广东省云浮市郁南县2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

2024－2025年第二学期义务教育阶段期中教学质量监测卷 八年级语文 一、积累运用(21分) 1．默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)与君离别意， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (2)参差荇菜，左右流之。 ， 。(《关雎》) (3) ， 。所谓伊人，在水之涘。(《蒹葭》) (4)挑兮达兮， 。(《子衿》) (5)《望洞庭湖赠张丞相》中，诗人借用典故含蓄地表达了求仕之心，隐喻想做官却没有途径，“ ， ”，因此生出羡慕之情；《桃花源记》中，渔人忽逢桃花林， ， ”，因逢这草美花繁，色彩绚丽的优美景色而“欲穷其林”；《小石潭记》中，柳宗元坐在小石潭边，触景生情，“ ， ”，因其凄清幽寂而内心忧伤。 阅读下面的文字，完成2～4题。(7分) 生命的美丽在于从容：从容是一种人生的境界，是一种成熟睿智、dà chè dà wù的美；从容是一种淡泊的操守，是一种放飞灵魂、没有任何shù fù的美；从容是一种潇洒的________，是一种丢掉怅惘、________恬淡人生的美。芳花diāo línɡ，有再开日。只有无时无刻拥有一颗乐观坦然的心，从容地面对人生中的风雨，就能迎来绚丽的彩虹。 相信在这个充满希望的季节，在春天里，一切美好都会________。愿我们经历风雨而淡然，经历磨难而从容，千帆过尽，繁华落尽，依然感觉岁月静好，仍觉得平淡归真，人间值得。 2．根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)dà chè dà wù(　　　　　　)　　(2)shù fù(　　　　) (3)diāo línɡ(　　　　) 3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分)(　　) A．风度　塑造　如约而至 B．风格　造就　不期而至 C．风格　塑造　不期而至 D．风度　造就　如约而至 4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)(　　) A．只有每时每刻拥有一颗乐观坦然的心，从容地面对人生中的风雨，就能迎来绚丽的彩虹。 B．只有无时无刻拥有一颗乐观坦然的心，从容地面对人生中的风雨，才能迎来绚丽的彩虹。 C．只有每时每刻拥有一颗乐观坦然的心，从容地面对人生中的风雨，才能迎来绚丽的彩虹。 D．只有无时无刻不拥有一颗乐观坦然的心，从容地面对人生中的风雨，就能迎来绚丽的彩虹。 班级拟制作一本班刊，请按要求完成5～6题。(4分) 5．班主任想在“老师寄语”栏目放一幅书法作品，希望同学们志存高远，方正质朴，扎实稳重。请辨析下面四种书体的喻义，最适合的一幅是(2分)(　　) 6．班长在搜集照片时，有同学提供了一张运动会的照片，记录的是小东参加1 000米比赛失去奖牌，掩面痛哭的事情。就这张照片是否应该入选班刊，大家展开了激烈的争论。请说说你的观点。(2分) 二、阅读(49分) (一)阅读下面的文字，完成7～11题。(18分) 【甲】 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ (选自魏学洢《核舟记》) 【乙】 南京濮仲谦①，古貌古心，粥粥②若无能者，然其技艺之巧，夺天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒数刀，价以两计。然其所以自喜者，又必用竹之盘根错节，以不事刀斧为奇，则是经其手略刮磨之，而遂得重价，真不可解也。仲谦名噪甚，得其一款③，物辄腾贵。三山街润泽④于仲谦之手者，数十人焉，而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀⑤，辄自为之。意偶不属虽势劫之利啖之终不可得。 (选自张岱《陶庵梦忆》，有删改) 【注释】①濮仲谦：明末著名竹刻艺人。②粥粥：谦卑恭顺的样子。③款：签名、题字。④润泽：受到好处、恩惠。⑤犀：犀牛，引申为犀牛角或皮制作的器物。 幻灯片17 7．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是(3分)(　　) A．舟首尾长约八分有奇/有奇字素无备者 B．神情与苏、黄不属/属引凄异 C．然其技艺之巧/明有奇巧人曰王叔远 D．得其一款/得志，与民由之 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)中轩敞者为舱，箬篷覆之。 (2)勾勒数刀，价以两计。 9．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 意 偶 不 属 虽 势 劫 之 利 啖 之 终 不 可 得(断对一处得1分) 10．在古诗文学习讨论会中，小文说：“从古代诗文里我们可以感悟到人物的品质，甚至可以以此窥见古人的某种追求。”请你分别以《关雎》和【乙】文为例，谈谈对这句话的理解。(4分) 11．中国民间艺人技艺高超精湛。请你根据【甲】【乙】两文，说说王叔远、濮仲谦的精湛技艺都体现在什么地方。(4分) (二)阅读下面的文字，完成12～14题。(10分) 材料一：①近年来，在传统医疗行业，人工智能逐步在疾病辅助诊断治疗、个人健康管理、基因药物研发、医院智能管理等多个环节，发挥出优势和独特作用，日益成为医疗专家的好帮手。 ②患者到医院就诊，一次CT检查就能产生几十到数百层的CT图像。影像医生需要浏览全部图像并找出病变。这一过程相当耗时耗力。近年来，许多国家影像检查数量剧增，而影像医生的数量并没有增加，导致错误率升高。针对这一问题，德国一家公司研发出一款影像人工智能系列产品，该产品通过大量学习，读图快，检测病变准确，能很好地辅助医生做出诊断。 ③人工智能不仅“快”“准”，还很“全面”。现代医疗对患者身体各处的监控仍然处在“盲人摸象”阶段，而人工智能可以根据捕捉到的一些细微病症变化，分析其背后的多维度信息，完成“一叶知秋”的诊断预警。比如，我国研发的人工智能眼底筛查产品，仅需一张彩色眼底照片，就可以快速、高效地分析比对数据库中的上百万案例，提示眼底疾病风险。该产品在眼底筛查检测的50万人次中，还辅助发现了多例颅内肿瘤。 ④脑健康是人工智能应用的一片蓝海。一方面，人工智能有助于脑健康筛查诊断。智能脑电图分析产品仅需5分钟即可处理完成两小时的脑电图数据，为在常规体检中引入脑健康测试带来了便利。另一方面，脑机接口等技术对大脑更深层的研究也有利于人工智能的发展。人工智能技术的核心，是模拟人类大脑的神经网络系统和学习认知功能。对大脑了解越多，人工智能就越有人的“智慧”。 ⑤如同人类从婴儿逐步学习成长一样，人工智能是机器不断学习知识的过程。面对复杂的病例，人工智能与人类智慧相比还稍逊一筹。然而，培养一名资深专科医生至少需要10年，其职业生涯中所见病例也是有限的。人工智能的优势恰恰在于其强大的学习能力、计算和记忆能力。未来，通过不断学习新知识和融合多学科信息，人工智能有望让稀缺的医疗资源惠及更多民众。 (选自《人工智能，医疗专家的好帮手》，有删改) 材料二：①在医学诊断中，由于诊断本身的复杂性，误诊以及误诊造成的不必要死亡不可避免。这些人为失误，如果换成机器，就能避免。这就是许多人希望借助AI来实现更准确、更及时、更高效的诊断的原因。 ②在国外，已经有很多AI诊断APP可用，并可能不久将在国家医疗保健体系中推广开来。但问题来了：健康是关乎人命的大事，我们能放心地交给机器来处理吗？医疗AI值得我们信任吗？ ③几十年来，研究人员一直在增强AI的本领，包括让它拥有深度学习能力等，通过利用病历数据库中的海量数据来训练它，让它学习诊断各种疾病。 ④美国斯坦福大学的科学家用10万多张皮肤病的图片训练了一个能深度学习的AI系统，之后用14万张新图片对它进行测试。结果是，它对皮肤上黑色素瘤的诊断正确率，比经验丰富的皮肤科医生还高。此外，目前能深度学习的AI，在诊断由糖尿病引起的视网膜病变、眼血管并发症等症状上，也比一般的医生高明。 ⑤但是，它们除了能避免人类医生那些明显的低级错误之外，到底比人高明在哪里？ ⑥这可不是一个容易回答的问题。因为AI系统在深度学习中会形成自己的一套判断规则，而这些规则到底是什么，哪怕是对于开发人员，都是一个“黑箱子”，谁也不知道。这就有理由让人为此感到不安了。 ⑦但也许只是一个习惯的问题。如果AI医生的诊断正确率非常高，甚至要好于人类医生，这种不安感或许就会减轻，甚至消失。 ⑧等到医疗AI成熟之后，皮肤科、放射科和病理科等主要涉及重复审查图像的医学部门，很多人工可能会被它取代。但AI也不是全能的。首先，人们常说，医生的职责是“有时去治疗，常常去帮助，总是去安慰”。医生对病人的人性化关怀是治疗和护理必不可少的一部分，这是不能用机器取代的。其次，当医疗变得复杂的时候，需要人做出决定，AI无论多么复杂，都不能代替人做决断。 (选自《AI医生来了，你能信任它吗》，有删改) 12．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．材料一第②段举例说明影像人工智能系列产品通过大量学习，具有读图快、检测病变准确的能力，能辅助医生做出诊断。 B．材料一第④段中的“脑健康是人工智能应用的一片蓝海”是说人工智能应用在脑健康的前景还很广阔，还有未知的市场空间。 C．材料二第②段中的“可能”表示不确定，说明AI诊断APP在国家医疗保健体系中推广的可能性，体现了说明文语言的准确性。 D．材料二第⑦段认为只要AI医生的诊断正确率非常高，甚至要好于人类医生，人们对于AI医生的不安感就会减轻，甚至消失。 13．请简要分析材料一第③段的说明方法及其作用。(3分) 14．阅读上述两则材料后，小语和小文对“AI医生是否能够取代人类医生”有不同的观点，针对两人的观点，你更支持谁？请结合材料一、材料二的内容写出你的理由。(4分) 小语：若干年后，随着科技的发展，AI医生能够取代人类医生。 小文：即使科技再进步，AI医生也只能以辅助者的身份存在。 (三)阅读下面的文字，完成15～18题。(15分) 门缝里看戏 卞毓方 ①五岁半那年，祖父带我到剧场看了一出京戏《失空斩》。几年后我才知道，这出戏演的是《三国演义》的《失街亭》《空城计》《斩马谡》。当时却懵懵懂懂：三国人物为啥长成、穿成那个模样？讲话为啥是那个腔调？平常为啥在街上看不见他们？难道他们是单独住在一个叫三国的地方……一切都云里雾里，稀里糊涂。 ②心头痒痒，觉得太玄妙、太神秘。很想再看一次。那是另一个世界，灯光灿亮，景色辉煌，人物相貌齐楚，气宇轩昂，一动一静、一言一语都像是在天国，绝不是我们所在的人间。 ③祖父啥时再看戏呢，天晓得。我是小孩子脾气，上午栽树，下午就想吃果子。戏票分三等，我记住了，最便宜的是五分钱。 ④是日午前，天朗气清，母亲在屋后小洋河的码头洗衣服。我站在后面哼：“我要五分钱，我想看戏。”母亲摸摸口袋，又缩回手，不同意。不给我就不走，一直站着磨。母亲是疼我的，平常她总是站在我这一边。这天，母亲洗完衣服，却头也不回，径自走了。 ⑤断念，知道这戏票是买不成了。 ⑥午后，我到底不死心，又一个人跑去剧场。 ⑦剧场在小镇的中心，正门朝北，有人查票。转来转去，转到西南门。那是扇木门，右侧有道竖形的裂缝，约一拃长，中间像被小刀挖过，有拇指宽，状如一只狭长的细眼，我踮起脚，还是够不着，看来是比我高的孩子干的。 ⑧剧场南边临河，我去河浜搜索了一圈，捡得几块半截砖头。转回去，门眼已被一个大孩子占领，也许那洞就是他挖的。无奈，只得在一旁干站。他故意激我，大呼好看。我让他讲讲怎么好看。 他说，两个女的站在台上，穿的衣服好看，头上插的簪子好看，一扭一摆好看，后面的布景也好看。他没文化，我已经在私塾读了一年，刚才在正门，看到海报上写的是盐城淮剧团，演的是《西厢记》。 ⑨好不容易等到他大发慈悲，把门眼让给我，垫好砖头，站上去，勉强够到，闭上左眼，拿右眼对着，却是一片漆黑——门里有人挡着。难怪那大孩子放弃，他看不到了。好无奈！ ⑩身后嘁嘁喳喳，来了两个女的。年纪大些的，比我母亲年轻，短发，圆脸，蓝洋布旗袍；年纪小些的，比我二姐大，长辫，瓜子脸，粉红衫。柴禾堆南边有块空地，两人摆开架势，一比一画，开 始对唱。我不懂唱词，但觉曲调婉转，声情并茂。听到后来，恍然，她们唱的是淮剧《梁山伯与祝英台》。两位女子唱罢《梁祝》，又唱了几首歌曲，然后，像完成了一次街头演出，击掌庆贺，兴高采烈地离开。 ⑪无论是当时，还是现在，我都觉得她俩是受老天指派的，特意前来为我一人表演，以安抚我反复受挫、濒于绝望后的失落。 ⑫过了一段时光，中秋节，私塾放假，那日下午，我又去了剧场，老地方，仍是西南门。谢天谢地，门眼还在，也没有旁人，我随身带了两块泥砖，垫着正好。 ⑬这回是建湖淮剧团，剧目是《秦香莲》。 ⑭因为缝隙太窄，角度又偏，只能看到半个戏台，人物面对观众，于我仅是个侧影。俗话说“门缝里看人——把人瞧扁了”，是说把人看小了，或者扁平化了。我倒不这么认为，反而觉得更聚焦，更诡秘。往小了说，有点像把两掌并拢，从掌缝里瞧风景；往大了说，仿佛从两壁夹峙的缝隙觑探蓝天。无论如何，这是一个特殊的与众不同的视角，你要是没经历过，就很难理解什么叫山阻水隔的世外桃源，什么叫让人叹为观止的“一线天”。 ⑮干扰也有，中途有一位观众，大概是后排的，蹭到了门前，正好遮住我的视线。我比前番来得机灵，清了清嗓子，奶声奶气地求人家：“大叔，让开一点好吗？”门里的人听到我的话，回头瞟了一下，立马移开了。 ⑯是日我看完全场，尽兴而归。 ⑰是日我一步三跳，心花怒放。 ⑱我怒放的心花中有一朵是：哪天我挣了钱，要买头排的票，把他们剧场的戏挨个看完；如果钱有富余，就买好多张票，送给那些穷人的孩子。 ⑲半个世纪后，我历尽沧桑，风尘仆仆还乡。像武陵人重访桃花源，我去探望那座老剧场。是它，就是它。它还屹立在那里。外形虽然苍老，这是不可避免的，但功能完好，不时还有演出。我大喜过望，向陪同的朋友提出想看一场淮戏。这是乡愁，另一种生命的盐分。朋友积极安排，钱嘛，自然不用我掏。我掏的是热泪——没有人知道，此刻，我又变回了那个从门缝里看戏的小男孩。 (选自《光明日报》，有删改) 15．选文记述了作者小时候看戏的几次经历和看戏后的心理感受。请根据文意和提示，补全下面表格的内容。(用文中词语)(3分) 看戏经历 看戏地点 戏名 心理感受 第一次 剧场 《失空斩》 (1) 第二次 剧场门缝 《西厢记》 (2) 第三次 剧场门外 《梁山伯与祝英台》 庆幸，感到些安慰 第四次 剧场门缝 《秦香莲》 (3) 16．选文第⑭段中画线的句子在语言和表达方法上很有表现力，请结合文意进行品析。(3分) 往小了说，有点像把两掌并拢，从掌缝里瞧风景；往大了说，仿佛从两壁夹峙的缝隙觑探蓝天。 17．小语认为选文第④段并没有直接写“看戏”，这段没有扣题，可以删掉。你赞同吗？为什么？(4分) 18．结合选文内容，谈谈结尾处画波浪线的句子蕴含了“我”的哪些情感。(5分) (四)按要求完成19～20题。(6分) 19．请根据《经典常谈》的内容，选出搭配不正确的一项(2分)(　　) A．司马迁——太史令——据事实录——《〈尚书〉第三》 B．苏秦——游说之士——引锥刺股——《〈战国策〉第八》 C．孔子——儒家大师——周游列国——《诸子第十》 D．韩愈——吏部侍郎——提倡古文——《文第十三》 20．“从风格上看，《经典常谈》是一部用散文的表现手法谈学术的佳作。”请结合原著，简述这样说的理由。(4分) 三、作文(50分) 21．阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖…… 请寻找成长中那些曾给你精神滋养的事物，以“__________也是一种养料”为题目，写一篇文章。 幻灯片49 要求：(1)将题目补充完整； (2)文体自选(诗歌除外)； (3)不少于600字； (4)文中不得出现真实姓名和校名。 参考答案 一、积累运用(21分) 1．默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) （1）同是宦游人；（2）窈窕淑女，寤寐求之；（3）蒹葭采采，白露未已；（4）在城阙兮 (5)坐观垂钓者，徒有羡鱼情；芳草鲜美，落英缤纷；凄神寒骨，悄怆幽邃 2.(1)大彻大悟(2)束缚(3)凋零 3．D 解析：“风度”指人的举止姿态(多指美好的)。“造就”指培养使有成就。“如约而至”指按照约定准时到达。 4．C 解析：句子有两处语病。一是“无时无刻”不合逻辑，应改为“每时每刻”；二是关联词搭配不当，“只有……就……”应改为“只有……才……”。 5．D 解析：楷书的特点是形体方正、笔画平直，符合题干“希望同学们志存高远，方正质朴，扎实稳重”。 6.示例一：我认为应当入选。因为这张照片反映了小东自尊、渴望为班级做贡献的品格，真实地记录了我们班级的生活：不仅有欢笑，还有泪水。 示例二：我认为不应当入选。因为这张照片表现的是小东较为狼狈的一刻，会影响小东在大家心中的形象。 示例三：我认为需要征求小东的意见。因为这张照片是否入选，大家争议较大，有人认为表现了小东的要强与自尊，有人认为会影响小东在大家心中的形象。建议还是由小东自己决定是否入选班刊。(只答观点不得分) 二、阅读(49分) (一)7．C 解析：A．零数、余数/生僻；B．类似/连接；C．精巧，巧妙；D．得到/实现。 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。 (2)(他)雕刻几刀，价值就以两倍计算。 9．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 意 偶 不 属 / 虽 势 劫 之/ 利 啖 之 / 终 不 可 得(断对一处得1分) 10．从《关雎》中我读到了主人公对爱情执着追求的品质，感受到古人对美好爱情的向往(2分)；从【乙】文中我读到了主人公安贫乐道、乐于助人、不为权势和金钱而改变自己的品质，也感受到古人“德艺双馨”的追求(2分)。(意对即可) 11．①两人所雕刻的物品都十分微小：王叔远在小小的桃核上雕刻，濮仲谦则在方寸竹片上进行雕刻(2分)；②两人都能依照事物本来的形态进行巧妙加工：王叔远的雕刻“罔不因势象形”，濮仲谦“又必用竹之盘根错节，以不事刀斧为奇”(2分)。这些都体现了他们雕刻技艺的精湛。 (二） 12.D 解析：原文是“或许就会减轻，甚至消失”，该选项说法过于绝对。 13．运用了作比较、举例子的说明方法(1分)，具体说明了人工智能探查病情“快”“准”“全面”的观点，增强了文章说服力(2分)。 14． 示例一：支持小语。①AI在探测与诊断病情方面要比人类医生快速、准确和全面；②人工智能还可以模拟人类大脑的神经网络系统和学习认知功能；③AI比人类医生更具强大的学习能力、计算能力和记忆能力，未来有望通过不断学习新知识和融合多学科信息，让稀缺的医疗资源惠及更多民众。 示例二：支持小文。①AI系统在深度学习中会形成自己的一套判断规则，连开发人员都无法准确把握；②AI缺少人类医生对病人的人性化关怀；③面对复杂病例，人类智慧要高于AI，AI更不能代替人做决断。(只答观点不得分) (三) 15．（1）玄妙、神秘(或：太玄妙、太神秘)（2）无奈(或：好无奈)（3）尽兴(或：尽兴而归、心花怒放) 16．①此处用“往小”“往大”两个相互对照的句式，将从门缝里看戏比作从掌缝里瞧风景和从两壁夹峙的缝隙觑探蓝天，写出了一种特殊视角下看戏的别样感受；②句子语言生动，句式和谐，充满美好的幻想和热切的期待。(答对一点得2分，两点得3分) 17．不赞同。①这段话写“我”向母亲要钱看戏，母亲向来疼爱“我”，却也不给“我”钱买票，反映出当时生活的贫苦；②解释了下文“我”只能从“门缝里看戏”的原因，写出了“我”对看戏的渴望与痴迷；③也与下文“我”期待有钱后买戏票送给穷孩子们呼应。(答对一点得2分，两点得3分，三点得4分) 18. ①由文中所写“我”童年看戏时的那份渴望、艰难、快乐等，可知此句中蕴含着“我”对童真的怀念之情；②由文中所写“我”还乡后探望老剧场，想在此看一场淮戏以解乡愁，可知此句中蕴含着浓浓的思乡之情；③由文中所写“我”从小就想在家乡老剧场里看戏，历尽沧桑还乡后才在朋友积极安排下实现心愿，可知此句中蕴含着激动满足之情。(答对一点得2分，两点得4分，三点得5分) 幻灯片46 (四) 19．A 解析：司马迁所著史书为《史记》，应对应《〈史书〉〈汉书〉第九》。 20．示例：其散文的表现手法，体现在平易亲切的叙述笔调、流利畅达的语言、引人入胜的开头等。如《〈说文解字〉第一》开头从传说入手，《辞赋第十一》从人物故事说起等。这样的写法，极大地增强了学术文章的文学性和可读性。(言之有理即可) 三、作文(50分) 21．略 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$