黑龙江省大庆市龙凤区2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

大庆市龙凤区 班 级 姓 名 考 场 座位号 △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△○ △△△△△ △△△△△冷 △△△△△静 △△△△△思 △△△△△考 △△△△△ △△△△△ △△△△△规 △△△△△范 △△△△△答 △△△△△题 △△△△△ △△△△△ △△△△△期 △△△△△待 △△△△△着 △△△△△你 △△△△△的 △△△△△进 △△△△△步 △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ 2024—2025学年度下学期八年级期中考试 语 文 试 题 一、积累与运用（22分） 1．本学期，小安的学校举办了一场以“少年当自强不息”为主题的语文素养提升活动，其中一项是“讲故事 学成语”的活动。 小安因此知道了，“自强不息”源自《周易》中的“天行健，君子以自强不息”这句话，其意思是天道运行刚健有力，永无止息。君子处世，也应该①zūn xún 天道，刚毅坚韧，②chí zhī yǐ héng，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 请你根据拼音，写出相应的汉字。（2分） ① ② 2．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（   ）（2分） A．箱箧（qiè）    劫掠（lǜe）   伛偻（gōu）    矫揉造作（jiāo） B．瞥见（piē）    骈进（pián）  坍塌（tān）    自吹自擂（léi） C．秘诀（jüé） 恪守（gè）    游弋（yè）     成吉思汗（hàn） D．谪守（zhé）    摇曳（yì）    更定（gēng）   沉甸甸（diàn） 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ）（2分） A．教育类影视应摆脱经验灌输，用生动、感染力强的剧情讲述亲子相处之道。 B．俄罗斯与乌克兰冲突爆发以来，最让人担忧的是炮火中震悚的乌克兰民众。 C．北京冬奥会上，谷爱凌精彩的表现，引得观众台上欢呼、呐喊声不断，现场简直气冲斗牛。 D．中国航天事业取得的成就家喻户晓，但其背后默默付出的科研人员却鲜为人知。 4．下列句子没有语病的一项是（   ）（2分） A．科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。 B．青春不仅是一个年龄阶段，更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。 C．樊锦诗奉献大漠近60年，打造了“数字敦煌”等重要文物研究和保护。 D．假如你是一粒种子，尽管是生在沃野，还是长在峭壁，都要坚强地扎根生长。 5．根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（   ）（2分） A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦。（茅盾） B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。（唐弢） C．（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。（郑振铎） D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。（孙光萱） 6．我们正处在人生中最美好的阶段，有时间，有精力，还有诗和远方。九（1）班正在举行“青春畅想”的综合性学习活动，邀你一起参加。（4分） （1）请你使用比喻的修辞手法为本次活动拟写一条宣传标语。（1分） （2）请你为本次活动设计一个环节，并做简要解说。（1分） 例如：青春颂歌，这个环节是同学们演唱表现或赞颂青春的歌曲，激励彼此，共同成长。 （3）一位同学在写此次活动感悟时写到：青春易老，时光易逝，我们应该抓住这段时间，树立远大理想，踏实努力进取。每个人都如此，那么社会就会发展，①因为一部社会发展史，就是人类为实现理想而奋斗。②在祖国建设中，我们青少年学生在精神上没有谁无时无刻不在思索着自己的使命和未来的归属。 第①句是病句，请将修改后的句子写在横线上。（0.5分） 第②句中有多重否定，导致句子意思混乱，应删去“_________________”。 （0.5分） （4）为了让自己青春的脚步迈得雄健有力，请给自己设计一则座右铭。（1分） 7．走进古诗文，跟着古人去欣赏神州的美景。九年级（1）班的同学围绕主题“诗话丽景”进行佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（8分） 主持人：循着古诗文，追随古人的脚步，一起欣赏被古诗文浸润的山水美景。 小语：“沙鸥翔集、① ”，这是洞庭湖的盎然画面。 小文：“野芳发而幽香，② ”，这是醉翁串的春夏美景。 小欢：“③ ，天与云与山与水，上下一白”，这是西湖的广阔雪景。 小乐：“④ ，⑤ ”（温庭筠《商山早行》），早晨风光有动有静，声色诱人。 主持人：跟随古代文人墨客，将情感寄予大美自然。 小晋：“⑥ ，千里共婵娟”，这是苏轼在中秋之夜的美好祝愿。 小原：“⑦ ，月是故乡明”，这是杜甫在良辰美景前的深情思念。 小汾：“云横秦岭家何在？⑧ 。”这是韩愈借景语言情思，道英雄失路之悲慨。 二、阅读理解与分析（48分） （一）阅读下面的古诗文，回答问题。（19分） 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 8．以下诗歌的理解正确的一项是（  ）（2分） A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B．诗中以“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D．诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。 9．怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的含义及其表达的情感。（3分） 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 ［注释〕 旷日：荒废时日。 10．解释下列加点的词语。（4分） （1）连月不开 （2）予尝求古仁人之心 （3）不人对 （4）家富则市得良犬 11．选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项 （       ）（2分） A．屋舍俨然 B．满目萧然 C．百事也尽然 D．望之蔚然而深秀者，琅玡也 12．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是    (       ) （2分） A．居庙堂之高则忧其民  于是猎兽之获 B．居庙堂之高则忧其民  家富则市得良犬 C．是进亦忧，退亦忧。  于是退而疾耕 D．感极而悲者矣        旷日持久而不得兽 13．翻译下面句子。（2分） （1）不以物喜，不以己悲 （2）入则羞对其家室，出则愧对其知友。 14．与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你从下面提供的人物中任选两位，并写出其与此相关的名句。（2分） 杜甫    顾炎武    周恩来 15．下列说法不正确的一项（     ）（2分） A．甲文前两段采用对比的写法。一阴一晴，一悲一喜，两相对照。 B．“微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。 C．乙文是一篇寓言故事，通篇叙事，借事说理。 D．乙文说明了人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进的道理。 （二）阅读非连续性文本，回答问题。（8分） 【材料一】①神舟十六号载人飞船是我国空间站应用与发展阶段的首艘载人飞船。10月30日20时37分，飞船与空间站组合体成功分离。返回前，航天员乘组先手持高清相机，以地球为背景给建成后的中国空间站拍摄了高清全身照，随后正式启程回家。31日7时21分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令，神舟十六号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。之后，飞船返回制动发动机点火，返回舱与推进舱分离，返回舱成功着陆，担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并抵达着陆现场。 ②神舟十六号载人飞船返回舱此次返回任务延续了神舟十三号以来的“快速返回方案”，即绕地球飞行5圈后开始返回地面。在返回制动阶段，神舟十六号载人飞船延续了神舟十二号以来的设计，采用了预测一校正双环制导方式，可以确保返回舱落点的高精度。在再入返回过程中，制导导航与控制（GNC）系统会全自动驾驶飞船返回地球。 ③当返回舱降落到距离地面10千米左右，进入减速阶段时，神舟十六号返回舱引导伞、减速伞和主伞相继打开，将飞船的速度降低到每秒几米。 ④当返回舱距离地面1米左右时，安装在返回舱底部的4台着陆反推发动机点火，使返回舱进一步减速，完成着陆缓冲，最终以每秒1～2米的速度，成功着陆于预定着陆场。着陆反推发动机是决定航天员能否安全回家的“最后一棒”。4台发动机必须在10毫秒内同时点火，还需保证在200毫秒内推力精准一致，否则会造成返回舱落地姿态异常。 ⑤神舟十六号载人飞船于2023年5月30日从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与天和核心舱对接形成组合体。作为首批执行空间站应用与发展阶段载人飞行任务的航天员乘组，3名航天员在轨驻留154天，其间进行了1次出舱活动和中国空间站第四次太空授课活动，配合完成空间站多次货物出舱任务，为空间站任务常态化实施奠定了基础。至此，航天员景海鹏圆满完成了第四次飞天旅程，累计在轨执行任务时间超过200天，是目前为止执行飞行任务次数最多的中国航天员。我国首位航天飞行工程师朱杨柱和首位载荷专家桂海潮也圆满完成首飞之旅，标志着我国现有3种类型航天员均已完成飞行考核和实践检验，为工程后续发展建设和大规模开展空间科学实（试）验打下良好基础。 （选自《科技日报》2023年11月1日第2版） 【材料二】神舟十七号乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成，汤洪波担任指令长。乘组包括1名第二批航天员和2名第三批航天员。是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。10月26日17时46分，神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十七号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。北京时间2023年10月26日19时34分，神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”。 16．下列表述与材料内容不相符的一项是（   ）（2分） A．神舟十六号载人飞船是我国空间站应用与发展阶段的首艘载人飞船。 B．我国现有3种类型航天员均已完成飞行考核利实践检验，为工程续发展建设和大规模开展空间科学实（试）验打下良好基础。 C．神舟十七号乘组是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。 D．神舟十六号返回舱在再入返回过程中，制导导航与控制系统会半自动驾驶飞船返回地球。 17．材料一第⑤段中的画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分） 18．航天员景海鹏圆满完成了第四次飞天旅程，累计在轨执行任务时间超过200天，是目前为止执行飞行任务次数最多的中国航天员。（句中的“目前”一词有什么作用？）（2分） 19．近年来，我国在科技创新领域取得了很多令世人瞩目的成就，请列举两个。（1分） （三）阅读《卑以自牧》，完成下面小题。（10分） 卑以自牧 孙宽 ①《周易》中有一句话：“谦谦君子，卑以自牧也。”意思是说，谦而又谦的君子，总是以谦卑的态度来修养自己的德行。以此来启示世人：做人要恪守谦卑之道。 ②“卑”，甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒，本义为（身份与地位）低下。在《说文解字》中解释为“卑，贱也”。“卑”作为谦词，常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。 ③谦卑有礼是中华民族的传统美德。从“满招损，谦受益”，《论语》中的“三人行，必有我师焉”，明代方孝孺的“虚己者进德之基”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们，对骄傲自满要保持警惕，应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才，一位路人说，你如此心性浮躁，傲慢自恃，怎么可能考取呢？张畏岩恍然大悟，从此谦卑自持，不再心高气傲，踏实努力。三年后，果然金榜题名。 ④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往含蓄内敛、低调谨慎，有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时，在山西并州巡视，发现自己吃的是精细的白米，而下属吃的却是粗糙的黑米，于是娄师德放弃吃白米，和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后，体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。 ⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。对于平时善于听取他人意见，严格要求自己分不开。孔子说过，“丘也幸，苟有过，人必知之”，孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子，多次劝谏唐太宗，唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是，能够接受魏征劝谏，时时约束自己，开创了“贞观之治”，被后人传颂。 ⑥“卑以自牧”中的“自牧”，告诉我们更要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为。待人接物学会虚心，为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新，将自己的姿态放低，学在平时、做在平日，平易近人，虚心以待，永远保持谦卑，保持进步。 ⑦我们要学会谦卑，只有把谦卑作为真正的修养以“谦”来约束自己，以谦卑之心蓄进取之志，沉下心学习，低下头倾听，俯下身实干。甘做沉甸甸的“低头麦穗”，才能有进取的空间，才能锤炼新本领、展现新作为。 （选自《中国纪检监察报》。有删改） 20．选文的中心论点是什么？（2分） 21．选文第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 22．阅读选文第②-⑥段，理清论证思路，补全下面分析。（2分） 首先， 。接着，阐述谦卑有礼是传统美德，体现一个人的道德修养。最后，阐述 ，要善于听取他人意见、严格要求自己，有成就而不骄傲，还要谦卑自律。 23．下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。（3分） （1）季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床，床上还铺着粗布草垫。 （2）季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上。 （四）阅读叙述性文字，完成下面小题。（11分） 那祥云缭绕的地方 宗璞 ①图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。 ②我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月，父亲执教清华，全家移居清华园。母亲在园中来去，少不得有时抱着我，或用婴儿车推着我。从那时，我便看见了清华图书馆。我想，最初我还不会知道那是什么。渐渐地，能认识那是一座大建筑。在上幼稚园时就知道那是图书馆了。 ③图书馆外面的石阶很高。里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛。说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走过来的。那房间很乱。堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是兼而用之。每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活功，脚却自由地活动。我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险。有时我们去爬楼梯，跑到上面再跑下来。我们还从楼下的饮水管中，吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，听见水“啪”的一声落地，觉得真有趣。我们想笑却不敢笑，这样的活动从来没有被人发现。 ④上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东边绕过来，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥。我们仰头再仰头，看这座“桥”和上面的楼顶，楼顶似乎紧接着着天上的云彩。云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富。多么高大，多么好看，这印象还留在我心底。 ⑤从外面看图书馆有东西西翼。东面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荆树。那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。有人说紫刑是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看。 ⑥抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念几乎是是对清华园的思念。在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林，小路，荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的样云缭绕的地方。胜利以后，我进入清华外文系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室。这里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快使写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快。 ⑦在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样高大，但它仍是壮丽的。也常有一两笔白色的云依在楼顶。 ⑧四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库。置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那请华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了。我的论文题目先托马斯·哈代的诗，本未我喜林哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗做论文题目。导师是美国教授温德。在书库里留恋徜徉真是乐事。 ⑨那时，图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，在哪间房间记不起了。这门课除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的，每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了。这门课告诉我们，科学的顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐。只是当时没有音响设备，课上没有听音乐。 ⑩从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。闻一多一九一二年入清华学堂，在清华学习九年中，少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗文还自编为《古瓦集》。去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩天之上。 ⑪曹禺的第一部剧作《雷雨》是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育，外国文学的熏陶，那样云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。我想，演员若能扮演曹禺剧中人物，是一种幸运。他的台词几乎不用背，自然就会记得。“太阳出来了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了。”上中学时，如果有人说一句“太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”。“我的中国名字叫张乔治，外国名字叫乔治张”，短短两句话给了多么宽广的表演天地。也许这是外行话，但这是我的盛受。 ⑫从图书馆走出的还有许多在各方向有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。 ⑬今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的“冯友兰文库”，便也到图书馆看看。大阔览室依旧，许多同学在理头读书，安静极了。若是五年换一届学生，这里已换过十届了。岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强的精神永在。 24．文章回忆了哪些与图书馆有关的事情？请用简洁的语言加以概括。（3分） 25．“说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。”如何理解作者的惭愧？（3分） 26．理解文中划线句子的含义：（2分） 我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。 27．文章以“那祥云缭绕的地方”为题，有什么含义和作用？（3分） 三、作文（50分） 28．请以“那一刻，让我成长”为题，写一篇文章。 要求： ①文体自选（诗歌除外）； ②表达真情实感，不得套作，抄袭； ③文章中不得出现真实的人名、地名、校名； ④字数不少于600字。 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$第1页 共6页 大庆市龙凤区 2024—2025 学年度下学期八年级期中考试 语 文 试 题 一、积累与运用（22分） 1．本学期，小安的学校举办了一场以“少年当自强不息”为主题的语文素养提升活动， 其中一项是“讲故事 学成语”的活动。 小安因此知道了，“自强不息”源自《周易》中的“天行健，君子以自强不息”这句 话，其意思是天道运行刚健有力，永无止息。君子处世，也应该①zūn xún 天道，刚 毅坚韧，②chí zhī yǐ héng，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生 不息的精神源泉之一。 请你根据拼音，写出相应的汉字。（2 分） ① ② 2．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（ ）（2 分） A．箱箧．（qiè） 劫掠．（lǜe） 伛．偻（gōu） 矫．揉造作（jiāo） B．瞥．见（piē） 骈．进（pián） 坍．塌（tān） 自吹自擂（．．léi） C．秘诀．（jüé） 恪．守（gè） 游弋．（yè） 成吉思汗．（hàn） D．谪．守（zhé） 摇曳．（yì） 更．定（gēng） 沉甸甸．．（diàn） 3．下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（ ）（2 分） A．教育类影视应摆脱经验灌输．．，用生动、感染力强的剧情讲述亲子相处之道。 B．俄罗斯与乌克兰冲突爆发以来，最让人担忧的是炮火中震悚．．的乌克兰民众。 C．北京冬奥会上，谷爱凌精彩的表现，引得观众台上欢呼、呐喊声不断，现场简 直气冲斗牛．．．．。 D．中国航天事业取得的成就家喻户晓．．．．，但其背后默默付出的科研人员却鲜为人 知。 4．下列句子没有语病．．．．的一项是（ ）（2 分） A．科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。 B．青春不仅是一个年龄阶段，更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。 C．樊锦诗奉献大漠近 60 年，打造了“数字敦煌”等重要文物研究和保护。 D．假如你是一粒种子，尽管是生在沃野，还是长在峭壁，都要坚强地扎根生长。 5．根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（ ）（2 分） A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦。（茅 盾） B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不 事雕琢地写出的激动人心的诗篇。（唐弢） C．（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国 里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的 露点为圆珠的儿童的梦。（郑振铎） D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转 折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。（孙光萱） 6．我们正处在人生中最美好的阶段，有时间，有精力，还有诗和远方。九（1）班正 在举行“青春畅想”的综合性学习活动，邀你一起参加。（4 分） （1）请你使用比喻的修辞手法为本次活动拟写一条宣传标语。（1 分） （2）请你为本次活动设计一个环节，并做简要解说。（1 分） 例如：青春颂歌，这个环节是同学们演唱表现或赞颂青春的歌曲，激励彼此，共同成 长。 （3）一位同学在写此次活动感悟时写到：青春易老，时光易逝，我们应该抓住这段时 间，树立远大理想，踏实努力进取。每个人都如此，那么社会就会发展，①因为一部 社会发展史，就是人类为实现理想而奋斗。②在祖国建设中，我们青少年学生在精神 上没有谁无时无刻不在思索着自己的使命和未来的归属。 班 级 姓 名 考 场 座位号 △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△○ △△△△△ △△△△△冷 △△△△△静 △△△△△思 △△△△△考 △△△△△ △△△△△ △△△△△规 △△△△△范 △△△△△答 △△△△△题 △△△△△ △△△△△ △△△△△期 △△△△△待 △△△△△着 △△△△△你 △△△△△的 △△△△△进 △△△△△步 △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ △△△△△ 第2页 共6页 第①句是病句，请将修改后的句子写在横线上。（0.5 分） 第②句中有多重否定，导致句子意思混乱，应删去“_________________”。 （0.5 分） （4）为了让自己青春的脚步迈得雄健有力，请给自己设计一则座右铭。（1 分） 7．走进古诗文，跟着古人去欣赏神州的美景。九年级（1）班的同学围绕主题“诗话丽 景”进行佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（8 分） 主持人：循着古诗文，追随古人的脚步，一起欣赏被古诗文浸润的山水美景。 小语：“沙鸥翔集、① ”，这是洞庭湖的盎然画面。 小文：“野芳发而幽香，② ”，这是醉翁串的春夏美景。 小欢：“③ ，天与云与山与水，上下一白”，这是西湖的广阔雪景。 小乐：“④ ，⑤ ”（温庭筠《商山早行》），早晨 风光有动有静，声色诱人。 主持人：跟随古代文人墨客，将情感寄予大美自然。 小晋：“⑥ ，千里共婵娟”，这是苏轼在中秋之夜的美好祝愿。 小原：“⑦ ，月是故乡明”，这是杜甫在良辰美景前的深情思念。 小汾：“云横秦岭家何在？⑧ 。”这是韩愈借景语言情思， 道英雄失路之悲慨。 二、阅读理解与分析（48分） （一）阅读下面的古诗文，回答问题。（19 分） 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 8．以下诗歌的理解正确的一项是（ ）（2 分） A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心 情。 B．诗中以“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D．诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。 9．怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的含义及其表达的情感。（3 分） 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形； 商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥， 满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何 极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂 之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友， 其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何 为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。 疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 ［注释〕 旷日：荒废时日。 10．解释下列加点的词语。（4 分） （1）连月不开． （2）予尝求．古仁人之心 （3）不人对． （4）家富则市．得良犬 11．选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项 （ ）（2 分） 第3页 共6页 A．屋舍俨然 B．满目萧然 C．百事也尽然 D．望之蔚然而深秀者，琅玡也 12．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是 ( ) （2 分） A．居庙堂之．高则忧其民 于是猎兽之．获 B．居庙堂之高则．忧其民 家富则．市得良犬 C．是进亦忧，退．亦忧。 于是退．而疾耕 D．感极而．悲者矣 旷日持久而．不得兽 13．翻译下面句子。（2 分） （1）不以物喜，不以己悲 （2）入则羞对其家室，出则愧对其知友。 14．与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你从下面提供的 人物中任选两位，并写出其与此相关的名句。（2 分） 杜甫 顾炎武 周恩来 15．下列说法不正确的一项（ ）（2 分） A．甲文前两段采用对比的写法。一阴一晴，一悲一喜，两相对照。 B．“微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。 C．乙文是一篇寓言故事，通篇叙事，借事说理。 D．乙文说明了人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进的道理。 （二）阅读非连续性文本，回答问题。（8 分） 【材料一】①神舟十六号载人飞船是我国空间站应用与发展阶段的首艘载人飞 船。10月 30日 20时 37分，飞船与空间站组合体成功分离。返回前，航天员乘组先 手持高清相机，以地球为背景给建成后的中国空间站拍摄了高清全身照，随后正式启 程回家。31日 7时 21分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令，神 舟十六号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。之后，飞船返回制动发动机点火，返回 舱与推进舱分离，返回舱成功着陆，担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并抵 达着陆现场。 ②神舟十六号载人飞船返回舱此次返回任务延续了神舟十三号以来的“快速返回 方案”，即绕地球飞行 5圈后开始返回地面。在返回制动阶段，神舟十六号载人飞船延 续了神舟十二号以来的设计，采用了预测一校正双环制导方式，可以确保返回舱落点 的高精度。在再入返回过程中，制导导航与控制（GNC）系统会全自动驾驶飞船返回地 球。 ③当返回舱降落到距离地面 10千米左右，进入减速阶段时，神舟十六号返回舱 引导伞、减速伞和主伞相继打开，将飞船的速度降低到每秒几米。 ④当返回舱距离地面 1米左右时，安装在返回舱底部的 4台着陆反推发动机点 火，使返回舱进一步减速，完成着陆缓冲，最终以每秒 1～2米的速度，成功着陆于预 定着陆场。着陆反推发动机是决定航天员能否安全回家的“最后一棒”。4台发动机必须 在 10毫秒内同时点火，还需保证在 200毫秒内推力精准一致，否则会造成返回舱落地 姿态异常。 ⑤神舟十六号载人飞船于 2023年 5月 30日从酒泉卫星发射中心发射升空，随后 与天和核心舱对接形成组合体。作为首批执行空间站应用与发展阶段载人飞行任务的 航天员乘组，3名航天员在轨驻留 154天，其间进行了 1次出舱活动和中国空间站第 四次太空授课活动，配合完成空间站多次货物出舱任务，为空间站任务常态化实施奠 定了基础。至此，航天员景海鹏圆满完成了第四次飞天旅程，累计在轨执行任务时间 超过 200天，是目前为止执行飞行任务次数最多的中国航天员。我国首位航天飞行工 程师朱杨柱和首位载荷专家桂海潮也圆满完成首飞之旅，标志着我国现有 3种类型航 天员均已完成飞行考核和实践检验，为工程后续发展建设和大规模开展空间科学实 （试）验打下良好基础。 （选自《科技日报》2023 年 11 月 1 日第 2 版） 【材料二】神舟十七号乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林 3名航天员组成，汤洪波 担任指令长。乘组包括 1名第二批航天员和 2名第三批航天员。是空间站建造任务启 第4页 共6页 动以来，平均年龄最小的航天员乘组。10月 26日 11时 14分，搭载神舟十七号载人 飞船的长征二号 F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。10月 26日 17时 46 分，神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。在载人飞船与空间 站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十七号航天员乘组从飞船返回舱进入轨 道舱。北京时间 2023年 10月 26日 19时 34分，神舟十六号航天员乘组顺利打开“家 门”，欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”。 16．下列表述与材料内容不相符的一项是（ ）（2 分） A．神舟十六号载人飞船是我国空间站应用与发展阶段的首艘载人飞船。 B．我国现有 3 种类型航天员均已完成飞行考核利实践检验，为工程续发展建设和 大规模开展空间科学实（试）验打下良好基础。 C．神舟十七号乘组是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。 D．神舟十六号返回舱在再入返回过程中，制导导航与控制系统会半自动驾驶飞船 返回地球。 17．材料一第⑤段中的画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？（3 分） 18．航天员景海鹏圆满完成了第四次飞天旅程，累计在轨执行任务时间超过 200 天， 是目前为止执行飞行任务次数最多的中国航天员。（句中的“目前”一词有什么作用？） （2 分） 19．近年来，我国在科技创新领域取得了很多令世人瞩目的成就，请列举两个。（1 分） （三）阅读《卑以自牧》，完成下面小题。（10 分） 卑以自牧 孙宽 ①《周易》中有一句话：“谦谦君子，卑以自牧也。”意思是说，谦而又谦的君 子，总是以谦卑的态度来修养自己的德行。以此来启示世人：做人要恪守谦卑之道。 ②“卑”，甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒，本义为（身份与地位）低下。在 《说文解字》中解释为“卑，贱也”。“卑”作为谦词，常被人们用来表示一个人的谦 卑、内敛、自守、养性。 ③谦卑有礼是中华民族的传统美德。从“满招损，谦受益”，《论语》中的“三人 行，必有我师焉”，明代方孝孺的“虚己者进德之基”……诸多箴言警语在博大精深的传 统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们，对骄傲自满要保持警惕，应以谦恭 卑下为本。明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。他抱怨试 官不识人才，一位路人说，你如此心性浮躁，傲慢自恃，怎么可能考取呢？张畏岩恍 然大悟，从此谦卑自持，不再心高气傲，踏实努力。三年后，果然金榜题名。 ④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往含蓄内敛、低调谨慎，有着尊重 他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时，在山西并州巡视，发现自己 吃的是精细的白米，而下属吃的却是粗糙的黑米，于是娄师德放弃吃白米，和随行的 官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后，体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。 ⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。对于平时善于听取他人意见，严格要求自己 分不开。孔子说过，“丘也幸，苟有过，人必知之”，孔子把别人能够指出自己的过错 看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子，多次劝谏唐太宗，唐太宗没有因为自 己是一国之君就自以为是，能够接受魏征劝谏，时时约束自己，开创了“贞观之治”， 被后人传颂。 ⑥“卑以自牧”中的“自牧”，告诉我们更要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行 为。待人接物学会虚心，为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新，将自己的姿态放低， 学在平时、做在平日，平易近人，虚心以待，永远保持谦卑，保持进步。 ⑦我们要学会谦卑，只有把谦卑作为真正的修养以“谦”来约束自己，以谦卑之心 第5页 共6页 蓄进取之志，沉下心学习，低下头倾听，俯下身实干。甘做沉甸甸的“低头麦穗”，才 能有进取的空间，才能锤炼新本领、展现新作为。 （选自《中国纪检监察报》。有删改） 20．选文的中心论点是什么？（2 分） 21．选文第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3 分） 22．阅读选文第②-⑥段，理清论证思路，补全下面分析。（2 分） 首先， 。接着，阐述谦卑有礼是传统美 德，体现一个人的道德修养。最后，阐述 ，要 善于听取他人意见、严格要求自己，有成就而不骄傲，还要谦卑自律。 23．下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。（3 分） （1）季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床，床上还铺着粗布草垫。 （2）季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上。 （四）阅读叙述性文字，完成下面小题。（11 分） 那祥云缭绕的地方 宗璞 ①图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这 里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。 ②我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月，父亲执教清华，全家 移居清华园。母亲在园中来去，少不得有时抱着我，或用婴儿车推着我。从那时，我 便看见了清华图书馆。我想，最初我还不会知道那是什么。渐渐地，能认识那是一座 大建筑。在上幼稚园时就知道那是图书馆了。 ③图书馆外面的石阶很高。里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛。 说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书 馆。父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走 过来的。那房间很乱。堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是 兼而用之。每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。 给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活功，脚却自由地活动。我们把朝 南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险。有时我们去爬 楼梯，跑到上面再跑下来。我们还从楼下的饮水管中，吸满一口水，飞快地跑到楼梯 顶往下吐，听见水“啪”的一声落地，觉得真有趣。我们想笑却不敢笑，这样的活动从 来没有被人发现。 ④上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不 多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东边绕过来，到图书 馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥。我们仰头再仰头，看 这座“桥”和上面的楼顶，楼顶似乎紧接着着天上的云彩。云彩大都简单，一两笔白色 而已，但却使整个建筑显得丰富。多么高大，多么好看，这印象还留在我心底。 ⑤从外面看图书馆有东西西翼。东面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫 荆树。那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。 有人说紫刑是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看。 ⑥抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念几乎是是对清华园的 思念。在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林，小路，荷 塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的样云缭绕的地方。胜利以后，我进入清华外文 系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室。这 里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠 墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出 入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。在 家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快使写出来，当然也有时 第6页 共6页 在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快。 ⑦在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样 高大，但它仍是壮丽的。也常有一两笔白色的云依在楼顶。 ⑧四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库。置身于书库中，真像是置身于 一个智慧的海洋，还有那请华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。让人觉得像是走在 湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了。我的论文题目先托马斯·哈代的诗， 本未我喜林哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗 做论文题目。导师是美国教授温德。在书库里留恋徜徉真是乐事。 ⑨那时，图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，在哪 间房间记不起了。这门课除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的，每 次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑，我 在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了。这门课告诉我们，科学的 顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐。只是当时没有音响设备，课上没有听音乐。 ⑩从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。闻一多一九一二年入 清华学堂，在清华学习九年中，少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗 文还自编为《古瓦集》。去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸 那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩天之上。 ⑪曹禺的第一部剧作《雷雨》是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育， 外国文学的熏陶，那样云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说 清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。我想，演员若能 扮演曹禺剧中人物，是一种幸运。他的台词几乎不用背，自然就会记得。“太阳出来 了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了。”上中学时，如果有人说一句 “太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”。“我的中国名字叫张乔治，外国名字 叫乔治张”，短短两句话给了多么宽广的表演天地。也许这是外行话，但这是我的盛 受。 ⑫从图书馆走出的还有许多在各方向有成就的人，无论成就大小，贡献大小， 都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。 ⑬今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的“冯友兰文库”，便也到图书馆 看看。大阔览室依旧，许多同学在理头读书，安静极了。若是五年换一届学生，这里 已换过十届了。岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强的精神永在。 24．文章回忆了哪些与图书馆有关的事情？请用简洁的语言加以概括。（3 分） 25．“说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。”如何理解作者的惭愧？（3 分） 26．理解文中划线句子的含义：（2 分） 我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。 27．文章以“那祥云缭绕的地方”为题，有什么含义和作用？（3 分） 三、作文（50分） 28．请以“那一刻，让我成长”为题，写一篇文章。 要求： ①文体自选（诗歌除外）； ②表达真情实感，不得套作，抄袭； ③文章中不得出现真实的人名、地名、校名； ④字数不少于 600 字。 班级 大庆市龙风区 (2) 14.(2分) 姓名 2024一2025学年度下学期八年级期中考试 考场 〔二)阅读非连续性文本，国答问题。《8分) 语文试题答题卡 17.(3分) 条位号 圆号 3 11 12 15 16 答案 △A△△A 一、积累与运用(22分》 18.(2分) △A△△△ 1.2分)① △A△△A △AAA△O 6,(4分) △△△△△Q 《1)1分) △△△△△ (2)(1分) 19.(1分) △△△△△冷 △△△△△静 (3)第①句是病句，请将修改后的句子写在横线上，05分) △△△△△思 (三)耐读《泉以自教》，完成下而小题。(10分) △△△△△考 △A△△△ 第②句中有多重否定，导致句子意思混乱，应谢去“ "。〔0.5分 20.(2分) 21.(3分) △△△△A (4)(1分) △△△△△线 7,8分) A△A△△范 ① ④ △△△△△蓉 ④ ④ △△△△△题 ⑤ ⑥ 22,(2分) △△△△△ △△△△△ ⑦ ⑧ 23.(3分) △△△△△期 二、阅读理解与分析(48分) △△△△△待 (一)阅读下面的古诗文，网答问题。(19分》 △△△△△着 9.(3分) △△△△△你 (四)阅读叙述性文字，完成下商小题。（分） △△△△△ 24.(3分) △A△△△进 △△△△△岁 25.(3分) △△△△△ 10.(4分1 △△△△△ 41) (2) (3) (4) △△△△△O 13,(2分) 26.(2分) △△△△△O (1) △△A△A AA△△△ 第1红共2项 27.(3分) 三、作文(0分) 第2瓦共2项班场 大庆市龙凤区 (②) 14.(2分) 姓名 2024一2025学年度下学期八年级期中考试 考场 语文试题答题卡 (二)阅读非连续性文本,回答问题.(8分) 17.(3分) 号 题号 11 1 16) 答案 △△△△△ .积累与运用(22分) 18.(2分) △△△△△ △△△△△ 1(2分)① △△△△△0 6.(4分) △△△△△0 ()0分) (②(1分) △△△△△ 19.(1分) △△△△△冷 △△△△△蕾 (3)第①句是病句,请将修改后的句子写在线上。(05分) △△△△△) (三)阅读《早以自数》,完成下面小题。(10分) △△△△△考 第②句中有多重否定,导改句子意思混乱,应题去” (03分) 20.(2分) △△△△ (41分) 7 △△△△ 21.(3分) △△△△△规 .(8分) △△△△范 (① △△△△△替 ③ △△△△△ 22.(2分) △△△△△ (7 23.(3分) △△△△△ △△△△△期 二、阅读理解与分析(48分) △△△△△将 (一)阅读下面的古诗文,回答问题。(19分) △△△△△着 9.(分) △△△△△你 (四)阅读叙述性文字,完成下面小题。(11分) △△△△△的 24.(3分) △△△△△进 △△△△△》 10.(4分) 25.(3分) △△△△△ △△△△△ (1 13.(2分) △△△△△0 26.(2分) △△△△△□ (1) △△△△ 第页 共项页 △△△△ 27.(3分) 三、作文(50分) 第2页 共3页 第3页 共3页 大庆市龙凤区 2024—2025学年度下学期八年级期中考试 语 文 试 题 一、积累与运用（22分） 1．本学期，小安的学校举办了一场以“少年当自强不息”为主题的语文素养提升活动，其中一项是“讲故事 学成语”的活动。 小安因此知道了，“自强不息”源自《周易》中的“天行健，君子以自强不息”这句话，其意思是天道运行刚健有力，永无止息。君子处世，也应该①zūn xún 天道，刚毅坚韧，②chí zhī yǐ héng，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 请你根据拼音，写出相应的汉字。（2分） ① ② 【答案】遵循 持之以恒 【详解】本题考查看拼音写汉字。 循，zūn xún，指遵照、遵守、遵从。 持之以恒，chí zhī yǐ héng。意思是长久坚持下去。 2．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（   ）（2分） A．箱箧（qiè）    劫掠（lǜe）   伛偻（gōu）    矫揉造作（jiāo） B．瞥见（piē）    骈进（pián）  坍塌（tān）    自吹自擂（léi） C．秘诀（jüé） 恪守（gè）    游弋（yè）     成吉思汗（hàn） D．谪守（zhé）    摇曳（yì）    更定（gēng）   沉甸甸（diàn） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.伛偻（gōu）——yǔ，矫揉造作（jiāo）——jiǎo； C.秘诀（jüé）——jué，恪守（gè）——kè，游弋（yè）——yì，成吉思汗（hàn）——hán； D.摇曳（yì）——yè； 故选B。 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ）（2分） A．教育类影视应摆脱经验灌输，用生动、感染力强的剧情讲述亲子相处之道。 B．俄罗斯与乌克兰冲突爆发以来，最让人担忧的是炮火中震悚的乌克兰民众。 C．北京冬奥会上，谷爱凌精彩的表现，引得观众台上欢呼、呐喊声不断，现场简直气冲斗牛。 D．中国航天事业取得的成就家喻户晓，但其背后默默付出的科研人员却鲜为人知。 【答案】C 【详解】本题考查词语与成语的含义。 A.“灌输”意思为灌注输送，也指将思想观念灌注给他人，这里用来指“经验”，符合语境； B.“震悚”意思为是身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动，这里用来形容饱受战火的乌克兰民众，符合语境； C.“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛，用来形容现场的气氛不恰当； D.“家喻户晓”意思是家家户户都知道，形容人所共知，这里指“中国航天事业取得的成就”大家都知道，符合语境； 故选C。 4．下列句子没有语病的一项是（   ）（2分） A．科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。 B．青春不仅是一个年龄阶段，更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。 C．樊锦诗奉献大漠近60年，打造了“数字敦煌”等重要文物研究和保护。 D．假如你是一粒种子，尽管是生在沃野，还是长在峭壁，都要坚强地扎根生长。 【答案】B 【详解】本题考查病句的辨析。 A.“早隔离、早治疗、早发现、早报告”语序不当，应为“早发现、早报告、早隔离、早治疗”； C.成分残缺，应在句末加“虚拟工程”； D.关联词使用不当，应把“尽管”改为“不管”； 故选B。 5．根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（   ）（2分） A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦。（茅盾） B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。（唐弢） C．（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。（郑振铎） D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。（孙光萱） 【答案】C 【详解】本题考查文化文学常识。 C.这句话是郑振铎对泰戈尔诗作的评价，从表述的内容特点来看，“新月之国”“以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦”等描述，与印度诗人泰戈尔的《新月集》的风格和内容相契合。《新月集》以儿童的视角和纯真的语言，展现了一个充满童趣、梦幻和美好的世界。所以该评价更像是对泰戈尔诗歌特点的一种概括，而非针对艾青的诗歌。艾青的诗歌多以土地、太阳、人民等为主题，表达对祖国的热爱、对人民苦难的同情以及对光明和未来的追求。其风格雄浑、深沉，具有强烈的现实主义精神和独特的艺术感染力，这明显不是对艾青的诗歌的评价； 故选C。 6．我们正处在人生中最美好的阶段，有时间，有精力，还有诗和远方。九（1）班正在举行“青春畅想”的综合性学习活动，邀你一起参加。（4分） （1）请你使用比喻的修辞手法为本次活动拟写一条宣传标语。（1分） （2）请你为本次活动设计一个环节，并做简要解说。（1分） 例如：青春颂歌，这个环节是同学们演唱表现或赞颂青春的歌曲，激励彼此，共同成长。 （3）一位同学在写此次活动感悟时写到：青春易老，时光易逝，我们应该抓住这段时间，树立远大理想，踏实努力进取。每个人都如此，那么社会就会发展，①因为一部社会发展史，就是人类为实现理想而奋斗。②在祖国建设中，我们青少年学生在精神上没有谁无时无刻不在思索着自己的使命和未来的归属。 第①句是病句，请将修改后的句子写在横线上。（0.5分） 第②句中有多重否定，导致句子意思混乱，应删去“_________________”。 （0.5分） （4）为了让自己青春的脚步迈得雄健有力，请给自己设计一则座右铭。（1分） 【答案】（1）拥有青春五彩梦，谱写年华无悔歌。 （2）青春的心愿，这个环节是同学们畅所欲言说出自己的心愿，彼此交流，互相激励 （3）①因为一部社会发展史，就是人类为实现理想而奋斗的历史；②应删去“没有谁”（4）云帆直挂勤追求，美丽青春我造就。 【详解】（1）本题考查拟写宣传语标语。宣传语标语的基本特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。语言上尽量通俗易懂、生动活泼。活动的主题是“青春畅想”，拟写时要紧扣主题，运用比喻的修辞手法。示例：青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章；青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香。 （2）本题考查活动形式的设计。在设计活动形式时，最好将活动主题加在里边。示例：唱响青春的歌曲。这个环节是让同学通过歌唱青春励志歌曲，来激发他们对梦想的追求。 （3）第①句成分残缺，应在句末加上“的历史”； 第②句中，“无时无刻不”是表肯定，加上“没有谁”，全句就表否定了。应删去“没有谁”。 （4）本题考查设计座右铭。座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。示例：朝着心中目标前进的人，整个世界都在为他让路。 7．走进古诗文，跟着古人去欣赏神州的美景。九年级（1）班的同学围绕主题“诗话丽景”进行佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（8分） 主持人：循着古诗文，追随古人的脚步，一起欣赏被古诗文浸润的山水美景。 小语：“沙鸥翔集、① ”，这是洞庭湖的盎然画面。 小文：“野芳发而幽香，② ”，这是醉翁串的春夏美景。 小欢：“③ ，天与云与山与水，上下一白”，这是西湖的广阔雪景。 小乐：“④ ，⑤ ”（温庭筠《商山早行》），早晨风光有动有静，声色诱人。 主持人：跟随古代文人墨客，将情感寄予大美自然。 小晋：“⑥ ，千里共婵娟”，这是苏轼在中秋之夜的美好祝愿。 小原：“⑦ ，月是故乡明”，这是杜甫在良辰美景前的深情思念。 小汾：“云横秦岭家何在？⑧ 。”这是韩愈借景语言情思，道英雄失路之悲慨。 【答案】锦鳞游泳 佳木秀而繁阴 雾凇沆砀 鸡声茅店月 人迹板桥霜 但愿人长久 露从今夜白 雪拥蓝关马不前 【详解】本题考查默写。注意：鳞、繁阴、沆砀。 二、阅读理解与分析（48分） （一）阅读下面的古诗文，回答问题。（19分） 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 8．以下诗歌的理解正确的一项是（  ）（2分） A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B．诗中以“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D．诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。 9．怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的含义及其表达的情感。（3分） 【答案】8．B 9．①含义：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会有一天，能实现自己的远大抱负。②运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求。 【解析】8．本题考查对诗歌句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。 A．前两句朋友为诗人设盛宴款待，可诗人诗人端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁。所以“营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情”是错误的； C．诗中借典故，借吕尚和伊尹得到贤君重用成就一番事业的故事，激励自己，表明自己对前途仍然充满信心，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。故“直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理”错误； D．诗的最后两句表达出诗人积极入世的愿望、毅力和决心； 故选B。 9．本题考查理解诗句的含义和作者的情感。解答时要把作者当时的处境和诗歌的内容结合起来，进行分析。这两句诗的意思是：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。“浪”比喻艰难险阻，这里指不济的个人和国家命运，“破”和“挂”字写出了冲破险阻勇往直前的决心和行动，表达了作者的积极乐观自信以及对理想执着的追求。 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 ［注释〕 旷日：荒废时日。 10．解释下列加点的词语。（4分） （1）连月不开 （2）予尝求古仁人之心 （3）不人对 （4）家富则市得良犬 11．选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项 （       ）（2分） A．屋舍俨然 B．满目萧然 C．百事也尽然 D．望之蔚然而深秀者，琅玡也 12．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是    (       ) （2分） A．居庙堂之高则忧其民  于是猎兽之获 B．居庙堂之高则忧其民  家富则市得良犬 C．是进亦忧，退亦忧。  于是退而疾耕 D．感极而悲者矣        旷日持久而不得兽 13．翻译下面句子。（2分） （1）不以物喜，不以己悲 （2）入则羞对其家室，出则愧对其知友。 14．与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你从下面提供的人物中任选两位，并写出其与此相关的名句。（2分） 杜甫    顾炎武    周恩来 15．下列说法不正确的一项（     ）（2分） A．甲文前两段采用对比的写法。一阴一晴，一悲一喜，两相对照。 B．“微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。 C．乙文是一篇寓言故事，通篇叙事，借事说理。 D．乙文说明了人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进的道理。 【答案】10．（1）放晴（2）探求（3）回答（4）买 11．C 12．B 13．（1）不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲 （2）在家里就感到愧对他的家人，在外面就感到愧对他的朋友。 14．（1）杜甫——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 （2）顾炎武——天下兴亡，匹夫有责。 （3）周恩来——为中华崛起而读书。 15．C 【解析】10．试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“开”：放晴。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。 11．试题分析：C项句中“然”字的意思与其他三句不同。指示代词，译为“这样”。ABD三项都是形容词词尾，“……样子”之意。 12．试题分析：B项加点词意义和用法相同。“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”与“疾耕则家富，家富则市得良犬”两句中的“则”都表并列关系（两句的并列）。可以翻译为“就”。A前者定语后置的标志，后者结构助词“的”。C前者“不做官、退居江湖”，后者“回家”。D前者表顺承，后者表转折。 13．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“以”“物”“羞”“愧”等字词的翻译。“不以物喜，不以己悲”互文见义句的翻译。 点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。 14．试题分析：此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多背诗，多了解诗人生平，多记忆诸如杜甫、顾炎武、周恩来等关注国家命运、关注民众疾苦的诗句，这是解答这类题的关键。学生写出的诗句合理即可。 15．试题分析：C项“通篇叙事”说法不正确。“非独猎也，百事也尽然”就是议论说理。 （一）译文： 　　像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 　　到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 　　唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢 ？ （二）译文：齐国有个爱好打猎的人，花费了很长时间也没有猎到野兽。在家愧对自己的家人，在外愧对自己相识的朋友。（他）思考打不到猎物的原因，是因为狗不好。他想得到一条好狗。想要得到好狗，可是家里没钱。于是别人对他说：“你应该努力耕田劳作。”猎人说：“为什么？”别人不说。猎人自己思考，岂不是我努力耕作获得的钱就可以买好狗了吗？于是他就回家努力耕田，努力耕田家里就富了，家里富了就有钱来买好狗，有了好狗之后他打猎的收获，常常超过别人。不只是打猎如此 ，许多事情也都是这样。 （二）阅读非连续性文本，回答问题。（8分） 【材料一】①神舟十六号载人飞船是我国空间站应用与发展阶段的首艘载人飞船。10月30日20时37分，飞船与空间站组合体成功分离。返回前，航天员乘组先手持高清相机，以地球为背景给建成后的中国空间站拍摄了高清全身照，随后正式启程回家。31日7时21分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令，神舟十六号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。之后，飞船返回制动发动机点火，返回舱与推进舱分离，返回舱成功着陆，担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并抵达着陆现场。 ②神舟十六号载人飞船返回舱此次返回任务延续了神舟十三号以来的“快速返回方案”，即绕地球飞行5圈后开始返回地面。在返回制动阶段，神舟十六号载人飞船延续了神舟十二号以来的设计，采用了预测一校正双环制导方式，可以确保返回舱落点的高精度。在再入返回过程中，制导导航与控制（GNC）系统会全自动驾驶飞船返回地球。 ③当返回舱降落到距离地面10千米左右，进入减速阶段时，神舟十六号返回舱引导伞、减速伞和主伞相继打开，将飞船的速度降低到每秒几米。 ④当返回舱距离地面1米左右时，安装在返回舱底部的4台着陆反推发动机点火，使返回舱进一步减速，完成着陆缓冲，最终以每秒1～2米的速度，成功着陆于预定着陆场。着陆反推发动机是决定航天员能否安全回家的“最后一棒”。4台发动机必须在10毫秒内同时点火，还需保证在200毫秒内推力精准一致，否则会造成返回舱落地姿态异常。 ⑤神舟十六号载人飞船于2023年5月30日从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与天和核心舱对接形成组合体。作为首批执行空间站应用与发展阶段载人飞行任务的航天员乘组，3名航天员在轨驻留154天，其间进行了1次出舱活动和中国空间站第四次太空授课活动，配合完成空间站多次货物出舱任务，为空间站任务常态化实施奠定了基础。至此，航天员景海鹏圆满完成了第四次飞天旅程，累计在轨执行任务时间超过200天，是目前为止执行飞行任务次数最多的中国航天员。我国首位航天飞行工程师朱杨柱和首位载荷专家桂海潮也圆满完成首飞之旅，标志着我国现有3种类型航天员均已完成飞行考核和实践检验，为工程后续发展建设和大规模开展空间科学实（试）验打下良好基础。 （选自《科技日报》2023年11月1日第2版） 【材料二】神舟十七号乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成，汤洪波担任指令长。乘组包括1名第二批航天员和2名第三批航天员。是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。10月26日17时46分，神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十七号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。北京时间2023年10月26日19时34分，神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”。 16．下列表述与材料内容不相符的一项是（   ）（2分） A．神舟十六号载人飞船是我国空间站应用与发展阶段的首艘载人飞船。 B．我国现有3种类型航天员均已完成飞行考核利实践检验，为工程续发展建设和大规模开展空间科学实（试）验打下良好基础。 C．神舟十七号乘组是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。 D．神舟十六号返回舱在再入返回过程中，制导导航与控制系统会半自动驾驶飞船返回地球。 17．材料一第⑤段中的画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分） 18．航天员景海鹏圆满完成了第四次飞天旅程，累计在轨执行任务时间超过200天，是目前为止执行飞行任务次数最多的中国航天员。（句中的“目前”一词有什么作用？）（2分） 19．近年来，我国在科技创新领域取得了很多令世人瞩目的成就，请列举两个。（1分） 【答案】16．D 17．列数字。通过“3 名”“154 天”“1 次”“第四次”等具体数字，准确具体地说明了神舟十六号载人飞船首批执行空间站应用与发展阶段载人飞行任务的航天员乘组的在轨驻留时长、活动次数等情况，突出了他们为空间站任务常态化实施所做的贡献，体现了说明语言的准确性和科学性。 18．“目前”表示时间限制，说明在当前阶段航天员景海鹏是执行飞行任务次数最多的中国航天员，但不排除以后会有其他航天员超过他。该词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 19．示例：嫦娥探月工程取得重要成果；5G技术广泛应用。（我国近年来科技创新成就列举合理即可） 【导语】这篇阅读文章通过介绍神舟十六号和神舟十七号载人飞船的任务细节，展现了中国航天科技的进步与成就。文章结构清晰，材料一详细描述了神舟十六号的返回过程及其航天员的任务，材料二则简要介绍了神舟十七号的发射和对接情况。语言风格严谨，使用了大量专业术语和数据，增强了信息的准确性和权威性。同时，文章通过具体的事例和成就，突出了中国航天员的专业能力和中国在航天领域的快速发展。整体上，文章不仅传达了科技信息，也激发了对国家科技成就的自豪感。 16．本题考查内容理解。 D.根据材料一第二段“在再入返回过程中，制导导航与控制（GNC）系统会全自动驾驶飞船返回地球”，而不是半自动驾驶。此选项与材料内容不相符。 故选D。 17．本题考查说明方法。 由“3 名”“154 天”“1 次”“第四次”等具体数字可知，运用了列数字说明方法。 句中“3 名航天员”“在轨驻留 154 天”“1 次出舱活动”“第四次太空授课活动”“多次货物出舱任务”等具体数字，准确而具体地说明了神舟十六号载人飞船的首批执行空间站应用与发展阶段载人飞行任务的航天员乘组的相关情况。“154 天”表明了航天员在轨驻留的时长，“1 次出舱活动”“第四次太空授课活动”等数字清晰地呈现出航天员乘组在这一任务期间所开展的各项活动，使读者能够直观地了解到他们的工作内容和成果，突出了他们为空间站任务常态化实施所做的贡献，体现了说明语言的准确性和科学性。通过列出具体的数字，可以突出航天员在轨驻留期间的成就和贡献，进一步强调我国在空间站任务中的进展和成功。 18．本题考查词语理解和分析。 鉴赏词语需结合上下文含义进行分析。“目前”表示“现在”或“迄今为止”的意思，用于限定时间范围。 “目前”在句子中的作用：“目前”限定了景海鹏是“迄今为止”执行飞行任务次数最多的中国航天员，表明这一记录是在特定时间点（即说话时）的状态。使用“目前”暗示了这一记录可能会在未来被打破，通过使用“目前”，句子避免了绝对化的表述，确保了信息的准确性和严谨性。  “目前”一词在句子中起到了时间限定和动态提示的作用，表明景海鹏的记录是在特定时间点的情况，并暗示这一记录可能在未来发生变化。 19．本题考查材料内容的拓展。 题目要求列举近年来我国在科技创新领域取得的两个令世人瞩目的成就。 需要选择具有代表性、广为人知的科技创新成果。 回顾相关知识：近年来，我国在航天、量子通信、人工智能、5G技术、高铁技术等领域取得了显著成就。这些成就不仅在国内产生了重大影响，也在国际上获得了广泛关注和认可。选择两个最具代表性的成就进行列举。 示例：中国空间站的建设；量子通信卫星“墨子号”。 （三）阅读《卑以自牧》，完成下面小题。（10分） 卑以自牧 孙宽 ①《周易》中有一句话：“谦谦君子，卑以自牧也。”意思是说，谦而又谦的君子，总是以谦卑的态度来修养自己的德行。以此来启示世人：做人要恪守谦卑之道。 ②“卑”，甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒，本义为（身份与地位）低下。在《说文解字》中解释为“卑，贱也”。“卑”作为谦词，常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。 ③谦卑有礼是中华民族的传统美德。从“满招损，谦受益”，《论语》中的“三人行，必有我师焉”，明代方孝孺的“虚己者进德之基”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们，对骄傲自满要保持警惕，应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才，一位路人说，你如此心性浮躁，傲慢自恃，怎么可能考取呢？张畏岩恍然大悟，从此谦卑自持，不再心高气傲，踏实努力。三年后，果然金榜题名。 ④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往含蓄内敛、低调谨慎，有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时，在山西并州巡视，发现自己吃的是精细的白米，而下属吃的却是粗糙的黑米，于是娄师德放弃吃白米，和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后，体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。 ⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。对于平时善于听取他人意见，严格要求自己分不开。孔子说过，“丘也幸，苟有过，人必知之”，孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子，多次劝谏唐太宗，唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是，能够接受魏征劝谏，时时约束自己，开创了“贞观之治”，被后人传颂。 ⑥“卑以自牧”中的“自牧”，告诉我们更要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为。待人接物学会虚心，为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新，将自己的姿态放低，学在平时、做在平日，平易近人，虚心以待，永远保持谦卑，保持进步。 ⑦我们要学会谦卑，只有把谦卑作为真正的修养以“谦”来约束自己，以谦卑之心蓄进取之志，沉下心学习，低下头倾听，俯下身实干。甘做沉甸甸的“低头麦穗”，才能有进取的空间，才能锤炼新本领、展现新作为。 （选自《中国纪检监察报》。有删改） 20．选文的中心论点是什么？（2分） 21．选文第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 22．阅读选文第②-⑥段，理清论证思路，补全下面分析。（2分） 首先， 。接着，阐述谦卑有礼是传统美德，体现一个人的道德修养。最后，阐述 ，要善于听取他人意见、严格要求自己，有成就而不骄傲，还要谦卑自律。 23．下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。（3分） （1）季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床，床上还铺着粗布草垫。 （2）季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上。 【答案】20．做人要恪守谦卑之道。 21．举例论证。通过列举明代学者张畏岩科考失败后因路人提醒而改变态度最终金榜题名的事例，具体有力地论证了谦卑有礼是中华民族的传统美德，进而论证了中心论点，使论证更具说服力。 22．解释“卑”的含义 阐述“自牧”要把提高谦卑修养内化为自觉行为。 23．材料（2）更适合。材料（2）中季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，体现了他的谦卑，与本文“做人要恪守谦卑之道”的观点相符；而材料（1）主要体现季羡林生活简朴，与文章观点无关。 【导语】这篇《卑以自牧》通过引用《周易》、历史典故和名人言行，深入探讨了谦卑的重要性及其在个人修养中的作用。文章从“谦谦君子，卑以自牧”的传统文化出发，结合历史人物的谦卑行为，论证了谦卑不仅是传统美德，更是个人道德修养的体现。作者强调，谦卑不仅有助于个人成长，还能促进人际关系的和谐，最终推动社会的进步。文章结构清晰，论证严谨，既有理论支撑，又有实例佐证，具有较强的说服力和启发性。 20．本题考查中心论点。 根据第①段“以此来启示世人：做人要恪守谦卑之道”可知，首段通过引用《周易》中的一句话“谦谦君子，卑以自牧也”来引出观点：做人要恪守谦卑之道。文章围绕这一中心论点进行了展开和论述。②—⑥段作者首先解释了“卑”的含义，然后通过多个例子和论据，如明代学者张畏岩的经历、唐代名将娄师德的事迹、孔子和魏征的故事等，来具体阐述谦卑的重要性和价值，以及如何践行谦卑之道。最后，文章再次强调，要学会谦卑，并将其作为真正的修养，以谦卑之心蓄进取之志，展现新作为。整个选文紧扣中心论点，从多个角度进行了深入的分析和阐述。 21．本题考查论证方法。画线句“明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬……三年后，果然金榜题名”列举明代张畏岩曾经心性浮躁导致考试失利，之后谦卑自持，最终金榜题名的事例，属于举例论证；结合第③段“谦卑有礼是中华民族的传统美德”可知，本段运用道理论证和距离论证，具体有力地证明了谦卑有礼是中华民族的传统美德这一分论点，从而更好地证明文章的中心论点——做人要恪守谦卑之道，使论证更有说服力。 22．本题考查论证思路分析。 第①空：已知题干信息“接着，阐述谦卑有礼是传统美德，体现一个人的道德修养”可定位到文章第③段“谦卑有礼是中华民族的传统美德”第④段“谦卑体现着一个人的道德修养”，由此结合文章第②段“‘卑’，甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒，本义为（身份与地位）低下”“‘卑’作为谦词，常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性”可知，本段主要阐释了“卑”的含义以及“卑”所代表的品质； 第②空：已知题干信息“要善于听取他人意见、严格要求自己，有成就而不骄傲”可定位第⑤段“对于平时善于听取他人意见，严格要求自己分不开”第⑥段“待人接物学会虚心，为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新，将自己的姿态放低，学在平时、做在平日，平易近人，虚心以待”，再根据第⑤段“谦卑的人能做到有成就而不骄傲”第⑥段“‘卑以自牧’中的‘自牧’，告诉我们更要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为”可知，这两段主要论述了如何做到谦卑，据此可整合信息为：阐述了谦卑的人应如何做到有成就而不骄傲，将提高自己的谦卑修养内化为自觉行为；第③空：根据第⑥段“能做到空杯纳新，将自己的姿态放低，学在平时、做在平日，平易近人，虚心以待，永远保持谦卑，保持进步”可提炼信息为：永远保持谦卑，保持进步。 23．本题考查论据分析。选文主要讨论了“卑以自牧”即做人要恪守谦卑之道的观点，强调了谦卑对于个人德行修养的重要性。根据材料（2）可知，季羡林作为一位杰出的学者，却能够对自己有清醒的认识，认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上，这体现了他非常谦卑的品格和态度。这种自我谦抑的精神与选文的主题“卑以自牧”高度契合，因此能够作为有力的论据来支持选文的中心论点。而材料（1）季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床，床上还铺着粗布草垫这则材料虽然展现了季羡林简朴的生活方式，但与选文讨论的主题“谦卑”关联不大，因此不太适合作为论据。 （四）阅读叙述性文字，完成下面小题。（11分） 那祥云缭绕的地方 宗璞 ①图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。 ②我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月，父亲执教清华，全家移居清华园。母亲在园中来去，少不得有时抱着我，或用婴儿车推着我。从那时，我便看见了清华图书馆。我想，最初我还不会知道那是什么。渐渐地，能认识那是一座大建筑。在上幼稚园时就知道那是图书馆了。 ③图书馆外面的石阶很高。里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛。说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走过来的。那房间很乱。堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是兼而用之。每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活功，脚却自由地活动。我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险。有时我们去爬楼梯，跑到上面再跑下来。我们还从楼下的饮水管中，吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，听见水“啪”的一声落地，觉得真有趣。我们想笑却不敢笑，这样的活动从来没有被人发现。 ④上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东边绕过来，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥。我们仰头再仰头，看这座“桥”和上面的楼顶，楼顶似乎紧接着着天上的云彩。云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富。多么高大，多么好看，这印象还留在我心底。 ⑤从外面看图书馆有东西西翼。东面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荆树。那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。有人说紫刑是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看。 ⑥抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念几乎是是对清华园的思念。在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林，小路，荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的样云缭绕的地方。胜利以后，我进入清华外文系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室。这里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快使写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快。 ⑦在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样高大，但它仍是壮丽的。也常有一两笔白色的云依在楼顶。 ⑧四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库。置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那请华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了。我的论文题目先托马斯·哈代的诗，本未我喜林哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗做论文题目。导师是美国教授温德。在书库里留恋徜徉真是乐事。 ⑨那时，图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，在哪间房间记不起了。这门课除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的，每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了。这门课告诉我们，科学的顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐。只是当时没有音响设备，课上没有听音乐。 ⑩从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。闻一多一九一二年入清华学堂，在清华学习九年中，少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗文还自编为《古瓦集》。去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩天之上。 ⑪曹禺的第一部剧作《雷雨》是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育，外国文学的熏陶，那样云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。我想，演员若能扮演曹禺剧中人物，是一种幸运。他的台词几乎不用背，自然就会记得。“太阳出来了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了。”上中学时，如果有人说一句“太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”。“我的中国名字叫张乔治，外国名字叫乔治张”，短短两句话给了多么宽广的表演天地。也许这是外行话，但这是我的盛受。 ⑫从图书馆走出的还有许多在各方向有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。 ⑬今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的“冯友兰文库”，便也到图书馆看看。大阔览室依旧，许多同学在理头读书，安静极了。若是五年换一届学生，这里已换过十届了。岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强的精神永在。 24．文章回忆了哪些与图书馆有关的事情？请用简洁的语言加以概括。（3分） 25．“说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。”如何理解作者的惭愧？（3分） 26．理解文中划线句子的含义：（2分） 我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。 27．文章以“那祥云缭绕的地方”为题，有什么含义和作用？（3分） 【答案】24．幼时在图书馆玩耍；上小学时在图书馆前骑单车玩；在阅览室做作业；在图书馆听课。 25．这里的 “惭愧”表现了作者对往事的无限回忆，对清华图书馆的无限留恋之情。 26．这句话不仅仅是说曹禺是清华走出的名人，更重要的是强调了清华在培养人才造就人才方面的重要贡献和作用。 27．一方面突出了图书馆建筑的高大，另一方面突出了图书馆是知识的殿堂，是文化的传承之地，体现了它的神圣，更表达了作者对清华图书馆的无限热爱和怀念之情。 【解析】24．本题考查情节概括。 根据第③段“每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活功，脚却自由地活动。我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险。有时我们去爬楼梯，跑到上面再跑下来。我们还从楼下的饮水管中，吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，听见水‘啪’的一声落地，觉得真有趣”可知，幼时作者和弟弟在图书馆非法逗留，玩探险、爬楼梯、吐水等游戏，可概括为：幼时在图书馆玩耍； 根据第④段“上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东边绕过来，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥”可知，上小学时作者骑车到图书馆前，玩上台阶等游戏，可概括为：上小学时在图书馆前骑单车玩； 根据第⑥段“每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快使写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快”可知，作者在图书馆大阅览室看参考书、做作业，可概括为：在阅览室做作业； 根据第⑨段“那时，图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，在哪间房间记不起了。这门课除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的，每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了”可知，作者在图书馆里听邓以蛰教授的课，可概括为：在图书馆听课。 25．本题考查内容的理解。 联系第③段“不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走过来的”，第④段“上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意”可知，作者可能原本对清华图书馆有着更深刻、更庄重的认知和情感寄托，然而当意识到对于孩子们来说，它仅仅只是一个好玩的地方时，作者感到“惭愧”，这种“惭愧”反映出作者对过去在清华图书馆经历的种种回忆被重新审视。作者想起了曾经在这里度过的时光、汲取的知识、收获的感悟等，这些回忆在此时涌上心头，体现出对往事深深的怀恋。同时，也包含着对清华图书馆这一特定场所所承载的意义的留恋，即便它在孩子们眼中呈现出了不同的样子，但在作者内心深处，依然有着对它特殊的情感和难以割舍的情怀。 26．本题考查句子理解。 “我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺”首先承认了曹禺自身的才华和努力是成就他的关键因素，所以不能简单地说清华直接造就了一个曹禺；联系第⑫段“从图书馆走出的还有许多在各方向有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰”，该句后面强调清华有助于万家宝成为曹禺，这表明清华这个环境、教育资源、学术氛围等对曹禺的成长和发展起到了积极的推动作用。这种强调突出了清华在整体上对人才培养和造就所起到的重要贡献和积极作用，不仅仅是造就了个别名人，更是对众多学子的成长产生了深远影响。 27．本题考查题目的含义。 第④段“我们仰头再仰头，看这座‘桥’和上面的楼顶，楼顶似乎紧接着着天上的云彩。云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富。多么高大，多么好看，这印象还留在我心底”通过描述作者仰头看图书馆的楼顶似与云彩相接，突出了图书馆建筑的高大宏伟，由此可知题目“那祥云缭绕的地方”中的“地方”指图书馆，“祥云缠绕”突出了图书馆建筑的高大； 联系第⑧段“置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那请华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了”以及第⑩段“从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺”等内容可知，作者把图书馆形容为智慧的海洋，且提到从这里走出了很多有成就的人，题目“那祥云缭绕的地方”体现了图书馆作为知识殿堂和文化传承之地的重要地位，展现了它的神圣，同时表达了作者对清华图书馆深深的热爱和怀念之情。 三、作文（50分） 28．请以“那一刻，让我成长”为题，写一篇文章。 要求： ①文体自选（诗歌除外）； ②表达真情实感，不得套作，抄袭； ③文章中不得出现真实的人名、地名、校名； ④字数不少于600字。 【答案】参考例文： 那一刻，让我成长 我正坐在妈妈办公室的沙发上，望着外面的枯树落叶，表情木然的盯着远方发呆，那是最特殊的日子。 清晨上学的路上，我们一家人一般都会笑吟吟地说说话，聊闲天。快到学校了，突然电话铃响了，将头伸向爸爸那一看，是大妈打来的电话。挂了电话后，爸爸悲伤不已感，我才知道，爷爷去世了。 老家的两张桌子上架着一个又黑又长的木盒子，盒子前面还烧着香，盖子还没有盖上，我可以隐隐约约看到爷爷的身体，那一刻我感觉空气都凝固了，自己无法无法呼吸。 到了下葬的早晨，我站上板凳，望着那个黑盒子。爷爷安安静静地躺在里面，盖着一条红薄毯，眼睛闭着，蜡黄的脸上看不出表情。我凝视着他，突然感觉到他好像笑了。他的皮肤泛黄，毫无血色的嘴唇微微紧闭，额头上有几条深深的皱纹，手指轻轻弯曲。我握住他冰冷的手，皮肤有些粗糙。爷爷真的就这样走了，我的泪无声的低落下来。 小时候爷爷为我做过了许多事，也是我最好的朋友之一。守在爷爷灵前，我的脑海里不断浮现出这样的场景。一个无忧无虑的小女孩，笑着跑着，在公园里追着蝴蝶。一个慈祥的老人张开双臂紧紧跟在后面，生怕她跌倒。小女孩饿了，他就赶紧回家，做她最爱吃的饭。他一天天的忙碌不停，但看到那个小女孩天真烂漫的笑脸，毫无怨言。每天都对我笑着，眼睛弯成月牙的样子，爷爷永远是那样。 现在爷爷已经永远地离开了，我趴在墓前，流下了伤心的泪水。那黑匣子前，还烧着香，那香淡淡的烟味飘过来，萦绕着我，仿佛在诉说着什么。我继续盯着爷爷，泪水顺着我的脸颊，流到了嘴上，那是一种苦涩的味道。我为爷爷端上饭，放在黑盒子里，多么希望他还能吃下去。 我站在山下，看着大人们把那黑盒子一步一步的抬上山，埋葬起来。那墓地用各种鲜艳的纸质花朵装饰，在层层叠叠的花丛中，一只白鹤挺立着，那么高雅，那么独特，那么纯洁。那只白鹤，微张着雪白的翅膀，头微微仰向天空，仿佛马上要飞走似的。就让她带着爷爷飞走吧，飞到天堂，飞到没有病痛的地方。泪水，再次盈满眼眶，想爷爷在儿时那么疼爱照顾我。往事历历在目，一切仿佛就在昨天，而现在我再也没有爷爷了。 奶奶去世的时候，我还只有3岁，根本不明白人会有生死离别。现在我明白了，我长大了。就像苏轼说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这是我第一次真正尝到离别的痛苦，而我现在唯一能做的，就是不要辜负家人的信任，爷爷的希望——我要好好的学习，长大，成长…… 【详解】本题考查全命题作文写作。 一、审题。“成长”是一个永恒的人生课题，也是同学们耳熟能详的一个作文训练题目，估计很多同学从小学到初中毕业，已经数次抒写关于“成长”的作文题了。审题时，首先要搞清楚“成长”的意思。何为“成长”？成长，一般指长大、长成成人，也泛指事物摆脱稚嫩，走向成熟的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程；其次，要理解“那一刻”的意思。这是一个限制性词语，告诉大家，触动成长的是那一瞬间的事，只要写一件事，一个瞬间；另外，题目中“我”告诉我们要关注自我，以第一人称行文。 二、选材立意。促使“我”成长的瞬间很多：学习中，一道灵光闪现攻克了一道道难题是成长；生活中，一个行为一个方法，学会了一门门技能是成长；家庭里，父母的某一瞬间表情、动作让“我”明白了家长的良苦用心是成长，学会了关心亲人、报答老人是成长，这也是成长；学校里，学会了珍惜与同学、老师的真情也是让自己成长的动力；社会上，从某瞬间发生的事中懂得了责任担当，忽然而生家国情怀，也是成长；甚至在阅读中，领悟了一个生命的真谛，也是一种认识的飞跃，一种高级的成长。紧扣“那一刻”，写出一瞬间的感受，这是选材立意的关键。 第18页 共18页 第1页 共21页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大庆市龙凤区 2024—2025学年度下学期八年级期中考试 语 文 试 题 参 考 答 案 题号 2 3 4 5 8 11 12 15 16 答案 B C B C B C B C D 一、积累与运用 1．遵循 持之以恒 6．（1）拥有青春五彩梦，谱写年华无悔歌。 （2）青春的心愿，这个环节是同学们畅所欲言说出自己的心愿，彼此交流，互相激励 （3）①因为一部社会发展史，就是人类为实现理想而奋斗的历史；②应删去“没有谁” （4）云帆直挂勤追求，美丽青春我造就。 7．锦鳞游泳 佳木秀而繁阴 雾凇沆砀 鸡声茅店月 人迹板桥霜 但愿人长久 露从今夜白 雪拥蓝关马不前 二、阅读理解与分析 （一）阅读下面的古诗文，回答问题。 9．①含义：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会有一天，能实现自己的远大抱负。②运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求。 10．（1）放晴（2）探求（3）回答（4）买 13．（1）不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲 （2）在家里就感到愧对他的家人，在外面就感到愧对他的朋友。 14．（1）杜甫——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 （2）顾炎武——天下兴亡，匹夫有责。 （3）周恩来——为中华崛起而读书。 （二）阅读非连续性文本，回答问题。 17．列数字。通过“3 名”“154 天”“1 次”“第四次”等具体数字，准确具体地说明了神舟十六号载人飞船首批执行空间站应用与发展阶段载人飞行任务的航天员乘组的在轨驻留时长、活动次数等情况，突出了他们为空间站任务常态化实施所做的贡献，体现了说明语言的准确性和科学性。 18．“目前”表示时间限制，说明在当前阶段航天员景海鹏是执行飞行任务次数最多的中国航天员，但不排除以后会有其他航天员超过他。该词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 19．示例：嫦娥探月工程取得重要成果；5G技术广泛应用。（我国近年来科技创新成就列举合理即可） （三）阅读《卑以自牧》，完成下面小题。 20．做人要恪守谦卑之道。 21．举例论证。通过列举明代学者张畏岩科考失败后因路人提醒而改变态度最终金榜题名的事例，具体有力地论证了谦卑有礼是中华民族的传统美德，进而论证了中心论点，使论证更具说服力。 22．解释“卑”的含义 阐述“自牧”要把提高谦卑修养内化为自觉行为。 23．材料（2）更适合。材料（2）中季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，体现了他的谦卑，与本文“做人要恪守谦卑之道”的观点相符；而材料（1）主要体现季羡林生活简朴，与文章观点无关。 （四）阅读叙述性文字，完成下面小题。 24．幼时在图书馆玩耍；上小学时在图书馆前骑单车玩；在阅览室做作业；在图书馆听课。 25．这里的 “惭愧”表现了作者对往事的无限回忆，对清华图书馆的无限留恋之情。 26．这句话不仅仅是说曹禺是清华走出的名人，更重要的是强调了清华在培养人才造就人才方面的重要贡献和作用。 27．一方面突出了图书馆建筑的高大，另一方面突出了图书馆是知识的殿堂，是文化的传承之地，体现了它的神圣，更表达了作者对清华图书馆的无限热爱和怀念之情。 三、作文 28．参考例文： 那一刻，让我成长 我正坐在妈妈办公室的沙发上，望着外面的枯树落叶，表情木然的盯着远方发呆，那是最特殊的日子。 清晨上学的路上，我们一家人一般都会笑吟吟地说说话，聊闲天。快到学校了，突然电话铃响了，将头伸向爸爸那一看，是大妈打来的电话。挂了电话后，爸爸悲伤不已感，我才知道，爷爷去世了。 老家的两张桌子上架着一个又黑又长的木盒子，盒子前面还烧着香，盖子还没有盖上，我可以隐隐约约看到爷爷的身体，那一刻我感觉空气都凝固了，自己无法无法呼吸。 到了下葬的早晨，我站上板凳，望着那个黑盒子。爷爷安安静静地躺在里面，盖着一条红薄毯，眼睛闭着，蜡黄的脸上看不出表情。我凝视着他，突然感觉到他好像笑了。他的皮肤泛黄，毫无血色的嘴唇微微紧闭，额头上有几条深深的皱纹，手指轻轻弯曲。我握住他冰冷的手，皮肤有些粗糙。爷爷真的就这样走了，我的泪无声的低落下来。 小时候爷爷为我做过了许多事，也是我最好的朋友之一。守在爷爷灵前，我的脑海里不断浮现出这样的场景。一个无忧无虑的小女孩，笑着跑着，在公园里追着蝴蝶。一个慈祥的老人张开双臂紧紧跟在后面，生怕她跌倒。小女孩饿了，他就赶紧回家，做她最爱吃的饭。他一天天的忙碌不停，但看到那个小女孩天真烂漫的笑脸，毫无怨言。每天都对我笑着，眼睛弯成月牙的样子，爷爷永远是那样。 现在爷爷已经永远地离开了，我趴在墓前，流下了伤心的泪水。那黑匣子前，还烧着香，那香淡淡的烟味飘过来，萦绕着我，仿佛在诉说着什么。我继续盯着爷爷，泪水顺着我的脸颊，流到了嘴上，那是一种苦涩的味道。我为爷爷端上饭，放在黑盒子里，多么希望他还能吃下去。 我站在山下，看着大人们把那黑盒子一步一步的抬上山，埋葬起来。那墓地用各种鲜艳的纸质花朵装饰，在层层叠叠的花丛中，一只白鹤挺立着，那么高雅，那么独特，那么纯洁。那只白鹤，微张着雪白的翅膀，头微微仰向天空，仿佛马上要飞走似的。就让她带着爷爷飞走吧，飞到天堂，飞到没有病痛的地方。泪水，再次盈满眼眶，想爷爷在儿时那么疼爱照顾我。往事历历在目，一切仿佛就在昨天，而现在我再也没有爷爷了。 奶奶去世的时候，我还只有3岁，根本不明白人会有生死离别。现在我明白了，我长大了。就像苏轼说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这是我第一次真正尝到离别的痛苦，而我现在唯一能做的，就是不要辜负家人的信任，爷爷的希望——我要好好的学习，长大，成长…… 答案第1页，共4页 第1页 共5页 学科网（北京）股份有限公司 $$