精品解析：2024-2025学年湖北省武汉市统编版三年级下册月考考试语文试卷

三年级语文下学期月度自主测评卷（3-4单元） （阶段测试：第三、四单元） 1. 读句子，根据拼音写出相应的词语。 （1）我国的zào zhǐ shù（ ）首先传到邻近的cháo xiǎn（ ）半岛和日本，后来又传到ā lā bó（ ）世界和ōu zhōu（ ）。 （2）古代劳动人民用自己的zhì huì（ ）和cái gàn（ ）xiū jiàn（ ）了伟大的长城。 （3）jǐn guǎn（ ）yán tú（ ）都是一些陌生的景物，蜜蜂也能zhǔn què（ ）无误地回到原处。 2. 给下列加点字选择正确的读音。 （填序号） （1）鲜：①xiān ②xiǎn 鲜艳（ ） 朝鲜（ ） 鲜花（ ） （2）乘：①chéng ②shèng 乘马（ ） 乘机（ ） 千乘之国（ ） （3）爪：①zhǎo ②zhuǎ 前爪（ ） 爪子（ ） 鹰爪（ ） 3. 按要求填空 “误”字按音序查字法，应查大写字母____，再查音节____；按部首查字法，应查____部，再查____画。“误”的意思有：①错；②耽误，耽搁；③不是故意而做错事。选择下列词语中“误”的意思。（填序号） （1）误入歧途（ ） （2）准确无误（ ） 四 、选择题。（填序号） 4. 下列选项中有误的一项是（ ） A. 中医四诊：望闻问切 B. 雅人四好：琴球书画 C. 文房四宝：笔墨纸砚 5. “下午三点，万寿菊欣然怒放”一句中“怒”字最恰当的意思是（ ） A. 生气 B. 气势盛 C. 责怪 D. 奋起，奋发 6. 将词语按序填入句子中，完全正确的一项是（ ） ①赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个 。 ②大自然千奇百态，有许多 的景观。 ③遇到困难的时候，我们要勇敢面对，不做 的逃兵。 A. ①创 造 ② 奇 妙 ③ 软 弱 B. ①创 举 ② 奇 迹 ③懦 弱 C. ①创 举 ② 奇 妙 ③怯 弱 D. ①创 新 ② 奇 迹 ③ 软 弱 7. 下列病句中修改符号使用不规范一项是（ ） A. B C. 8. 下列选项中运用了比喻修辞方法一项是（ ） A. 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… B. 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 C. 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍微带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 D. 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 9. 把下面的句子整理成一段通顺的话，排序正确的一项是（ ） ①太阳消失了，天空出现了一片美丽的云，让人好像看到了仙境。 ②飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。 ③森林里的大树上，飞起一只仙鹤…… ④我出神地望着，天空中仿佛出现了一条龙。 ⑤我从幻境中看到了一幅又一幅如画的美景。 A. ②③①④⑤ B. ①④②③⑤ C. ①④③⑤② D. ④①③②⑤ 10. 语言积累。 默写《元日》。 _________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 11. 按课文内容填空。 （1）凌晨________ ，牵牛花吹起了__________ 小喇叭；_________ 左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；________ ，睡莲从________醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午 ________ ，万寿菊 _________ ；_________，紫茉莉苏醒过来 …… （2）中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，王维的《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，_______。____________ ，遍插茱萸少一人”描写的就是我国传统节日 ________ ，古人在这一天有_______、佩戴茱萸、________ 等习俗。我国的传统节日还有 ________、________、________等。 阅读下文，回答问题。 螳螂（节选） 法布尔 ①在南方有一种与蝉一样的昆虫，虽然它不怎么出名，但是很能引起人的兴 趣。在古希腊时期，这种昆虫被叫作螳螂。 ②如果单从外表上来看的话，螳螂不但不令人生畏，反而看上去很美丽。它的姿态纤细而优雅，体色是淡绿的，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头可 以朝任何方向转动。它是唯 一 可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到 （眼观六路 心无二用）。除此之外，它还有一样东西是特有的，那便是生长在 它的前足上的那对极富进攻性的冲杀防御的武器。 ③它在休息、不活动的时候，显得格外平和。它将身体蜷缩在胸坎处，安静 地一动不动。但是，这些只是暂时的，无论是什么昆虫，只要走近螳螂，有的还 没来得及反应，就被螳螂的利钩俘虏了。螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它 移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。蝗虫、蚱蜢，甚至是更加 强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割，只好 （束手就擒 死里逃生）。这时，螳螂显出了它凶残的一面。 12. 把括号内不合适的词语用“\”画掉。 13. 螳螂是怎么捕食昆虫的呢？找到相关语句画上“ ”。从这些句子中，你能体会到什么？ 14. 选文围绕螳螂讲了哪两方面的内容？ _____________________ 15. 仿照画“ ”的句子，用上比喻的修辞手法，写一种小动物的外形特点。 ________________________ 沙百灵的制胜之道 ①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。 ②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕： ③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多 时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。 ④就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀飞走了。 ⑤沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵 呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。 ⑥成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。 16. 短文第1自然段先写沙百灵的 __________ ，接着写它在与响尾蛇的较量中__________，突出了沙百灵非凡的能力。 17. 下列对第2自然段与第3自然段的理解，错误的一项是 （ ） A. 第3自然段是探险家具体的记录，与第2自然段是因果关系。 B. 第3自然段具体描述了沙百灵与响尾蛇搏斗的场景，解释了“精彩一幕” 是怎样的场景。 C. 两个自然段写的是同样的内容，第2自然段是关键句。 18. 把第5自然段的关键句画上“ ”，并改造关键句，概括段落大意。 19. 读了这个故事，你明白了什么道理？ _____________________________________ 20. 写作。 题目：难忘的_________________ 要求：在横线上填写一个中国传统节日，并围绕“难忘”一词来组织材料，写出为什么难忘。不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三年级语文下学期月度自主测评卷（3-4单元） （阶段测试：第三、四单元） 1. 读句子，根据拼音写出相应的词语。 （1）我国的zào zhǐ shù（ ）首先传到邻近的cháo xiǎn（ ）半岛和日本，后来又传到ā lā bó（ ）世界和ōu zhōu（ ）。 （2）古代劳动人民用自己的zhì huì（ ）和cái gàn（ ）xiū jiàn（ ）了伟大的长城。 （3）jǐn guǎn（ ）yán tú（ ）都是一些陌生的景物，蜜蜂也能zhǔn què（ ）无误地回到原处。 【答案】 ①. 造纸术 ②. 朝鲜 ③. 阿拉伯 ④. 欧洲 ⑤. 智慧 ⑥. 才干 ⑦. 修建 ⑧. 尽管 ⑨. 沿途 ⑩. 准确 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“造”“纸”“朝”“鲜”“洲”“智”“慧”“修”“建”“途”“准”“确”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给下列加点的字选择正确的读音。 （填序号） （1）鲜：①xiān ②xiǎn 鲜艳（ ） 朝鲜（ ） 鲜花（ ） （2）乘：①chéng ②shèng 乘马（ ） 乘机（ ） 千乘之国（ ） （3）爪：①zhǎo ②zhuǎ 前爪（ ） 爪子（ ） 鹰爪（ ） 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ① ④. ① ⑤. ① ⑥. ② ⑦. ① ⑧. ② ⑨. ① 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 （1）鲜：读xiān：意为新鲜（如鲜鱼）；鲜明（如鲜艳）；鲜美（如味道鲜）；新奇（如屡见不鲜）。读xiǎn：用于国名“朝鲜”，也表示少的意思，如“鲜为人知”。 鲜艳：(xiān yàn)，指颜色鲜明艳丽。故选①。 朝鲜：(cháo xiǎn)，东亚国家名。故选②。 鲜花：(xiān huā)，新鲜的花朵。故选①。 （2）乘：读chéng：表示骑、坐（如乘车 ）；趁、就着（如乘机 ）；算术中指一个数使另一个数变成若干倍（如乘法 ）。读shèng：古代称四匹马拉的车， 一辆为一乘；也用于计量兵车 ，如 “千乘之国”。 乘马：(chéng mǎ)，骑马。故选①。 乘机：(chéng jī)，利用机会。故选①。 千乘之国：(qiān shèng zhī guó)，拥有一千辆兵车的国家，春秋时指中等诸侯国。故选②。 （3）爪：读zhǎo：指鸟兽的脚或趾甲，如鹰爪、虎爪；也可比喻为像爪的东西 ，如“铁爪”。读zhuǎ：用于口语，指禽兽的脚（多指有尖甲的），如鸡爪子、猫爪子；也可指像爪的东西，如“这个锅有三个爪儿”。 前爪：(qián zhǎo)，鸟兽等动物身体前部的脚或趾甲。故选①。 爪子：(zhuǎ zi)，口语中多指禽兽的脚（有尖甲）。故选②。 鹰爪：(yīng zhǎo)，老鹰的爪子，也可指一种武术动作等。故选①。 3. 按要求填空。 “误”字按音序查字法，应查大写字母____，再查音节____；按部首查字法，应查____部，再查____画。“误”的意思有：①错；②耽误，耽搁；③不是故意而做错事。选择下列词语中“误”的意思。（填序号） （1）误入歧途（ ） （2）准确无误（ ） 【答案】 ①. W ②. wù ③. 讠 ④. 7 ⑤. （1）③ ⑥. （2）① 【解析】 【详解】略 四 、选择题。（填序号） 4. 下列选项中有误的一项是（ ） A. 中医四诊：望闻问切 B. 雅人四好：琴球书画 C. 文房四宝：笔墨纸砚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国学常识。 B．“雅人四好”指的是琴棋书画，“琴”是古琴，“棋”一般指围棋，“书”即书法，“画”多为中国传统绘画，并非“琴球书画”，“球”不属于雅人四好的范畴，该选项错误。 故选B。 5. “下午三点，万寿菊欣然怒放”一句中“怒”字最恰当的意思是（ ） A. 生气 B. 气势盛 C. 责怪 D. 奋起，奋发 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字义。 “下午三点，万寿菊欣然怒放”描绘的是万寿菊在特定时间开放的旺盛、繁茂。“怒放”指花朵开得极其旺盛、繁茂，展现出一种蓬勃、热烈的态势。“怒”字在这里指“气势盛”，突出万寿菊开放时的繁茂之态。 故选B。 6. 将词语按序填入句子中，完全正确的一项是（ ） ①赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个 。 ②大自然千奇百态，有许多 的景观。 ③遇到困难的时候，我们要勇敢面对，不做 的逃兵。 A. ①创 造 ② 奇 妙 ③ 软 弱 B. ①创 举 ② 奇 迹 ③懦 弱 C. ①创 举 ② 奇 妙 ③怯 弱 D. ①创 新 ② 奇 迹 ③ 软 弱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 创举：指前所未有的、有重大意义的举动或事业。强调开创性和独特性，是在某个领域里首次出现的、具有标志性的行为。例如，互联网电商模式的兴起是商业领域的一项创举。 创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。更侧重于从无到有地制造出新事物，重点在“造”，如科学家创造出新的科研成果。 创新：抛开旧的，创造新的；也指创造性、新意。既包含创造新事物，也强调对旧事物的革新，比如企业不断创新产品设计。 奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）。侧重于形容事物给人带来新奇、美妙的感受，如奇妙的梦境。 奇迹：极难做到、不同寻常的事，着重突出事情的难度大、不同寻常，超出一般预期 ，像病人在重病后奇迹般康复。 怯弱：胆小，懦弱。突出因胆小而表现出的软弱状态，面对事情容易害怕退缩。 懦弱：软弱，不坚强。主要形容人的性格方面缺乏勇气和决断力 ，比如性格懦弱的人往往不敢争取自己的权益。 软弱：缺乏力气；不坚强。可用于形容身体力量不足，也可形容意志、性格等方面不够坚定、强硬 ，如软弱无力的反抗。 ①“赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个______”：赵州桥的设计具有开创性，是世界建桥史上之前未曾有过的伟大举措，强调其开创性和独特的意义，故选“创举”。 ②“大自然千奇百态，有许多______的景观”：这里是在描述大自然的景观给人带来新奇、美妙的感受，故选“奇妙”。 ③“遇到困难的时候，我们要勇敢面对，不做______的逃兵”：这里强调逃兵是因为胆小而退缩，故选“怯弱”。 故选C。 7. 下列病句中修改符号使用不规范的一项是（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句修改符号辨析。 C． 故选C。 8. 下列选项中运用了比喻修辞方法的一项是（ ） A. 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… B. 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 C. 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍微带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 D. 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现”，此句将“含笑一现”这一人的神态赋予昙花，运用的是拟人修辞，而非比喻。 B．“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向”，句中“好像”表示推测，没有将一个事物比作另一个事物，不存在喻体，没有运用比喻修辞。 C．“这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的”，把“通体透明的小虾”比作“玻璃”，符合比喻中用与本体有相似点的喻体来描绘本体的要求，运用了比喻修辞。 D．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”，“像活了一样”只是对龙的状态的一种描述，没有把龙比作其他事物，不是比喻修辞。 故选C。 9. 把下面句子整理成一段通顺的话，排序正确的一项是（ ） ①太阳消失了，天空出现了一片美丽的云，让人好像看到了仙境。 ②飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。 ③森林里的大树上，飞起一只仙鹤…… ④我出神地望着，天空中仿佛出现了一条龙。 ⑤我从幻境中看到了一幅又一幅如画美景。 A. ②③①④⑤ B. ①④②③⑤ C. ①④③⑤② D. ④①③②⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 首先，需要仔细阅读每一个句子，先理解它们的内容，然后找出它们之间的逻辑顺序。 首先，①句先交代太阳消失后天空出现美丽的云，营造出一种奇幻的氛围，为后文的想象做铺垫，应为首句。 接着，④句中“我出神地望着”承接①句中看到的云，然后说“天空中仿佛出现了一条龙”，开始进入想象的内容。 ②句中“飞龙仿佛进入一片原始森林”，是对④句中出现的飞龙的进一步想象描述，紧跟④句。 ③句“森林里的大树上，飞起一只仙鹞”，是在②句飞龙进入森林的基础上，对森林里景象的进一步想象。 ⑤句“我从幻境中看到了一幅又一幅如画的美景”，是对前面一系列想象内容的总结，放在最后。 所以正确顺序是①④②③⑤。 故选B。 10. 语言积累。 默写《元日》。 _________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 【答案】 ①. 爆竹声中一岁除 ②. 春风送暖入屠苏 ③. 千门万户曈曈日 ④. 总把新桃换旧符 【解析】 【详解】本题考查古诗的积累与默写。 书写时注意“爆”“屠”“曈”“符”的正确写法。 11. 按课文内容填空。 （1）凌晨________ ，牵牛花吹起了__________ 小喇叭；_________ 左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；________ ，睡莲从________醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午 ________ ，万寿菊 _________ ；_________，紫茉莉苏醒过来 …… （2）中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，王维的《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，_______。____________ ，遍插茱萸少一人”描写的就是我国传统节日 ________ ，古人在这一天有_______、佩戴茱萸、________ 等习俗。我国的传统节日还有 ________、________、________等。 【答案】 ①. 四点 ②. 紫色的 ③. 五点 ④. 七点 ⑤. 梦中 ⑥. 三点 ⑦. 欣然怒放 ⑧. 五点 ⑨. 每逢佳节倍思亲 ⑩. 遥知兄弟登高处 ⑪. 重阳节 ⑫. 登高 ⑬. 赏菊 ⑭. 春节 ⑮. 清明节 ⑯. 端午节 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解、重要节日和其他文化常识。 （1）书写时注意“紫、梦、然、怒”的正确写法。 （2）书写时注意“逢、亲、遥、登”的正确写法。 王维的《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。从诗句中的 “九月九日”以及“登高”“插茱萸”等关键词，可以明确判断出描写的是重阳节。九月九日是重阳节的固定日期，而登高、插茱萸是重阳节的典型习俗，诗人通过这些习俗来表达自己在异乡对亲人的思念之情。 重阳节的习俗除了诗中提到的登高、佩戴茱萸外，还有赏菊、喝雄黄酒、吃重阳糕等。 我国的传统节日还有，如：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。 阅读下文，回答问题。 螳螂（节选） 法布尔 ①在南方有一种与蝉一样的昆虫，虽然它不怎么出名，但是很能引起人的兴 趣。在古希腊时期，这种昆虫被叫作螳螂。 ②如果单从外表上来看的话，螳螂不但不令人生畏，反而看上去很美丽。它的姿态纤细而优雅，体色是淡绿的，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头可 以朝任何方向转动。它是唯 一 可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到 （眼观六路 心无二用）。除此之外，它还有一样东西是特有的，那便是生长在 它的前足上的那对极富进攻性的冲杀防御的武器。 ③它在休息、不活动的时候，显得格外平和。它将身体蜷缩在胸坎处，安静 地一动不动。但是，这些只是暂时的，无论是什么昆虫，只要走近螳螂，有的还 没来得及反应，就被螳螂的利钩俘虏了。螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它 移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。蝗虫、蚱蜢，甚至是更加 强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割，只好 （束手就擒 死里逃生）。这时，螳螂显出了它凶残的一面。 12. 把括号内不合适的词语用“\”画掉。 13. 螳螂是怎么捕食昆虫的呢？找到相关语句画上“ ”。从这些句子中，你能体会到什么？ 14. 选文围绕螳螂讲了哪两方面的内容？ _____________________ 15. 仿照画“ ”的句子，用上比喻的修辞手法，写一种小动物的外形特点。 ________________________ 【答案】12. 心无二用 死里逃生 13. 螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。 我能体会到螳螂捕捉昆虫时十分凶残。 14. ①螳螂外形美丽；②螳螂捕捉昆虫十分凶残。 15. 小白兔可爱极了，耳朵高高地竖起，两颗眼睛像红宝石，毛发像冬天的雪花一样洁白无瑕，摸起来特别舒服。 【解析】 【导语】这段选文出自法布尔的《昆虫记》，以科学观察者的视角生动描绘了螳螂的双重特性。作者先通过优雅的外形描写（如“淡绿体色”“薄纱长翼”）展现螳螂的静态美，继而用“利钩”“锯齿”“钳子”等武器化描写揭示其作为捕食者的凶残本性。文本采用欲扬先抑的手法，在“平和”与“凶残”的对比中完成昆虫学特征的文学化呈现，既保持科学准确性，又赋予文学感染力。比喻修辞（如“长翼轻薄如纱”）和成语活用（“眼观六路”）的运用，体现了科普文学雅俗共赏的特质。 【12题详解】 本题考查词语的理解和应用。 眼观六路：眼睛看到四面八方，形容机智灵活，遇事能多方观察，全面了解。 心无二用：指的是心思不能同时用在两件事上，形容心思集中，专心致志。 束手就擒：捆起手来让人捉住。指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。 死里逃生：指的是从极危险的境地中逃脱，幸免于死。 结合第②自然段的句子“它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到（眼观六路 心无二用）。”可知，句意为：它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到眼睛能看到四面八方。故这句选用“眼观六路”，划掉“心无二用”； 结合第③段句子“只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割，只好（束手就擒 死里逃生）。”可知，句意为：只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割，只好乖乖地被螳螂捉住。故这句选用“束手就擒”，划掉“死里逃生”。 【13题详解】 本题考查查找关键词句和句子的理解。 结合第③自然段的句子“螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。”可知，这句话描写了螳螂捕食昆虫时的做法，速度很快。 结合第③自然段的句子“螂把它用两排锯齿重重压住，使它 移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。蝗虫、蚱蜢，甚至是更加强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割”可知，螳螂捕食时动作迅猛、手段凶残，善于利用武器（锯齿和钳子）制服猎物。 【14题详解】 本题考查内容的理解和概括。 结合第②自然段的句子“如果单从外表上来看的话，螳螂不但不令人生畏，反而看上去很美丽。”可知，这句话总写螳螂的外表美丽，后面的句子详细描写了螳螂的姿态、体色、颈部、眼睛等； 结合第③自然段，前面几句话分别介绍了螳螂捕食昆虫时的方法和特点，并读句子“这时，螳螂显出了它凶残的一面。”可知，这段是围绕这螳螂捕食时很凶残来写的。 故选文讲了螳螂的两个方面：外表特点和捕食时凶残习性。 【15题详解】 本题考查仿写句子。 结合第②自然段的句子“它的姿态纤细而优雅，体色是淡绿的，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。”可知，划线句子用了比喻的修辞手法，将螳螂的长翼的轻薄比作纱，描写出螳螂的外表美丽。 用比喻的修辞手法写一种动物的外形即可。 示例：小金鱼一对圆溜溜的眼睛，仿佛两颗晶莹剔透的黑宝石，镶嵌在小巧的脑袋两侧。它的扇子似的尾巴薄如蝉翼，游动时轻轻摆动，宛如绽放的花朵在水中摇曳。 沙百灵的制胜之道 ①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。 ②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕： ③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多 时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。 ④就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀飞走了。 ⑤沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵 呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。 ⑥成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。 16. 短文第1自然段先写沙百灵的 __________ ，接着写它在与响尾蛇的较量中__________，突出了沙百灵非凡的能力。 17. 下列对第2自然段与第3自然段的理解，错误的一项是 （ ） A. 第3自然段是探险家具体的记录，与第2自然段是因果关系。 B. 第3自然段具体描述了沙百灵与响尾蛇搏斗的场景，解释了“精彩一幕” 是怎样的场景。 C. 两个自然段写的是同样的内容，第2自然段是关键句。 18. 把第5自然段的关键句画上“ ”，并改造关键句，概括段落大意。 19. 读了这个故事，你明白了什么道理？ _____________________________________ 【答案】16. ①. 身体很小 ②. 每战必胜 17. A 18. 沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？ 弱小的沙百灵总能战胜响尾蛇的原因。 19. 要想成功，就要有奋斗目标，还要有坚持不懈、执着追求的精神。 【解析】 【导语】这篇短文以沙百灵与响尾蛇的较量为主线，通过生动的场景描写（如“血盆大口”“疾速拍击”等细节）展现弱胜强的自然奇观。文章结构采用“现象-过程-原理-启示”的递进式布局：先设置悬念（弱小鸟类竟能战胜蛇），再用搏斗过程强化戏剧性，接着用生物学解释揭示“瞄准一点+坚持”的制胜法则，最后升华到人生哲理。拟人化手法（如“从容地吃食物”）赋予动物人性色彩，而对比手法（体型悬殊/结果反转）则强化了主题张力。 【16题详解】 本题考查文章内容理解。 文中第①自然段“它身体很小，只有麻雀那般大”直接描述出沙百灵身体很小。 第①自然段“就是这样弱小的鸟儿，在与‘沙漠之王’响尾蛇的较量中，竟然每战必胜”表明了沙百灵在与响尾蛇对抗时每战必胜。 因此短文第①自然段先写沙百灵的身体小，接着写它在与响尾蛇的较量中每战必胜，突出了沙百灵非凡的能力。 【17题详解】 本题考查文章内容理解与概括。 A．第②自然段“有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕”，第③自然段则具体描述了这一精彩一幕的详细过程，即沙百灵与响尾蛇搏斗的具体场景，所以第③自然段是对第②自然段“精彩一幕”的具体解释说明，二者是总分关系，而非因果关系。 故选A。 【18题详解】 本题考查找关键句及改写句子。 第⑤自然段的关键句“沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？”这句话是设问句，直接点明了段落要探讨的核心问题，即“弱小者为何能战胜强大者”。该句位于段落开头，具有总领全段的作用，后文都是对这个问题的具体解答。 因此改造关键句，概括段落大意：弱小的沙百灵总能战胜响尾蛇的原因。 【19题详解】 本题考查分析文章主旨。 从文中第④段“沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利”可知，沙百灵虽弱小，但明确目标（响尾蛇头部）并坚持不懈拍击，最终获胜。第⑤段“成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神”直接点明主旨，由沙百灵的事例升华到人生道理，强调成功需要瞄准目标并执着坚持。 20. 写作。 题目：难忘的_________________ 要求：在横线上填写一个中国传统节日，并围绕“难忘”一词来组织材料，写出为什么难忘。不少于300字。 【答案】例文： 难忘的春节 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。” 一年一度的新春佳节又来了，这可是我最喜爱的节日。大街小巷到处挂着红红火火的灯笼，真是张灯结彩、喜气洋洋。这时候，我站在家门口贴春联，贴完之后，爸爸问我：“你怎么知道福字要倒着贴呢？”我兴奋地回答：我当然知道因为福到了。贴完之后，我就坐在沙发上看着春节联欢晚会，一会儿是优美的舞蹈；一会儿是动听的歌曲；一会儿是让人捧腹大笑的小品。把我逗得哈哈大笑。 过了一会儿，年夜饭做好了，桌上有许多山珍海味。比如：清蒸鱼、排骨、饺子……我看着这些美食垂涎三尺。吃完之后，就是我最喜欢的活动：发红包。看着手里的红包我心里美滋滋的！ 最后就是守岁的环节，妈妈坚持到十点就打起了退堂鼓，我心想：唉……才到十点就不行了，我可是要守到新年的！于是我一鼓作气守到了零点整，我才恋恋不舍地关了电视。带着新年的愿望进入甜蜜的梦乡，跨入了新的一年。 【解析】 【详解】本题考查半命题习作。 要求以难忘的_________________为题写一个中国传统节日，可以写任何一个传统节日的风俗或发生的事。如，春节贴春联、端午节包粽子、中秋节做月饼、重阳节敬老……习作时要抓住“难忘”二字，写清楚这个节日为什么令你难忘，发生了什么事情。 开头：开门见山，交代难忘的节日是什么。（略） 中间：具体为什么难忘，都做了些什么，有什么风俗。（详） 结尾：写过节的感想。（略） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$