江苏省连云港市海州区连云港外国语学校2024-2025学年九年级下学期4月期中考试语文试题

连云港外国语学校2024-2025学年度第二学期期中考试 九年级语文试题 注意:1.本试卷共6页,三大题24小题,满分150分,时间150分钟 2.请在答题卡上规定的区域内作答,在其他位置作答一律无效。 一、积累·运用(③0分) (一) 1.班级开展“呼唤文化自信,共建精神家园”主题活动,请阅读下面语段,完成相关任务。(13分) 文化是民族的血脉、民族的灵魂,是人们的精神家园,更是一个国家y立不倒的根基所在。中华 传统文化历史悠久、源远流长。 .中华传统 文化中“自强不息”“天人合一”“和而不同”“厚德载物”“见贤思齐”....等理念和情怀,有着 不可低估的当代价值,我们要更加努力地使文化自信充分融入现代化实践的各个方面,让社会发展的 各个层面都洋溢着人文关怀。我们有理由相信,随着中国向世界舞台中心的稳健迈进,文化自信的价 值必将日益zhang显。 (1)依次给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分) 稳(△)健迈进 zhāng( yi△)立不倒 厚德载(7△)物 )显 (2)在文段横线处填入语句,排序最恰当的一项是(△)(3分) ①是中华文明延续传承的“基因密码” ②是中华民族的根和魂 ③是中华民族面向未来的精神脊梁 ④是中华民族立足于当下的精神命脉 C.②①④③ A.④⑧①② B.①②④③ D.④③②① (3)文段中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。(3分) (4)小文将平日所学习到的部分文化常识进行归纳,下列说法不正确的一项是(△)(3分) .“尊兄”“令堂”“奉陪”属于敬辞,“家父”“舍弟”“拙作”“鄙人”属于谦辞。 B. 古代男子十八岁举行加冠仪式,表示进入成年,后人常用“加冠”表示男子年已十八。 C. 干支纪年是用十天干和十二地支按序组合六十甲子来纪年,如“丙辰中秋”中的“丙辰”。 D. 科举考试中,考生如果在乡试、会试、殿试都获第一名,则可以获得“三元及第”的殊荣。 (二) 语文课上开展“找寻语文课本里的中国”综合性学习活动,请你参与完成任务。(8分) 2.【活动一:寻礼义】下面的文段,引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们在 讨论这个问题时会说些什么?请把你的发言写在下面。(3分) “余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟 其欣悦,则又请。” (宋濂《送东阳马生序》) 3.【活动二:寻文化】同学们梳理初中语文课本,绘制出下面的统计图。请给统计图拟写标题。(20 字以内)(2分) 由诗文占比 ##很线得架线 七年级 八年 九年 九年级语文试题(第1页 共6页) 4.【活动三:寻榜样】心理学上有个词叫作“重要他人”,指在个体社会化以及心理人格形成的过程 中具有重要影响的人物。请仿照示例,任选下列一个人物,说说他(她)对主人公的成长产生了怎样 的影响。(3分) 唐僧(《西游记》) 海伦(《简爱》) 示例:藤野先生_-鲁迅情感的抚慰者。鲁迅初到仙台,人地两生。是藤野先生给予了鲁迅真诚的关 爱与帮助。不仅在学业上给予了鲁迅足够的关心,还关心他的生活,为他排解与学生之间的矛盾。他 教会了鲁迅严谨治求,勤于探索的精神 (三) 5.古诗文默写。(9分) 壮美河山,是中华文明的底蕴,引得众多古圣先贤、文人墨客发出了由衷的赞美!杜甫登顶奏山 发出“① 一览众山小”的感叹:韩愈暮春郊游,沉醉于“杨花榆英无才思,② 的春光:刘禹锡重归故土,获得“③ 新事物必将取代旧事物的感悟。 家国情怀,是亘古不变的主旋律。多少仁人志士持守如一,留下了千古文章。“ 灵旗空际看”是夏完淳不屈的战斗精神;“__ _,提携玉龙为君死”是李贺暂死报国的赤朋 忠心:“夜阑卧听风吹雨, 是游感人至深的报国之志:“⑧_△,__ (《过零丁洋》)是文天祥为正义事业而英勇献身的忠贞。 二、阅读·赏析(60分) (一)古诗文阅读课,老师围绕“和文化”选取了下面四篇诗文,请完成6~11题。(23分) 【甲】 进 四月清和雨乍晴,南山当户^{②}转分明。 更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。 【乙】 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得 来 水水 天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵苹非不坚利也,米粟非不 亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (孟子《得道多助失道寡助》) 【丙】 郭子仪初与李光弼^{}俱为安思顺牙将^{},不相能,虽同席不交谈。后子仪代思顺为将,光弼恐见诛. ”子仪趋堂下,握其手曰: “死所甘心,但乞贷妻子。 乃跪请曰: “今国乱主辱,非公不能定,仆岂 敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义,即荐之为节度使,遂同破贼,无纤毫猜忌。 (节选自司马光《资治通鉴》) __】 如婴儿。自少至老,语未尝妄, 自言: 洛中有 田三顷丧妻卖田以葬恶衣菲食以终其身。 (节选自《宋史·司马光传》) 【注释】①宋神宗熙宁三年,司马光竭力反对王安石的新法,因而被迫离开汴京,不久退居洛阳 创作此诗。客中,旅居他乡做客。②南山当户:正对门的南山。③郭子仪、李光弼:唐朝人,平定“安 史之乱”的主要将领。④牙将:副将。 6.下列对甲、乙、丙三则材料的分析,错误的一项是(△)(3分) A.甲诗语言浅白,色彩明丽清新,犹如摄影师抓拍的一个镜头,“当户转分明”“清和雨乍晴”, 作者调动熟悉的景物布置了一个清明和暖的气氛。 B.甲诗句句写实,诗句中“乍”“转”“起”“倾”等字的使用,使这些景物鲜活生动,使整首诗 充满了雨和夏的味道,从各个角度来攻占读者的心. C.乙文从决定战争胜负的因素这一角度出发,用层层推理的办法进行论证,开篇即提出论点:“天 时不如地利,地利不如人和”,接着设例进行论证,逻辑性很强。 D.丙文运用语言、动作、神态等描写,生动刻画了郭子仪不计前嫌、公而忘私、顾全大局,以国家 利益为重的高大形象,读来令人动容。 九年级语文试题(第2页共6页) 7.解释下列加点的词语。(4分) (1)但乞贷妻子 贷△ (2)子仪趋堂下趋△ (3)旦年且八十 且△(4)委而去之 委 8.用(/)给文中画波浪线的句子断句,限三处。(3分) 洛中有田三顷良妻卖田以葬恶衣菲食以终其身 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。 D因涕泣勉以忠义。 10.有同学觉得甲诗中“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”一句另有他意,请你从表现手法的角度 谈谈看法。(3分) 11.“和文化”包含了和平、和睦、和合(和睦同心)、和谐、和气、和善、和美(家庭幸福)等内 涵,请你对以上四则材料中体现的“和文化”依次进行挖掘分析。 (二)整本书阅读课,老师选取了三本名著的相关语段,请完成12~15题。(10分) (4分) 【甲】 他说,在年轻时,他读了司马光的《资治通鉴》,他开始第一次有了一些军人对于社会的贵任的 重大思想。 有一个时期,他对无政府主义有些信仰。陈独秀的《新青年》使他对社会主义有信仰,而从这点 出发,他开始研究马克思主义。 '"以前我仅是对社会不满, 可是没有看到实行任何根本改进的机会,读了《共产党室言》以后, 我放弃了我的悲观,开始怀着一种‘社会一定能被改变'的新的确信,而工作着。 (节选自(红星照耀中国》) 我所收得的最先的画图本子,是一位长辈的赠品:《二十四孝图》,这虽然不过薄薄的一本书, 【乙】 但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。那里面的故事,似乎是谁都知道的: 便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够酒酒地讲出这一段的事迹。但是,我于高兴之余, 接着就是扫兴,因为我请人讲完了二十四个故事之后,才知道“孝”有如此之难,对于先前痴心妄想, 想做孝子的计划,完全绝望了。 (节选自《朝花夕拾》) 第二件可以出头。..只要是有本事进了学,了举人,进士,即刻就荣宗耀祖。这说就是《学经》上 所说的显亲扬名',才是大孝,自身也不得受苦。古语说得好,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟, 书中自有颜如玉。” (节选自《儒林外史》) 12.甲文中的“他”是谁?在接受采访时,他可能把自己最为得意的什么事情告诉斯诺?(2分) 13.乙文中的鲁迅“想做孝子的计划”为什么“完全绝望了”?(2分) 14.请为丙文写一段赏析性批注。(3分) 15.上面所选语段都与“书”有关, 16~19题。(12分) 【材料一】 青少年负面情绪产生原因的调查统计图 80.00% 73.87% 73.37% 70.00% 60.00% 53.78% 50.00% 45.73% 43.72% 32.66% 40.20% 40.00% 30.00% 28.14% 20.00% 22.11% 12.00% 10.00% 2% 0.00% ____ 不 对环 &不鹤父 典下学本袍 我少绪 内涵动不 人交在中秀笑 拙任学生干过不构 与父母的观念的差异与分 九年级语文试题(第3页 共6页) 现代亲子关系之父约翰·戈特曼博士是著名的儿童教育专家,经过多年的理论和实践研究,他 发现,长期情绪低落的孩子容易缺乏自信,无法承受一点负面评价:且不接受他人建议,很难根 据情况调节自己,缺乏同理心。那些有着良好的情绪的孩子,善于自我调节,所以生病的概率也 大大降低:此外,他们能够更好地理解他人,人际关系更加和谐;同时,他们在学习上也更加专 注,在学校的学业表现相当出色。 【材料二】 每个人或多或少都会有一定的负面情绪,处于青春期的中学生也不例外。心理学家开展了一 系列挖掘积极心理潜能、培养积极心理情绪、获得积极情绪体验的研究,找到了一些调控负面情 绪的有效方法。下面介绍其中几种,帮助大家调控情绪。意识到自己性格的不足。只有认识到自 己性格的不足,才能积极正视并加以修正,从而冷静看待别人的行为和自己的行为,这样才容易 摆脱负面情绪。肯定现在的自己。恰当地肯定现在的自己,意识到自己虽然现在不完美或身处困 境,但还是有很多值得肯定的地方,情绪就会趋于稳定。记下自己的情绪。通过记录情绪,梳理 让自己感到快乐和难过的事情,多做能令自己高兴的事,再想办法去解决烦恼的事。多建立几根 支柱。这些支柱可以是自己的兴趣爱好,可以是自己与家人、朋友间的亲密感情,可以是某种健 康的活动等。向正能量靠拢。多关注充满正能量的人或事,常和积极向上的人一起进步,自己也 会不知不觉充满正能量。远离悲观情绪的人。悲观情绪会产生消极的磁场,不仅使自己深陷其中, 还会影响到身边的人。要远离消极悲观的人,不要成为他们负面情绪的垃圾桶。 【材料三】 苏轼一生多次遗受排挤和贬谪,却不曾被负面情绪击倒。他被排挤出京,做杭辩通判时,与 佛印结为好友。佛印心胸开阔,为人豁达,二人留下了许多轶闻趣事。后被贬黄州,做了有职无 权的团练副使,他写了不少诗文来排遣心中的苦闷。被惠忡后,苏轼利用空闲时间,探索岭南 风光,亲自尝试酿酒,生活丰富多彩。被贬州后,他采草药,兴学堂,造福乡民,把儋州当做 自己的第二故乡。林语堂在《苏东坡传》中评价他是“一个不可救药的乐天派”。 【材料四】 好容易到了周末,扬扬同学作业还没做完,妈妈又催着他去补课,他心里很烦躁,但妈妈说 他最近成绩下滑,不补不行。情绪低落的扬扬就在贴吧发了一条求助信息,很快收到网友跟帖。 查看:129回复:31 发表于2024-4-1522:15只看该作者>1楼 #1## 老妈心里,除了作业就是补课,郁闷死了,谁来帮帮我 扬扬 发表于2024-4-1522:21只看该作者>2楼 毛毛 同款老妈一枚,宝宝的心里一样苦。 发表于2024-4-1522:32只看该作者>3楼 龙哥来帮你,深呼吸、做运动、听音乐,三招帮你赶走郁闷小情绪。 飞龙在天 发表于2024-4-1522:55只看该作者>4楼 郁闷不可怕,补课不如自已刷题,辅导用书五折销售,欢迎加入微 海之韵 信群188拼,保证你买到满意的图书 16.根据材料,下列对相关内容的理解,正确的一项是(△)(3分) A.成绩下降学业不顺利、与父母观念的差异和分歧是青少年产生负面情绪占比最高的两个原因。 B.肯定现在的自己、多做能令自已高兴的事、远离悲观情绪的人等就能够消除负画情绪。 C.苏轼是“一个不可救药的乐天派”,无论在杭州、黄州,还是惠州、儋州,活出自已的精彩。 D.扬扬妈妈的做法有普遍性,望子成龙心切,面对孩子成绩下滑,以补课的方式表达爱子之意。 17.“材料三”中,苏轼面对人生坎坷所采用的调控情绪的方法,与“材料二”中的哪些方法相吻 合?请作具体分析。(3分) 九年级语文试题(第4页 共6页) 18.你认为“材料四”中,哪位网友的跟帖对扬扬最有帮助?哪位网友的跟帖却别有用意?请结合 跟帖内容分析。(3分) 19.表姐看到扬扬发的求助信息后,准备发一条短信让扬扬妈妈了解情绪问题的重要性。请你运用 以上材料的相关内容,帮扬扬表姐编写一条合适的信息。(3分) (四)文学作品阅读课,老师选取下列散文作为阅读材料,请完成20~23题。(15分) ①一支弯曲的木橹,在水面上一来一回悠然揽动,倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的 云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹抛碎,碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长 的彩绸,没有人能描绘它朦胧眩目的花纹····.. ②有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱 形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥,富安桥,双桥······古老的石桥,一座有一座的形 状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的 乘客抬头看桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。 ③周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥,石桥巧妙地将古镇连缀为一 体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门,大宅后院,还有泊船的池塘。这样的景象,大概只有 在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的 景物。 ④我曾经三次到周庄,两次是在春天,一次是在冬天,每一次都乘船游镇,然而每一次留下的印 象都不一样。第一次到周庄,正是仲春,那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都 隐约出没在飘忽的雨雾中,那天打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄 是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的 阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反 射着阳光,一片晶莹,令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比 强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石 拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听,水 声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声 音,用人类的乐器永远也无法模仿。 最近一次去周庄也是春天,然而是在晚上。那是一个温暖的春夜,周庄正举办旅游节,古镇把 这天当成一个盛大节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成 一条色彩斑斓的光带。坐船夜游,感觉是进入梦境。船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松 地摇着橹,小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾 动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突 然变得晶莹刷透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞,才发现从旁边交叉的水道中划过来 一条张灯结彩的船,船舱里,有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看,那船已经转了个 弯,消失在后面的桥洞里,只留下丝竹管弦声,在被木船揽得起伏不平的河面上飘绕不绝··..·哦 们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星 光。从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然,一串串 品莹的光点从黑黜黜的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。 随着一声声清脆的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这满天焰火照得一 九年级语文试题(第6页共6页) 片通明。已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋 脊,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的,当然是我身畔的河 水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,锁时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的 光带,随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,我来不及看清 楚他们的表情,他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是 又换了另一种表情。这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却 在蔓延...... 我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻一般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童 话,古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篱和木橹拢动的水波之中 20. 文中作者三次到周庄的感受印象深刻,请你概括。(3分) 21. 请从语言表达的角度赏析下面句子的表达效果。(4分) 细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回 旋上升。 22. 阅读本文后,小语拟写了两个标题,请你选择最合适的一个,并说明理由。(4分) 备选:A.周庄水韵 B.周庄水乡 我选:_,理由: 23. 文章结尾说“古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篱和木橹揽动的水波之中”,请联系 全文,说说你的理解。(4分) 三.表达·交流(60分) 24. 阅读下面的材料,按要求作文。 观察汉字“益”,《说文解字》中释义:“器血中有水漫出。”“溢”的古字,引申为水涨,后 指有益、增加。提升能力,益于自己:乐于助人,益于友;爱敬父母,益于家:尊老爱幼,益于社会。 联系生活实际,以“益”为话题,自拟题目,写一篇作文。文体不限。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名:卷 面要正确、规范、美观。 九年级语文试题(第6页共6页)