福建省三明市尤溪县2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

参考答案 一、积累与运用（23分） 1. （8分） ①独坐幽篁里 ②弹琴复长啸 ③此夜曲中闻折柳 ④何人不起故园情 ⑤马上相逢无纸笔 ⑥凭君传语报平安 ⑦旦辞爷娘去 ⑧但闻黄河流水鸣溅溅 2. （9分） (1) （3分）①懈；②慨；③碑 (2) （3分）D (3) （3分）先辈们跨越时空镌刻精神坐标，既照亮了过往前行的道路，又激励我们书写精彩当下。 3. （6分）示例一：我认同小语的说法。祥子刚进城时，充满梦想，勤劳努力，一心想买一辆属于自己的车，对生活充满希望，如他每天早出晚归，拼命拉车攒钱。但在经历了三起三落之后，他的希望一次次破灭，最终变得自私、懒惰、狡猾，对生活失去信心，如他为了钱不惜出卖朋友。所以用“变”字能很好地概括祥子的一生 。示例二：我认同小文的说法。祥子的生活充满了苦难，他辛苦拉车，却连基本的生活需求都难以满足。他买的车一次次被抢走或卖掉，虎妞的难产去世、小福子的自杀等，都给他带来沉重打击，让他陷入深深的痛苦之中。“苦”字是他生活的真实写照 。 二、阅读（67分） 1. （7分） 4. （3分）B 5. （4分）甲诗展现的画面是：花草树木像是知道春天即将归去，于是争奇斗艳，呈现出百般红紫的景象，就连缺乏才情的杨花和榆荚也不甘示弱，像雪花一样漫天飞舞。画面色彩斑斓、充满生机 。乙诗展现的画面是：春天即将结束，红红绿绿的花草大半凋零，只有榆荚和柳絮在空荡荡的园子里随意飘飞。画面显得有些凋零、寂寥 。 2. （16分） 6. （3分）A 7. （3分）(1) 斜着眼看；(2) 调养；(3) 故意 8. （6分）(1) （卖油翁）看到他射箭十箭中了八九箭，只是对此微微点头 。(2) 老人慢慢地背着蒜回去了，始终不肯告诉别人自己的姓氏 。 9. （4分）甲乙两文都阐明了“熟能生巧”的道理。甲文中卖油翁通过倒油的高超技艺，让陈康肃公明白射箭技艺也是通过反复练习达到熟练的；乙文中卖蒜老人凭借深厚的功夫，让杨二相公认识到即使自己精于拳术，也不能骄傲自满，任何技艺都需要不断练习才能达到更高水平 。 3. （21分） 10. （3分）D（文章没有采用欲扬先抑的手法 ） 11. （4分）①父亲主持修建新房，增加了书房等设施；②父亲重新修缮老家房子，对房屋进行全面改造；③详写；④详写 12. （6分）(1) “举”“用力”等词语，生动地描绘出父亲制作泥砖时的动作，体现出父亲劳动时的用力和专注，表现出他为建新房付出的辛勤努力 。(2) 运用外貌描写，“雪白”“泛着光芒”等词语，具体地写出了房子修缮后的崭新外观，表现出父亲重新修缮房子后的成果，也从侧面反映出父亲的用心和对生活的热爱 。 13. （4分）选段(1)中的父亲精神饱满，充满活力和斗志。他看到孩子和孙子外孙们努力进取，自己也不甘落后，积极投入建房等事务，展现出积极向上的精神状态 。选段(2)中的父亲在实现了造高台阶房子的愿望后，反而感到失落，精神萎靡。“很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动”“灰白而失去了生机”等描写，体现出他目标达成后的空虚和衰老 。 14. （4分）父亲一次次改造房子，耗费了大量的时间和精力，从制作泥砖到后来购买材料、监工等，都饱含着他的辛劳，所以说“承载着父亲一生的辛劳”；从儿时的泥砖房，到十年前增添新设施的房子，再到去年重新修缮的新式房子，房子的变迁反映出生活条件的改善和时代的发展，因此“见证着时代风貌” 。 4. （11分） 15. （3分）C（选段二没有对战士们的心理进行描写 ） 16. （2分）冰原冲锋，志愿军士展豪情 17. （6分）①志愿军战士作战英勇无畏，在战斗中，面对敌人猛烈的攻击和恶劣的环境，他们毫不退缩，如选段一中战士们在枪林弹雨中坚守阵地，与敌人殊死搏斗；②志愿军战士具有坚韧不拔的意志，在极寒的天气下，他们依然坚持战斗，像选段二中战士们跳入冰水中，忍着刺骨的痛苦向对岸冲锋；③志愿军战士具有强烈的责任感和使命感，他们为了保卫祖国、守护和平，不惜牺牲自己的生命，这种精神令人敬佩，所以他们被称为“最可爱的人” 。 5. （12分） 18. （3分）C（《哪吒2》的成功不能说明以传统文化为题材的动画片都能取得高票房，“都能”说法太绝对 ） 19. （3分）《哪吒之魔童闹海》票房成绩出色，与《战狼2》《长津湖》《你好，李焕英》《哪吒之魔童降世》《流浪地球》等热门影片相比，具有较强的市场竞争力 。 20. （6分）示例：从文化内涵看，《哪吒之魔童闹海》深入探讨“身份认同”“挑战宿命”等议题，将个人抗争升华为“守护苍生”的共同体意识，既延续传统儒家担当，又契合当代命题，文化底蕴深厚。从视觉效果看，该片特效精彩，动作场面设计一流，完全不输好莱坞大片，带来震撼的视觉体验，值得一看 。 学科网（北京）股份有限公司 $$尤溪县2024-2025学年第二学期七年级期中质量监测 语 文 (满分:150分 考试时间:120分钟) 座位号: __效) 姓名: 温馨提示:答案务必填写在答题卡的相应位置,否则一律无效 一、积累与运用(23分) 1.根据语境,补写古诗文名句。(8分) “古韵羁思”如一条无形的丝线,串联起诸多动人篇章。王维在《竹里馆》 中,以“ ①,②”描绘自己在月下弹琴的古朴生活,表现出高雅 脱俗的情趣;李白在《春夜洛城闻笛》里,用“③,④”,描绘 诗人因一首伤离惜别的笛曲,勾起对故乡的深深眷恋;岑参在《逢入京使》中, 用“_,”,描写诗人与回京使者相逢的场景,尽显报国征程 中对亲人的深切挂念;在《木兰诗》里,“,暮宿黄河边,不闻爷娘 唤女声,⑧”,描绘木兰奔赴战场途中的情景,表现远离家乡后的思念 之情。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分) 历史的星空,因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。在杨振宁的笔下,邓 稼先怀着至死不(xiè)①)的信念默默扎根戈壁,在那段( )的岁月里, 他为中国的国防事业做出了巨大的贡献。威克家笔下,闻一多先生为钻研学术 ),面对黑暗势力,他慷(ki)②淋漓地声讨,尽显中国知识分子的 锋睁风骨。茨威格笔下,托尔斯泰目光如炬,以( )的笔触剖析社会与人性 在文学界树起不朽丰(bēi)③,其影响( )。先辈们跨越时空镶刻精神 坐标,既激励我们书写精彩当下,又照亮了过往前行的道路。 (1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字)。(3分) (2)依次填入语段中括号内的成语,全都恰当的一项是(3分) A.鲜为人知 处心积虑 略见一斑 延绵不绝 B.人迹罕至 处心积虑 入木三分 川流不息 C.人迹罕至 沥尽心血 略见一斑 川流不息 D.鲜为人知 沥尽心血 入木三分 延绵不绝 (3)画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分) 尤溪县2024-2025学年第二学期七年级期中质量监测 语文 第1页 共8页 Ouork夸克 高清扫描 还原文档 3.《骆驼祥子》分享会上,同学们畅谈阅读体验,你认同下面哪位同学的 说法?请任选其一,结合名著具体情节谈谈你的理解。(6分) A.小语:我读《骆驼祥子》时,批注了一个大大的“变”字来概括祥子的一生。 B.小文:我也做了批注,我觉得应批注“苦”字,这才是祥子生活的真实写照。 二、阅读(67分) (一)阅读下面的唐诗,完成4~5题。(7分) 【甲】晚春二首·其一 【乙】晚春二首·其二 韩愈 韩愈 草树知春不久归 谁收春色将归去, 百般红紫斗芳菲。 慢绿妖红^{①}半不存。 杨花榆英无才思. 榆英只能随柳絮, 惟解漫天作雪飞。 等闲^{②}撩乱走空园。 【注】①慢绿妖红:指红红绿绿的花草。②等闲:寻常,随便。 4.下列对这两首诗歌的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.甲诗中“知”和“斗”赋予草树以人的情感,展现暮春之景。 B.甲诗最后两句说杨花榆英无才情,只能毫无目的地漫天飞舞。 C.乙诗首句以拟人手法发问,暗示春天即将结束,有无奈之情。 D.甲乙两诗都借景抒情,抒发了对春景的感悟和对自然的思考。 5.两首诗均描写暮春景象,但展现的画面有所不同。请简要分析。(4分) (二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(16分) [甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释 担而立,眈之久而不去。见其发矢十中八九,但微领之。 康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。” 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地, 以钱覆其口,徐以村酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟 手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自北宋欧阳修《卖油翁》) [乙]南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有 卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁眈而挪榆之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入 尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰: 尤溪县2024-2025学年第二学期七年级期中质量监测 语文 第2页 共8页 Quork夸克 高清扫描 还原文档 “老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名, 死亦何怨!”令杨养息三日,老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外, 奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其 奉已央入老人腹中坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。 老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 (选自清代袁枚《卖蒜叟》) 6.下列对乙文中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是(3分) A.拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出/ B.拔其拳/已夹入老人腹/中坚不可出/ C.拔其拳已/夹入老人腹中/坚不可出/ D.拔其拳已/夹入老人腹/中坚不可出/ 7.根据“方法提示”,解释下列加点字词。(3分) 加点词语 方法提示 释义(填写文字) 关联教材 旁院而挪输之 眈之久而不去。(《卖油翁》) (1)明: 令杨养息三日 参考词典解释,联系语境推断 (2)养: 养:保养。(《古代汉语词典》) 使用词典选择义项 杨故取势于十故:①缘故,原因。②事故;变 (③)故: 步外 故。③故意,存心。(《古代汉语 词典》) 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)见其发矢十中八九,但微领之。(3分) (2)老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(3分) 9.甲乙两文所写的故事虽然不同,但阐明了一个相通的道理。请简要分析。(4分) (三)阅读下面的文字,完成10~14题。(21分) 小小建房史,悠悠岁月情 施崇伟 父亲一辈子,就和老家那房子揽上了。几十年里的三次大改造,无数次的 小动作,俨然是一个79岁老人的建房史。 他的建房生涯在我尚未醒事的一个清晨开始了。“咚咚咚”,一阵有节奏 的声音把我从梦中惊醒。出门一看,一身大汗的父亲和母亲在坝子上忙活着。 坝子里堆着泥土,母亲蹲在土堆旁,她的身边有一个长方形的木匣子。她不停 尤溪县2024-2025学年第二学期七年级期中质量监测 语文 第3页 共8页 Ouork夸克 高清扫描 还原文档 地往木匣子里添加着泥土。父亲举着一根长长的圆形木头,用力地将木匣子里 的泥土筑紧。随着他粗壮手臂的上上下下,木匣子里的泥土被筑成了一块块方 形泥砖。原来,他们是在制作泥砖,用来建新房子。 半年时间过去了,堆在院坝的泥砖层层叠叠像一座小山。又一个月过去了 小山似的泥砖变成了我家新房的墙。搬进崭新的泥砖房那天,父亲用他制作泥 砖的双臂,举起一个大海碗,碗里装满了白酒。他面对欢欢喜喜的全家人,一 饮而尽,他是多么高兴、自豪啊! 十年前,我从城里回老家。正遇到父亲的“新工程”启动。年过六旬的父 亲站在刚刚耸立起来的一砖墙下,双手叉腰,指挥着砌墙的工人师傅,像一 个工程师。其实,他就是我们家房子的建筑工程师,房子是他设计的,建设图 纸是他绘制的,材料是他采购的。他到山里打石头,到县里采购水泥、青砖、 木材。开工以后,他天天起早贪黑,在工地上,他既做搬砖的工人,也做工程 的监工,每一项工程的进度他都亲自把控,每一个细节他都精心琢磨。三个月 时间,我们家的老屋变新房,水泥地铺上了洁白的瓷砖,楼台的栏杆变得洋气 还修了有马桶的卫生间......特别高兴的是,父亲还弄出了一间单独的书房,他 说我们家读书的孩子多,有了书房,你们就会常回家了。 去年父亲生了一场大病,他出院后做了一个决定:“我要把老家的房子重 新修缕,我要回乡下,乡下空气好,比住城里舒服。” 说千就干。一个年近八旬的老人投入建房的事情,精气神就足了。每天早 起,乐此不疲。几个月,大功告成,全家人都被召回老家。我家门前的老黄 树依然枝繁叶茂,树下的房子,陈旧的墙壁、门窗已焕然一新。墙被刷得雪白。 浅黄的铁门泛着光芒。地面平整而光滑,厨房是新式的姓台,卫生间扩大成了 三个,房顶加盖了阁楼,院中新置了园林..... 房子不只是用来安置肉身,建房的过程更是老人的精神寄托。父亲与房子 的交情,是他一辈子不息奋斗的乐趣。小时候的房子,是艰苦岁月里一家人的 栖身之处:长大了修房子,让一家人得以安居,修的是一份责任;老了还要修 房子,要我们回老家住,是要后人记住乡愁,向后人传承奋斗精神。 父亲在一次次修房造屋中,渐渐老去,可他的精气神一点儿不显衰老的痕 迹。他说:“孩子一个个长大,孙子外孙在工作上、学业上不断努力,我也不 得拖后腿!”小小房子的变迁,承载着父亲一生的辛劳;小小房子的变迁,也 见证着时代风貌。 (选自《珠江时报》,有删改) 尤溪县2024-2025学年第二学期七年级期中质量监测 语文 第4页 共8页 Ouork夸克 高清扫描 还原文档 10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.文章标题对仗工整,全文紧紧围绕父亲建房史,展开叙事与抒情 B.文章以父亲三次改造老家房子的经历为线索,反映了时代的变化 C.十年前父亲主持房屋改造修了书房,饱含他对子女常回家的期待。 D.文章采用欲扬先抑的手法,先写父亲建房的艰辛,后突出其精神 11.阅读文章,完成下面表格。(4分) 时间 建房史 详略安排 我儿时 父母制作泥砖建新房 详写 十年前 ③ 去年 12.联系上下文,根据括号中的提示,品味文中画横线的句子。(6分) (1)父亲举着一根长长的圆形木头,用力地将木匣子里的泥土筑紧。 (赏 析加点的词语)(3分) (2)墙被刷得雪白,浅黄的铁门泛着光芒。(从描写角度赏析)(3分) 13.阅读下面两个句子,比较分析两位父亲不同的精神状态。(4分) (1)他说:“孩子一个个长大,孙子外孙在工作上、学业上不断努力,我 也不得拖后腿!” (2)他那颗很倔的头颜埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过 的庄稼莲,高低不齐,灰白而失去了生机。(李森祥《台阶》) 14.请结合文章内容,谈谈你对“小小房子的变迁,承载着父亲一生的辛劳;小 小房子的变迁,也见证着时代风貌”这句话的理解。(4分) (四)阅读下面的文字,完成15~17题。(11分) 选段一: 还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里 敌人的逃路。......敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋 向这个连的阵地汹涌卷来,整个山顶的土都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵 地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌 人打死在阵地前面。......这场激战整整持续了八个小时。最后,勇士们的子弹 打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把 他们的身上烧着了火。这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔 尤溪县2024-2025学年第二学期七年级期中质量监测 语文 第5页 共8页 Ouork夸克 高清扫描 还原文档 向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占 领阵地的敌人烧死。.... 这个营的营长向我叙说了以上的情形,他的声调是缓慢的,他的感情是沉 重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候,他掉了眼泪。但是,他接着说:“你不 要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了 太可爱了,我不能不被他们感动得掉下泪来。” 朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的 战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗? (节选自《谁是最可爱的人》) 选段二: 三九O团在夜色中奔跑十公里后,官兵们连被汗水浸透的棉裤都来不及脱 就跳进了清川江的冰水中,大汗淋漓的火热躯体突遭冰水一激,中国士兵们一 个个都瞪大了眼睛。他们强忍着刺骨的痛苦,默默向对岸走去。走在最前面的 黄国忠副师长个子矮,到江心就没了顶,幸亏警卫员将他捞了出来。黄国忠拉 袋一出水,脸上和头发上就立刻结了冰。 在美军火力阻击下,不断有中国士兵倒在江中顺水漂走,活下来的人一冲 上江岸就折断身上有碍行动的冰块,披着一身冰甲就对美军开始冲锋。与美二 师师部宪兵队遭遇的两个排的中国战士牺牲后,收尸的同伴们看到,几十名中 国士兵的遗体满身冰霜,持枪卧地前仆,全部保持着战斗姿态...... 打到26日,美军第二师在四十军凶狠的打击下,已面临着全线崩溃。 在上草洞,美军二十五师二十四团C连一百四十八个黑人被迫向三十九军 三四七团投降,这是朝鲜战争中向中国军队投降的唯一一支整建制的美军连队。 (选自李峰《决战朝鲜》) 15.下列对选段的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.选段一借列举敌人武器数量多,侧面烘托出志愿军坚守阵地时的艰难处境 B.选段一结尾作者用连续反问句,有力地直接抒发对志愿军战士的赞美之情。 C.选段二借助描写战士们神态、动作和心理,全面展现志愿军战士精神风貌 D.两个选段均呈现战斗环境恶劣,分别展现火力攻击与极寒天气带来的困境 16.阅读选段二,为“火海坚守,阵地英雄驱敌寇”对出下联。(2分) 17.请结合两个选段的内容,说一说志愿军战士为什么被称为“最可爱的人”。(6分) 尤溪县2024-2025学年第二学期七年级期中质量监测 语文 第6页 共8页 Ouork夸克 高清扫描 还原文档 (五)阅读下面的材料,完成18~20题。(12分) 材料一: 近段时间来,国产动画电影《哪咤之魔童闹海》(以下简称《哪咤2》) 票房好消息不断,让我们看到了中国动画电影的强劲发展潜力。电影《哪咤2》 并未简单重复传统故事,而是在保留“哪咤闹海”基本故事框架的基础上,深 入探讨“身份认同”“挑战宿命”等普世议题,赋予古老故事现实意义。如, 教丙不是简单的对手,两人复杂的友情羁绊为故事增添了人性温度。又如,李 靖夫妇为保护哪咤甘愿牺牲自我,体现“犊情深”:而哪咤从叛逆到理解父 母,既保留了传统孝道的责任感,又注入了平等对话的现代家庭观。 影片将“我命由我”的个人抗争,升华为“守护苍生”的共同体意识,既 延续了“天下兴亡,匹夫有贵”的儒家担当,又契合人类命运共同体的当代命 题。该片昭示了中国文化主体性的觉醒路径,不是对传统的顶礼膜拜,也非对 西方的拙劣模仿,而是在深刻理解文化基因的基础上,以当代精神重述文明记 忆,为传统文化参与全球文明对话提供了范本。 《哪咤2》的爆火,本质上是一场文化基因的觉醒仪式。其高票房的成绩 证明了,以传统文化为基础创新的动画片不仅具有强大的市场竞争力,而且将 成为中华文明在全球化浪潮中的破局之道。 (摘自《湖南文联》2025年2月12日) 材料二: 票房推移数据 10 _-哪咤之魔童闹海 长津湖 -战狼2 哪2 (7)日甫 一你好,李焕英 哪咤之魔童降世 流浪地球 。。 N础 0 11 13 15 17192123252729 日期(日) 尤溪县2024-2025学年第二学期七年级期中质量监测 语文 第7页 共8页 Ouork夸克 高清扫描 还原文档 材料三: 观众评价 “太震撼了!剧情紧凑,笑点泪点都有,哪咤的形象也很圈粉,完全颠覆 了传统印象中的哪咤,这部电影真的做到了老少皆宜。” “电影中的亲情线特别感人,李靖夫妇对哪咤的爱深沉而隐忍,让人看完 久久不能平静。” “特效太棒了,不输任何一部好莱鸠大片!动作场面设计精彩,光是视觉 效果就值得一看。国漫真的崛起啦!” 18.下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.《哪咤2》保留“哪咤闹海”框架,探讨议题赋予古老故事现实意义。 B.《哪咤2》个人抗争升华为守护苍生共同体意识,并非模仿西方文化。 C.《哪咤2》的成功意味着以传统文化为题材的动画片都能取得高票房。 D.观众评价表明《哪咤2》凭借剧情、亲情、特效等获认可且老少皆宜。 19.阅读材料二,写出你从票房数据对比中得出的结论。(3分) 20.班级准备出一期《<哪咤2>观后》专刊,“影片推介”专栏还需要稿件。请 你结合上述材料,从文化内涵、剧情、视觉效果任选两个方面写一段推荐语 (100字左右),向专栏投稿。(6分) 三、作文(60分) 21.阅读下面的文字,按要求写作。(60分) 古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。遇见仿佛是一 种神奇的安排,它是一切的开始。这段时间,我们穿梭在文字的时光隧道里, 在语文课本中遇见了很多高尚的灵魂:无私奉献的邓稼先、言行一致的闻一多、 平易近人的鲁迅......遇见,能够让我们感受到更多的美好。 请以“遇见,我之幸”为题,写一篇文章。 要求:可以写自已的经历、感受,也可以讲述身边的故事;文体不限(诗 歌除外),并将题目补充完整;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;书写工 整,不少于500字。 尤溪县2024-2025学年第二学期七年级期中质量监测 语文 第8页 共8页 Ouork夸克 高清扫描 还原文档