安徽省安庆市潜山市安徽省潜山第二中学2024-2025学年高一下学期期中测试考前生物练习

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2025-05-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1章 遗传因子的发现,第2章 基因和染色体的关系,第3章 基因的本质
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 潜山市
文件格式 DOCX
文件大小 515 KB
发布时间 2025-05-01
更新时间 2025-08-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-01
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年高一年级下学期期中测试考前练习 生物试题 (时间:75min;满分:100分) 一、单选题(本题共16小题,每小题3分;共计48分) 1. 减数分裂的进程会受到基因的控制,当抑制基因P的功能后,进行减数分裂的细胞会发生联会紊乱。据此分析,基因P作用的时期是( ) A. 减数分裂I前期 B. 减数分裂I后期 C. 减数分裂Ⅱ前期 D. 减数分裂Ⅱ后期 2. 某种狗的毛色由基因H、h1、h2、h3控制,它们各自控制一种毛色,互为等位基因,显隐性关系为H>h1>h2>h3(H>h1表示H对h1为完全显性,以此类推)。现有某对杂交组合(基因型未知),其子代表型种类最多有( ) A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 3. 纯合子和杂合子是遗传学中重要的概念。只考虑一对等位基因时,下列叙述错误的是( ) A. 让纯合子进行测交,子代会出现性状分离 B. 让杂合子进行测交,子代的基因型比例为1:1 C. 纯合子既可以由显性基因组成,也可以由隐性基因组成 D. 让纯合子和杂合子进行杂交,子代既有纯合子,也有杂合子 4. 假说演绎法,是指在观察和分析现象基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。下列叙述正确的是( ) A. 做一对相对性状的遗传分析图解属于观察现象 B. 孟德尔作出假说的核心内容是性状是由遗传因子决定的 C. 孟德尔演绎推理的过程是其设计并完成了测交实验 D. 孟德尔提出假说是在观察和统计分析的基础上,经过了严谨的推理和大胆的想象 5. 下图是某种生物的精细胞,根据细胞内染色体的类型(灰色来自父方、白色来自母方)判断下列说法错误的是(  ) A. 可能来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是A和E以及C和D B. 这6个精细胞至少来自3个精原细胞,至少来自4个次级精母细胞 C. 精细胞A一条染色体在初级精母细胞时期发生了互换 D. 这6个精细胞中同时含有该生物父方和母方遗传物质的是A、B、C、E、F 6. 真核细胞分裂中,黏连蛋白(姐妹染色单体之间的连结蛋白)的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件,分离酶(SEP)是水解黏连蛋白的关键酶,SEP的活性需要被严密调控。保全素(SCR)能与SEP紧密结合,并充当假底物而阻断其活性。下图甲、乙和丙分别表示细胞分裂中先后时期。下列叙述错误的是(  ) A. 据图推测APC与SCR结合可促进SEP水解黏连蛋白 B. 甲时期SCR结合SEP,细胞内每条染色体可能含有2个DNA C. 乙时期可为有丝分裂后期或减数第一次分裂后期做准备 D. 丙时期SEP发挥作用后,有利于细胞分裂中遗传物质的平均分配 7. 某种蝴蝶(ZW型)的口器长短有两种表型:长口器和短口器,且受一对等位基因A、a控制。根据以下两组纯合亲本杂交实验判断,下列说法正确的是( ) A. 对于蝴蝶的口器长短来说,短口器对长口器为显性 B. 控制蝴蝶的口器长短的基因存在于Z和W染色体上 C. 杂交组合一和杂交组合二子代雄性基因型相同 D. 杂交组合一的子代相互交配后,短口器只出现在雄性个体中 8. 某男孩患红绿色盲,且染色体组成为44+XXY。调查表明,男孩的父母染色体组成正常,且均不患红绿色盲。不考虑基因突变,下列说法正确的是( ) A. 因为红绿色盲为伴性遗传,所以该遗传病的遗传遵循自由组合定律 B. 该患者的父母可能生出患红绿色盲的女儿 C. 该男孩产生的生殖细胞中染色体数均不正常 D. 男孩患病的原因是母亲的次级卵母细胞减数分裂Ⅱ时,X染色体的两条染色单体未分离 9. 不考虑互换等变异的情况下,关于下图说法正确的是( ) A. 图示基因型为AaBBCcDd的个体可产生4种配子 B. 图中A和a不遵循分离定律 C. B和B基因只在减数第二次分裂后期分开 D. 图示基因型为AaDd的个体可产生4种配子 10. 鸡羽毛的颜色与两对等位基因有关,芦花羽基因B对全色羽基因b为显性,位于Z染色体上,而W染色体上无相应的等位基因;常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提,tt时为白色羽。以下说法错误的是(  ) A. TtZBZb表型为芦花羽雄鸡,芦花羽雄鸡的基因型有4种 B. 杂交组合TtZbZb×ttZBW的雌性后代中,全色羽占1/4 C. 白色羽雌鸡的基因型有2种 D. 杂交组合TtZBZb×TtZbW的后代会出现芦花羽、全色羽和白色羽三种表型 11. 牵牛花的花色主要有红色、粉色、紫色、蓝色和白色,受位于常染色体上且独立遗传的三对等位基因控制,其表型与基因型的对应关系如表所示。两纯合亲本杂交,得到的F1自交,F2有红色、粉色、紫色、蓝色和白色共5种表型。下列有关说法错误的是( ) 基因型 A_B_R_ A_bbR_ aaB_R_ aabbR_ _ _ _ _rr 表现型 红色 粉色 紫色 蓝色 白色 A. 两亲本的表型只能为粉色与紫色 B. F1的基因型只能是AaBbRr C. 粉色个体中纯合子占1/9 D. F2中蓝色植株占3/64 12. 水稻的抗螟(G)对不抗螟(g)为显性,非糯性(H)对糯性(h)为显性,这两对等位基因在染色体上的位置关系如图所示。用图示基因型的水稻与不抗螟糯性水稻杂交,子代的表型及比例是( ) A. 抗螟非糯性:不抗螟糯性=1:1 B. 抗螟糯性:不抗螟非糯性=1:1 C 抗螟非糯性:抗螟糯性:不抗螟非糯性:不抗螟糯性=9:3:3:1 D. 抗螟非糯性:抗螟糯性:不抗螟非糯性:不抗螟糯性=1:1:1:1 13. 油菜花的黄花(A)和白花(a)是一对相对性状,用纯合的黄花个体和白花个体杂交,子代均表现为乳白花。A基因是一种“自私基因”,在杂合子产生配子时,A基因会使体内含a基因的雄配子1/2死亡。选择乳白花个体作母本、白花个体作父本进行杂交,得到F1,再选择F1中的乳白花个体相互杂交得到F2。下列分析错误的是( ) A. 亲本乳白花个体会产生2种比例相等的配子 B. F2中有3种基因型,3种表型 C. F2中黄花个体所占比例为1/2 D. 若亲本进行反交,则其F1中乳白花:白花=2:1 14. 某果蝇精原细胞中,两条染色体上的部分基因如图所示。下列叙述正确的是( ) A. 朱红眼基因和辰砂眼基因是一对等位基因 B. 一条染色体上含有多个基因,且基因在染色体上呈线性排列 C. 图中的四个基因不会出现在同一个配子中 D. X染色体上的所有基因,在Y染色体上都没有对应的等位基因 15. 萨顿用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程,发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系。下列叙述错误的是( ) A. 萨顿主要运用了假说—演绎法来研究基因和染色体的关系 B. 非同源染色体发生自由组合时,某些非等位基因不会发生自由组合 C. 摩尔根通过果蝇测交实验证明了基因位于染色体上 D. 体细胞中的基因是成对存在的,染色体也是成对存在的,这是两者的平行关系之一 16. 下图为某一家族的遗传系谱图。甲、乙两种病至少有一种为伴性遗传(甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示)。以下说法错误的是( ) A. 甲病由位于常染色体上的隐性基因控制 B. Ⅱ5的基因型为AaXBXB C. Ⅱ3是杂合子的概率为5/6 D. Ⅱ1和Ⅱ2再生一个男孩两病皆患的概率为1/8 二、非选择题(本题共5小题,共计52分) 17. 某二倍体植物具有高茎和矮茎之分,我校某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验,不考虑基因突变,结果如下表: 父本 母本 子一代 第一组 矮茎 矮茎 高茎、矮茎(数量未统计) 第二组 高茎 高茎 高茎602、矮茎199 (1)单独观察以上两组实验,可以确定高茎与矮茎显隐性关系的是第____组实验,其中从第二组实验可判断____为隐性性状,与第一组实验结果____。(填“相同”或“不同”) (2)为了解释以上现象,实验小组对该性状的遗传提出两种假说。 假说一:植物的株高由三个复等位基因(A、a1和a2)控制,只有a1和a2同时存在时,才表现为矮茎,其他情况均为高茎,A相对于a1和a2为显性。如果该假说成立,第一组中子代性状分离比高茎:矮茎为______;则第2组中双亲的遗传因子组成为______和______。 假说二:植物的株高由三个复等位基因(B+、B、b)控制,其中B决定高茎,B+和b都决定矮茎,三个基因的显隐关系为B+相对于B、b为显性,B相对于b为显性,则第二组的双亲遗传因子组成分别是________和________。 (3)为进一步探究两种假说的合理性,实验小组利用第二组实验中的子一代矮茎继续自交,并统计子二代的株高和数量。若F2中高茎与矮茎之比为1:1,则支持________。若F2全为矮茎,则支持________。 (4)以上实验小组探究该性状的遗传用到的思路被称为________法。 18. 果蝇长翅(A)对短翅(a)为显性,卷翅(B)对直翅(b)为显性。已知B和b这对等位基因位于2号常染色体上,且显性纯合子具有胚胎致死效应。回答下列问题: (1)果蝇作为遗传学实验材料的优点有_____(答出两点)。 (2)为探究等位基因A和a位于常染色体还是X染色体(不考虑X与Y染色体的同源区段),选择一对纯合果蝇作为亲本进行杂交实验。若子代中雄果蝇均为短翅,雌果蝇均为长翅,则这对等位基因位于_____,亲本基因型为_____;若子代______,则这对等位基因位于常染色体上。 (3)现已知A和a位于常染色体,可选择基因型为AaBb的雌果蝇与基因型为_____的雄果蝇测交: ①若F1的表型及比例为长卷翅∶长直翅∶短卷翅∶短直翅_____,则A和a这对等位基因不在2号常染色体上,翅膀长短与形状这两对性状遗传_____(填"遵循"或“不遵循”)自由组合定律。取F1中长卷翅果蝇自由交配,则F2的表型及比例为____。 ②若F1的表型及比例为_____,则A和a这对等位基因在2号常染色体上。 19. 喷瓜是一种装饰篱栅、墙垣的良好材料,其性别由三个复等位基因(指同源染色体的相同位点上存在的2种以上的等位基因)D1、D2、D3决定,相关基因型与性别如下表所示,喷瓜的不同性别视为不同表型。回答下列问题: 基因型 D1D1 D1D2 D1D3 D2D2 D2D3 D3D3 性别 雄株 雄株 雄株 两性植株 两性植株 雌株 (1)D1、D2、D3这三个复等位基因的显隐性关系为______(用“>”表示)。 (2)选取某株两性植株进行自交,若后代只有一种表型,则该两性植株的基因型为_____;若自交后代出现性状分离,则该两性植株的基因型为_______,其自交后代的表型及比例为_____。 (3)若选取一株雄株与一株雌株进行杂交,子代的表型最多有2种,则所选取的雄株的基因型为_____。若随机选取两株植株进行杂交,子代有3种表型,则这两株植株的基因型为_____,取其杂交子代中的雄株和两性植株杂交,理论上所得子代中雌株的比例为_____。 (4)雌性植株与两性植株杂交,必须套袋的是_____植株,杂交实验操作中_____(填“需要”或“不需要”)去雄。 20. 如图1表示某二倍体动物细胞分裂示意图,图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线,图3是正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。分析回答下列问题: (1)图1中,属于减数分裂的是______(填序号),具有同源染色体的细胞有______(填序号),②细胞经分裂形成的子细胞的名称是______。 (2)图2中,BC段对应图1中的_______(填序号),同源染色体对数加倍的原因是______。 (3)图3中,a、b柱分别表示_______的含量,Ⅱ的数量关系对应于图1中的______(填序号)。 (4)若某精原细胞的基因型为AaXbY,减数分裂产生了一个aaXb的精子,其他三个精子的基因型为______,产生aaXb的精子的原因______。 21. 某种植物为两性花,其花色受到基因A/a、B/b的控制,花色形成的相关机制如图1所示。回答下列问题: (1)让基因型均为杂合的红花植株和蓝花植株杂交,F1的表型及比例是_______。该结果能不能说明基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律?______(填“能”或“不能”),理由是_______。 (2)让红花植株和蓝花植株进行杂交,F1全表现为紫花。F1自交得到F,F2的表型及比例为红花:紫花:蓝花=1:2:1。根据该结果,在图2中相应染色体上画出F1的基因型,用“一”标注基因在染色体上的位置,并注明基因种类_______。 (3)若让第(2)问中F1紫花植株进行测交,则子代中紫花植株所占比例为______。 2024~2025学年高一年级下学期期中测试考前练习 生物试题 (时间:75min;满分:100分) 一、单选题(本题共16小题,每小题3分;共计48分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题(本题共5小题,共计52分) 【17题答案】 【答案】(1) ①. 第一和第二 ②. 矮茎 ③. 不同 (2) ①. 1:1 ②. Aa1 ③. Aa2 ④. Bb ⑤. Bb (3) ①. 假说一 ②. 假说二 (4)假说—演绎法 【18题答案】 【答案】(1)易饲养、繁殖快、子代多、具有易于区分相对性状、染色体数目少 (2) ①. X染色体 ②. XaXa和XAY ③. 雌雄果蝇性状及比例相同(雌雄果蝇均为长翅) (3) ①. aabb ②. 1∶1∶1∶1 ③. 遵循 ④. 长卷翅∶长直翅∶短卷翅∶短直翅=6∶3∶2∶1 ⑤. 长卷翅:短直翅=1:1或长直翅∶短卷翅=1:1 【19题答案】 【答案】(1)D1>D2>D3 (2) ①. D2D2 ②. D2D3 ③. 两性植株:雌株=3:1 (3) ①. D1D2或D1D3 ②. D1D3、D2D3 ③. 1/8 (4) ①. 雌株 ②. 不需要 【20题答案】 【答案】(1) ①. ②④⑤ ②. ①②③⑤ ③. 次级精母细胞 (2) ①. ① ②. 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体 (3) ①. 染色体、DNA ②. ②③⑤ (4) ①. Xb、AY、AY ②. 减数分裂第二次分裂aa所在的姐妹染色单体没有分离,进入到同一个精子中 【21题答案】 【答案】(1) ①. 红花:蓝花:紫花:白花=1:1:1:1 ②. 不能 ③. 无论基因A/a、B/b是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,均会出现相同的结果 (2) (3)0 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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