甘肃省陇南市武都区2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

GS2024-2025学年第二学期质量监测(二) 八年级语文试卷 考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。 一、积累与运用(30分) 甘肃省某中学正在举办“民俗文化节”,请你一起参与。 1.阅读下面语段,完成题目。(9分) 我国历史悠久,民俗更是一种传承千年的文化遗产。无论是在流水chánchán的古老 村落中,还是在的大都市,每个地方都有独属于自己的民俗文化。《清嘉录》序 中写道:“夫千里不同风,百里不同俗。虽时序之在天下薄海皆同,而一方有一方之风土人 情,不可得而强也。”民族风俗涉及的范围是如此之广,它可以是一场zhhn人心的安宴 腰鼓,也可以是令人 _的苗族剪纸,又或许是令人亢奋的热巴鼓舞......这些民俗 文化或磅礴或恬静或 ,都深深地吸引着人们的眼球,它不仅是一种文化的传承 和延续,更是人们生活的一部分。 (1)根据拼音写汉字并给加点字注音。(4分) chán chán zhn hàn 亢奋 磅礴 (2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(3分) A.灯火璀璨 蔚为大观 豪迈 叹为观止 B.瓜田李下 婉约 C.灯火璀璨 叹为观止 豪迈 D.瓜田李下 蔚为大观 巍约 (3)画线句有语病,请提出修改意见。(2分) 2. 在语段横线上填写句子,排序最恰当的一项是(3分) 民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众世代创造并传承的民间文化。民俗文化是流动 的、发展的,它在社会的每个阶段都会产生变异,并在变异中求得生存和发展。当中国社会 处于经济转型的关键时刻,民众思想观念和生活方式的转变必然表现在民俗文化的变化上. 这是不以人的意志为转移的客观现实。__ ①正是这种民俗文化,在它形成和发展过程中,造就了中华民族的精神传统和人文性格 ②寻找民俗文物,留下民众生活的历史,已成为一个严肃的课题 ③因此弘扬中国民俗文化传统,对增强中华民族的凝聚力,有着十分重要的意义 ④中国是一个历史悠久的民俗文化大国,民俗文化不仅是历史的延续,而且还将会继续庭 填下去 A.①③②④ B.②③①④ C.③④②① D.②④①③ 八年级语文试卷(二)第1页(共6页) 八年级(1)班班长小南计划组织同学们在本周日上午九点前往民俗博物馆进行参观学习. 请你积极参与。 3. 前往博物馆前,小南联系了博物馆工作人员,拿到了博物馆预约流程图,请你根据下图为大 家解读整个预约流程。(3分) /博物官网 实名制预约门票 微信公众号 凭有效证件取票 (-1 微信小程序 进行安检 _ 进馆参观 4. 为了更好地了解博物馆中的民俗,班里学生想邀请民俗学家王奶奶一起参观博物馆。你作 为班级宣传委员,负责给王奶奶打电话,电话接通后,你会怎么说?(4分) 5. 甘肃的文化源远流长,为了更好地宣传家乡,小明同学制作了下面的宣传卡片,请你帮他完 成。(各举一例)(4分) 甘肃的特色美食 甘肃的名川大山 甘肃的民俗活动 ①. ② 0③ 宣传标语:④ 6.填写古诗文名句,完成下面语段。(7分) 漫步书林,徜徉诗海,我们赏美景,悟真情。“青树翠蔓,①。 ② ”(《小石潭记》).小石潭藤蔓翠绿,摇曳飘拂。“③ ,④ ”(《送杜少府之任蜀州》)王勃与友人真挚的 友情超越时空;“一日不见,。 ”(《子衿》),女子对心上人的思念 令人动容:“ , ”(《望洞庭湖赠张丞 相》),孟浩然在诗的结尾含蓄地表达了求仕之心。 二、阅读(60分) (一)阅读下面文章,完成题目。(16分) 出山 明前茶 ①55岁那年,老印染工徐师傅退休了,回到他离京杭运河很近的老家。回家第二天起,遨 请他重操旧业做印染行当的人,就没断过。但邻居总听见老徐扯着大嗓门说:“快把你的礼物拎 走,开这么多小印染厂做甚?平白无故搞出那么多污染。我老了,现在只愿每天能在河里钓鱼 钓上来的鱼自己敢吃。” ②老伴劝他对客人和气些,他眼睛瞪得滴溜儿圈,跟长城坡上的张翼德一样,道:“脾气不 刚,怎么轰得走这些死乞白赖的家伙?你不晓得,我以前见过那许多小印染厂排出来的水,红的 绿的蓝的,上面浮着一层油膜。别说鱼了,水鸟不小心沾上那油膜,几天就死了。不处理就排 放,政府不让,没良心的就半夜偷着排。这将来得花多大的力气来治理?如今我老了,至少可以 不去造孽。” ③隔了些时日,老徐却出山了,去帮萍水相逢的邀约者王老板搞蓝印花布作坊。老伴笑话 他:“讲话不算数,这会儿又肯染布了?”老徐急了:“你自已到作坊里来看,咱用的啥颜料,有白花 的地方盖的是黄豆粉和石灰调成的浆,染缸里的染料是蓼蓝,原本就是野生的中草药。不相信? 你换上胶靴,随我来看。” 八年级语文试卷(二)第2页(共6页) ④老伴真随他去了运河边的作坊。那是一个简陋的院落,宽绰的厂房中依次排列着十口 巨大的染缸,除第一口缸盛着清水外,其余九口,盛着一模一样的蓼蓝染液。 徒弟们依照老徐的指导,将镂空花版铺在温润的白布上,用利浆板把黄豆粉和石灰调成 的浆,刮入花纹空隙,满印在布面上。这工序,与当年的雕版印刷,原理几乎是一样的。防染白 浆刷好后,缓慢干,让白浆长到布的肌理中,然后就到了老徐大显身手的时刻。 他动手将布一层层围绕到绸架上,每层布之间留有均匀的空隙。缠绕好的布,像一个八 角形的巨型灯笼,徒弟们用滑轮,慢悠悠地把“灯笼”漫入池水中。第一次是清水润布,从第二个 蓝池子里出来,“灯笼”就变成淡淡的绿色,几分钟后,蓼蓝颜料氧化,布就变成浅蓝色;透风半小 时,让颜料在布的经纬间“长牢”了,将“灯笼”上下颠倒,入下一个池子。老徐解释说:“天热植物 染料,容易沉淀;斓架上下颠倒,是布帛染色均匀的关键。”九遍染色之后,布被摊放瞎晒,氧化还 在链续。 空气中弥散着蓼蓝的药香,布的蓝色逐渐变得老成。这种老成之色,难以形容,它是沧 桑的,又不失纯真烂漫;它是厚实沉静的,却又不失野性活泼之味。 ⑧布晒得透透的,一左一右,拉扯布面,防染浆面就这样扯松了。把它们轻轻刮掉,入水清 洗,就只见蝴蝶飞舞、飞鸟衔枝、云朵变幻、花果绽放,自然的生气,就从高高悬挂在竹竿上的 布上飘下来,随风鼓荡。半天下来,老徐和徒弟们的手和脸都变成蓝色的了,衣服也是蓝的,眼 睫毛上染着黄豆的粉灰,却是白的。老伴与他端着大海碗,坐在工坊门口吃饭,初冬的太阳暖 融照着,晒到骨头缝里像泡温水一样舒服。老伴瞄了一眼老徐的碗:“饭量比儿子还大,你这算 返老还童了?” 老徐以筷子指天,爽朗地笑道:“你瞧不见这活计的分量?”是的,这由半空中悬挂下来。 瀑布一般的蓝印花布,都是老徐用竹竿一挂又一挂地挑上去的,那几十斤重的湿布,可都是体力 活。老徐刚退休回乡时那两个松塌塌的腮帮子,如今都长出鼓鼓的肌肉来了呢。 老徐说:“要谢谢那些肯用蓝印花布的人,那些开茶楼民宿、书坊面馆的人,那些拿蓝印 花布做布包帽子的人,是他们让我这一胳膊的力气,又派上了用场。” (选自《羊城晚报》,有删改) 7. 围绕“出山”,老徐面对不同的邀约者展现出了不同的行为态度。请将下表补充完整。(4分) 遨约者 小印染广 王老板 断然拒绝 老徐的行为态度 ①_ 缘由 ② 蓝印花布作坊使用天然植物染料和传统工艺来染布。 8.请结合上下文,从人物描写角度赏析下面语句中加点词语的表达效果。(4分) 老伴劝他对客人和气些,他眼睛蹬得滴潮儿圈,跟长坂坡上的张翼德一样..... 9.作者为什么在第、⑧段用大量笔墨描写染好的布?请简要分析。(4分) 10. 文章结尾,老徐说“要谢谢那些肯用蓝印花布的人”,这里的“谢谢”包含了丰富的情感。请 用第一人称写出老徐说话时的心理活动。(4分) (二)阅读下面文章,完成题目。(14分) “日照香炉生紫烟”:科学与文化结合的典范 ①《望庐山瀑布》一诗中“生紫烟”的成因,由于涉及较深的传统文化知识和物理知识,老师 教学时往往跳过,甚至有老师解释应该是白烟,李白可能因为欣赏瀑布太久眼花看成紫烟。其 实,此诗是李白细心观察后所写,诗中“生紫烟”的景象不但合乎科学事实,还有深刻的文化内涵。 ②要解释这一切,得先从光的传播说起。 八年级语文试卷(二)第3页(共6页) ③太阳光进入成分复杂且不均匀的大气层后,会跟空气分子、尘埃等介质相撞,从而产生 散射。散射分为两种情况:瑞利散射和来氏散射。瑞利散射里,光的波长越短,散射越强,反之 然。 ④由于瑞利散射的影响,太阳光经过大气层时,紫光和蓝光由于波长较短,散射较多,穿透 力很弱。秋高气爽或雨过天晴,大气中的尘埃较少,阳光在大气分子强烈的瑞利散射下,蓝光和 紫光散射到四周甚至布满天空,而人眼对蓝色更加敏感,对紫色感觉次之,所以天空看起来呈蔚 蓝色。 瑞利散射让天空看起来很蓝,这种现象是否与“日照香妒生紫烟”有关呢? 这得结合《望庐山瀑布》所描述的景象来解释。诗中的“香炉”是指庐山的香炉峰。清晨 时分,在全色阳光的照耀下,香炉峰升起阵阵紫霞,如同烟雾一般,甚是美观。 由此可得出以下三条结论: ③一是,“紫烟”不是烟,而是紫色的光霞。二是,当天天气很好,少云少雾,空气中颗粒状 介质少,所以发生了瑞利散射。三是,由于香炉峰高笔入云,地形复杂,气流易形成涡旋或湍流, 阳光照进它们时,不断产生散射,紫烟效果进一步加强,容易被人观察到。 尽管“日照香妒生紫烟”有合理的科学解释,但很多去过庐山和看过庐山瀑布的人都没 见过“生紫烟”的景象。 那为什么李白要把极难看到的景象写进诗里呢? 这得从李白的个性及中华传统文化说起。 李白被誉为“诗仙”的原因之一,就是他是个修道之人,追求像神仙一样的生活。紫色是 道家最推崇的祥瑞之色,成语“紫气东来”就是明证。人们用“紫气东来”比喻吉祥的征兆;用“浆 烟”表示紫色瑞云之意,比如著名的《游仙诗)(东晋:郭璞)里就有“赤松临上游,驾鸿乘紫烟”的 句子。 (摘自《李白没眼花,“日照香炉”是真的会“生紫烟”!》,有删改) 11.请结合文章,完成思维导图,填写①②③处的内容。(3分) 严本质:“紫烟”不是烟,而是紫色光霞 -科学事实天气因素:天气很好,少云少雾,空气中颗粒状介质少→① 紫烟成因{ ②.气流易形成涡旋或湍流→散射加强→紫烟效果加强 文化内涵:道家文化→③→追求仙道的李白写下“紫烟” 12. 本文从科学和文化两个角度依次解释了“紫烟”的成因,二者位置能否对调?请判断并简述 理由。(4分) 13.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分) A. 晴天天空看起来很蓝,是因为太阳光的瑞利散射和人眼对蓝色更加敏感双重因素造成的. B.“日照香炉生紫烟”这一现象是李白观看瀑布太久眼花所致,实际上,不是紫烟是白烟。 C. 第段是过渡句,起到了承上启下的作用,同时激发读者的兴趣,引起读者思考。 D. 第段运用引用和举例子的说明方法,增强文学色影,使说明更加具有说服力。 14. 本文与《大自然的语言》的开头各有特色,请你结合链接材料,比较两文开头的不同之处。 (4分) 【链接材料】 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过 两个月,燕子翩然归来.....到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在 地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 --《大自然的语言》 八年级语文试卷(二)第4页(共6页) (三)阅读下面文言文,完成题目。(17分 【甲】 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳 草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便含船,从口入。初极狭,才通人。复行数十 步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来 种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂璧,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉 无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中 人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所 志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 (陶渊明《桃花源记》) 【乙】 老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相 容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝麻、布帛之属,皆不私 藏,与众共之,故可同处。”杨氏谢而从之。又戒曰:“子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所食之粟, 伯仲叔季,自相为序,亦不可取食于他人也。”杨氏曰:“敬诺。”既入,见其家,皆以石为床,无席 ,冬夏常然。问其故,曰:“以石为床,虽寒亦暖,虽暑亦凉,且不生鼠蛋,无席之劳,故乐之。 又问:“米粟之属,从何而来?”曰:“吾等耕织,自食其力,不仰给于外也。”杨氏曰:“善哉!” (康与之《昨梦录》) 15.解释下列加点词。(4分) (1)悉如外人__ (2)便要还家 (3)老人引杨氏人山之大穴 (4)善哉 16.下列加点词的意思和用法相同的一项是(3分) A. 有良田、美池、桑竹之属 米粟之属 B.寻向所志 寻病终 C.向其故 故渔者歌曰((三峡》) D. 且不生翼备 且焉置土石(《愚公移山》) 17.翻译下列句子。(4分) (1)阡阳交通,鸡犬相闻。(2分) (2)吾等耕织,自食其力,不仰给于外也。(2分) 18.阅读文章,回答下面问题。(6分) (1)假如你是一位导游,要带领游客参观桃花源,请结合【甲】文内容,写一则宣传语。(2分) 要求:①包含景观名称;②突出景观特点;③语言简洁。 (2)【乙】文所描绘的社会与【甲】文的桃花源有哪些相似之处?请简要分析。(4分) (四)古诗阅读。(5分) 城南二首(其一) 【宋】曾巩 雨过横塘^{①}水满堤,乱山高下^{③}路东西^{③} 一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。 八年级语文试卷(二)第5页(共6页 【注释】①横塘:古塘名,在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下:群山高低起伏。③路东西 分东西两路奔流而去。 19. 赏析古诗,完成对话。 小语:曾巩此诗以简淡笔墨勾勒雨后域南野趣 小文:对的,此诗前两句写(1) 肆虑后山水奔涌之态,后两句转写桃李凋尽 而青草勃发,形成强烈(2) 小文:不错!通过(3)” ”和(4)“ “(均填原文字词)的强 调,突出了自然变化中的永恒元素。而“桃李花开尽”与“青青草色齐”两者相映成趣, 形成了视觉上的强烈冲击,同时透露出作者对自然规律的静观与生命韧性的赞许。 小语:是的!本诗语言(5)__ (华丽/平实),意蕴深远,宋诗理趣尽在其中。 (五)名著阅读。(8分) 20.小西阅读《经典常谈》时,选择了《《诗经)第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读,希 望能了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你认为他能否达到目的?结合名著阅读的 方法,说说你的看法。(4分) 21. 小阳在阅读完《经典常谈》后,制作了下面的阅读卡,请你帮他补全下面内容。(4分) 经典 批注 这是一部划时代的字书,经典和别的字书里的字,都搜罗在这 ① ) 部书里,所以有九千字。这是文字学的古典,又是一切古典的 工具或门径。 它的本来面目是一种巫术,儒家将它哲学化了。 三、作文(60分) 22. 近日,小晴在班里向同桌小慧炫耀:“自从用DeepSeek帮我写作文,感觉轻松多了,就连语文 老师也夸我有进步!”请你以同桌小慧的身份对小晴进行劝说,要求表达合理、得体,100字 左右。(10分) 23.请从下面两个题目中任选其一,完成一篇不少于600字的作文。(50分) (1)阅读下面材料,完成作文。 “新”,是“汉语盘点2024”年度国内字。漫漫人生旅途,无论是新挑战带来的成长、 新友谊建立的点滴,还是新发现带来的惊喜、新观念赋予的力量、新世界探索的勇气,都 蕴含着“新”的深刻内涵。 请以“逐新而行, ”为题目作文。 (2)请以“成长路上的抉择”为题目作文。 要求:①文体不限,诗歌除外:②不得抄袭、套作:③书写工整,卷面整洁;④不得泄器 个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用xx代替。 八年级语文试卷(二)第6页(共6页 GS2024-2025学年第二学期质量监测(二 12.不(1分理①学为整是主段,文全度是次要因,在主要次 八年级语文试卷参考答案 3新再 一.程与用1 bon{ to4) 4.大的语言开头生文字更的交受来是明对, 音有科学文立的,或发一探完的外合可,4分) 者:本文头是以人时句中“”本的防出,确皆这一现 :.n __ 3.,没立网,结众号成做本序虫规,有效证件取,女位 (距,3) 站 .,三的,!是某中入年二的的量,北计本现耳上个大的 16.A0 (可,4 在这行是习,听风家,道一,以 17.(11回因本交相响以听{计过即可,2分) 2)已,,不(是2分) 5.①法个内北医内,中学 .(1),,注外源,没古字路之关(2分 ③是八会,,踪出”那本正耳 2山,夫山山等 ①%这,选不回的日量初文比风1(各在现的一过4分) 体了人】的朴,客【中】一来,作食一人 “大,比之大落也”等,日其力,不铅干外”死了一点 6.() 来 各复至兵,出文”,乙)文中是人皆氏如,现了 n 电者 一点即本分) 2)i n 19.0 善 (模 7.敢助(,2是) +5) “ 2小广,了生态正2分 2.,达日分是中的一诗(诗) 3.式”是对的志,生生老在的后又又的 ,了小的,在了点的性去 .过勺自气,现了工是干干野之走,②还 41 的,了托文中人错的心情, ,可以让中回古诗题的发过的及其或有一个比文整的了合理踪 1.(文1 ②M() 的笑,在些人,过我在追后,一所长,选 在命花,从动上文封折:墙社会时文投艺文持,让它 非远者学本,然 初,(言达闻4) 时,会立过在是是是日的觉 1_ 1.生了) 2[ 式,面不是升,不是一起多这斗来,从照开航习,距 3章色是的之也(近即可,1分) 23. 实生齿在纸上、这斗是礼实实跑、说呢凸过,培 八文试题1二1参考答 第1文[共2页 A这文二)考答室 文2 【注释】①横塘:古塘名,在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下:群山高低起伏。③路东西 分东西两路奔流而去。 19. 赏析古诗,完成对话。 小语:曾巩此诗以简淡笔墨勾勒雨后域南野趣 小文:对的,此诗前两句写(1) 肆虑后山水奔涌之态,后两句转写桃李凋尽 而青草勃发,形成强烈(2) 小文:不错!通过(3)” ”和(4)“ “(均填原文字词)的强 调,突出了自然变化中的永恒元素。而“桃李花开尽”与“青青草色齐”两者相映成趣, 形成了视觉上的强烈冲击,同时透露出作者对自然规律的静观与生命韧性的赞许。 小语:是的!本诗语言(5)__ (华丽/平实),意蕴深远,宋诗理趣尽在其中。 (五)名著阅读。(8分) 20.小西阅读《经典常谈》时,选择了《《诗经)第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读,希 望能了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你认为他能否达到目的?结合名著阅读的 方法,说说你的看法。(4分) 21. 小阳在阅读完《经典常谈》后,制作了下面的阅读卡,请你帮他补全下面内容。(4分) 经典 批注 这是一部划时代的字书,经典和别的字书里的字,都搜罗在这 ① ) 部书里,所以有九千字。这是文字学的古典,又是一切古典的 工具或门径。 它的本来面目是一种巫术,儒家将它哲学化了。 三、作文(60分) 22. 近日,小晴在班里向同桌小慧炫耀:“自从用DeepSeek帮我写作文,感觉轻松多了,就连语文 老师也夸我有进步!”请你以同桌小慧的身份对小晴进行劝说,要求表达合理、得体,100字 左右。(10分) 23.请从下面两个题目中任选其一,完成一篇不少于600字的作文。(50分) (1)阅读下面材料,完成作文。 “新”,是“汉语盘点2024”年度国内字。漫漫人生旅途,无论是新挑战带来的成长、 新友谊建立的点滴,还是新发现带来的惊喜、新观念赋予的力量、新世界探索的勇气,都 蕴含着“新”的深刻内涵。 请以“逐新而行, ”为题目作文。 (2)请以“成长路上的抉择”为题目作文。 要求:①文体不限,诗歌除外:②不得抄袭、套作:③书写工整,卷面整洁;④不得泄器 个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用xx代替。 八年级语文试卷(二)第6页(共6页