内容正文:
一次函数
比较下列各函数解析式,它们有哪些共同特征:
(1)等号两边的代数式都是整式;
(2)自变量的次数是一次;且一次项系数不为0
(k,b都是常数,且 )
探究学习
一次函数通常可以表示为y=kx+b的形式,其中k、b是常数,k≠0.
特别地,当b=0时,一次函数y=kx(常数k≠0),叫正比例函数
上面几个函数关系式的等号右边都是关于自变量的一次整式,这样的函数解析式称为一次函数.
正比例函数也是一次函数,它是一次函数的特例.
归纳
做一做:1、下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数?k和b的值各是多少?
一次函数
一次函数
正比例函数
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2、下列函数中,哪些是一次函数?
哪些又是正比例函数?并指出一次函数中,
k、b分别为多少?
例1:写出下列各题中x与y之间的关系式,
并判断:是否为的一次函数?是否为正比函数?
(1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系;
解:由路程=速度×时间,得y=60x ,y是x 的一次函数,也是x的正比例函数。
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(2)圆的面积y(平方厘米)与它的半径x(厘米)之间的关系;
解:由圆的面积公式,得y= πx2,y不是x的正比例函数,也不是x的一次函数。
例1:写出下列各题中x与y之间的关系式,
并判断:是否为的一次函数?是否为正比函数?
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(3)一棵树现在高50厘米,每个月长高2厘米,x月后这棵树的高度为y(厘米).
解:这棵树每月长高2厘米,x个月长高了2x厘米,因而y=50+2x,y是x的一次函数,但不是x的正比例函数。
例1:写出下列各题中x与y之间的关系式,
并判断:是否为的一次函数?是否为正比函数?
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练习
1.已知下列函数:y=2x+1;
;s=60t;y=100-25x,其中表示
一次函数的有( )
(A )1个
( B)2个
( C)3个
( D)4个
D
2.下列说法不正确的是( )
(A)一次函数不一定是正比例函数
(B)不是一次函数就一定不是正比例函数
(C)正比例函数是特定的一次函数
(D)不是正比例函数就不是一次函数
D
练习
应用迁移,巩固提高
1.已知函数y=(2-m)x+2m-3.求当m为何值时,
(1)此函数为正比例函数
(2)此函数为一次函数
2.若函数 是关于x的一次函数,试求m的值.
巩固提高:
1.当a=______时,函数y=(a+2)x2a-3-5x+6是一次函数.
则该一次函数的解析式为_____________
2.已知函数y=(m+5)x-b+2,当_____时,此函数是一次
函数;当_______时,此函数是正比例函数.
要使y=(m-2)xn-1+n是关于x的一次函数,n,m应满足 , .
例3. 若函数y=(k-3)xk2-2k-2是正比例函数, 求代数式k2-1的值
随堂练习
一种移动通讯服务的收费标准为:每月基本服务费30元,每月免费通话时间为120分,以后每分收费0.4元。
(2)分别求每月通话时间为100分,200分的话费。
(1)写出每月话费y关于通话时间x(x>120)的函数解析式;
课后练习
例4已知y与x-3成正比例,当x=4时,y=3.
(1)写出y与x之间的函数关系式;
(2)y与x之间是什么函数关系;
(3)求x=2.5时,y的值.
解 (1)因为 y与x-3成正比例,所以y=k(x-3).
又因为x=4时,y=3,所以3= k(4-3),解得k=3,
所以y=3(x-3)=3x-9.
(2) y是x的一次函数.
(3)当x=2.5时,y=3×2.5=7.5
问题3:小张准备将平时的零用钱节约一些储存
起来,从现在起每月节存12元.(1)如果他已存有
50元,试写出小张的存款与从现在开始的月份数
之间的函数关系式;(2)如果他已透支50元,试写
出小张的存款与从现在开始的月份数之间的函
数关系式.
解:(1)设从现在开始的月份数为x,小张的存款为y1元,
则得到所求的函数关系式为:
(2)设从现在开始的月份数为x,小张的存款为y2元,
则得到所求的函数关系式为:
一次函数定义
一般地,形如y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的函数,叫做一次函数
当b=0时,y=kx+b即y=kx,称为正比例函数.
所以说正比例函数是一种特 殊的一次函数.
$$