16.1二次根式课时训练-2024-2025学年人教版 八年级数学下册

2025-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 16.1 二次根式
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2025-04-30
更新时间 2025-04-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-30
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来源 学科网

内容正文:

16.1二次根式课时训练-2024-2025学年数学八年级下册人教版 一.选择题(共6小题) 1.(2025春•东阳市月考)若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是(  ) A.x≠3 B.x≥5 C.x≤5且x≠﹣3 D.x≤5且x≠3 2.(2025春•海安市月考)如果实数a满足|2024﹣a|a.那么a﹣20242的值是(  ) A.2025 B.2024 C.2023 D.2022 3.(2025春•长寿区校级月考)下列式子中二次根式的个数有(  ) (1);(2);(3);(4);(5);(6) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 4.(2025•徐州模拟)已知y,则的值为(  ) A. B. C. D. 5.(2025•宿豫区校级一模)若是整数,则满足条件的自然数n个数为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 6.(2024秋•大祥区期末)已知,则的值为(  ) A.5 B.3 C.﹣3 D.﹣5 二.填空题(共7小题) 7.(2025春•南岗区校级月考)要使有意义,x的取值范围是    . 8.(2025•安徽模拟)已知实数x,y,若,则x﹣y=     . 9.(2024秋•任丘市期末)已知x,y都是实数,且,则yx=     . 10.(2025春•绿园区校级月考)当x=    时,取最小值,其最小值为     . 11.(2025春•渝中区校级月考)设x、y为实数,且,则x+y的立方根是     . 12.(2025•广西模拟)若|2021﹣a|a,则a﹣20212的值为     . 13.(2025•香坊区校级开学)在平面直角坐标系中,点A(x,y)的坐标满足,C(1,﹣2),E(2a+1,2a),D(3+2a,2a),若DE=BC,直线CB⊥x轴,则点B的坐标是    . 三.解答题(共6小题) 14.(2025春•南昌县月考)已知,求的值. 15.(2024春•东港区校级期中)已知实数a满足|2023﹣a|的值为多少? 16.(2024春•三河市校级期中)若m,n是实数,且,求的算术平方根. 17.(2024春•武威期中)若ba+10. (1)求ab及a+b的值; (2)若a、b满足x,试求x的值. 18.(2024春•襄城县期中)定义:若两个二次根式a,b满足a•b=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的因子二次根式. (1)若a与是关于4的因子二次根式,则a=    ; (2)若与是关于2的因子二次根式,求m的值. 19.(2024春•罗山县期中)(1)问题背景:请认真阅读下列这道例题的解法. 例:已知y2021,求的值. 解:由,得x=2020, ∴y=2021, ∴    ; (2)尝试应用:若z,y为实数,且y2,化简:; (3)拓展创新:已知ba+7,直接写出a﹣b的值. 16.1二次根式课时训练-2024-2025学年数学八年级下册人教版 参考答案与试题解析 一.选择题(共6小题) 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A B C C B 一.选择题(共6小题) 1.(2025春•东阳市月考)若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是(  ) A.x≠3 B.x≥5 C.x≤5且x≠﹣3 D.x≤5且x≠3 【解答】解:∵代数式在实数范围内有意义, ∴, 解得:, ∴实数x的取值范围是x≤5且x≠﹣3. 故选:C. 2.(2025春•海安市月考)如果实数a满足|2024﹣a|a.那么a﹣20242的值是(  ) A.2025 B.2024 C.2023 D.2022 【解答】解:∵有意义, ∴a﹣2025≥0, ∴a≥2025, ∴2024﹣a<0, ∴, ∴, ∴a=20242+2025, ∴a﹣20242=20242+2025﹣20242=2025. 故选:A. 3.(2025春•长寿区校级月考)下列式子中二次根式的个数有(  ) (1);(2);(3);(4);(5);(6) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【解答】解:,,是二次根式,共3个, 故选:B. 4.(2025•徐州模拟)已知y,则的值为(  ) A. B. C. D. 【解答】解:由题意得,4﹣x≥0,x﹣4≥0, 解得x=4, 则y=3, 则, 故选:C. 5.(2025•宿豫区校级一模)若是整数,则满足条件的自然数n个数为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【解答】解:根据二次根式有意义的条件得,9﹣n≥0, 解得,n≤9, 又∵是整数,n为自然数, ∴9﹣n为完全平方数且 9﹣n的最大值为9, ∴9﹣n=0或1或4或9, 解得,n=9或8或5或0. 所以满足条件的自然数n的个数共4个, 故选:C. 6.(2024秋•大祥区期末)已知,则的值为(  ) A.5 B.3 C.﹣3 D.﹣5 【解答】解:根据题意得:, 解得:x=1. 则y=﹣1. 则3. 故选:B. 二.填空题(共7小题) 7.(2025春•南岗区校级月考)要使有意义,x的取值范围是 x≥1  . 【解答】解:要使有意义, 则3x﹣3≥0, 解得x≥1, 故答案为:x≥1. 8.(2025•安徽模拟)已知实数x,y,若,则x﹣y=  ﹣3  . 【解答】解:根据题意,得2﹣x≥0且x﹣2≥0. 所以x=2. 所以y=5. 所以x﹣y=2﹣5=﹣3. 故答案为:﹣3. 9.(2024秋•任丘市期末)已知x,y都是实数,且,则yx=  64  . 【解答】解:∵, ∴x﹣3≥0,3﹣x≥0, ∴x=3, 将x=3代入, 得:y=4, ∴yx=43=64. 故答案为:64. 10.(2025春•绿园区校级月考)当x= 3  时,取最小值,其最小值为  ﹣7  . 【解答】解:∵,即x﹣3≥0, ∴x≥3, 当x=3时,取最小值,其最小值为﹣7. 故答案为:3;﹣7. 11.(2025春•渝中区校级月考)设x、y为实数,且,则x+y的立方根是  3  . 【解答】解:∵0,0, ∴3x﹣18=0,即x=6, ∴y=21, ∴x+y=27, ∴x+y的立方根是3; 故答案为:3. 12.(2025•广西模拟)若|2021﹣a|a,则a﹣20212的值为  2022  . 【解答】解:∵|2021﹣a|a, ∴a≥2025, ∴a﹣2021a, ∴2021, ∴a﹣2025=20212, ∴a﹣20212=2025. 故答案为:2025. 13.(2025•香坊区校级开学)在平面直角坐标系中,点A(x,y)的坐标满足,C(1,﹣2),E(2a+1,2a),D(3+2a,2a),若DE=BC,直线CB⊥x轴,则点B的坐标是 (1,0)或(1,﹣4)  . 【解答】解:由题知, ∵y,且x﹣1≥0,1﹣x≥0, ∴x﹣1=0,即x=1, 则y=6, ∴A(1,6), ∵C(1,﹣2), ∴AC⊥x轴, ∵CB⊥x, ∴点B在AC上, ∴点B的横坐标为1, ∵E(2a+1,2a),D(3+2a,2a), ∴DE⊥y轴, ∴DE=3+2a﹣(2a+1)=2, ∵DE=BC, ∴BC=2, ∴|yB﹣(﹣2)|=2, 解得:yB=0或yB=﹣4, ∴点B的坐标为:(1,0)或(1,﹣4). 故答案为:(1,0)或(1,﹣4). 三.解答题(共6小题) 14.(2025春•南昌县月考)已知,求的值. 【解答】解:由题意得, 解得, ∴, ∴. 15.(2024春•东港区校级期中)已知实数a满足|2023﹣a|的值为多少? 【解答】解:∵实数a满足, ∴a﹣2024≥0, 解得:a≥2024, ∴2023﹣a<0, ∴, ∴, ∴a﹣2024=20232, ∴a﹣20232=a﹣(a﹣2024)=2024. 16.(2024春•三河市校级期中)若m,n是实数,且,求的算术平方根. 【解答】解:∵4m﹣≥0,1﹣4m≥0, ∴4m﹣1=0, 解得, ∴, ∴, ∴的算术平方根是. 17.(2024春•武威期中)若ba+10. (1)求ab及a+b的值; (2)若a、b满足x,试求x的值. 【解答】解:(1)∵ba+10, ∴ab=10,b=﹣a+10, 则a+b=10; (2)∵a、b满足x, ∴x2, ∴x28, ∴x=±2. 18.(2024春•襄城县期中)定义:若两个二次根式a,b满足a•b=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的因子二次根式. (1)若a与是关于4的因子二次根式,则a=   ; (2)若与是关于2的因子二次根式,求m的值. 【解答】解:(1)根据题意得a4, 解得a, 故答案为:; (2)根据题意得(1)2, 所以 解得 即m的值为 . 19.(2024春•罗山县期中)(1)问题背景:请认真阅读下列这道例题的解法. 例:已知y2021,求的值. 解:由,得x=2020, ∴y=2021, ∴   ; (2)尝试应用:若z,y为实数,且y2,化简:; (3)拓展创新:已知ba+7,直接写出a﹣b的值. 【解答】解:(1)由,得:x=2020, ∴y=2021, ∴; 故答案为:; (2)由题意得:, 解得:x=3, ∴y>2, ∴ =1+(﹣1) =0; (3)由题意得:, 解得:ab=10, ∴b=﹣a+7, ∴a+b=7, ∵(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab=72﹣4×10=9, ∴a﹣b=±3. 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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