四川省成都市锦江区四川师范大学附属中学教育集团2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题

四川师大附中教育集团 2024一2025学年度(下)半期测试题 秋尽水涯,便一山,山有小口,仿佛若有光,便含舱,从口人,初极狭,才通人,复 打数十步,豁熙开期,土地丰旷,屋舍”然,有良田、美池,桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相 八年级 语文 闻。其中往来种作,累女衣着,患如外人,黄发,并怕然自乐。 命题人:王阳陵 审题人:伟 见渔人,乃大惊,阐所从来,具之。便要还家,设酒杀鸡作食,材中闻有此人,威来 (本试卷满分150分,考读时间120分钟 问讯,自云先世避叶乱,妻子是人来此勉境,不复出焉,与外人阅隔,同今走. 乃不知有汉,无论魏,此人一一为具言所圈,叹惋,余人各复延至其家,皆出酒食。得 A卷(共100分) 数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。” 第1卷(选择题,共24分 (《槐花海记》) 乙 一、基础知识(每小题3分,共12分) 津中鱼可百许头,皆若空游无所休,三光下激,影石上。愁不,尔远道,往来 ) 1. 下列加点字注音有误的一项是( 忽,位岛落考相乐 蔑(hn) 一(zhn) 1. 路跃() 而南而望,斗析蛇行,明天可见,其岸势犬矛差互,不可知其源。 频(pfn) 然() 8. 家(jan) 坐潭上,四面性树环合,我家尤人,凄神,悄怆痴,以其境过凑,不可久,” (h) 键默(in) C. 葫发(rrg) 记之而去. 猎(sh) D. 骨(g) 山戴(1) ((石潭记)) ) 2. 下列语句中写全部正确的一句是( 5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是( A. 无论魏晋(不论) B. 便要还家(同“遨”请) A. 一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白蓬的触船 C. 日在下激(享) D. 其势夫牙差互(像拘的牙齿) B. 你听,正萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒. 6. 下列语句中加点词的意文和用法相同的一项是( 春观之 C. 岩层的年为6500万年,因此可以追朔到恐龙灭绝的年代 A. 有良田、美池。桑竹之属 B. 见滩人.乃大健 乃记之而去 C. 中冠而多者为东坡 潭西南望 D. 魏以径寸之木 D. 蒙古高原发生了风暴之后,北京的居民使忙着蝉去身上的尘土. 以其境过清 7. 对文中画线语句翻译正确的一项是 3. 下列语段中加点成语使用有误的一项是( 城四月,花鸟语,三是踏青的鲜时节,去素姿潮体育公园看看吧,那里粉建的肠 A. 率妻子画人来此绝境. 现艰虫大,设计精好,让人咬为现土成者天舟广场劳的大副院打,自上的演们 翻译:带顿妻子采到这个与世隔绝的地方 装精致浮休,天衣无,表演更是绩彩绝伦,这垫自熟线人文之是,也许不会让我们对人生 B. 此人一一为具言所闻,皆叹院。 大如大,但深醉其中,我们一定稳体会到生活的陋意舒霞. 翻译:这坐的人把自己知道的告诉了他,都享叹情悟. D. 大彻大悟 C. 挂来禽志,与游考初乐 A. 花语 B.叹为止 C. 关无 醒译,裂然跑来,快速离丹,好像在和游玩的人互相取乐。 4. 下列各句中,没有语病的一项是( ) D. 斗析地行,明可见 A. 中国深海空间站将让工作人员在近1000米以的深海中工作生活两个月. 精译;(溪水)像北斗那样曲折,蛇那样航蜓而行,时隐时现. B. 《哪咤2)能否冲进全球影史具房榜前三,这取决于海外市场的表现. B. 下列对选文理解和分相有的一项是 ) C. DeapSec不仅是中国本土图队的突融性保索.更是梁文悔个人的标性果 人. 两文同写景物,但风景各异,甲文描写的花题与世隔绝,环境宁优美;乙文因 D. 我们的校园餐旨在满足学生的营养求,保障其健康成长和良好饮食习惯。 的小石湿潭水澄激,游灵动自由. 二.文言文阅读(每小题3分,共12分) B. 两文都有清晰的写作顺序,甲文写人进挑花-游花一一出花源:乙文写 阅读下面文言文,完线-8题. 中景物.小潭源--上气. 八年下语文试题 第4页共8页 八年下语文试题 第2页共:页 C.两文以“记”为名,但写法不同,甲文借游记之体讲述虚购故事案表达社会理想 亦有之,”劳”中寻“速”,“忙”后得“阁”,戒都人这种爱速结舍的生活智,让日 乙文用小石潭上所见来表达作者被贬的悲伤 过得“已已连选”。 D. 两文语言精练,各具特色,甲文善写神态,如“大惊”、“皆叹惋”塑造了桃源人热 若问成都人何以如此从容,答索藏在其画致乐观的生活态度中,“影”“不存在” 情好客的形象;乙文巧用比啥,如潭上溪流”斗折蛇行”,把景物写得生动形象 “卖逸修了”..,成都人总能以偶皮的方式,调侃生活命的所有,在成都物,有一 个东汉陶俩让人印象深刻:空头扎布中,脚跃起,互臂环地小鼓,右掌探舞鼓键,明着大 嘴,身体的每一个气孔似乎都在笑,有人说:“这个陶俩真是像极了成都人!” 第II卷(非选择题,共76分) 在文旅融合的时代进程中,历交和现代碰出火花,成都用实际行动证明:真正的城市 三.写(共分) 9. 默写古诗文中的名篇名句.(6分) 魅力,在子让文化基国与现代生活达成共振,为个个体提供发展与栖居的最优解。 10. 锦官城让人心之所向的因有哪些7请结合文章概括作答,(4分) (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答:如三句皆答,按前两句判分。) (2分) 善: 11. 请从说明方法的角度,简要分析第③段中画线句的作用,(3分) .君子好这。((关幽)) ②趣婆, .(() ③排兮达号,- 12. 下面的材料放在第几段的结尾比较合适?请结合文章内容简述理出,(3分) .一日不见:如三月兮!,((子衿)) (2)清默写《送杜少府之任蜀州》(王勃)的颈联和尾联,或者默写《望洞庭潮败张丞相 如令、全国济多知名汽生生产广家在成都形成了千亿经汽来产业群,各地刻客汇聚成 (孟法然)的首联和糊联,先写出题目再默写,(4分 都......一位外地鼓件工程师感叹:“诗多人不是已轻在成都创生,就是在来成都生的路上。” 答:。 答。 四、现代文阅读(共10分) 五.作文(60分) 阅读下面文言文,完成10-12题. 在野散步,翼怀减品出亲情能挽”整个橙界”:看院中荒染盛开,家境感悟到生命 心之所向官域 永悦:忆灯笼往事,吴伯萧叹“数烧原的一把烈火”:仰望大雁归来,利波速珍听着”野 性的诗”.....家们对自已的果段生活的咀、品味,从而获得了谋人生感洁 其卖啊. “锦官城外山如色,春西飞花红满川”、“晓看红湿处:花重&官城”诗常常在 耳边莺境,诗与中的官城即成都,古以来便是无数人心之所向的地方。 在我们个少年的人生经历中,也一定有类似的美好炼西陷了(看)我们的成长。 ②成郡素有“天之国”的美,近些年国为张艺谋导演的宣传片,歌手赵雷的民拢《成 请以(细品_)为题,写一篇作文。 却等的加持,成起越发人易人爱起来。其实盛都让人选迷忘活的,又何一是抱头的风景呢 要: 探寻古蜀文明奥秘的三星堆和金沙度址、全国一君臣合祀的寺庙或侯祠、全国第一家互动 (1)请将题目补充完整后作文;(2)不少于600字;(3)不得抄袭。套作:(4)文 体验专题博物馆大数猫基地、全国唯一译存了隐唐园林迹的桂潮公园,今世界唯一留存 中不得出现真实的人名,地名和校名。 的无埃引水宏大水利工程都江握。.感游源是如此的优质丰富,真要都走一道,十天半 月也不。 B卷(50分) ③这座城市的魅力不级在于拥有自照与人文是现,更在于其开放也的文化气度,如同 一、诗融鉴赏(共4分) 沸的火锅般“可刚烫一切”,天南地北的人来到成都塞能挂到如得水的感觉,历史上。 阅读下面的诗数,完成1-2题. 成都与许多名人都声生过伟大的互动:山西人李冰父子主修建了都江涯,山东入诸亮外 。 成都望下了闻名遐违的武侯相,“读”诗人李白、杜甫、陪游......客居成都期间均写下 夫童世往作, 花光该短糊明,酒花这我行。 成都的魅力,还疏舍在成都人的生活数学虫,他们脱舱在盖碗茶与龙门阵中品味 我亦且如紫日醉,教弦作离声. 闲选,亦能在较件围与开发区里争分夸秒,办公室内架床拼撵考有之,街头尾悠然漫步者 注:宋仁宗时,歇阳锋被眨为滁州知洲,两年暗改任扬州知州时,作了这首《到》。 八年版下文试题 第3页共8页 八年设下语文试题第4共:贺 1. 诗歌的首句有什么作用?请结合全诗简要作答。(2分 6. 在撰写《经典常谈)时,朱自清从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成,提出 答: 了许多精彩的见解,例如讨论家经书时,他就破除了“经书都是圣人所作”的传说,请结 2. 本诗与《送杜少府之任蜀州》同为送别诗,请简析两首诗所抒发的情感有何不同。(2分) 合《《请经)二首】和(经典常议》之,《《诗经)第四)中的胡关内容谈谈依对失自清这一无 解的理解。(2分) 二.文言文阅读(共12分) 答效 阅读下面的文言文,完成3-5题. 7. “子、采:水、鸠,白、从、覆、中”这八个字均取自《《诗经>二首》:参醒《(说文解 字第一》中“六书”的阐述,下面说法错没的一项是( 夜孤山记 )(2分) [清]长衡 A. “子”和“水”都是象物形的大概,即大家通常说的象形字。 余至潮上,富弼川四可楼已半月,川者,家学士兄戒庵别业也,楼面孤山,暑善,未能拉。 B.“采”和“从”是会合两个字为一个字,字文是由两个字的意义合成的。 七多后五日,雨过衡凉,环潮峰,皆空草如新沫,望啊月上水南最高峰,与波溶漾,湖碧天青。 C.“目 和“中”从造字法来看是“指事”,用简单的线条、符号表示抽象的概念 万象溢激。余游兴跃终,学士,呼小越,渡山紫,从一重,登救鹤李,排林处士墓下。 D. “鸠”和“覆”都是形声字,它们的形旁表意,声旁照读音有关。 已金起,取浸沮为间,至望谢亭,凭槛四献,湖围如镜,雨高、南峰,回合如大环。盖亭过 (一)理代文阅读(18分) 瑟湖山之中,千月夜尤胜,西行过陆室公祠,左右有居人数十家,灯火隐见林。 阅读下面的文章,完成8一11题. 并潮行二里许,足小数,坐西冷楼石闻,学士题点语余日:”家贾似道}后乐园度地,在令 信里的村庄 岭:又记称水竹院在西冷桥南,左换孤山,右带苏堤,当即此地,”嗟乎!崖删潮光,今不弄昔 张 而当时努烛之赫亮,妖冶敬舞亭擞之侈匠,今皆亡有,既已荡为寒烟!而举其姓名,三尺童子 ①我回衬省亲时,正是初秋时节,90岁的老母亲正在来择花极,得漓院清香,我况浸 就欲哈之,而林一布衣,六百会年,连迹题至今尚存,何郡?相与慨叹久之,孤山来,经僧含 在了这熟患的香味里。院子里的那棵电树,青电已打成哪,弄过十天半月,也便熟了,三 六七,楚唱症队,风林黑声家也,作记以游之明目。 在我仰头打量闻,“扑隆”一声,一凡小花猫从树上跳下来,喷里啥着一只麻夜,进了 【注】①妹处士:指林道。隐西谢孤山,不要,种梅鹤以自娱,有“梅妻子”之称。 角. ②营道:宋好杆. ②我说:“你影歇吧。”母亲扑打扑打手,这才停下了手中的活,母亲知道我对衬里星 )2分 3. 下列语句中加点词解释有课的一项是( 点的变化都格外关心,一上来就说:“你知道不,东边水海的烧坝新近翻修了,可宽敞了。 许:表约数 径:径直 B. 并潮行二里许 A. 取径泪间 小时候喜欢去郡里坑了,去看看吧!” D.令督亡有 语:告诉 亡:通“无,没. C. 学士指点语余日 ③我和妻走上了水库坝。水库堤提埃狠离,愿先两侧缘树矮丛,纯着中闹一脚小路,勉强 4. 将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分) 能客一辆小施拉机通过;如今瑁提的确加宽了不少,足以客得下两辆越野丰交汇,路面也垫 (1)盖亭潮山之中,千月夜尤胜,(3分) 上了厚厚的石子和沙土,只是雨倒的绿树矮丛全被剖光了,盈得光秃光的,给人一种交兀之 .2 感,一点凡也看不到曾经的样子了. 1 而林述一布衣,六百余年,遗选至今尚存,何耶?(3分) ④雨已经过去,水库里竟漫有皆下多少水,看去只有一小江,几慰就能干的样子。 水库缩水之后,库感棵露出来的空地上便长满了青辈,厦醒旺的,足以没,此时正值傍晚。 答: 5. 部长菱《夜游孤止记》与柳宗元《小石潭记》均以山水游记寄寓情志,但抒情手法程异 夕阻的光辉照着村庄,绿草,浅水,是,选山演染一层暗红色,妻说:“拍张吧!” 请结合两文内容,简要分析两篇文意在“景与情”关处理上的不同。(4分 我们摇好婆势,与远山远水一起走入像。 答: 年修建这座水库时,是颠织一干劳力采用会践方式完成的,我那时还小,曾经见过 三.名著及现代文阅读(共22分) 几百人喊着号子卖力劳作的壮现场,水库修成后,由手两量大,曾两次决提,淹没了大片 (一)名著闻读(4分) 庄稼,30多年过去,偌大的水库竟然再也蓄不下水了。 回家后,我问母亲:“水舞里怎么就这么点水?”母亲说:“一直从村西往水里调 八年下语文试题 第8页共:览 凡年下语文试题 第页吴:页 水呢!”村西有一眼大口其,厚本紧看一条宽阔的河流,河还在的时候,就已经握开了这 (2)我一直在努力寻我记忆中美暖的村庄,但曾经的村庄早已离我选去,(从加点谊酒的角 跟大口井,大口井的底都与河道相遂,水流瀑不断地偌给,取之不尽,后来,河断溢了, 度赏析赏析第段选的子)(3分) 河沙被取走,河来水位下沉,村里人不得不把几近干演的大口重新挂下深,从更深 答: 水潜出来,周边村点全指望这一跟大口样来绝液庄稼,所以他们时常要来偷水,闹出些不快 11. 请联系文章内容,说说你对题目“衡信里的村庄”的理解。(4分) 本射人在浸源时,乱时常国为用水问题,发生些纠蛟。 答: 村人都喜欢把吃水势打在院手里,圈个方健,但现在已疑握难打出水来,即便打出来 因、语言运用(共12分) 水质不知为什么,也大不如从敢,到底缺了什么成分也不如道,只加道用这水已做不成豆腐 12. 为庆程“春节”中遗的成功,某校在塞假开展了“走进春节”的语文缘合性实选活动 通迫村里的豆腐已经关门,过去的豆饭现在也刚想喝上了,窗为村里的水已经无 请概据要求,完成下列任务. 法把耳鹤. (1)下匠是某同学搜集的有关春节的资料,这段文字从哪四竹方面介绍了春节7请括作答. 晚饭前,我把几眼底草的眼片发上了般信,饭后一打开,点赞竟一二畜人之 (4分) 多,给纷疑这温壁静的用园风光,真实,我心里明白,这只是村庄最美的一属,我的析 水去春来,万物复苏,中国人赛于传统两法,确定正月初一是春节,在这中华民族最重 庄已经没有了先前的诗数,河断流了,树杀光了,涉走了,雨不下了,水几这干涸 要的情统节日期网,家家户户祭赴神,吃年夜饭、守岁、逛庙会、拜大年....1.这些活动大多 千燥的土地颗着口子,庄稼至蛋的。 围绕着“进来迎春,辞眉迎新,析福纳样,阅围和”的主题,给人们美好的体验,春节 是谁在为我的家步点,是否他们也如我一样向往和流逃田园?如令,喝怕只是一注 不新维系和强化者个人、家庭和国家的境感纽带,害托着中国人的人伦情感、家国情怀,体 流水,一片青辈,也足以引起大家的欢呼跃。 现人与自终和造共生、人与人和球相处的价值理念。 我一直在努力浅记忆中美喝的树皮,但经的过在早已毫我选去,斜阳夕照,大地 答:① ③_ 一片苍茫,我心里沉流的,冒幽一层细汗。 ((微修里的村A》有删改) (2)开学后,在实践活动汇报大会上,某回学做了如下发言,请根据上下文,补全精线上的 8. 文章写了“我”乡后的经历、见属和感变。请通读全文,将表中的内容补充完整。(4分) 内容,使整段文字语意完整连贯.(4分) 经历,见闻 幽{ 秦节是中最重要的节日,人们以种方式欢度春节,联络情感。每到底,“家图 年”是个中国人内心最热切的期睛,以前,一般是瑰辈回刻长辈所居住的地方困聚:现在 回村里者亲,见院祥和. ① 曲子工作和时间关系等厚园,也出现了① __.位无论在哪里团车,在园聚中都有 失 11 效地维系了条情。② 。在古代,有拜年和贺年之分:拜年指晚辈肉长辈哼岁,感 无 12 谢他们的养育之愿:贺年指平辈之阔相互的祝福,现在经称拜年,中国人拜年,大多连油 ①题获点,引深思感。 “③_”的原则:初一拜本家,初二释去家,初三开始拜成。园年与样耳, ④ ② 一.又是对优秀佛统文化的继承。 答:_ ② ③ 9. 从全文来看,删去第段,似乎并不影响行文清畅,作者为什么要写这一段?请联系文章 (3)同学们还开展了宣传“春节”年俗的活动,请你仿照示到,从各选年俗中任选一种,写 谈你的看法。(4分 一则宜传语,要求:突出该年俗特征,有一定的文果,语言简明,(4分) 善: 示: 10. 请按括号内的要求赏析句子。(6分) 逛庙会的宝传语:携全家者小速庙会,观各种杂要过表节 (1)此时正值傍晚,夕和的先辉照提着村庄,缘草、浅水、长堤,选山都演染着一层暗红色 条选年俗:剪窗花、贴春联、吃年夜饭、赏花灯 答 (从批写方法的角度赏析②段线句子)(3分) 八年级下错文试题第1页共:页 八年下语文试题 第3页共3页 2024一2025学年度(下)期八年级半期考试试题答案 过家公祠,树的左方住有凡十户人家,灯水在丛生的草木间忽隐忽现。 渴着西潮走二黑友方,双脚有点度劳,坐在西冷桥石头栏杆上休息,族兄戒庵指点着告 语文A卷(共100分) 许我说:“宋朝赏似道后乐园度址,在现在的莺岭(西潮北边):又听人们说起被称作水竹院的 1.B 2. B 3. C 4. B 5. A 6. B 7.D 8. D9.(略) 现在西沦桥南面,左边傍着孤山,有边与苏堤连接,应步就在这个地方,”唤呀!湖光山 10.①优质丰富的(0.5分)游资源(0.5分)/有(0.5分)自然与人文观(0.5分). 色.现在与过去漫有什么不同,而时,权势非常基持,妖冶的乐使弦歌艳舞,事台接阁 ②包容开放的(0.5分)文化气度(0.5分). 华艳明,理在都不复存在了,已经荡化为凄冷的规了!并且每说起他们的姓名,连小孩子 ③劳逸结合的(0.5分)生活智慧(0.5分). 都想妻骂他。林遗只是一个平凡,名声却流伟了六百多年,遗址反而到今天还春在,为什 ④默延观的(0.5分)生活态度(0.5分). 么呢?我和我庵一起感慨了顾久,从孤山一路过来,经过六七个和尚奇庙,没有和尚唱经礼 【每点1分,如第③④点合并答成“特有的生活暂学”0.5分,第③④点任意一总答成“特 替的声音,只有在风林寺听到几声冷落的钟声,在游览孤山的第二天写下这篇记。 有的生活哲学”,另一点按照参考答案回答的,给1分,答案表述重复建酌情扣分,一般扣 3. A径:小路 0.5分,如答了6个要点:严重扣1分,如答了8个要点及以上】 4. (1)大是因为满亭正好处在西湖彩山的中间,在有月亮的夜晚外(特别)野看 11.运用了打比方的进明方法(1分).将成都的文化气度比作“游的火祸”(0.5分) (“蓬”“适尤”“姓“各0.5分,句子通题1分) 生动形象地(或使抽象的文化概念具象可惑,0.5分)说明了成都对不同地域文化的包容性 (分). (2)然而林只是一个平民,(名声)却流传了六百多年,遗址反而到今天还存在,为什么现 12. 应故在第③段后(1分). (“秉”、“何”各0.5分:省略句,补充“垂六百余年”的主语“林道的名声”或“名声”得! 内容上,材料写了成都吸引外来产业和人才(0.5分),与第③段写成都的“包容开放 分:句子通题1分 文化一数(0.5分). 结构上,材料中的例子与前文形成从古重今的顺序(1分,具体的顺序“从古至令”没 5.《夜游孤山记》:景为煤介,引发史论(借景抒情、情景分写)(0.5分).写景(概括号 有答出来,只给0.5分). 物特点或直接提到文中景物描写的句子,如“潮天青”“影潮光”)为触发点,引出对费 似道、林的议论(0.5分).通过“今替对比”直接表达(0.5分)褒贬(如“荡为寒烟’ B卷(50分) 批判、视权贵,“遗迹尚存”赞运高洁)(具体情感0.5分) 一.诗数赏(4分) 《小石潭记》:景即情语,含蓄内效(情景交融、寓情于景、融情于景).(0.5分)写 1. 点明别激的时节/别滁的气候特征(0.5分),推绘出离别时生机然的美春景(0.5分) (如“水尤清冽”“凄神寡骨”)本身即承数情感(0.5分).以“不可久居”等隐晦笔法(含 以乐景衬哀情(反衬)(0.5分)出离别的忧伤之情(0.5分). 蓄、委婉、间接0.5分)暗示贬读夜(0.5分) 2. 《送社少府之任蜀州》在送别时劝慰友人“海内存知已,天涯若比邻”,不要过分悲伤(0. 分),充满了面对离别的乐观豁达(0.5分) 三(一)名著阅读 《别滁》中的“且”为暂且、姑且的意思,在看似豁达的背后(0.5分)隐藏着离别的 6. ①朱自清认为:经书不只是圣人所作,平民的创作也可以成为经书。(解释朱自清的观点 1分) 落宽快伤(不舍)之情(0.5分). (每首诗分析、概括各0.5分) ②例如,《经典常谈》之《《诗经)第四)中提到,“风”是各地的民歌民遇:(《经美 常谈给例子6.5分) ③《关路》和《骤蔽》都出自《诗经》中的“风”,都是平民咏唱白 二、课外文言阅读(12分) 己的追求和抒发自已的情感的。(《诗经》二首的例子0.5分) 课外文言译文。 7.C“目”是象形字 我到西潮上,寄居在辆川四可楼已经卒个月了,躺川,是我族兄戒庵的别墅,楼房至对 着暮山,夏天热,我们没够紫去海览,农荡七月十二目,雨后滋微清凉,环晓着西湖 (二)现代文阐读 8. ①喻悦、好适、悠闲(1分)(答“沉漫、喜爱、享受、欣喜、喜悦”等0.5分) 山壶,都星得空寂青翠,像刚洗过一样,夜里,看见明亮的月渐渐升到东南的最高峰,月光 ②到水库散步,见库区(水库)变化(或:见变化巨大)(只要提到水库0.5) 与水交融,波光浮动,潮水壁骤天空青蓝,各种景象都显得泄净明救,我游览孤山的兴致正 ③回家问母亲(问母来缘由),知变化之因(回家问母来0.5:知村中缺水愿因0.5) 高,与学士一起,叫来一条小船,乘船来到孤山脚下。让一个童仆跟着,登上放藕亭,在 ④沉重(1分)(伤感。失落、真伤。瑟伤、沉思。深思等0.5) 通坟墓的下面徊,不久,我们去下小船,取低湿地的小路,到达望湖事,倚靠亭楼糕相 9. 这段是插数(0.5分)交代建水库时的壮观场面/声势洁大(0.5分)和建好后的水量丰要 处眺望,就看见西湖恶得像候,南高峰、此高峰和西潮南边的南山,四面合摇得像个 /多(0.5分),与如今干涸的永库/水量少(贱;水库的现状)(0.5分)形成对比(0.5分) 大环,这大概是因为望湖亭正好处在西湖加山的中间,在有月亮的夜晚特别好看,往西走经 表达了作者对水库干涯的遗憾/难过/惋惜/无奈(0.5分),引出下文对母亲的询间(1分) 2 10.(1)①环境描写(景物描写)(1分) ②写夕阳斜照下的村庄和谐美好的样子(0.5分),【描写了夕阳斜照下的村庄,写出 村庄景色的美好,得0.5分;夕阳斜照下的村庄,不得分】 ③渲染了宁静/静谧的氛围(0.5分). ④烘托出“我”愉悦的心情,表达了“我”对乡村美景的喜爱之情(0.5分,“心情”这 一项不作为得分点)【表达了“我”对此景/乡村/故乡的喜爱/怀念之情,不得分】 为后文我们拍照做铺垫(0.5分)。【与后文我微信发照片获得点赞相呼应,得0.5分) (2)①“一直”表示时间延续,没有中断(0.5分) ②表达出我对美丽温馨的田园生活的强烈向往(1分):【表达我对过去的田园生活的向 往,得0.5分】 ③“早已”是“早就已经”的意思,与“一直”形成对照(0.5分) ④传达出“我”对美好环境被破坏的遗憾,无奈和沉痛的心情(0.5分) 引发人们的思考(0.5分)。【文中指我不停地寻找记忆中美好的乡村,但曾经美好的 乡村早就不存在了,概括句子含义,可得0.5分】 11. 表层含义:指“我”发在微信朋友圈的村庄美景。(微信朋友圈0.5;村庄美景0.5) 深层含义:记忆中曾经美丽的村庄早已离我远去(0.5分),现实的村庄只是残存的一角, (0.5)并非全貌; “微信里的村庄”代表着一种对温馨静谧的田园风光(0.5)的向往和流连 (0.5);流露出作者面对严峻现实困境(0.5分)的沉重心情和反思。(0.5分) 四、语言运用 12(1)①春节的时间(日期) ②春节的活动(习俗) ④春节的价值/作用/意义(内涵) ③春节的主题(寓意) (每点1分) (2) ①长辈到儿孙辈居住或工作的地方团年的情况 (答到“长辈去晚辈那里”0.5;“团年团聚”0.5) ②维系亲情的方式还有拜年(提到“拜年”0.5;提到“维系亲情”0.5) ③由内及外、由近及远(答到其中一个都给分,有主到次、由重到轻等不给分) ④既是对亲情的维系 (答到“既是”0.5:“亲情的维系/联结等0.5:达到“即是”没有给分) (3)示例1:剪窗花:剪飞禽走兽奇花异草,看生龙活虎万紫千红 示例2:贴春联:研墨铺纸写祝福,扶门倚贴春联。(内容和形式各2分)