内容正文:
第5课时 三角形的分类(1)
小学数学·二年级(下)·沪教
学生能准确识别锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,掌握按角分类的方法。
通过观察、比较、操作等活动,培养学生的观察能力、分析能力和空间想象能力。
激发学生对数学学习的兴趣,培养学生的合作意识和探索精神。
01
03
02
学习目标
重
能准确判断三角形的类型,理解各类三角形的特征。
掌握三角形按角分类的方法,能正确区分锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
重 点
难 点
重点 难点
用三角尺比一比,看一看。
课前引入
探索新知
学习任务一
例1 用三角尺比一比,看一看。
探求新知
6
1.量角,给三角形命名
(1)
结论:三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形。
比直角小是锐角
比直角小是锐角
比直角小是锐角
探求新知
7
结论:有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。
比直角小是锐角
比直角大是钝角
比直角小是锐角
1.量角,给三角形命名
(2)
探求新知
8
结论:有一个角是直角的三角形叫直角三角形。
比直角小是锐角
比直角小是锐角
和直角一样大是直角
通过比较发现,每个三角形中都至少有两个锐角,除这两个锐角外,第三个角是什么角,这个三角形就是什么三角形。
1.量角,给三角形命名
(3)
探求新知
9
小试牛刀
学习任务二
(4)等腰三角形是等边三角形。( )
.判断对错.
三条线段组成的图形叫作三角形.
(2)三角形的三个内角中,最多有一个是钝角.
(3)三角形按角的大小可分为锐角三角形,直角三角形和钝角三角形( )
小试牛刀
2.你能连一连吗?
小试牛刀
3.填一填。
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
三个角都是锐角的三角形。
有一个角是直角的三角形。
有一个角是钝角的三角形。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
小试牛刀
达标练习
学习任务三
1.下列图形中是锐角三角形的是( )。
B.
C.
A.
【分析】三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形。有一个角是直角的三角形叫作直角三角形。有一个角是钝角的三角形叫作钝角三角形。
C
达标练习
2.被纸片遮住的三角形是( )。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
【分析】三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形;有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形;有一个角是直角的三角形叫直角三角形。题干中的三角形露在外面的角是直角,所以是直角三角形。
B
达标练习
3.被纸片遮住的三角形是( )。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
【分析】三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形;有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形;有一个角是直角的三角形叫直角三角形。题干中的三角形露在外面的角是直角,所以是直角三角形。
B
达标练习
4.连一连。
直角三角形 锐角三角形 钝角三角形
达标练习
5.下面的三角形纸都被撕去了一部分,请你确定原来它们各是什么三角形。
【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
三个角都是锐角,是锐角三角形。
有一个角是直角,是直角三角形,
有一个角是钝角,是钝角三角形,
达标练习
知识总结,课后作业
学习任务四
三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形;有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形;有一个角是直角的三角形叫直角三角形。
知识总结
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用彩纸剪出不同大小的三角形和四边形,尝试拼出一幅有趣的图案。
课后作业
用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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