2025年中考物理一轮复习---探究串联电路中各处电流的关系实验专题

中考复习---探究串联电路中各处电流的关系实验专题 1．在探究串联电路中电流特点的实验中，使用电流表时，所测电流不得超过它的 。如图所示电路中，将电流表分别接在A、B、C三个不同位置，多次改变电源电压，记录实验数据如表所示，分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。 IA（安） IB（安） IC（安） 0.24 0.24 0.24 0.2 0.2 0.2 0.14 0.14 0.14 2．探究串联电路的特点： 过程 现象 如图所示，闭合开关，两灯都发光；断开开关，两灯都不发光.把开关改接到 处，重复实验，现象相同. 结论 在串联电路中，开关可以控制 用电器；开关位置改变，其控制作用 . 讨论 要证明串联电路用电器互相影响，可 ，闭合开关，会观察到不发光. 3．小明探究串联电路电流特点，其设计的电路图如图甲所示。 (1)为了使结论具有普遍意义，应该选择 （选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡；连接好电路，闭合开关前，发现其中一个电流表如图乙所示，出现这种现象的原因是 ； (2)排除故障后，闭合开关，小明从图丙电流表示数发现，两个电流表其中一个的量程选择不恰当，这个电流表是 。通过两灯的电流 （选填“>”“<”或“=”）。 4．如图是“探究串联电路中电流的特点”的实验电路图： (1)实验中，应选择两个规格 的小灯泡； (2)检查电路连接无误后，进行实验。下表为小华记录的一组实验数据，其中 处的数据有明显错误，造成错误的原因是 ； (3)小华纠正错误后，根据该组实验数据就得出，串联电路中各处的电流 ； (4)小华的实验步骤存在不足之处是 。 5．如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： （1）实验前，在连接电路元件过程中，开关应 （选填“断开”或“闭合”）； （2）闭合开关，发现电流表指针向左偏，原因是 ； （3）下表是某同学在实验中测出的几组电流值：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 ； 电流表的位置 A B C 电流（A） 0.3 0.3 1.5 （4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，L1发光，L2不发光，可能的原因是 。 A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D、L2短路 6．三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”．所接电路图如图甲所示． （1）连接电路时，开关应该 ． （2）第一小组的同学在进行实验时，发现电流表指针偏转角度较小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．造成该错误判断的原因是 ． （3）第二小组的同学闭合电路后发现的亮度比的亮度大．下列说法正确的是 ． A．灯中的电流较大，所以更亮 B．电流从电源正极出来先通过灯，所以更亮 C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同 （4）第三小组的同学闭合开关后，发现灯发光，不发光．同学们有以下几种猜想：①的灯丝断了；②的灯座被短路；③也工作，但中的电流比中的电流小．以上猜想中可能正确的有 （填序号）． 7．如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：   （1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是 的；（填“相同”或“不相同”） （2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是： 。实验时L1没亮的原因可能是 ； A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 　　　B．L1灯泡的灯丝断了 C．L1灯座处可能短路了 　　　　　　　　　D．L1灯泡靠近电源正极 （3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论： ； 实验序号 电流表的位置 A B C 1 电流I/A 0.3 0.3 0.3 2 电流I/A 0.4 0.4 0.4 3 电流I/A 0.2 0.2 0.2 （4）他获得三组不同电流值的方法是： ； （5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）   甲： 乙： 。 8．如下图所示是小铭“探究串联电路的电流规律”的实验电路图； （1）请用笔画线代替导线完成下图中串联电路的连接，要求用电流表测量A点的电流 ； （2）实验中，选择的两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不相同”）的； （3）小铭在连接电路时，当他把最后一根导线接好时，小灯泡马上亮起来了，出现这种现象的原因是 ； （4）在无法估计电路中电流大小时，应该先用电流表的大量程进行 ，然后再确定电流表的量程； （5）小铭同学在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如下图所示的情况，出现该现象的原因是 ； （6）在测量电流的过程中，若在闭合开关后电流表的指针出现了如下图所示的情况，出现该现象的原因是 ； （7）下表是小铭同学记录的实验数据，其中明显错误的数据是 ；出现这种错误的原因是 ； 电流表的位置 A点 B点 C点 电流I/A 0.4 0.4 2 （8）小铭由上表的数据得出串联电路中电流的规律是 ；（写关系式） （9）实验中存在不足的地方是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 中考复习---探究串联电路中各处电流的关系实验专题答案 1． 量程 串联电路中电流处处相等 解:[1]由电流表的使用可知，使用电流表时，所测电流不得超过它的量程； [2]由表中数据，分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：串联电路中电流处处相等。 2． 所有 不变 将灯泡L1拧下 解：[1]根据题意知道，闭合开关，两灯都发光；断开开关，两灯都不发光，由此可知，串联电路中，开关控制所有用电器； [2] 把开关改接到B、C处重复实验，现象相同，说明开关位置改变，其控制作用不变； [3] 要证明串联电路用电器互相影响，可以将其中的一个小灯泡L1拧下来，则电路为断路，另一个小灯泡L2也不亮，由此说明，串联电路中，各用电器之间相互影响． 3．(1) 不同 电流表未调零 (2) A1 = 解：（1）[1]为了使探究得出的结论具有普遍意义，要选择不同规格的灯泡进行实验。 [2]闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，没有指在零刻度上，出现这种现象的原因是电流表指针没有调零。 （2）[1][2]图中电流表A1的偏转角度过小，选择的量程是大量程，分度值是0.1A，读数为0.4A，示数未超过小量程，说明量程选大了；电流表A2选择的是小量程，分度值是0.02A，读数为0.4A，根据两电流表的示数可知，通过两个灯泡的电流相等，即 4．(1)不同 (2) C 读错量程 (3)相等 (4)实验次数太少，得到的结论不具有普遍性 解：（1）为了实验结论具有普遍性，应当选用规格不同的小灯泡。 （2）[1][2]通过图表发现C处的电流是A、B的5倍，由此判断错误的C处，原因为读数量程判断错误，按大量程读的数。 （3） 分析表中数据可得A、B、C三处电流都相等，所以结论为串联电路中各处的电流相等。 （4） 一次实验，结论具有偶然性，不具有普遍性规律，因此应当进行多次实验。 5． 断开 电流表的正负接线柱接反了 1.5 电流表选用小量程却按大量程读数了 D 解：（1）[1]实验前，连接电路时，为了保证电路安全，开关必须断开。 （2）[2]闭合开关，发现电流表指针向左偏（即指针反向偏转），可能是电流表的正负接线柱接反了。 （3）[3][4]串联电路中各处的电流都相等，所以由表中的数据可知1.5是错误的数值；原因是电流表选用小量程却按大量程读数了。 （4）[5]AC．两灯泡串联，如果一盏灯断路，则电路断路，两灯泡都不亮，故AC不符合题意； BD．如果灯L1短路，则L1不亮，另一个灯泡L2发光；若灯L2短路，则L2不亮，另一个灯泡L1发光，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 6． 断开 没有注意电流表所选量程不同 C ② 解：(1)[1] 连接电路时，保护电路的开关应断开； (2)[2]串联电路中，电流处处相等，电流表指针偏转角度较小，这是两个电流表的量程选择不一致造成的； (3)[3]串联电路中各处的电流相等，两灯亮度不同是其规格不同所致，故AB项与题意不相符，C项与题意相符； (4)[4]若的灯丝断了，则电路断路，也不发光，故①错误；若的灯座被短路，则发光，不发光，故②正确；若灯也工作，由于两灯串联，则通过两灯的电流相等，故③错误． 7． 不相同 连接电路时开关没有断开 C 串联电路中电流处处相等 换了不同规格的小灯泡或改变电源电压 电流表的正负接线柱接反了 电流表的量程选取得太大了 解：（1）[1]为了得到普遍规律，应选择两个小灯泡的规格应该是不同的． （2）[2]连接电路时，开关应是断开的，小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是：连接电路时开关没有断开。 [3]由于灯L1与 L2是串联，L2亮了，但L1没亮，说明电路出现了短路，实验时L1没亮的原因可能是L1灯座处可能短路了。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）[4]由三组数据可以看出串联电路中，A、B、C三处的电流是相等的：可得出结论：串联电路中电流处处相等。 （4）[5]由欧姆定律可知，电流的大小与电压和电阻有关，所以，他获得三组不同电流值的方法是：换了不同规格的小灯泡或改变电源电压。 （5）[6][7]使用电流表时，要选择合适的量程且电流从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。甲：电流表的正负接线柱接反了；乙：电流表的量程选取得太大了。 8． 不相同 开关没有断开 试触 电流表未校零 电流表的正负接线柱接反了 2 见解析 IA=IB=IC 见解析 解：（1）[1]用电流表测量A点的电流，电流表串联A点的位置，由题意可知，电流表的量程选择0~0.6A，将两个灯泡和开关以及电流表串联在电路中。如图所示 （2）[2]为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验。 （3）[3]连接完最后一根导线，立即看到灯泡马上亮起来了，说明开关没有断开。 （4）[4]在不能确定电路中的电流大小时，要先用电流表的大量程试触，如果电流没有超过小量程，将导线改接到小量程的接线柱上。 （5）[5]开关闭合前，电路未形成通路，由图可知，电流表已经偏转一定角度，说明电流表未校零。 （6）[6]由图可知，指针反转，说明电流由负接线柱流入，即电流表的正负接线柱接反了。 （7）[7][8]根据串联电路中各处的电流都相等，明显错误的数值是2A，造成错误的原因是接了小量程，但按照大量程读数。 （8）[9]由表格中的数据可知，串联电路中各处的电流相等，即 IA=IB=IC （9）[10]由表中数据可知，只进行一次实验就得出实验结论，实验结论具有偶然性，为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$