精品解析：2025年河南省周口市沈丘县中考一模道德与法治试题

2025年河南省周口市沈丘县中考一模 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 几十年前，在国外的华人很难感受到“年味儿”。现在，每年春节，代表中国元素的“中国红”都会扮靓国外的许多城市。据不完全统计，全球有近20个国家将春节作为法定节假日，约1/5的人口以不同形式庆祝农历新年。这说明（ ） ①春节是中华优秀传统文化的重要组成部分 ②我国积极推动构建人类命运共同体 ③春节的影响力逐渐扩大到了世界各地 ④当今世界是开放的，各国共享春节文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文化自信、发展中国特色社会主义文化、当今世界的特征。 ③：全球近20个国家将春节列为法定节假日，说明其影响力已扩展至世界各地，故③符合题意； ④：约1/5人口以不同形式庆祝农历新年，体现当今世界开放包容，各国主动接纳并共享春节文化，故④符合题意； ①：题干强调春节在海外的传播现象，并未直接说明春节是中华优秀传统文化的重要组成部分，故①不符合题意； ②：题文反映了中华文化的影响力，未体现我国积极推动构建人类命运共同体，故②不符合题意； 故本题选D。 2. 在中老铁路建设中，中国青年志愿者跨越国界，以专业技能助力工程推进；在联合国经济及社会理事会青年论坛上，中国青年代表围绕“消除贫困”“消除饥饿”“气候行动”等核心议题积极发声，分享推动可持续发展的中国经验和倡议……中国青年（ ） ①在国际舞台上收获荣誉和利益 ②用实际行动关注人类的命运 ③彰显担当，为世界发展贡献力量 ④推动各国实现中国式现代化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年强则国强。 ②③：中国青年志愿者跨越国界，以专业技能助力工程推进等表述体现出中国青年的责任担当，用实际行动关注人类的命运，彰显担当，为世界发展贡献力量，②③说法正确； ①：中国青年在国际舞台上贡献力量，不收获荣誉和利益，①错误； ④：推动中国实现中国式现代化，④错误； 故本题选C。 3. “开展职业技能培训和评价取证，改善义务教育学校办学条件，开展城镇老旧小区改造，积极发展老年助餐服务，提高妇女、儿童和青少年健康保障水平……”2024年河南省系列惠民举措的共同目的是（ ） A. 推动魅力城市建设 B. 保障公民健康权利 C. 满足美好生活需要 D. 构建良好教育生态 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共同富裕。 ABD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：河南省系列惠民举措的实施，表明发展的根本目的是增进民生福祉，这有利于满足人民对美好生活的需要，实现共同富裕，故C符合题意； 故本题选C。 4. 养宠问题成为某社区矛盾焦点。下面是该社区解决养宠问题的过程： 问题调研：养狗的居民把宠物狗视为家庭成员，不养狗的居民担心宠物狗产生的噪声、犬只伤人、疫病传播等。 解决措施：多次召开业主议事会，邀请“毛孩子家长”、不养宠的居民代表等探讨切实可行的养宠方案，制订文明遛狗路线，由“自治管理服务委员会”开展定点巡查。 对此，以下分析正确的是（ ） ①对养宠问题造成的矛盾进行调研→坚持以人民为中心 ②多次召开业主议事会→调动居民参与民主协商的积极性 ③业主共同制订文明遛狗路线→业主参与小区治理，行使监督权 ④“自治管理服务委员会”开展定点巡查→“自治管理服务委员会”是小区基层政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、民主协商。 ①②：该社区解决养宠问题时，对养宠问题造成的矛盾进行调研，体现出坚持以人民为中心的发展思想；多次召开业主议事会，有助于调动居民参与民主协商的积极性，故①②说法正确； ③：业主共同制订文明遛狗路线，业主参与小区治理，体现民主管理，故③说法错误； ④：自治管理服务委员会属于基层群众自治组织，故④说法错误； 故本题选A。 5. 在五千年中国历史长河中，中国人民不仅创造了灿烂的历史文化，还形成了伟大的民族精神。下列古语蕴含的主旨意思与民族精神的核心内容相吻合的是（ ） A. 已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾 B. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 C. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 D. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱国主义。 B：民族精神的核心是爱国主义。“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”意思是职位低微却从未敢忘记忧虑国事，即使事情已经商定，也要等到有了结果才能完全下结论，体现爱国主义，B符合题意； A：诗句表现了作者对贫苦百姓的深切同情和关爱，A与题意不符； C：诗句是描写爱情的，C与题意不符； D：诗句强调要讲法治，D与题意不符； 故本题选B。 6. 澳门回归祖国25年来，社会保持长期繁荣稳定，经济实现跨越式发展，居民生活持续改善，国际影响力和国际知名度大幅提升。澳门好，祖国好；祖国好，澳门会更好。这表明（ ） ①“一国两制”具有显著制度优势和强大生命力 ②全体澳门同胞的拼搏奋斗促进了澳门发展 ③澳门与祖国内地共同发展，共享祖国荣光 ④实现祖国完全统一，是实现中国梦的必然要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家统一问题。 ①③：“澳门好，祖国好；祖国好，澳门会更好”，表明“一国两制”具有显著制度优势和强大生命力，澳门与祖国内地共同发展，共享祖国荣光，①③说法正确； ②④：说法在题干中没有体现，②④与题意不符； 故本题选B。 7. 在以“踏上强国之路”为议题的学习活动中，小唐收集了近年来河南省经济社会发展的部分数据： 这表明我省（ ） A. 优化投资布局，实现区域协调发展 B. 加快制度创新，促进社会公平正义 C. 经济由高质量发展阶段转向高速增长阶段 D. 持续构建新发展格局，经济发展成效显著 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放的成就。 D： 题干中提到的河南省地区生产总值和货物进出口总值的连年增长，这是经济发展成效显著的直接体现。同时，这些增长也反映了河南省在持续构建新发展格局方面所取得的积极进展。故D说法正确； A：题干中主要提到了河南省地区生产总值和货物进出口总值的连年增长，并未直接提及投资布局的优化或区域协调发展的具体情况。故A说法错误； B：题干数据主要反映了河南省的经济增长情况，并未涉及制度创新或社会公平正义方面的内容。故B不符合题意； C：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。故C说法错误； 故本题选D。 8. 2024年11月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》。某中学决定开展“节约粮食，反对浪费”主题展览。请你推测展览的内容可能包括（ ） ①农业图片展——了解粮食种植收获过程，体会劳动艰辛 ②榜样故事墙——学习模范人物事迹，传承勤俭节约美德 ③电子展示屏——播放粮食相关的艺术作品，提高审美能力 ④互动体验区——增强节约粮食意识，制裁食品浪费行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：通过展示粮食种植和收获过程，帮助学生理解粮食来之不易，从而增强珍惜粮食的意识，直接契合“节约粮食”的主题，故①说法正确； ②：学习勤俭节约的模范人物事迹，能够引导学生传承美德，符合“反对浪费”的教育目标，故②说法正确； ③：虽然与粮食相关，但重点在“提高审美能力”，与节约粮食的核心主题关联较弱，故③说法错误； ④：学校展览的目的是教育引导，而非“制裁”（制裁属于法律或行政手段），表述不符合实际功能，故④说法错误； 故本题选A。 9. 2024年备案审查工作情况的报告提请十四届全国人大常委会第十三次会议审议。报告显示，2024年，法工委共收到公民、组织提出的审查建议5682件。法工委经审查发现法规、司法解释等规范性文件存在合宪性、合法性、适当性问题的，督促和推动有关制定机关及时予以修改、废止或者处理。由材料可知（ ） ①规范权力运行是宪法的基本原则 ②全国人大常委会依法行使立法权 ③宪法具有最高的法律地位和效力 ④备案审查维护了宪法权威和尊严 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法、宪法监督制度的主要内容、人民代表大会的职权。 ③：法工委经审查发现法规、司法解释等规范性文件存在合宪性、合法性、适当性问题的，督促处理，因为宪法具有最高的法律地位和效力，其他法律、法规等规范性文件都不得与宪法相抵触，故③说法正确； ④：备案审查工作对发现存在问题的规范性文件进行处理，确保其符合宪法要求，这维护了宪法权威和尊严，保障了宪法的实施，故④说法正确； ①：我国宪法的基本原则是我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，规范权力运行是宪法的核心价值追求，并非基本原则，故①说法错误； ②：题文中体现的是十四届全国人大常委会审议备案审查工作情况的报告，督促有关机关对存在问题的规范性文件进行处理，这是全国人大常委会行使监督权，而不是立法权，故②不符合题意； 故本题选D。 10. 以下三名同学讨论的共同话题是（ ） A. 参与社会要明确责任 B. 社会生活要讲文明礼仪 C. 维护秩序要依靠规则 D. 公民合法权益需要维护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 C：在图书馆要保持安静，不能大声喧哗，遵守这一规定有助于维护图书馆的秩序；劳动者与企业签订劳动合同，这一规则保障公民权利；进入动物园时，按“先来后到”排队购票，遵守这一规定有助于维护良好秩序，说明维护秩序要依靠规则，C说法正确； ABD：说法不符合三名同学讨论的共同话题，ABD与题意不符； 故本题选C。 11. 2024年进博会使用10000张绿证，合计1000万度绿电，全面保障参展参会绿色电力需求，预计可减少碳排放约4200吨。进博会现场，随处可见的LED屏幕、展台灯牌、场馆顶灯，都由新能源电力点亮。此次进博会（ ） ①坚持共享发展，增进各国人民民生福祉 ②坚持创新发展，提高电力资源利用效率 ③坚持协调发展，构建内外联动发展格局 ④坚持绿色发展，推动人与自然和谐共生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 ②④：2024年进博会使用10000张绿证，合计1000万度绿电，体现出坚持创新发展，提高电力资源利用效率，坚持绿色发展，推动人与自然和谐共生，②④说法正确； ①③：题干主旨强调的是绿色发展；说法都与题干的主旨无关，①③与题意不符； 故本题选C。 12. 下面是某地“一颗苹果的嬗变”过程。 从中可以得出的结论是（ ） A. 政府不忘初心，鼓励、支持、引导非公有制经济发展 B. 政府打出政策组合拳为苹果产业保驾护航 C. 该地加强产业创新，不断推进新质生产力的发展 D. 该地发挥互联网互联互通功能，解决了发展困境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查高质量发展。 C：苹果从栽种到产品又到销售的创新，体现出该地加强产业创新，不断推进新质生产力的发展，促进经济高质量发展，C说法正确； AB：说法在题干中没有体现，AB与题意不符； D：发挥互联网互联互通功能，有利于解决发展困境，故D说法错误； 故本题选C。 13. 在诸如国家庆典、国际会议、大型赛事等国家大型活动中，青年志愿者通过实际行动阐释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，无论是社会青年，抑或高校学生，他们无私付出、热忱服务，成为不可或缺的“幕后英雄”。青年志愿者（ ） A. 奋力追求梦想，书写自己的人生华章. B. 践行了爱国敬业的社会主义核心价值观 C. 努力在经济社会建设中发挥生力军作用 D. 倾力服务和奉献社会，养成亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会、亲社会行为。 D：青年志愿者的行为是亲社会行为，是倾力服务和奉献社会的行为，D说法正确； A：说法在题干中没有体现，A不符合题意； B：践行了友善的社会主义核心价值观，B错误； C：中国共产主义青年团带领青年在经济社会建设中发挥生力军作用，C错误； 故本题选D 14. 小明在准备青少年科技创新大赛的过程中，会因为某个技术难题而陷入困境，也会因为团队成员之间的意见不合而感到沮丧，但每次都让自己保持冷静和理智，以积极的态度去面对问题，寻找解决方案，最终作品获奖。从小明的经历中可以汲取的能量有（ ） ①调整情绪，超越自我 ②战胜困难，勇往直前 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折的方法、情绪调节的方法。 ①：小明在遇到团队成员意见不合感到沮丧时，能让自己保持冷静和理智，以积极态度面对，这体现了他能调整情绪，不被消极情绪左右，实现了自我超越，故①符合题意； ②：小明面对技术难题陷入困境，但依然积极寻找解决方案，最终作品获奖，这表明他能够战胜困难，勇往直前，具有坚强的意志和积极进取的精神，故②符合题意； ③：挫折是难以避免的，生活中总会遇到各种各样的困难和挫折，我们不能避免挫折，只能正确面对挫折，故③说法错误； ④：小明积极面对困难和挑战，寻找解决方案，而不是无视挑战、顺其自然，无视挑战不利于自身成长和问题的解决，故④说法错误； 故本题选A。 15. 在我们的成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。下列做法可取的是（ ） A. 与数学老师发生矛盾，逐渐失去学习数学的兴趣 B. 发现好友状态不对劲，一直追问发生了什么事情 C. 过生日，要求爸爸给自己准备一份贵重的礼物 D. 天气骤然降温，听妈妈的话，主动添加衣物保暖 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧、构建和谐家庭的方法。 D：天气骤然降温，听妈妈的话，主动添加衣物保暖，这是理解父母关爱、尊重父母意见的表现，有利于构建和谐的亲子关系，做法可取，故D说法正确； A：与数学老师发生矛盾后，逐渐失去学习数学的兴趣，这种做法不可取。当与老师发生矛盾时，应主动与老师沟通交流，化解矛盾，而不是放弃学习该学科，这不利于自身的学习和成长，故A说法错误； B：发现好友状态不对劲，一直追问发生了什么事情，这种做法没有尊重朋友的隐私和意愿。每个人都有自己的空间和不愿意透露的事情，应给予朋友适当的空间，等朋友愿意时再倾听，故B说法错误； C：过生日要求爸爸给自己准备一份贵重的礼物，这是不体谅父母、过于注重物质的表现。我们应该理解父母的辛苦，不过分追求物质享受，故C说法错误； 故本题选D。 16. 下边漫画《阅读前后》给我们的启示是（ ） A. 接纳自我，学会欣赏自己 B. 拒绝冷漠，守护个人精神家园 C. 热爱学习，读书点亮生命 D. 反躬自省，树立终身学习理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 C：阅读让人攀登认知的高峰，感受生命的辽阔，说明学习的重要性，我们要热爱学习，读书点亮生命，C说法正确； ABD：说法与漫画中学习的重要性无关，ABD与题意不符； 故本题选C。 17. “故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”临近毕业，在主题班会上，同学们纷纷在青春留言簿上书写自己的青春誓言，其中你认可的有（ ） ①坚定理想信念，强国复兴有我 ②弘扬中国精神，做到自信自负 ③做好生涯规划，强化责任担当 ④培养科学精神，善于批判别人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年当自强、自信。 ①③：少年强则国强，青少年应坚定理想信念，强国复兴有我，做好生涯规划，强化责任担当，①③说法正确； ②：自信但不能自负，②错误； ④：培养科学精神，培养批判精神，但不是善于批判别人，④错误； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 学校组建舞蹈队，八年级（1）班小青被推举为队长。小青因学习任务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练，于是找到老师，希望换别人当队长。老师说：“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从挑选队员、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐和休息的时间，有时也感到很累，但她觉得为了集体荣誉，是值得的。 结合材料，运用所学知识对小青的行为进行评析。 【答案】①小青在自己任务繁重的情况下，听从老师安排，并与队员所在班级的老师沟通、协调是理解、尊重老师的表现，有利于构建和谐师生关系；②面对老师的评价，小青能够正确对待，有利于激发自己的潜能，做更好的自己；③小青在成为队长后积极投入舞蹈队的工作中，是主动承担责任、不言代价与回报的表现，有利于获得他人的认可，实现生命的价值；④小青为了集体荣誉不断努力，是坚持集体利益的表现，有利于建设美好集体；等等。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待他人评价、激发自己的潜能、与老师彼此尊重、正确处理个人利益与集体利益的关系、在集体共建中尽责、自觉承担责任。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待他人评价、激发自己的潜能、与老师彼此尊重、正确处理个人利益与集体利益的关系、在集体共建中尽责、自觉承担责任的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：虽然小青感到为难，但她还是听从老师的安排，积极投入舞蹈队的工作中→构建和谐师生关系。 关键词②：你能力强，舞也跳得好，就先干吧→正确对待老师评价，做更好的自己。 关键词③：她牺牲了许多娱乐和休息的时间，有时也感到很累，但她觉得为了集体荣誉，是值得的→主动承担责任、不言代价与回报；坚持集体利益。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 道德与法治课堂上，老师给同学们展示了我国“人脸识别第一案”。 案例：郭某购买了某公园的年卡。公园规定，使用年卡入园的方式为指纹识别。后来，公园将年卡用户入园方式从指纹识别调整为人脸识别，要求郭某激活人脸识别系统，否则将无法正常入园。郭某认为人脸信息属于高度敏感的个人隐私，要求继续使用指纹识别方式入园。双方就入园事宜协商未果，于是郭某将该公园告上了法庭。历经Ⅰ年多，郭某胜诉，但郭某认为自己诉讼要求并没有完全实现。 对此，有同学说：“我国公民享有隐私权，但郭某的维权方式耗时耗力，不值得。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对该同学的观点进行辨别与分析。 【答案】（1）该同学具有一定的权利意识和法治意识，但他认为诉讼维权方式不值得的观点是错误的。 （2）公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利，我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。隐私权是公民人格尊严的重要内容，郭某拒绝以人脸识别方式入园的行为是在依法维护个人隐私权，是具有法治观念的表现。 （3）维护权利守程序。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。郭某与公园在协商未果的情况下通过诉讼的方式维权，能够有效解决冲突，维护个人合法权益，促进社会公平正义；同时，郭某维权案例也为公民的人脸等个人隐私信息保护提供了借鉴，对促进我国法治进程具有重大意义。 （4）我们要向郭某学习，树立法治意识，依法维护自身合法权益，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 【解析】 【分析】考点考查： 人格尊严权、隐私权、维护权利守程序、树立法治观念 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我国公民享有隐私权，但郭某的维权方式耗时耗力，不值得。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民的人格尊严不受侵犯；郭某拒绝以人脸识别方式入园的行为是在依法维护个人隐私权，是具有法治观念的表现。 论据②：维护权利守程序。 论据③：树立法治意识，依法维护自身合法权益，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。很多学校专门开设了《读本》课程。为了解学校《读本》学习情况，小治所在班级开展了《读本》学习调查活动。 （1）在调查过程中小治发现，由于《读本》的内容理论性比较强，很多学生对学习《读本》缺乏兴趣。为了改善这种情况，你有哪些好的建议? 小治搜集了学校各学段《读本》教材，发现不同学段《读本》上的封面语都不一样（如下）。 学段 封面语 小学高年级 幸福都是奋斗出来的 初中 人无精神不立，国无精神不强 （2）请谈谈你对不同学段《读本》封面语的理解。 【答案】（1）①广大老师要积极探索多样化的教学模式，丰富《读本》的学习形式，吸引学生主动学、融入学；②加强《读本》与学科教材结合，运用当地的红色资源等，实现学校“小课堂”和社会“大课堂”的结合；③组建学习小组，让学生运用《读本》相关知识，对生活中的现象进行分析；等等。 （2）①幸福都是奋斗出来的：把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水；只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌；新时代是奋斗者的时代，奋斗是青春最亮丽的底色。 ②人无精神不立，国无精神不强：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 【解析】 【分析】考点考查：学习的形式、发扬实干精神、弘扬民族精神的作用 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用学习的形式的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：由于《读本》的内容理论性比较强，很多学生对学习《读本》缺乏兴趣→可链接探索多样化的教学模式、加强《读本》与学科教材结合、运用《读本》相关知识，对生活中的现象进行分析（开放性试题，言之有理即可）； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民。需要运用发扬实干精神、弘扬民族精神的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：幸福都是奋斗出来的→可链接一代代人埋头苦干和接力奋斗创造未来的美好生活、发扬实干精神、劳动创造辉煌； 关键词②：人无精神不立，国无精神不强→可链接民族精神、精神支柱、精神纽带、精神动力； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。你所在班级计划以“弘扬英烈精神，活出生命意义”为主题，开展主题班会。作为班委会中的一员，请你完成下列任务： （1）班会开始前，请你向同学们说明召开此次班会目的。 班会上，班长向同学们展示了两封抗日烈士的家书（节选）。 致战友： 看最近之情况，敌人或要再来碰一下钉子。只要敌来犯，兄即到河东与弟等共同去牺牲。国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更相信，只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。 张自忠 1940年5月1日 宁儿： 母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了……母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 赵一曼 1936年8月2日 （2）结合“生命”相关知识，谈谈两封家书带给你哪些感悟。 （3）班会结束后，班委会要将班会成果进行展示，请你推荐两种方式。 【答案】（1）①为了纪念在抗日战争中英勇牺牲的先烈，感悟生命的意义，引导同学们树立正确的生命观、价值观；②为了增强同学们的爱国情感，激发同学们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的动力；③为了继承和弘扬伟大民族精神，让同学们自觉承担起对国家和民族的责任；等等。 （2）①生命是脆弱的，生命是不可逆的，生命是不可预知的，我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中；②生命有接续，我们在身体上接续祖先的生命，在精神上接续先辈的精神，我们要正确认识和面对自己的生命；③生活难免有挫折，面对挫折，我们要发掘生命的力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；④能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来的人生是有意义的，我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，实现生命的价值；等等。 （3）①以美篇的形式展示班会成果；②以视频剪辑的方式呈现班会活动过程和结果；等等。 【解析】 【分析】考点考查： 生命的意义、弘扬民族精神、生命的特点、生命的价值、生命的接续、增强生命的韧性 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用生命的意义、弘扬民族精神的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：弘扬英烈精神，活出生命意义→感悟生命的意义，增强爱国情感，激发同学们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的动力；继承和弘扬伟大民族精神等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用生命的特点、生命的价值、生命的接续、增强生命的韧性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变→能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来的人生是有意义的；实现生命的价值； 关键词②：兄即到河东与弟等共同去牺牲→生命是脆弱的，生命是不可逆的；把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中；发掘生命的力量； 关键词③：在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的→生命有接续； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查展示形式，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年河南省周口市沈丘县中考一模 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 几十年前，在国外的华人很难感受到“年味儿”。现在，每年春节，代表中国元素的“中国红”都会扮靓国外的许多城市。据不完全统计，全球有近20个国家将春节作为法定节假日，约1/5的人口以不同形式庆祝农历新年。这说明（ ） ①春节是中华优秀传统文化的重要组成部分 ②我国积极推动构建人类命运共同体 ③春节的影响力逐渐扩大到了世界各地 ④当今世界是开放的，各国共享春节文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 在中老铁路建设中，中国青年志愿者跨越国界，以专业技能助力工程推进；在联合国经济及社会理事会青年论坛上，中国青年代表围绕“消除贫困”“消除饥饿”“气候行动”等核心议题积极发声，分享推动可持续发展的中国经验和倡议……中国青年（ ） ①在国际舞台上收获荣誉和利益 ②用实际行动关注人类的命运 ③彰显担当，为世界发展贡献力量 ④推动各国实现中国式现代化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. “开展职业技能培训和评价取证，改善义务教育学校办学条件，开展城镇老旧小区改造，积极发展老年助餐服务，提高妇女、儿童和青少年健康保障水平……”2024年河南省系列惠民举措的共同目的是（ ） A. 推动魅力城市建设 B. 保障公民健康权利 C 满足美好生活需要 D. 构建良好教育生态 4. 养宠问题成为某社区矛盾焦点。下面是该社区解决养宠问题的过程： 问题调研：养狗的居民把宠物狗视为家庭成员，不养狗的居民担心宠物狗产生的噪声、犬只伤人、疫病传播等。 解决措施：多次召开业主议事会，邀请“毛孩子家长”、不养宠的居民代表等探讨切实可行的养宠方案，制订文明遛狗路线，由“自治管理服务委员会”开展定点巡查。 对此，以下分析正确的是（ ） ①对养宠问题造成的矛盾进行调研→坚持以人民为中心 ②多次召开业主议事会→调动居民参与民主协商的积极性 ③业主共同制订文明遛狗路线→业主参与小区治理，行使监督权 ④“自治管理服务委员会”开展定点巡查→“自治管理服务委员会”是小区基层政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在五千年中国历史长河中，中国人民不仅创造了灿烂的历史文化，还形成了伟大的民族精神。下列古语蕴含的主旨意思与民族精神的核心内容相吻合的是（ ） A. 已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾 B. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 C. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 D. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 6. 澳门回归祖国25年来，社会保持长期繁荣稳定，经济实现跨越式发展，居民生活持续改善，国际影响力和国际知名度大幅提升。澳门好，祖国好；祖国好，澳门会更好。这表明（ ） ①“一国两制”具有显著制度优势和强大生命力 ②全体澳门同胞的拼搏奋斗促进了澳门发展 ③澳门与祖国内地共同发展，共享祖国荣光 ④实现祖国完全统一，是实现中国梦的必然要求 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在以“踏上强国之路”为议题的学习活动中，小唐收集了近年来河南省经济社会发展的部分数据： 这表明我省（ ） A. 优化投资布局，实现区域协调发展 B. 加快制度创新，促进社会公平正义 C. 经济由高质量发展阶段转向高速增长阶段 D. 持续构建新发展格局，经济发展成效显著 8. 2024年11月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》。某中学决定开展“节约粮食，反对浪费”主题展览。请你推测展览的内容可能包括（ ） ①农业图片展——了解粮食种植收获过程，体会劳动艰辛 ②榜样故事墙——学习模范人物事迹，传承勤俭节约美德 ③电子展示屏——播放粮食相关的艺术作品，提高审美能力 ④互动体验区——增强节约粮食意识，制裁食品浪费行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2024年备案审查工作情况的报告提请十四届全国人大常委会第十三次会议审议。报告显示，2024年，法工委共收到公民、组织提出的审查建议5682件。法工委经审查发现法规、司法解释等规范性文件存在合宪性、合法性、适当性问题的，督促和推动有关制定机关及时予以修改、废止或者处理。由材料可知（ ） ①规范权力运行是宪法的基本原则 ②全国人大常委会依法行使立法权 ③宪法具有最高的法律地位和效力 ④备案审查维护了宪法权威和尊严 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 以下三名同学讨论的共同话题是（ ） A. 参与社会要明确责任 B 社会生活要讲文明礼仪 C. 维护秩序要依靠规则 D. 公民合法权益需要维护 11. 2024年进博会使用10000张绿证，合计1000万度绿电，全面保障参展参会绿色电力需求，预计可减少碳排放约4200吨。进博会现场，随处可见的LED屏幕、展台灯牌、场馆顶灯，都由新能源电力点亮。此次进博会（ ） ①坚持共享发展，增进各国人民民生福祉 ②坚持创新发展，提高电力资源利用效率 ③坚持协调发展，构建内外联动发展格局 ④坚持绿色发展，推动人与自然和谐共生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下面是某地“一颗苹果的嬗变”过程。 从中可以得出的结论是（ ） A. 政府不忘初心，鼓励、支持、引导非公有制经济发展 B. 政府打出政策组合拳为苹果产业保驾护航 C. 该地加强产业创新，不断推进新质生产力的发展 D. 该地发挥互联网互联互通功能，解决了发展困境 13. 在诸如国家庆典、国际会议、大型赛事等国家大型活动中，青年志愿者通过实际行动阐释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，无论是社会青年，抑或高校学生，他们无私付出、热忱服务，成为不可或缺的“幕后英雄”。青年志愿者（ ） A. 奋力追求梦想，书写自己的人生华章. B. 践行了爱国敬业的社会主义核心价值观 C. 努力在经济社会建设中发挥生力军作用 D. 倾力服务和奉献社会，养成亲社会行为 14. 小明在准备青少年科技创新大赛的过程中，会因为某个技术难题而陷入困境，也会因为团队成员之间的意见不合而感到沮丧，但每次都让自己保持冷静和理智，以积极的态度去面对问题，寻找解决方案，最终作品获奖。从小明的经历中可以汲取的能量有（ ） ①调整情绪，超越自我 ②战胜困难，勇往直前 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 在我们的成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。下列做法可取的是（ ） A. 与数学老师发生矛盾，逐渐失去学习数学的兴趣 B. 发现好友状态不对劲，一直追问发生了什么事情 C. 过生日，要求爸爸给自己准备一份贵重的礼物 D. 天气骤然降温，听妈妈的话，主动添加衣物保暖 16. 下边漫画《阅读前后》给我们的启示是（ ） A. 接纳自我，学会欣赏自己 B. 拒绝冷漠，守护个人精神家园 C. 热爱学习，读书点亮生命 D. 反躬自省，树立终身学习理念 17. “故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”临近毕业，在主题班会上，同学们纷纷在青春留言簿上书写自己青春誓言，其中你认可的有（ ） ①坚定理想信念，强国复兴有我 ②弘扬中国精神，做到自信自负 ③做好生涯规划，强化责任担当 ④培养科学精神，善于批判别人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 学校组建舞蹈队，八年级（1）班小青被推举为队长。小青因学习任务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练，于是找到老师，希望换别人当队长。老师说：“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从挑选队员、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐和休息的时间，有时也感到很累，但她觉得为了集体荣誉，是值得的。 结合材料，运用所学知识对小青的行为进行评析。 19. 道德与法治课堂上，老师给同学们展示了我国“人脸识别第一案”。 案例：郭某购买了某公园的年卡。公园规定，使用年卡入园的方式为指纹识别。后来，公园将年卡用户入园方式从指纹识别调整为人脸识别，要求郭某激活人脸识别系统，否则将无法正常入园。郭某认为人脸信息属于高度敏感的个人隐私，要求继续使用指纹识别方式入园。双方就入园事宜协商未果，于是郭某将该公园告上了法庭。历经Ⅰ年多，郭某胜诉，但郭某认为自己诉讼要求并没有完全实现。 对此，有同学说：“我国公民享有隐私权，但郭某的维权方式耗时耗力，不值得。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对该同学的观点进行辨别与分析。 20. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。很多学校专门开设了《读本》课程。为了解学校《读本》学习情况，小治所在班级开展了《读本》学习调查活动。 （1）在调查过程中小治发现，由于《读本》的内容理论性比较强，很多学生对学习《读本》缺乏兴趣。为了改善这种情况，你有哪些好的建议? 小治搜集了学校各学段《读本》教材，发现不同学段《读本》上的封面语都不一样（如下）。 学段 封面语 小学高年级 幸福都是奋斗出来的 初中 人无精神不立，国无精神不强 （2）请谈谈你对不同学段《读本》封面语理解。 21. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。你所在班级计划以“弘扬英烈精神，活出生命意义”为主题，开展主题班会。作为班委会中的一员，请你完成下列任务： （1）班会开始前，请你向同学们说明召开此次班会的目的。 班会上，班长向同学们展示了两封抗日烈士的家书（节选）。 致战友： 看最近之情况，敌人或要再来碰一下钉子。只要敌来犯，兄即到河东与弟等共同去牺牲。国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更相信，只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。 张自忠 1940年5月1日 宁儿： 母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了……母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 赵一曼 1936年8月2日 （2）结合“生命”相关知识，谈谈两封家书带给你哪些感悟。 （3）班会结束后，班委会要将班会成果进行展示，请你推荐两种方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$