内容正文:
2024~2025学年度下学期
小学三年级语文核心素养大练习二B
(坑裤发)
(射网:100分)
题号
三
四
五
总分
等级
得分
F
文化因交流而精彩,文化因互鉴而丰富。往子们,水边参与“逼见·
文化”研学活动。相信你们一定会改获满满」
一、遇见司句·品文字魅力
(一)阅诀下面的语段,长据拼者号出王项的字0。(1山分)
chan ri(
)huo po
)的燕子轻盈地的(
过hu mlan(
):夏日,h帕hua(
)吐出可爱的n
peng
):秋日,人们手举nng(
)四滋的桂花O
().shang()月思乡…大自然向我们zhon shl(
若它怕hl(
)的风光:
(二)哲号里哪个胡语用在句子中更合适,请用“V加泰出,(3什)
1.为(剑走创造)绿色校园,同学们都积极地行动起来
2.学校在墙报上(开展开辟)一个专栏,专门用来展示大家的习作。
3.朋友很奇怪,(提示提醒)他说:“楚国在南边,你怎么往北动走啊?”
(三)把成径补走完些后再仿写一个,并根格语境选阳填空(琳序)(9分)
4
①()()有味
②()()不断
③
④自相()()
⑤滋()充()
⑥
1.小芳手捧着一本书、
地读了起来。
2.这家店的商品质量存在问题,总是用次品
3,你刚才的发言前后
别人不知道该怨么理解。
(四)递拆是。(10分)】
1.下列加点字读音、字形完全正确的一项是()
A.悬惑(hu)花录(I)世界
B.咖ka)满漾(yng)省城
C.y胀(2hdng)与#(chng)乖选D.并(qion);(2hu)歌州
[2025年春小学三年虹岙文技心木养大炼习二B(快)
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2.下列词语搭配有误的一项是(
。
A创造文明款关的田案
B.改进技术柔款的性格
C.节省原科荒凉的山村
D,进琳规律茨雅的花蕾
3.下面句子中、朗读倍顿和字词理解正确的一项是()。
A.迟且/江山园。(春日)
B.兔/走驶株,折/颈而死。(跑)
C.小误泛尽却/山行。(再,又)
D.固/择其/而守株。(因为)
4.乐乐要设计一张主题为“发现卷”的诗歌画报,()不适合选录。
A.葵蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
B,日出江花红胜火,春来江水缘如蓝。
C.梅子黄时日日晴,小澳泛尽却山行。
5.我们祖国有者深厚的传统文化,下面()说法不正确。
A。“总把新梳换旧特”中,桃符其实是春限的前身。
B.中医四珍的“望闻问切”中的“切”指的是摸脉象。
C。我国的传统节日按时问排有春节、济明节、端午节、重阳节、中秋节等。
(孟)块求完成句子体习。(7分)
1,不帮助别人,怎么能体会到$予别人的快乐呢?(改为陈述句)(2分)
2.读下面的语段,完成练习。(5分)
①花国里开满了五旗六色的彩色的花。②有全黄的迎赤花,有扮红的桃花,
有雪白的玉兰花,还有
。③路过的游
人
:“这里真是花的王国呀!”
(1)第①向话有一处语病、用修改符号在原句上修改。(1分)
(2)围绕语段的中心意思.把第②向话补充完整。(2分)》
(3)在第③向话的横线处补充描写人物动作、语气或心情的提示语。(2分)
二、遇见生活·解多元文化
(六)振据保文内农填空。(9分)
【.诗中有美景。既有报春的生灵“
沙吸睡鸳鸯”:
又有明蝇的春光“
春江水吸鸭先知”;更有呢
喃的鸟鸣“绿阴不减来时路:
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2生括有雅超。周末,爷爷先拿出文房四宝“
”,画
了一超墨梅图,再与朋友交流雅人四好“
”,最后
今诗一首,这样的生活别有梢致。
3.万伤有规律。要是我们
就会发现,一天之内,不同
的花开放的时间是不同的。原来,植物开花的时间与
以及昆虫活动的时间有者密切的关系。
(七)“中平传先节日”我来拼。(4分)】
这学期,我们对中华传统节日进行了深入的了解。你一定有很多收
获。选一个节日,给我们分享自己家过节的难忘时刻吧!
(入)科栈与生话。(5分)》
三年级(1)班准备在5月11日上午9点组织观看“天宫课堂“相关
视须,地点在学校演播厅,要求全班同学统一穿校服。请你帮班委写一个
题知,注意格式。通知发出时间是5月【0日。
三、遇见思维·悟窝言道理
(九)司来短文,完成体日。(12分)
黎构(面】筑梨
①南方有一种乌,名叫架槁。每到春夏之手,它们就开始忙尿地就果了。迫,
一对蒙坞夫归环硕四用,正在寻共筑采的地点。河边白色轻柔的芦苇热(8)随
风丹动,盛引了它们的视战。于是,它们决定把果就在高高的芦苇秘上。
②棉夫妇先府()来林共的羽毛,互相交错,初步搭成窝的样于,挡
后,我未柔物()的发丝,像:丸及一样,一什一战密密地编织,让达个高
支开更加坫实。景后,它们又用长长的发丝牢牢地把窝系在芦苇铭上。蒙棉夫妇
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位里头一估,不大不小,正合运,北这并,一个温成纤适的采就好丁,
③过了不久,蒙鸠夫妇产下了几壮乌蛋。它们住在断果里,超泉者即桥好化
山未的小宝宝可爱的抖千。一阵斑同吹过,小果随者芦苇铭来回摆动。令蒙格夫
妇名超不到的是,原本:实的小果国票在柔玭的芦苇铭上,变得硒不杂风,格格
欣坠。
④有一天,起了狂风,小果砥者芦苇悠刷风晃动,棠棉夫妇吓得乎足无特。
不一会儿,在风把芦常税吹斯了,小采和芦苇铭一起排到了地上,乌妥也批甩出
果外,排碎了。
⑤像捣夫妇伤心教了,一边更,一边不停地理格采梦筑将不够坫实。其实,
并不是乌果本身不$姑实,而是必择筑果的地点不合近。
(本文机婚《首子·劫李》扣关内客改写)
1,联系上下文,解释下面词语的意思。(2分)
(1)埋物:
(2)弱不禁风:
2.读第②自然段,借助旅程图,把蒙鸠筑果的过程补充完整。(2分)】
用羽毛初步搭
用发丝把赛系
成窝的样子
在芦革釉上
3.这则寓言改编自《荀子·劝学》,原文中有这样一句话:“风至苕折。
卵破子死。”请你在短文中找到意思与之相对应的句子,用“一”画
出来。(2分)
4.蒙鸠夫妇筑的小果摔到了地上,原因述不恰当的一项是(
).(2分)
A,乌果本身不够站失。
B.天空刮起了狂风。
C.筑果的地点不合适。
D。芦苇热乘址易折
5:读完这则腐言:你明白了什么道理?最恰当的一项是(
)。(2分)
A.:人要路实肯干,不能不势而技。
B.我们要用发展的眼光看待事物,懂丹变通。
C.学习和:事要选择合适的环境,打好根基。
D。慰学问不能开虚作似,不樘装懂,要实事求是。
6.请你结合短文,展开合理想象,完成续写。(2分)
蒙鸠夫妇吸取了这次筑果的牧斜,过了几天,它们准备重渐筑果。
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四、遇见创作·抒真悄实感
(十1习作乐四。(30分)
题目:我是小小
要求:【,惡目中的岗线上可以填发明家、植物学家,动物学家等。
2可以写一写你的小实验或小制作,也可以写一写你栽培植钧或者隈养动
拘的一些小发现、小故事等。不少于300字。
[205年本小单三年垃语文枯心木养大栋习二B(铣)第5页共6页]