甘肃省天水市秦州区2024-2025学年五年级下学期期中学情诊断语文试卷
|
3页
|
189人阅读
|
6人下载
内容正文:
2024一2025学年度第二学期学情诊断A
2像这的老每,我有您么会不移欢地,忽么会不息位和地亲近呢?(改述句)
五年级语文
玉批之下,我5到这些西世#的大川亮,无论知化不上我显C爱的小川亮。
等级
(使川时比的于防司到子
量意事项:
1,未议系阔分100分。青认就同阳分钟:
2,精有夜通均苍是卡上作答。看科无线。
一、正确,工整地抄写句子,力求匀称、美观。5分)
四,根据所学加识完成练习。(?分)
我意看见一片几白机。
1,在《内制》一诗中,诗人用
在帆的上雨是就晴的白云桌美,A林的下西是磁以的上轮:在那里生请不风使比的,
可出了月下飞乌的域象。为我跟绘了一相脚静的存山小传
马是在不修的法动飘渠
2排看转子梦利在,
4日政孩乘强道,
3,读《留之时子》时,我从结园子里的
,乌风,虫子》审体会到
了字里林鱼合R
子试的爱与
1(是冈》一文至点可了武松
和
这两个故事情节。
分利可以出式经
的性格特点
二,基秘知识(24分)
五《男是故乡明》中,作若酷儿是表达了
《是刚网》找
1看拼容词语(韩分)
搬桔可了我松虎的经过:《山处北好忠针》提了毛路
do ji
xing tong
fan mang
juan lion
的信人纤
you zhong
duan lion
zhon xin
五,综合实线(4分】
chi xioo
量字是中师文化的翼院。传承千年,让我一名杨假字文化
1
2.给恤学适择正璃储倍,打V厂。《3分)
1,为了开酸好2袜浸学交液会,我们可以语过
等谊轻
恨带(bing beng】
血的(p0b6)
练由(yan yan)
置第雪罢的管料。2分1
集(gnggòng】
明足是(hudng huong)
2.福院的保爷爷生日快到了,我班的勇纸出相为地明了两制作品,请除工整
城吓(hex6)
3.下语书可有议的一是《
见范地肥作品的冠学可出来,共议学文化。分
3但分)
A机皖法管花棒
.将新签字2尾加
C厚重的或拉夜熟系
D.术比巴作恋平级
4.下到点字断程不正确的一项是(
】2分1
A京裤欲法水端位。山南落日设寡满。(他州
,可出-一句有意思的进音款后语。2汉学的好办。1分)
基知看要千子5何在,浸花诗书微E。(委子和孩
C无数举客在黄销技可下了客控北国的诗百,(街法的
D."药关扣时诊最初几是一名作适的呼中。古时对区生的一种
六、课内阅读(13分)
青山处处理思骨《节运)
五.把下面的同语补充光整,完成练习。9分)
七志座不血自上地“T长表种悲去,受数人税机,线显看过中的目点坐
①并机(》Π
色《)性起数
G能书()瓦
④此不(
直由民的奏意,斥关青及相好时,他回为工行紧忙,木能见上一而。加克成了水
简耳()只
分一《)见鱼
G拉()不面
意数负《)名
别!·儿于治看不能相是,配让我见见通骨吧”毛上库8,监。他汉秘打消了这针
奇头。他着有所思地说通:“年个战士的血内之超不是实身所生2不丝回为瓦是主席
首惯线的词语语常用来菲官人物的
我还瓷写一个这怀的制请:
就套补味。不成有子十万万志马军生金每在朝非叫?示美是我的儿于,色是朝刺
我的外抓父年彩到读了不少名家非品,且
在文可以设是
人风的几子。显尊量州科人民的克4吧,”
小时侯。我经悦着也给我得各件放常。前直是
。选词填空,填序力
秘书林比成之来丝文毛无牌苦学的一明间,毛L座下意识地珠难了一会几,原神
三,按要求完成句子练习。(6分》
情多喷在远,4道屏英真的曰不来了听?父于表的不能扣艺了号7玉,座型然约机法
1接斜可。保金人物的内心。注择一种情兹。温样子写一可。(2分)
非白有外右上0所生北无色他药将中技总与北在上返。
树:从见到这付地批花。毛主培整整一天授说一句话,只是一支接霜一支地衰着。
1.读速文中的线句子,完塔习.(?分】
制背尊空
久利重
重拾信心
(1)药·”句是程毛蛇的—和纽.表现了他
【玉年阳明文,其4到,第1红)
(·五年线语文,共4有。器?真)
2)南”
”句是对毛席
和的福耳,表我了格内心的
八,习作天地(30分)
和快开的
生活中丝有作事当让我微弦着红,痛完流程,微动方分,新推不己一综象量
生“不能明为我是主席。就要特件不是千千万方怎恩军程安好在朝解扩从这两i话
减的什事是什会:事蓝社是包可的把这作事情可下来
可里R出毛席是一个
的人。(1分)
零求:1.德1自面、2会试轮学到价人物这给当运川到习打中。楼人均推
玉毛综为川么泛岸英是我的儿千,也提朝时人心的儿子?(2分)
信制明.事情轻过4实体,1语可通,形工核.可时子,
4.文的运门是“清山处处星些登,文中电门了“青小处处埋出登,何例马茶路P还。
结合毛界苑的故事,请你说说对这诗的开断。《3分)
七、课外阅读(11分)
命的故革
①小时候,衣们相里浸有学林,要略时入里外的镇上去上辛,8这选。载物适上雨天,冷不丁子
恐上下长T大,使然浇或“落汤鸡”。那啡候,我多公导坚有一化个!
四有一精,式字物路上,气义琳了雨,甘到家业骑到了。通滑经科流要派受的,雄接4我的失,绿
图风使红T.那时候我小.不怪幸,不锐样雄银的球父。克对想说:“是看化个成封T,白买一把吧”
③地议思具久,最后一字一句地议:”美,响买一托,”
④州了绿的话,我卡售千认。年年刀家里的生储十异尽攻,地将有代给式美个呢?可是,我知速堆
的审气,时其呼,地从未每风议一句风一与的,
③还人镜上,地米早他上于然布红,期一经,手一,工以5,病是里使每民机声「,这一夜,气
化后就产人学。一平航来,产还在响,州,球的了一夜有,真锡情地火到娘队针,箱特地了一产
、店拉染装华产数的联位不1么长的潮本照而岛,说:,排利释肩
因娘觉兄,说1“位其子,伞。哈延是委买的。想多具机位现有了一…”
有,冬我至上套方回。一静补气戈行人邦正打骨了你花也义动有
愿有。学1式4出纪外,从龈手里传过伞来,进尺一把入角美海车伞:直华建开企上机开
手企上果点4柠动华“江文车空中及桃处直之全本倍一地4经特环孕双的出包的
控二说是T虫天的
习从此,过花有南车个作植气从和中分高中,计大学,一直到参如工特,群新地,4化黄为布骨
3丝T。我导金不得与榨它,平看故名争礼有统朵表或在气章边。使气忘不了哈拿和非家计衣的瓷。
1.双系上F文,解程5.2分)
中信半反:
丝出型外:
2不心2南”
”句子是叫母亲的
片写,从中可国体会月
3分)
3,对第开及波浪线的句千的程射.有议的所是(一》1分)
A郭一话婚过一系的动作拉写。表戏出“我”拿到缅叶们有故之睛,
B,第二句话中“安油布的验”用比编的修肆千法。笑出月年整凌纸的拿苦和酱悦。
C“取”肌里出了相水是四为终于拿了,“我”官设腔。
4.我”为什么舍不得奶特落伍的黄逃在伞?从中呵以受到“我怎的5情?已)
三为什么说“我”花这肥学就仿得得嘉就作“我”身边。使“我”忘不了降亲程陟亲对“我”
的爱学信分)
《击五年年语文。其4到,第3项)
《。玉身文,共4到,第4有》
★2024—2025学年度第二学期学情诊断A
五年级语文参考答案及评分标准
一、(4分)略
二、基础知识(24分)
1.(8分)妒忌:胸腔:繁忙:眷恋;耻笑:由衷:锻炼:崭新
2.(3分)绷带(bag√):血泊(p6√:燕山(ym√)片威虾(he√):提供(gng√)片明晃晃(huaing√)
3.(2分)答案:A。“锻练”错误,正确写法是“锻炼”。
4.(2分)答案:C。“墨客”指文人,并非“书法家”。
5.(9分)①神机(妙)算:②(谢)然起敬:③能书(普)画:④乐此不(疲):⑤抓耳(挠)腮:
⑥一(针)见血:⑦矜(持)不荷:⑧颇负(盛)名。⑦形容人物品质,类似词语如“廉洁奉公”或
“大公无私”。外祖父相关填空依次为:③:⑧:④。
三、按要求完成句子练习(7分)
L.(3分)示例(期待落空):听到心仪的球队输了比赛,他一下子瘫坐在沙发上,眼睛直勾勾地盯着电
视屏幕,脸上的笑容瞬间消失,许久都没缓过神来,只是呆呆地坐着。(答案不唯一)
2.(2分)像这样的老师,我们会喜欢她,也愿意和她亲近。
3.(2分)示例:城市的高楼大厦鳞次栉比,繁华无比,但相比宁静的乡村小院,却少了那份让人倍感
温馨的烟火气和归属感。(答案不唯一)
四、根据所学知识完成练习(每空0.5分,共7分)
1.月出惊山鸟,时鸣春涧中
2.漫卷诗书喜欲狂:青春作伴好还乡
3.花草树木:祖父:怀念
4.喝酒:打虎:豪爽:勇敢无畏
5.对故乡的思念之情;事情发展:顾全大局、无私奉献
五、综合实践(4分)
1.(2分)示例:查阅书籍:上网搜索(答案不唯一,合理即可)
2.(1分)福,寿
3.(1分)示例:孔夫子搬家一净是输(书)(答案不唯一)
六、课内阅读(13分)
1.(7分)(1)动作:神态:对毛岸英的深切思念以及失去儿子的悲痛之情。
(2)神态:动作:痛苦纠结;艰难。
2.(1分)不搞特殊、顾全大局
3.(2分)因为毛岸英为抗美援朝、保家卫国牺牲在朝鲜,他不仅是毛主席的儿子,也为朝鲜人民的和
平与安宁做出了贡献,所以也是朝鲜人民的儿子。
4.(3分)“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”意思是革命者既然把身心献给祖国,死后葬身异国也无
妨。毛岸英为正义事业牺性在朝鲜,体现了这种无私奉献精神,诗句是对他及众多烈士的高度赞扬。
七、课外阅读(11分)
1.(2分)半信半疑:有点相信又有点怀疑,不敢确定。
2.(3分)动作:神态:母亲的辛苦和对“我”的疼爱。
喜出望外:遇到意外喜事,感到特别高兴。
3.(1分)答案:C。“我”流泪是因看到母亲的憔悴而心疼,并非单纯因有伞喜极而泣。
4.(2分)因为伞凝聚着母亲对“我”的爱,看到它就会想起母亲。从中能感受到“我”对母亲的感激
和思念。
5.(3分)这把伞是母亲熬夜织布辛苦换来的,承载着母亲对“我”的爱,所以带着它就像母亲在身边,
时刻让“我”铭记这份爱。
八、习作天地。(30分)
评价标准:96一100分为优+91-一95分为忧8690为优815分为良+7180分为良70以下均为良
资源预览图