辛亥革命与共和制的确立 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命极大促进了中华民族的思想解放，传播了民主共和的理念，打开了中国进步潮流的闸门，撼动了反动统治秩序的根基，在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。 ——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 中华民族复兴的先声 ——辛亥革命与共和制的确立 课标要求：了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 课程标准 命题点 考题 核心素养解读 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 辛亥革命的背景 2024新课标卷29 2024黑吉辽卷17 2023全国甲卷28 2023全国课标卷29 2021湖南卷8 1.运用唯物史观认识辛亥革命爆发的必然性；立足时空观念，梳理武昌起义的过程，了解革命烈士的英雄事迹，涵养家国情怀。 2.结合《中华民国临时约法》的内容，对其性质做出合理的历史解释。 3.从家国情怀的角度理解辛亥革命对中国结束帝制、走向民主共和的意义。 辛亥革命的进程 2022天津卷6 辛亥革命的意义及局限性 2022广东卷8 2022湖北卷7 2021北京卷7 2021河北卷8 中华民族复兴的先声 ——辛亥革命与共和制的确立 问题引领 一、时间与空间：辛亥革命是否一瞬间在各地爆发？其发生发展进程有何特点？ 二、偶然与必然：辛亥革命爆发受哪些因素的影响？这是历史的偶然还是必然？ 三、实践与精神：辛亥革命在当时有何成果？我们该如何分析辛亥革命的影响？ 四、历史与现实：立足长时段视野，指出辛亥革命与”民族复兴”之间的联系？ 辛亥革命： 辛亥革命是中国完全意义上的近代民族民主革命。有广义和狭义之分。狭义的是指发生于旧历辛亥年（1911年）的武昌起义；广义的是指从19世纪90年代到1912年，以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝、建立资产阶级共和国而斗争的全过程。 民族革命：反侵略 民主革命：反专制 大时代环境➽ 民族危机空前严重。 专制 VS 共和 辛亥革命概念 清政府 资产阶级革命派 主体： 一、时间与空间：辛亥革命是否一瞬间在各地爆发？其发生发展进程有何特点？ 1.时间角度——过程叙述 1894 1905 1911 1912 兴中会 同盟会 发出振兴中华口号，孙中山走上革命道路的标志 革命高涨武昌起义 革命运动高涨 革命胜利南京临时政府成立（1.1）—革命失败 一、时间与空间：辛亥革命是否一瞬间在各地爆发？其发生发展进程有何特点？ 2.空间角度 各省纷纷响应 主要集中在南方 8 3.经济因素：民族资本主义的发展 2. 政治因素:辛丑条约，丧权辱国；清末新政与预备立宪的失败，清政府的统治合法性流失严重 二、偶然与必然：辛亥革命爆发受哪些因素的影响？这是历史的偶然还是必然？ 1.时代背景：民族危机与统治危机空前严重 二、偶然与必然：辛亥革命爆发受哪些因素的影响？这是历史的偶然还是必然？ 随着革命党的急骤发展，立宪派也开始发出自己的声音，1906年日本战胜俄国，立宪派由此得出立宪可以强国的结论；1908年的《钦定宪法大纲》第一次明确宣示朝廷要走开明专制的改革路线，立宪派从此与朝廷成为不可调和的对立面；1910年四次请愿失败之后，整个1911年，从年初直到武昌枪声响起，立宪派再也没有发动任何请愿活动，已经对朝廷彻底失望。 ——徐赐成《好课要有好逻辑——以辛亥革命一课为例》 4.阶级因素：民族资产阶级力量壮大；立宪派的推动与合作 二、偶然与必然：辛亥革命爆发受哪些因素的影响？这是历史的偶然还是必然？ 5.思想因素： ①资产阶级民主革命思想的传播。 ②同盟会纲领阐发三民主义（指导思想） 驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府 时间 地点 名称 性质 1905年 日本东京 中国同盟会 革命政党 驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权 三民主义 美国檀香山 兴中会 1894年 革命团体 11 6.组织因素：资产阶级革命团体和政党的建立 早在1894年，也就是甲午战争那一年，孙中山等人就在美国檀香山成立了革命组织叫兴中会。兴中，意思就是振兴中华。兴中会的宗旨是“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府 ”，可见，孙中山等革命派主张学习哪个国家？ 对，学习美国。 11 二、辛亥革命的爆发受哪些因素的影响？是历史的偶然还是必然？ ④组织因素： 资产阶级革命团体和政党的建立 ⑤军事基础： 黄花岗起义等推动革命高潮到来 ⑥思想因素： 资产阶级民主革命思想的传播 ①政治因素： ②经济因素： ③阶级因素： 清政府的腐败无能使其合法性流失严重。 客观上促进了民族资本主义的发展； 民族资产阶级队伍壮大； ⑦时代背景：民族危机空前严重 ⑧导火线： 四川保路运动 （偶然性） （必然性） 史料　辛亥革命是伴随着中国近代社会结构和民众社会心理的嬗变而来的。其中最值得注意的：一个是民族工商业的兴起，民族资产阶级和工人阶级队伍扩大；一个是近代知识分子群的形成。由此，新的政治观念和意识形态相应地产生出来。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 史料证史——资产阶级革命的兴起 思考　根据史料，从唯物史观角度阐释辛亥革命爆发的原因。 思考　根据史料，从唯物史观角度阐释辛亥革命爆发的原因。 ①经济基础决定上层建筑。经济上，民族资本主义的发展，为民族资产阶级和工人阶级队伍扩大奠定了物质基础，这为辛亥革命创造了经济和阶级条件。 ②社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。随着民族资本主义的发展和民族资产阶级力量的壮大，出现了要求推翻封建专制统治的思想，这为辛亥革命创造了思想理论条件。 （2021·广东高考·7）孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在（　　） A．抨击资本主义制度的弊端           B．宣传“均贫富”的政治理想 C．为联合苏俄提供政策依据           D．主张社会革命解决民生问题 （2024·全国高考甲卷·29）20世纪初，围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题，改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后，改良派称“旬月之间，薄海内外，欢呼庆祝之声动天地”，梁启超认为“从此政治革命问题，可告一段落”。这可用于说明当时（　　） A．新政暂时缓和国内政治矛盾         B．新政的政治目标已经实现 C．改良派阻止了革命发展进程         D．革命派获得民众广泛支持 （2024·全国高考新课标卷·29） 表2 国内学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇（驻江宁） 340 15 272 87 714 第八镇（驻湖北） 154 12 497 23 686 第二十一协（驻湖北） 53 4 73 3 133 总计 547 31 842 113 1533 表2是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军（　　） A．抵制了列强入侵                   B．导致了军阀势力扩大 C．引发了军阀混战                   D．助推了民主革命发展 三、实践与精神：辛亥革命在当时有何成果？我们该如何分析辛亥革命的影响？ （一）实践——革命成果 1.过程 (1)武昌起义：爆发：1911年10月10日，打响武昌起义第一枪。 结果：起义军控制武汉三镇，成立____________，各省纷纷独立。 (2)民国建立：1912年1月1日，__________________在南京成立。 (3)袁世凯窃权 原因 袁世凯的威胁利诱；英国等列强的支持；革命党人妥协退让 结果 ①1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》 ②2月15日，南方临时参议院选举________为临时大总统 袁世凯 湖北军政府 中华民国临时政府 2.成果 (1)法律：颁布《中华民国临时约法》【链接·选择性必修1·P14】 ①时间：1912年3月11日。 ②目的：防止袁世凯独裁。 ③内容：以主权在民、平等自由为原则，确立行政、立法、司法三权分立的政治制度，规定实行____________，内阁总理由议会的多数党产生，总统颁布命令须由国务员副署才能生效。 ④地位：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对__________制度的进步意义。 责任内阁制 君主专制 三、实践与精神：辛亥革命在当时有何成果？我们该如何分析辛亥革命的影响？ (2)选官：建立文官制度【链接·选择性必修1·P40—41】 内容 ①建立考试院：主管人才的选拔和任用 ②完善机制：建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制 特点 以考试制度为主；以孙中山的文官考试思想为依据 意义 进一步奠定了近代中国文官制度的基础，对日后民国文官制度产生重要影响 三、实践与精神：辛亥革命在当时有何成果？我们该如何分析辛亥革命的影响？ （2022，大连一模）1906年，孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说中提出了文官考试思想：“一是考选权......必须设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试......必须合格之人，方得有效。一为纠察权，专管监督弹劾的事。”这一思想（ ） A.体现了强烈的开放性和平等性 B.是近代中国文官制度建立的标志 C.保证了行政的连续性与稳定性 D.奠定了近代中国文官制度的基础 D 1929《考试法》 1913，北洋政府《文官考试法草案》 （2024.1·浙江高考·17）辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异议，谓予（孙中山）所主张者理想太高，不适中国之用，众口铄金，一时风靡，同志之士，亦悉惑焉”。材料旨在说明（　　） A．三民主义思想不适合中国的实际     B．南北议和改变了辛亥革命的性质 C．革命党人尚未普遍认同三民主义     D．孙中山主张发动反袁的二次革命 C P119南北议和，清帝退位（南方的革命党人和北方的袁世凯所进行的和谈） 捍卫共和，四次斗争： 1.1913年，二次革命，反对袁世凯独裁 2.1915-1916年，护国运动，反对袁世凯复辟帝制 3.1917-1918年，护法运动，反对段祺瑞独裁 4.1921-1922年，第二次护法运动，反对段祺瑞独裁 3.评价 民族民主革命 清王朝 君主专制 帝国主义 民主共和 社会风俗 根本矛盾 （二）精神——评价 极大冲击旧秩序与旧伦理 颁布《中华民国临时约法》，推进中国近代民主化、法制化进程 史料　辛亥革命直接催化了中国近代国家形态与多元一体民族的形成，推动了中国向近代国家与近代民族的成功转型。它使古老的中国由“家天下”的王朝国家，转化为具有共和性质的现代主权国家；它使过去以汉族为中心、以“夷夏之别”来构成民族级差序列的古代民族转化为具有近代意义的、多元一体的中华民族……由此建构了新的近代国家与民族架构，在制度与宪法方面完成了古代国家向近代国家的转型。 ——李禹阶《辛亥革命与中国近代 国家和民族的转型》 思考　根据史料及所学知识，分析说明辛亥革命是如何建构新的近代国家与民族架构的。 　近代国家形态：由家天下到共和主权；颁布《中华民国临时约法》，确立民主共和制，实行责任内阁制和三权分立等。近代民族架构：从以汉族为中心的古代民族到多元一体的中华民族形成；旧三民主义到新三民主义，民族主义主张五族共和、民族平等。 唯物史观——辛亥革命推动近代中国社会的转型 (1)从帝国到民国：从政治史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，埋葬了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义。 (2)从臣民到国民：辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。 (3)从君权神授到民主共和：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，从此，民主共和的观念逐渐深入人心，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情。 (4)从工商末业到实业救国：辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用。 (5)从人治到法治：1912年颁布的《中华民国临时约法》，在中国政治民主化进程中具有里程碑式的意义。 使“中华民族”这一现代民族概念得到普遍认同，令中国完成从“王朝”到“国家”的转型，促进中华民族意识的觉醒。首先，在法律意义上确认新建立的民国是一个“多民族的国家”；其次，将民族国家建设同共和政体建构相结合，从“天下”到“国家”，从“臣民”到“国民”，推进了向现代民族国家的转型；最后，中华民国继承了清朝的版图，明确宣示将维护国家主权和领土完整。从观念到法律、政治、疆域、社会的全方位变迁，使辛亥革命成为中华民族从“自在民族实体”到“自觉民族实体”的重要一环，多元一体的中华民族“自觉化”进程由此展开了新的一页。 ——马敏《辛亥革命是中华民族走向自觉》 它创造性地发展了中华民族的精神谱系，丰富和发展了中华民族精神。辛亥革命留下的振兴中华的爱国精神、不畏强权的革命精神、反对专制的民主精神、舍生忘我的牺牲精神、越挫越勇的奋斗精神、胸怀大局的协作精神等，激励着中国 一代又一代仁人志士带领人民不畏艰险、奋勇向前。 ——朱松岭《辛亥革命何以指引中华民族走向伟大复兴？》 历史发展总是螺旋式上升、波浪式前进的。由于历史进程和社会条件的制约，由于没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。辛亥革命之后，在这场革命中接受洗礼的中国人民和中国先进分子继续探寻救国救民道路。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，促进了中国人民的伟大觉醒，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命，点亮了实现中华民族伟大复兴的灯塔。 ——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 1.正确认识辛亥革命的任务与中国共产党时代重任的关系。 2.正确认识辛亥革命精神与中华民族伟大复兴的关系。 四、历史与现实：立足长时段视野，指出辛亥革命与”民族复兴”之间的联系 思考：立足现实，回望历史，今天学习辛亥革命的价值何在？ 继承与发展 尊重历史：实现与发展孙中山先生等人的伟大抱负；继承，发展与超越 角度：（1）辛亥革命精神：爱国强国、民主共和、天下为公、自强不息的先进思想与自觉行动 （2）共产党：激励团结海内外全体中华儿女——使命担当、精神动力，为完成先驱们为完成的光荣历史使命，共圆中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。 C 命题点 【练•高考真题//明考向】 资产阶级革命思想的传播 1.(2023·全国甲卷，28)清末，陈去病在《论戏剧之有益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏剧。这反映出(　　) A.传统戏曲的演出逐渐衰落 B.戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众 C.戏剧成为宣传革命的手段 D.反清书籍宣传革命思想的作用弱化 解析　根据材料“以作《革命军》《驳康书》……《自由血》者殆千万倍”可知，陈去病认为与其利用文字宣传反清斗争，不如利用群众喜闻乐见的戏剧形式来宣传革命，故选C项；材料没有涉及传统戏曲和戏曲对象的变化，排除A、B项；材料反映出通过戏曲宣传革命思想，D项与材料主旨不符，排除。 D 命题点 民主革命思想的发展 2.(2022·江苏高考，7)1911年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发现，学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头。他们捧着古书，让人嗅不出“半丝半毫的种族思想，或民权思想的味儿”，是“真人绝对不露相的”。这里的“光头”体现了(　　) A.腐儒的趣味 B.智者的个性 C.青年的时尚 D.革命的态度 解析　据材料中“1911年”可判断为辛亥革命的背景，从材料“教员虽然剪了辫子”，但“捧着古书”、没有“种族思想”和“民权思想”等信息，表明教员只是表面上顺应革命形势，但在思想观念上却没有什么变化，选D项。其对“种族”“民权”的态度与趣味、个性、时尚无关，排除A、B、C三项。 【练•高考真题//明考向】 （2024·广西高考·7）1912年1月15日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知（　　） A．城市商业竞争日趋激烈              B．资产阶级革命逐渐兴起 C．民主共和思想影响渐广              D．民族资本主义得以发展 【练•高考真题//明考向】 命题点：辛亥革命的影响 (1)积极性 (2)局限性 $$