河北省秦皇岛市抚宁区2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

2024-2025学年第二学期学业水平检测二 八年级语文 部编版 总分 评卷人 (试卷页数：8页，考试时间：120分钟，总分：120分) 考生禁填 缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号 条形码粘贴处 并填涂右边的缺考标记。 口 得分 评卷人 第一部分 (1~3题14分) 学校开展“传统文化”主题实践考察活动，请你参与完成下列任务。 任务一：了解河北梆子的千年绝唱 河北柳子作为河北省的代表性戏曲剧种之一，承载着燕赵土地【甲】 (沉重1厚 名 重)的历史文化，反映了栖居于那片土地之上的人民的悲欢离合，成为民族的精神寄托和不可 或缺的文化记忆。河北挪子起源可(zhuistù)到清代，它流行于河北、北京、天津等地。其表 演融合北方民间音乐的粗犷与细腻，生旦净丑四大行当各展绝技，武戏刚劲、文戏传神，它以 (9okàg)激昂的唱腔、朴实生动的表演风格【乙】一（著名/著称)，被誉为“燕赵之 号 。河北梆子的剧目多以历史故事和民间传说为题材的内容，如杨家将》《窦坡冤》 等，展现了燕赵儿女的豪迈与坚韧。河北梆子在时间的洗涤中仍熠熠发光，每逢节庆，河北的 乡村戏台上总会响起挪子的铿锵之声，成为当地人生活中不可或缺的文化盛宴。 1.阅读文段内容，完成下列各题。（共9分) (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分) ①(zhuisu） ②(gaokang) (2)文段中加点字的读音，正确的一项是(3分) 】 A.栖居(xT)粗犷（guang) 洗涤(di) B.栖居(qi)粗犷(kuang) 洗涤(tio) C.栖居(qi)粗犷(gung)洗涤(di) D.栖居(xi) 粗犷(kuang)洗涤（tido)】 翻 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 【甲】： 【乙】： (4)文段中画线的句子有语病，请写出修改意见。（2分) 答： 任务二：分析数据背后的传承困境 2.20世纪80年代后期以后，在各种现代艺术形式的不断冲击下，河北椰子的生存再度出现危 机，根据表格中列举的现状，以四字短语概括出对应的生存危机。（2分) 河北梆子的现状 生存危机 60岁以上观众占70%，30岁以下不足5% ① 全省河北梆子专业院校年招生不足50人 人才危机 ★★八年级语文检测二 部编版 第1页，共8页★★ CS扫描全能王 3亿人■在用的扫描Ap 年度财政拨款仅占文化事业经费2% 资金缺口 大多观众认为河北梆子剧目缺乏现代元素 ② 任务三：展望河北梆子科技赋能 3.假如你是一名河北梆子剧团的宣传人员，要向同学介绍河北梆子科技赋能的成果，你会重点 介绍下面文段中哪个方面，请简要说明理由。(3分) 科技赋能河北梆子，通过建立数字档案库、运用AI技术修复经典剧目，对濒危唱腔、身 段进行三维建模，为珍贵艺术资源筑牢“保护墙”；借助开发戏曲元宇宙、打造虚拟剧场、 利用AI变装特效、借助抖音等平台传播戏曲动画，以此营造出活力满满的虚拟非遗生态图。 答：型 第二部分 得分 评卷人 (4~21题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写（共6分） 4.学校举办“吟古今雅颂，悟华夏诗魂”为主题的演讲活动，下面是小冀同学写的一段演讲稿， 请你帮他将文段中空缺处补充完整。，(6分) 中华文化浩渺星河中，古诗文是熠熠珍宝，凝聚古人智慧与情思。《关雎》以“①】 君子好逑”诉说爱情的美好；《蒹葭》用“蒹葭苍苍，白露为霜。② ③ ”营造出追寻理想时若即若离的朦胧意境， 尽显求而不得的怅惘；《送杜少府之任蜀州》里“④ ⑤ 展现真正的友谊不受时空限制，体现诗人的豁达心境；《小石潭记》以 “潭中鱼可百许头，⑥ 绘水清鱼静之景，抒乐而忘忧之情。诵 读、默记这些经典，能让我们体悟百态人生，传承千年古韵，从中汲取前行的力量。 (二)阅读下面古诗，回答5~7题。(6分) 【甲】望洞庭湖赠张丞相 【乙】岁暮归南山 孟浩然 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 北阙②休上书，南山归敝庐。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 不才明主弃，多病故人疏。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 白发催年老，青阳®逼岁除。 坐观垂钓者，徒有美鱼情。 永怀愁不寐，松月夜窗虚。 ①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。据传，因此诗得罪皇帝，隐居南山。②北阙：代指朝廷。 ③撇庐：自己破落的家园。④青阳：指春天。⑤虚：空寂。 5.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分)…【 】 A两首诗的作者都是孟浩然，他是唐代著名的山水田园诗人。 B.《岁暮归南山》采用了直抒胸臆和借景抒情相结合的手法，而《望洞庭湖赠张丞相》主要 运用了夸张和用典的手法。 C.从体裁上看，两首诗均为五言律诗，四联八句，额联和颈联都要求对仗工整。 D.《岁暮归南山》通过“松月夜窗虚”营造出一种闲适惬意的意境。 6.请简要赏析甲诗领联中的“蒸”“撼”两字的妙处。（2分) 答： 比t ★★八年级语文检测二部编版第2页，共8页★★ CS扫描全能王 1亿人■在用的扫描Ap 7.甲诗中“徒有羡鱼情”与乙诗里“不才明主弃”形成对比，这反映了诗人怎样的人生态度转 变？请简要分析。（2分) 答： (三)阅读下面文言文，回答8~12题。（共13分) 【甲】 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问 讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不 知有汉，无论魏晋。此人二一为具言所闻，皆叹腕。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻 向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 (晋·陶渊明《桃花源记》) 【乙】 温州人李庭等，大历六年，入山所树，迷不知路，逢见涤水。中有人烟鸡犬之候，寻声 渡水，忽到一处，有好田泉竹果药。四面高山，回还深映。有象耕雁耘，人甚知礼。人舍中唯 羚合合超价去从表 容。”为致饮食，中以主敬。既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省。 ·(唐：顾况《仙游记》.) ①斫(zu6):砍。②涤（巾)水：山上的泉水，这里指瀑布。③象耕雁耘：形容民俗古朴，有舜禹时代的遗 风。④伏：同“服”，信服。⑤袁晁：指唐代宝应元年袁晁领导的起义。 8.解释下列句子中加点的词语。.(3分) (1)乃大惊 乃： (2)率妻子邑人来此绝境 绝境： (3)具以实告 具： H2心女 9:用“给文中画波浪线的句子断句。（限两处）(2分) 有 老，人为众所伏 容”貌 甚和 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) （1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 答： 好古面万（一》 （2)既而辞行，斫树记道。 答： 11.下列对选文的理解与分析不当的一项是（2分)… A.甲文描述桃源的人招待客人的细节，突出桃源人真诚淳朴、热情好客的民风。 B.甲文中桃花源的人对渔人说“不足为外人道也”是一种谦虚的说法。 C乙文中当地的人非常知礼，同时有着独特的规定，体现了他们对自然万物有着特殊的敬 畏和规则。 D.两篇文章中，主人公都是偶然进入到一个与世隔绝的地方，甲文是因捕鱼缘溪行，乙文 是因入山斫树迷路。 12甲文结尾写刘子骥“欣然规往”却“未果”，乙文结尾写李庭“及复前踪，群山万首，不 寻省”，请你说说作者这样安排结尾的目的是什么？(2分) 答 4111 得分 评卷人 二、 现代文阅读 (一)阅读下面文字，完成13~15题。（共9分） ★★入年级语文检测二部编版第3页，北8而★★ CS扫描全能王 3亿人■在用的扫描Ap明 学校开展“探寻科学奥秘“的语文实践活动，下面是小冀同学搜集的相关材料，请你阅读 并完成下列各题。 材料一：探秘水熊虫 水熊虫，也被称为缓步动物，是一类体型微小的多细胞生物，体长通常不超过1毫米。它 们身体分节，有4对肢、8条腿，末端有锐爪。目前已发现的水熊虫种类超过1000种，形态特征 各异。分布极为广泛，从高山之巅到深海之渊，从热带雨林到极地冰川，几乎无处不在。在潮 湿的苔藓、地衣中，在富含有机质的土壤里，在淡水水城如池塘、湖泊中，都能发现它们的踪 迹，甚至在一些极端环境，像高海拔地区、沙漠、北极地区和海底泥沙中，也有它们的身影。 水熊虫的生存能力十分惊人，能在高温、低温、高压、真空、高辐射等极端环境中存活。 在高温环境下，它们能够在高达151℃的温度中存活数分钟；低温环境中，能在低至零下 272.8℃的温度中存活；在高压环境下，深海4000米以下的环境中也有它们的踪迹；2007年的实 验中，水熊虫在外太空暴露了整整十天，有68%受到辐射保护的样本存活了下来，还有少量孕 育了后代。在高辐射环境中，水熊虫具备出色的DNA修复机制，能够有效修复DNA链的断裂 和损伤。当环境恶劣时，水熊虫能进入“隐生”状态，身体干燥成球状，新陈代谢减缓至正常 速率的0.01%，可以在这种状态下存活数年甚至数十年，遇水又能复活。 材料二：水熊虫的发现和生存机制 水熊虫于1773年由德国动物学家约翰·奥古斯特·以法莲·戈兹发现，他称它们为“小水 熊虫”。1774年，意大利雷焦艾米利亚大学物理学教授报告了缓步动物在干燥环境下失去水分 后能暂时存活，环境恢复后能快速恢复生活状态的惊人特性。1776年，意大利生物学家拉扎 罗·斯帕兰扎尼将它们命名为“Tardigrada”或“慢步”，因为它们的步态缓慢。 当水源千涸时，水熊虫会蜷缩起来，排出体内大量水分，进入休眠状态，减少能量消耗， 等待环境改善。同时，水熊虫会合成特殊蛋白质，如“熊虫素”，在高温条件下保护细胞，减 少细胞膜流动性、稳定蛋白质结构并调节细胞代谢过程。在面临高温时，它们还会寻找遮荫的 地方，如树影下或岩石缝隙中，减少阳光直射，降低体温上升速度，还会通过释放特殊香气吸 引同种个体聚集在二起，形成群体，共同抵御高温环境的影响。 材料三：人类科学界的新希望 水熊虫的“超能力”让科学家们惊叹不已，科学家们希望通过研究水熊虫，找到以下问题 的答案：如何提高人类对辐射的耐受性？这对于临床医学来说具有重要意义。如何延长人类寿 命？水熊虫的“假死和复活”或许能为抗衰老研究提供新的思路。如何在极端环境下生存？这 对于人类探索外太空和应对气候变化具有重要意义。 13.下列说法正确的一项是（3分)…...… 】 A.水熊虫体长都在1毫米以下，只有一种形态。 B.水熊虫只能在淡水环境中生存。 C.水熊虫进人“隐生”状态后，遇水还能复活。 D.水熊虫不能承受高辐射，在辐射环境下会立即死亡 14.请从材料一和材料二画线句中，简要概括出“水熊虫”具有什么特点。(3分) 答： 15.从材料三看，科学家研究水熊虫的“超能力”意义非凡，结合材料一和材料二说说你最希 望破解水熊虫的哪个“超能力”，为什么？（3分) (二)阅读下面文字，回答16~19题。（共13分) 跨年篝火 ①进入腊月二十，连长就让各班去营地周围检树枝。炊事班做饭用的都是煤炭，要树枝干 什么？问过班排长，得到的答复是，抓紧干，哪有那么多为什么？ ②驻地周边荒芜，要走很远的路去找树枝。朔风速冽的东北，天寒地冻，躁断落技的声壹 于脆而响亮。能够惊飞一树寒鸦。这是我们来到军营第一次过年，远离父母远离故土，肯定别 有滋味。这些树枝会不会与过年有关？好奇胜过寒冷，一张张小脸上挂着苹果红，哈着热气 ★★入年级语文检测二·部编版第4页，共8页★★ CS扫描全能王 亿人■在用的扫描Ap 儿，路多远都不是个事。 ③腊月二十九那天，营房的各班门前都堆起四四方方的一垛柴火。我们还是不知道柴火要 千什么用，新兵不知道，老兵也不知道。不过，连长又让各班每名战士都准备一个节目，什么 形式的都行。 ④腊月三十那天凌晨，铺天盖地的雪席卷了大地。军营里一派过节的景象。晚饭后，营区 的大白炽灯在雪地反射之下，更加雪亮通明。各班自由活动，没有规定几，点熄灯。夜间10点 整，紧急集合号吹起，我们以为大过节的，怎么又有状况？原来是连长命令各班除了巡逻和上 哨的战士外，每名战士都分上一把柴火，人手一个马扎，10分钟后再集合。 ⑤一个里外三层的同心圆出现在营地中央。马扎一放，全体坐下。连长训话：“同志们， 今晚，我们要在守护万家团圆、保卫祖国平安的哨位上，在这冰天雪地的军营里，过一个有创 意的节日。下面我宣布，军营篝火晚会现在开始，有请指导员同志主持。 ⑥一阵热烈的掌声滚过，战士们兴奋起来。不仅我们新兵新奇，连老兵们也是第一次见 识，都说这个节日过得肯定有意义。 ⑦连长接过一班班长的柴火，放在正中，倒上了油。打火机一声啪嗒，瞬间，火光透亮， 战友们脸上都有了红光。连长指挥战友们每间隔5分钟往里扔一捆柴火。火势越来越旺，雪化 成水，在火焰中化作缕缕热气升腾。 ⑧指导员说：“同志们啊，众人拾柴火焰高，你往里添一捆柴，他往里添一捆柴，才有无 穷无尽的烈火。这就是团结，团结是部队战斗力的根本。我们现在是一个同心圆，聚合到中心 就是一只铁拳，散开去就是万千利剑。”在那晚的活动里，他还穿插着给我们讲了很多革命故 事，讲了很多军人的优良传统，比平时的政治教育更为生动。 ⑨指导员的“团结”之后，是战友们千奇百怪的节目。用方言唱军歌、跳家乡舞、讲家乡 的故事，当然也有想家想爹娘的。想家的情绪像浓雾一样，也迷住了我，让我的眼泪流了不 少。不过，下一个节目又让我们破涕为笑。 ⑩该我上岗了。我向战友们道了节日祝福，就跟上了队伍。那天带班的不是老兵，竟然是 连长。 ①大年夜里没有风，只有寒冷。我们一行五人走在雪地上，雪地莹光朦胧。在哨位上，连 长陪我说了一会儿话，说下哨以后，还可以继续参加篝火晚会，可以守岁到天明。他给我紧了 4 紧棉帽，检查了我的枪械，才放心地去了别的哨位。 ②在哨位，我听见电视里春晚的跨年钟声，是那么清晰、那么悠长。钟声响起的那一刻， 我的心情无比地昂扬、豪迈：正是因为有我们站岗放哨，坚守在这冰天雪地里，才有万家灯火 万家团圆万家平安。营区里的篝火依旧在熊熊燃烧，在蓝盈盈的雪夜里，我感觉那不是一团篝 火，而是我生命中的理想在闪耀。 ③一晃，这都是30多年前的事了。从军营到地方，我经历过多个岗位，在多个岗位上聆听 过新年的钟声。但我始终忘不了新兵第一年的跨年篝火。是那团篝火让我年轻的心燃烧了起 来，始终不曾熄灭。 (选自《人民日报》2025年02月10日) 16.填表概括“跨年簪火”的主要情节及感受。(4分) 时间 概括主要情节 心理感受 进入腊月二干 连长就让各班去营地周围捡树枝。 A. 腊月二十九 B 疑惑、期待 腊月三十 连队举行篝火晚会，连长点火，指导员讲故事， 战友们表演节目。 “我”上岗 D 昂扬、豪迈 17.下列对文章内容的理解分析不正确的一项是（2分) 4 A连长亲自带班巡逻是设置悬念，起到了吸引读者、推动情节发展的作用。 4 B.指导员善于教育引导战士，深入浅出地向战士们讲述团结的重要性，穿插革命故事和军 人优良传统，让政治教育生动起来。 ★★八年级语文检测二部编版第5页，共8页★★ CS扫描全能王 3亿人■在用的扫描Ap C.从本文的时间脉络看，本文的叙述结构上采用的是顺叙。 D.第①段总结全文，深化主题，表达了跨年篝火对“我”人生的深远影响。 18.结合语境，选取角度，赏析文中画横线句子的表达效果。（4分) (1)朔风凛冽的东北，天寒地冻，踩断落枝的声音干脆而响亮，能够惊飞一树寒鸦。 答： （2)想家的情绪像浓雾一样，也迷住了我，让我的眼泪流了不少。。· 答：“ 上上：性1.4 》从 19.文中的连长是一个怎样的人？请结合具体内容分析。(3分) 答： 得分 评卷人 三、整本书阅读 结合整本书阅读，回答20~21题。（共9分） 20.阅读下面片段回答问题。(6分) 片段一：有一天，他两腿发软，像喝醉酒一样，摇摇晃晃地走回车站。他已经发烧好几天 了，今天的热度比哪天都高。 吮吸工程队血液的肠伤寒也悄悄地向他进攻了。但是他那健壮的身体在抵抗着，接连五 天，他都打起精神，奋力从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和 的皮大衣，冻坏的双脚穿上了朱赫来送来的毡靴，可是这些东西对他也无济于事了。他每走 步，都像有什么东西猛刺他的胸口，浑身发冷，上下牙直打架，两眼发黑，树木像旋转着的木 马一样围着他打转。 (1)选文中加点的“上工”指的是什么事？(2分) 答： (2)从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？〈2分) 答： 片段二：保尔双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代口直到现在，一幕幕地在 他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁 面无私的法官检查自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得挺不错。当然，由于愚蠢，由 于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没 有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴 鲜血。 （3)片段二中保尔认为“这辈子过得挺不错”一。实际上他的一生充满了坎坷与磨难。请写出 他遭受的两次磨难。(2分) 答： 21.关于《钢铁是怎样炼成的》，下列表述不正确的一项是(3分)…【 A.《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基，在写该书时，已经双目失明，全 身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时十年才写成的。 B.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金是一个革命理想无限忠诚、战斗精神百折 不挠、人生态度积极乐观的人。 C.《钢铁是怎样炼成的》书中的保尔在骑兵团是一个很好的侦察兵，他最喜欢看的书是 《牛虻》。 D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经 十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。 ★★入年级语文、检测二部编版第6页，共8页★★ CS扫描全能王 1亿人■在用的扫描Ap 得分 评卷人 第三部分 (22题50分) 22.阅读下面材料，根据要求写作。（50分) 当你处于压力中，最容易做出的反应就是紧张、焦虑，或者陷入无休止的自我怀疑。然 而，最有效的应对方法，却是让自己放松、沉下心来调整心态。人生，就像一株沙漠中的树， 沉得住气，将根深深扎进土地里，才能后续发力，抽条长枝。 请以“沉得住气”为话题，结合自身经历和感悟，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②内容积极健康，写出真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套 写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要写出真实姓名、校名和地名。 1t ★★入年级语文检测二部编版第7页，共8页★★ C3扫描全能王 1亿人■在用的扫描Apn ★★八年级语文检测二，部编版第8页，共8页★★ C3扫描全能王 J亿人■在用的扫描Apn 2024-2025学年第二学期学业水平检测二 八年级语文 (部编版) 参考答案 1.（1)①追湖 ②高亢(2分) (2)C(3分) (3)【甲】厚重 【乙】著称(2分) (4)“为题材”和“的内容”语义重复，去掉“的内容”。（2分) 2.①观众断层 ②缺乏创新（意思对即可，2分） 3.示例：我会重点强调AI变装特效这一举措。 理由：贴近年轻人喜好，增强互动性，让大家直观感受到戏曲扮相的魅力。（言之有理即可，3分） 4.①窈窕淑女 ②所谓伊人 ③在水一方 ④海内存知己 ⑤天涯若比邻 ⑥皆若空游无所依(6分) 5.D【解析】《岁暮归南山》表达的并非归隐后的闲适惬意，而是仕途失意后的愤懑、无奈，以及对 时光流逝的焦虑等复杂情感，所以D选项说法错误。（2分) 6.“蒸”字形象地描绘了云梦泽水汽蒸腾的景象，给人一种朦胧而壮阔的感觉。“撼”字则生动地表 现了洞庭湖波涛的汹涌澎湃，给人一种力量巨大、震撼心灵的感觉。这两个字简洁而有力，生动地描 绘了洞庭湖的壮阔景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。（2分) 7.甲诗委婉表达了作者想获得朝廷重用的愿望，乙诗中自嘲自己没有才学，直言要放弃求仕，从中 可以看出诗人心态从“积极求仕”到“隐居避世”，已经发生了巨大转变。(2分) 8.（1)于是，就 (2)与人世隔绝的地方 (3)详细(3分) 9.有一老人/为众所伏容貌甚和(2分)》 10.(1)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。(2分) (2)不久李庭等人辞行，（回去的路上）沿路砍树做记号。(2分) 11.B(2分) 12.暗示这样美好和平的生活是虚构的，反映出人民对美好生活的向往，对现实生活的不满。(2分) 参考译文 【乙】温州李庭等人，在大历六年，到深山老林里伐木取材，（由于山林密集而）迷了路，遇见 了涤水（派布）。当中有人烟鸡犬的声音，（于是李庭他们）寻找声音，渡过溪水，忽然到了一个村落， 有好的农田、泉水、竹林、果树和草药之类的。（村落）四面环绕着高山，道路曲折，掩映在茂林之 中。这里民俗古朴，有舜禹时代的遗风，人们非常懂得礼节。人们的家中只有祭祀时才宰杀，没有原 ★★八年级语文检测二部编版参考答案第1页共3页★★ CS扫描全能王 亿人■在用的扫描Apn 因不能杀生。有一个老人，被众人所信服，容貌很祥和。突然见到李庭一行外地人，也非常惊讶诧异。 问他们从什么地方来，袁晁之乱是否已经平定，现在国家形势如何，朝政怎么样。（李庭)详细地据 实回答。李庭于是问：“我们愿意来这里居住，行吗？”（老人)说：“这里的地方狭窄，住不下。”（接 着)老人招待他们吃饭，其间被当作主客敬重对待。不久李庭等人辞行，（回去的路上)沿路欧树做 记号。回到家，（李庭)再次入山寻找上次的踪迹，但群山万壑，再也寻找不着上一次到过的村落。 13.C【解析】A选项，水熊虫已发现种类超1000种，形态特征各异，并非只有一种形态；B选项， 水熊虫分布广泛，除淡水环境，在土壤、苔藓、高海拔、沙漠、海底泥沙等环境都能生存；D选项， 水熊虫具备出色的DNA修复机制，能承受高辐射。(3分) 14.①行动缓慢；②体型微小；③多细胞生物。（3分) 15.示例：我最希望破解水熊虫在极端环境下生存的“超能力”。因为从材料一可知，水熊虫能在高温、 低温、高压、真空等极端环境中存活，还能进入“隐生”状态，在恶劣环境下通过特殊方式生存。如 果人类能破解这一“超能力”，将对探索外太空有重大意义，帮助人类更好地适应太空的极端环境， 也能为应对地球上的气候变化等带来的极端环境提供思路，让人类在面临环境挑战时更好地生存下 去。（若选择其他“超能力”，言之有理亦可，3分）》 16.A.猜测、好奇 B.各班门前堆起柴火，让战士准备节目。 C.兴奋、新奇 D.我听到电视中跨年钟声，明白了站岗放哨的意义。（每空1分，共4分） 17.A(2分) 18.（1)运用环境描写，“朔风凛例”“天寒地冻”突出东北天气的寒冷恶劣，“踩断落枝的声音干脆 而响亮，能够惊飞一树寒鸦”从听觉角度，以动衬静，衬托出环境的寂静，同时也暗示了战士们检树 枝的不易。（2分) (2)运用比喻的修辞手法，将“想家的情绪”比作“浓雾”，生动形象地写出了战士们想家情绪的浓 厚和难以驱散，表达了战士们远离家乡、思念亲人的情感。（2分) 19.①有组织领导能力：从安排捡树枝、准备节目，到组织紧急集合、指挥篝火晚会等一系列活动可 以看出；②有创意、有想法：组织了别具一格的跨年篝火晚会，让战士们在冰天雪地的军营过一个有 意义的节日；③关爱战士：在“我”上岗时，陪“我”说话，给“我”紧棉帽，检查枪械。（言之有 理即可，3分) 20.（1)修建铁路（2分) ★★八年级语文检测二部编版参考答案第2页共3页★★ CS扫描全能王 亿人■在用的扫描A