到说:“爷爷,怎么这么多饭菜呀?”爷爷说:“一家人聚在一起不容易,特别是你这个宝贝回来了呀!”杨洋妈妈担心地说:“恐怕吃不了吧!”爷爷说:“吃不了就放冰箱。”奶奶接过话茬说“每次都剩很多菜,我跟你爷爷都会吃好几天,有的快坏了也就扔了。”午饭后餐桌上果然剩了不少饭菜…… (1)你赞同杨洋爷爷的做法吗?如果你是杨洋,该怎样来劝说爷爷呢? (2)除了餐桌上的浪费,其实在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费,请你想一想浪费行为背后有哪些错误的想法呢?至少两条。 20. 请你从水电、文具等方面,以“反对浪费、提倡节俭”为主题,设计一条宣传标语,鼓励大家行动起来吧。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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