内容正文:
§17.3.1一次函数的定义
学案设计: 使用班级:_________ 学生姓名:__________
学习目标:1.通过探究,感受一次函数、正比例函数的特点;2.理解一次函数与正比例函数的定义及一般表达式;3.掌握一次函数与正比例函数联系和区别,并能运用相关知识解决简单的实际问题。
一、知识回顾:
1.小红每天做5道数学课外练习,试写出小红所做题目的总数y和练习天数x之间的函数关系式 .
2.写出多边形的内角和S(度)与它的边数n的函数关系式 ,自变量n可取哪些数值? .
3.小明暑假第一次去北京.汽车驶上A地的高速公路后,小明观察里程碑,发现汽车的平均速度是95千米/时.已知A地直达北京的高速公路全程570千米,小明想知道汽车从A地驶出后,距北京的路程S(千米)和汽车在高速公路上行驶的时间t(小时)有什么关系,你能告诉他吗? .
二:课前自学,课中交流(自学教材P:43--45)
探究一:
(1)以上三个函数解析式,它们的共同特点是:含自变量的代数式是__________,自变量的次数为_________.
(2)在以上函数解析式中,函数关系式是用自变量的 表示的,这样的函数称为 。
(3)下列函数中一次函数的个数为( )
①y=2x;②y=3+4x;③y=
;④y=ax(a≠0的常数);⑤xy=3;⑥2x+3y-1=0;
A.3个 B 4个 C 5个 D 6个
探究二:一次函数与正比例函数:
(1) 函数的关系式是用自变量的_____________表示的,这样的函数叫做一次函数.通常表示为___________________形式,其中k、b是________,k________.特别的,当__________时,一次函数__________(常数k 0)也叫做正比例函数.
(2) 一次函数与正比例函数的关系:一次函数包含 ,正比例函数是特殊的 ;正比例函数一定是 ,而一次函数 (填“一定”或“不一定”)