七年级道德与法治月考卷（江苏专用，七下第1-3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第三次月考

2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七下第1~3单元 5．难度系数：0.75 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．针对小秦和小善的苦恼，我们可以给他们提供怎样的建议（ ） ①正视变化，欣然接受并适应 ②避免烦恼，追求外在美 ③顺其自然，只关注心理变化 ④理性看待，不嘲弄他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待青春期生理的变化。 ①④：结合所学知识和漫画所知，我们要看待和应对青春期的生理变化，做到正视变化，欣然接受，既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化，理性对待，故①④符合题意； ②：我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美，故②说法错误； ③：“只关注”说法过于绝对，我们既要关注心理变化，也要关注生理变化，故③说法错误； 故本题选B。 2．谈“性”色变似乎是青少年教育中的一种常态，但近年来，越来越多的社会群体、公益组织、政府机构，以及学校和家长都开始重视并推广青少年性教育，某中学将开展题为“学会自我保护”的知识讲座。本次讲座可能包含的内容有（ ） ①注重品德和文化修养 ②会辨别并抵制性骚扰 ③认识自己的隐私部位 ④学会合理与异性交往 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会自我保护。 ②③④：学会辨别并抵制性骚扰是自我保护的核心技能，直接帮助青少年应对潜在危险。认识自己的隐私部位是性教育的基础知识，明确身体界限，增强保护意识。学会合理与异性交往是通过健康交往方式减少误解和风险，属于自我保护的重要环节，故②③④符合题意； ①：注重品德和文化修养虽对青少年成长有益，但更偏向道德教育，与“自我保护”无关，故①不符合题意； 故本题选D。 3．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列符合青春期心理变化的是（ ） ①莉莉脸上长出一些红色的痘痘，她通过调整饮食结构有所缓解。 ②小军最近特别讨厌妈妈的唠叨，期待能自主自立摆脱大人的干涉。 ③彤彤进入初中后感觉非常孤独，想和他人说说心里话又怕不被理解。 ④小刚与其他同龄人比身高偏矮，坚持每天喝牛奶以及运动来促进身体长高。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查青春期心理变化。 ①④：描述的是身体发育问题及应对措施（青春痘、身高），属于生理变化，故①④符合题意； ②③：反映了青春期常见的逆反心理（渴望独立、反感父母干涉），体现了内心矛盾与孤独感（既想倾诉又怕不被理解），均属于典型的青春期心理变化特征，故②③符合题意； 故本题选C。 4．小刚升入初中后，主动要求自己整理书包、制定学习计划，但遇到难题时还是会忍不住找父母帮忙。这体现了青少年具有（ ） A．闭锁与开放心理 B．独立与依赖心理 C．反抗与顺从心理 D．自信与自卑心理 【答案】B 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 B：小刚升入初中后，主动要求自己整理书包、制定学习计划，体现出他的独立；遇到难题时还是会忍不住找父母帮忙，体现对父母的依赖，体现出青少年具有独立与依赖心理，故B说法正确； A：说法在题干中没有体现，A与题意不符； CD：说法不属于青春期矛盾心理的表现，CD说法错误； 故本题选B。 5．“人必其自敬也，而后人敬诸。”下列关于尊重的说法正确的是（ ） A．只有他人尊重我，我才会尊重他人 B．只有为社会作出巨大贡献的人才值得我尊重 C．要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己 D．别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法 【答案】C 【详解】本题考查尊重的知识点。 C：题干中的“人必其自敬也，而后人敬诸”意思是人必须首先做到自重，然后才能博得人们的爱戴；人必须首先做到自敬，然后才能博得人们的尊敬；强调要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己，故C符合题意； A：“只有......才会”说法太绝对，尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故A说法错误； B：“只有......才”说法太绝对，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，故B说法错误； D：这是以自我为中心的想法，我们要通过自己的行动去赢得他人的尊重，故D说法错误； 故本题选C。 6．“尊重别人，才能让人尊敬。”下列行为体现尊重他人的是（ ） ①小敏耐心倾听同桌分享周末趣事，不随意打断 ②班级评选三好学生时，小阳主动为竞争对手鼓掌 ③运动会上，小强嘲笑落后的同学“跑得比蜗牛还慢” ④老师讲解题目时，小亮在下面小声议论解题思路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：小敏耐心倾听同桌分享周末趣事且不随意打断，这体现了认真对待他人表达，尊重他人的话语权和分享欲，符合尊重他人的要求，故①符合题意； ②：小阳在班级评选三好学生时主动为竞争对手鼓掌，说明他能认可他人的优秀，以友善、尊重的态度对待竞争对手，符合尊重他人的要求，故②符合题意； ③：小强嘲笑落后的同学“跑得比蜗牛还慢”，这种嘲笑行为伤害了同学的自尊，是不尊重他人的表现，故③不符合题意； ④：老师讲解题目时小亮在下面小声议论解题思路，干扰了课堂秩序，没有尊重老师的授课和其他同学听讲的权利，是不尊重他人的表现，故④不符合题意； 故本题选A。 7．学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．天生我材必有用，千金散去还复来 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D．见义为荣，背义为辱 【答案】B 【详解】本题考查人要有自信。 B：“天生我材必有用，千金散尽还复来”意思是上天赋予每个人的才能一定是有用处的，就算把千两黄金一挥而尽，也能再次得到，体现了对自身才能的高度自信，相信自己有独特的价值和能力，符合“自信”这一主题，故B符合题意； A：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，这主要是强调要注重道德修养，规范自己的行为，与自信无关，故A不符合题意； C：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误，这是在强调要向榜样学习，自我反思，与自信无关，故C不符合题意； D：“由义为荣，背义为辱”意思是遵循道义就是光荣，违背道义就是耻辱，这是在强调要坚守道义，树立正确的荣辱观，与自信无关，故D不符合题意； 故本题选B。 8．作为中国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮在艰苦环境下长大，凭借勤奋和执着成为航天事业中的佼佼者。飞向太空之前他自信地说：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战。”这告诉我们（ ） A．面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇敢前行 B．做更好的自己，要主动改正缺点，知耻而后勇 C．自信的人一定能取得成功 D．见贤思齐，要把成为航天员作为人生的奋斗目标 【答案】A 【详解】本题考查自信的重要性。 A：依据教材知识，自信让人乐观坚定。桂海潮虽然在艰苦环境中长大，但他凭借勤奋和执着成为航天事业中的佼佼者，“有信心迎接这次任务的挑战”，告诉我们面对困难和失败不能轻言放弃，要朝着既定目标勇敢前行，故A说法正确； B：题文中没有体现要主动改正缺点，故B不符合题意； C：“一定能取得成功”错误，夸大了自信的意义。自信更有利于使我们走向成功，故C说法错误； D：见贤思齐的意思是向德才兼备的人学习，但不一定要把航天员作为人生的奋斗目标，故D说法错误； 故本题选A。 9．全红婵奥运摘金时只有14岁，她7岁进体校，11岁进省队，13岁进国家队。每次训练她都全力以赴，被教练誉为“训练小狮子”。无论多累、多痛，从不退缩。正是这份坚韧不拔的毅力，让她的跳水技术飞速进步。全红婵的事迹启示我们（ ） ①自信就一定能获得成功 ②自强需要意志坚强 ③自强就是要勇于战胜自己 ④自强助力青春成长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查自强。 ①：自信有助于成功，故①说法错误； ②③④：题文中全红婵每次训练都全力以赴，无论多累、多痛，从不退缩，体现了自强，启示我们自强需要意志坚强，自强就是勇于战胜自己，自强助力青春成长，故②③④说法正确； 故本题选B。 10．推拿行业中，有这样一群特殊的视障推拿师，他们凭借敏锐的触觉感知穴位，用指尖的温度缓解顾客的疲惫。他们无法通过视觉观察客人状态，只能反复询问力度是否合适、通过皮肤张力调整手法，日复一日在推拿领域精进技艺。视障推拿师彰显了（ ） ①自强不息的奋进品格 ②助人为乐的和乐风范 ③重义轻利的高尚情操 ④直面挫折的斗争精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自强、战胜挫折。 ①：视障推拿师克服视力障碍，通过反复练习和调整手法精进技艺，体现了不依赖外界条件、主动提升自我的自强精神，故①符合题意； ④：他们虽无法通过视觉观察客人，但通过其他方式适应工作挑战，展现了积极应对困难、不向挫折低头的态度，故④符合题意； ②：选项助人为乐强调主动帮助他人，但题目侧重他们自身克服障碍的过程，未突出“助人”动机，故②不符合题意； ③：重义轻利涉及道德取舍，但材料未提及利益相关的行为，故③不符合题意； 故本题选B。 11．中华优秀传统文化深邃博大，历久弥新。古语“天地与我共生，而万物与我为一”体现了（ ） A．海纳百川，有容乃大的气度 B．革故鼎新、与时俱进的理念 C．脚踏实地，实事求是的态度 D．道法自然、天人合一的思想 【答案】D 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：题文中古语“天地与我共生，而万物与我为一”强调的是与自然的和谐共处,达到物我合一的境界，体现了道法自然、天人合一的思想，故D符合题意； 故本题选D。 12．中华文化崇尚和谐，“和”的价值理念熔铸为中国人的精神血脉，深深影响着人们的思想观念和行为方式。以下体现这一理念的是（ ） ①尊老爱幼、兄友弟恭 ②道法自然、天人合一 ③休戚相关、和合共生 ④脚踏实地、实事求是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华文化。 ①：“尊老爱幼、兄友弟恭”。这明显是关于家庭内部关系的，强调长幼有序、兄弟姐妹间友爱互助。这属于家庭伦理中的和谐，符合“和”的理念，因为家庭和谐是社会和谐的基础，故①符合题意； ②：“道法自然、天人合一”。这是道家的思想，主张顺应自然规律，追求人与自然的和谐统一。这显然体现了人与自然之间的和谐，符合“和”的理念，故②符合题意； ③：“休戚相关、和合共生”。“休戚相关”意味着大家利害相连，共同面对；“和合共生”则强调和睦共处、共同发展。这更多是指群体或国际间的和谐共处，符合“和”的扩展意义，故③符合题意； ④：“脚踏实地、实事求是”。这主要是强调务实、根据实际情况做事，属于实践和处事态度的范畴，更多与务实、求真相关，而并非直接体现“和”的和谐理念，故④不符合题意； 故本题选A。 13．下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 A．求同存异、和而不同的处世方法 B．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【详解】本题考查中华人文精神。 D：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。依据题文描述，朱子家训中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰、自奉必须俭约”的治家格言属于勤俭节约的家庭美德，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故D符合题意； ABC：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14．中华文明历经千年积淀，孕育出深邃的哲学智慧。许多典籍箴言融入民族血脉，深刻塑造着中国人的精神品格。下列典籍名句与思想启示对应正确的是（ ） ①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——节约粮食 ②政之所兴，在顺民心——以人民为中心 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖——促进革故鼎新 ④顺天时，量地利，则用力少而成功多——尊重自然规律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查传承中华优秀传统文化、延续文化血脉、弘扬民族精神。 ①：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”强调粮食来之不易，符合“节约粮食”，故①符合题意； ②：“政之所兴，在顺民心”体现执政需顺应民意，符合“以人民为中心”，故②符合题意； ③：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”原意是包容和谐共处，而非“促进革故鼎新”，故③错误； ④：“顺天时，量地利，则用力少而成功多”强调遵循自然规律，符合“尊重自然规律”，故④符合题意； 故本题选B。 15．近年来，随着网络直播等新业态快速兴起，部分主播不仅没有严于律己发挥榜样作用，还心存侥幸偷逃税款，不仅冲破了道德的底线，更不知耻辱。这对我们践行中华传统美德的要求是（ ） A．践行诚信廉耻的荣辱观念 B．践行自强不息的奋进品格 C．践行助人为乐的和乐风范 D．践行扬善抑恶的处世准则 【答案】A 【详解】本题考查弘扬传统美德。 A：部分主播发生逃税行为，是不诚信的做法，启发我们需要践行诚信廉耻的荣辱观念，故A说法正确； BCD：说法与题干内容无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16．[新素材]2024年是中央红军长征出发90周年。小闽所在班级组织参观了红军长征纪念馆，开展革命传统教育、爱国主义教育。这有利于（ ） ①传承红色基因，培养爱国情怀 ②践行中华传统美德 ③体验负面情感，探索生命意义 ④培育尊师重教、孝亲敬长的社会风尚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①②：参观红军长征纪念馆，能让同学们了解长征历史，感受革命先辈的精神，有利于传承红色基因，培养爱国情怀；红军长征中体现出的艰苦奋斗、团结互助等精神，是中华传统美德的重要体现，参观纪念馆开展教育活动，有助于践行这些传统美德，故①②符合题意； ③：参观红军长征纪念馆更多的是激发正面情感，而非体验负面情感，故③说法错误； ④：参观红军长征纪念馆开展革命传统教育、爱国主义教育，与尊师重教、孝亲敬长的社会风尚没有直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．中华优秀传统文化是中华民族在五千多年历史发展中积累下来的宝贵财富，有革故鼎新、任人唯贤等理念，有精忠报国、舍生取义等精神，深刻影响着中华民族性格、特征、思维方式，构筑起中华民族共有的精神家园，是中国人安身立命之所，也是中国特色社会主义文化的坚实基础，更是中华民族在激荡的时代背景下屹立世界的文化之基。有同学认为，我们只是初中生，学习是我们现阶段的基本任务，传承中华优秀传统文化与我们关系不大。 请结合所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。（14分） 【答案】该同学认为“我们只是初中生，学习是我们现阶段的基本任务”是正确的，（1分）但认为“传承中华优秀传统文化与我们关系不大”是错误的。（1分） ①中华优秀传统文化可引导人们树立正确的世界观，人生观和价值观，更能使我们坚定文化自信，激励着我们不断创新发展，从历史中汲取养分，更好地应对当下问题。（3分） ②学习是我们现阶段的基本任务，但我们也要积极为传承中华优秀传统文化做出贡献。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化。（每点2分，共8分） ③综上，作为学生，我们不仅要好好学习，也要积极传承中华优秀传统文化。（1分） 【分析】考点考查：学习的重要性、传承核心思想理念的要求、弘扬中华人文精神的要求、传承中华传统美德的要求。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们只是初中生，学习是我们现阶段的基本任务，传承中华优秀传统文化与我们关系不大； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点片面； 论据①：中华优秀传统文化的重要作用； 论据②：传承核心思想理念的要求； 论据③：弘扬中华人文精神的要求； 论据④：传承中华传统美德的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（10分）【事理说明】 生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。 情境一 不同的选择，同样的精彩！放学后，班长邀请小国去看望因为生病没来上学的同学，并给他补习功课，可是，电视正在直播小国最喜欢观看的杭州亚运会乒乓球中国男团决赛。 （1）如果你是小国，会如何选择？请运用所学知识说明理由。（5分） 情境二 交通安全，人人有责。 （2）如果你遇到漫画中的情况，你会怎样做？简要说明理由。（5分） 【答案】（1）我会接受班长的邀请去看望同学，并给他补习功课。（3分） 理由：助人为乐是中华民族的传统美德。（2分） （2）我的做法是拨打120，及时救治被撞者。（3分） 理由：这样做体现了友善：践行了社会主义核心价值观中公民层面的价值要求。（2分） 【分析】考点考查：中华传统美德，社会主义核心价值观； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小国最喜欢观看的杭州亚运会乒乓球中国男团决赛直播与给班长邀请小国生病没来上课的同学补课发生冲突； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小国接受班长的邀请去看望同学，并给他补习功课。 论据：弘扬助人为乐的中华民族的传统美德； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：撞倒流浪汉； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二要拨打120，及时救治被撞者。 论据：践行社会主义核心价值观中公民层面的价值友善要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（14分）踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。自尊、自信让我们焕发青春活力，绽放青春光彩。 【拥有自尊】 材料一 著名小说《简·爱》中有这样一段对话。 罗切斯特：“我有权蔑视你！”简“爱”你以为我穷，不好看，就没有自尊吗?我们在精神上是平等的！” （1）结合所学知识谈一谈，你认为自尊的表现有哪些?（3分） 材料二 为落实青少年心理行为问题和精神障碍的预防干预措施，国家卫生健康委妇幼健康司在部分省份开展了青少年心理健康发展项目，帮助青少年正确认识自我、悦纳自己，培育学生珍视生命、热爱生活、自尊自信、理性平和乐观向上的心理品质。 （2）结合所学知识回答，你怎样做自尊的人?（4分） 【确立自信】 材料三 萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用?如今20多年过去了，她已经找到了答案：她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超过70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。即使生活在黑暗中，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 （3）根据材料，结合所学知识回答，萧凯恩的自信来源于哪些方面?（3分） （4）运用所学知识回答，你在生活中如何做一个自信的人?（4分） 【答案】（1）①自尊的人能认可自己；②自尊的人知廉耻，明是非；③自尊的人不爱慕虚荣。（每点1分，共3分） （2）①学会维护自己的人格尊严。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人， 更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。（每点1分，共4分） （3）①自身的努力与成就：萧凯恩通过自身努力，考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院，还赢得超过 70 个音乐比赛奖项，这些成就让她对自己的能力有了充分的肯定，从而产生自信。②帮助他人带来的价值感：她经常参加义演筹集善款，去贫困山区当义工，在帮助他人的过程中，她感受到自己对社会的价值，这成为她自信的重要来源。③积极乐观的生活态度：尽管身体残疾，但她始终笑对人生，这种积极的心态使她能正视自身不足，放大自身优点，充满自信地面对生活。（每点1分，共3分） （4）①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。②专注当下，积极行动。（做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（每点1分，共4分） 【分析】考点考查：自尊的表现、做自尊的人、自信的来源、做自信的人。 能力考查：运用所学知识分析材料、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）本题考查自尊的表现这一知识，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何做自尊的人这一知识，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 设问主体为萧凯恩，需运用自信的来源这一知识，从 原因”类习题角度作答。 第二步：审材料，提取关键词。 关键词①“考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院，赢得超过 70 个音乐比赛奖项”→自身的努力与成就，让她肯定自己的能力，产生自信； 关键词②“参加义演筹集善款，去贫困山区当义工”→帮助他人带来的价值感，成为自信来源； 关键词③“始终笑对人生”→积极乐观的生活态度，使其正视不足，充满自信面对生活。 第三步：整合信息，组织答案 （4）本题考查如何做自信的人这一知识，可结合教材知识作答。 20．（14分）阅读材料，回答问题。 某校计划举办一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节，请你参与并完成下列任务。 【汇聚思想精髓，点亮文化之光】 学校决定策划一场主题展览，展现中华优秀传统文化的魅力。 （1）请你选取两个中华优秀传统文化的思想理念设计展览内容。（4分） 【演绎人文故事，传承人文精神】 除了静态的展览，学校还希望通过动态的文艺表演来展现中华人文精神的核心价值。 （2）请你结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计三个节目。（6分） 【践行传统美德，共建和谐校园】 传承中华优秀传统文化不仅在于学习和展示，更在于践行其中的美德。学校计划组织志愿服务活动。 （3）根据“孝悌忠信、礼义廉耻”的荣辱观念和“扶危济困、见义勇为”的传统美德，请你列举两项校园志愿服务的具体行动。（4分） 【答案】（1）示例：①举办“道法自然、天人合一”的自然观展览，通过古代山水画和哲学著作展示人与自然和谐共生的思想。②以“惠民利民、安民富民”为治理理念，展示古代治国方略和民生政策，探讨其对现代社会的启示。（每点2分，共4分） （2）示例：①编排《诗经》朗诵，选取几首经典篇章，配以现代音乐，展现古代诗歌的韵味与意境。②组织一场古典舞表演，以“飞天”为主题，通过舞蹈展示古代神话中的飞天形象，传达对自由的向往。③邀请书法大师现场挥毫泼墨，展示书法艺术的魅力，同时安排学生进行书法展示，传承书法文化。（每点1分，共6分） （3）示例：①组织“环保小卫士”活动，引导学生参与校园和社区的环保工作，如垃圾分类、植树造林等。②开展“爱心助学”活动，为家庭经济困难的学生提供力所能及的帮助，传递爱心与关怀。（每点2分，共4分） 【分析】考点考查：核心思想理念、中华人文精神、传统美德。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）本题要求选取两个中华优秀传统文化的思想理念设计展览内容，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题要求结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计三个节目，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题要求列举两项校园志愿服务的具体行动，属于开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 答题卡 二、非选择题：本大题共 4 小题，共 52 分。 17. 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 18. 19. 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C B C A B A B B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A D B A A 2、 非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.【答案】该同学认为“我们只是初中生，学习是我们现阶段的基本任务”是正确的，（1分）但认为“传承中华优秀传统文化与我们关系不大”是错误的。（1分） ①中华优秀传统文化可引导人们树立正确的世界观，人生观和价值观，更能使我们坚定文化自信，激励着我们不断创新发展，从历史中汲取养分，更好地应对当下问题。（2分） ②学习是我们现阶段的基本任务，但我们也要积极为传承中华优秀传统文化做出贡献。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化。（每点2分，共8分） ③综上，作为学生，我们不仅要好好学习，也要积极传承中华优秀传统文化。（1分） 18.【答案】（1）我会接受班长的邀请去看望同学，并给他补习功课。（2分） 理由：助人为乐是中华民族的传统美德。（点明理由1分，做法2分，共3分） （2）我的做法是拨打120，及时救治被撞者。（2分） 理由：这样做体现了友善：践行了社会主义核心价值观中公民层面的价值要求。（点明理由1分，做法2分，共3分） 19.【答案】（1）①自尊的人能认可自己；②自尊的人知廉耻，明是非；③自尊的人不爱慕虚荣。（每点1分，共3分） （2）①学会维护自己的人格尊严。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人， 更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。（每点1分，共4分） （3）①自身的努力与成就：萧凯恩通过自身努力，考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院，还赢得超过 70 个音乐比赛奖项，这些成就让她对自己的能力有了充分的肯定，从而产生自信。②帮助他人带来的价值感：她经常参加义演筹集善款，去贫困山区当义工，在帮助他人的过程中，她感受到自己对社会的价值，这成为她自信的重要来源。③积极乐观的生活态度：尽管身体残疾，但她始终笑对人生，这种积极的心态使她能正视自身不足，放大自身优点，充满自信地面对生活。（每点1分，共3分） （4）①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。②专注当下，积极行动。（做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（每点1分，共4分） 20.【答案】（1）示例：①举办“道法自然、天人合一”的自然观展览，通过古代山水画和哲学著作展示人与自然和谐共生的思想。②以“惠民利民、安民富民”为治理理念，展示古代治国方略和民生政策，探讨其对现代社会的启示。（每点2分，共4分） （2）示例：①编排《诗经》朗诵，选取几首经典篇章，配以现代音乐，展现古代诗歌的韵味与意境。②组织一场古典舞表演，以“飞天”为主题，通过舞蹈展示古代神话中的飞天形象，传达对自由的向往。③邀请书法大师现场挥毫泼墨，展示书法艺术的魅力，同时安排学生进行书法展示，传承书法文化。（每点1分，共6分） （3）示例：①组织“环保小卫士”活动，引导学生参与校园和社区的环保工作，如垃圾分类、植树造林等。②开展“爱心助学”活动，为家庭经济困难的学生提供力所能及的帮助，传递爱心与关怀。（每点2分，共4分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七下第1~3单元 5．难度系数：0.75 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．针对小秦和小善的苦恼，我们可以给他们提供怎样的建议（ ） ①正视变化，欣然接受并适应 ②避免烦恼，追求外在美 ③顺其自然，只关注心理变化 ④理性看待，不嘲弄他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．谈“性”色变似乎是青少年教育中的一种常态，但近年来，越来越多的社会群体、公益组织、政府机构，以及学校和家长都开始重视并推广青少年性教育，某中学将开展题为“学会自我保护”的知识讲座。本次讲座可能包含的内容有（ ） ①注重品德和文化修养 ②会辨别并抵制性骚扰 ③认识自己的隐私部位 ④学会合理与异性交往 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列符合青春期心理变化的是（ ） ①莉莉脸上长出一些红色的痘痘，她通过调整饮食结构有所缓解。 ②小军最近特别讨厌妈妈的唠叨，期待能自主自立摆脱大人的干涉。 ③彤彤进入初中后感觉非常孤独，想和他人说说心里话又怕不被理解。 ④小刚与其他同龄人比身高偏矮，坚持每天喝牛奶以及运动来促进身体长高。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．小刚升入初中后，主动要求自己整理书包、制定学习计划，但遇到难题时还是会忍不住找父母帮忙。这体现了青少年具有（ ） A．闭锁与开放心理 B．独立与依赖心理 C．反抗与顺从心理 D．自信与自卑心理 5．“人必其自敬也，而后人敬诸。”下列关于尊重的说法正确的是（ ） A．只有他人尊重我，我才会尊重他人 B．只有为社会作出巨大贡献的人才值得我尊重 C．要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己 D．别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法 6．“尊重别人，才能让人尊敬。”下列行为体现尊重他人的是（ ） ①小敏耐心倾听同桌分享周末趣事，不随意打断 ②班级评选三好学生时，小阳主动为竞争对手鼓掌 ③运动会上，小强嘲笑落后的同学“跑得比蜗牛还慢” ④老师讲解题目时，小亮在下面小声议论解题思路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．天生我材必有用，千金散去还复来 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D．见义为荣，背义为辱 8．作为中国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮在艰苦环境下长大，凭借勤奋和执着成为航天事业中的佼佼者。飞向太空之前他自信地说：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战。”这告诉我们（ ） A．面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇敢前行 B．做更好的自己，要主动改正缺点，知耻而后勇 C．自信的人一定能取得成功 D．见贤思齐，要把成为航天员作为人生的奋斗目标 9．全红婵奥运摘金时只有14岁，她7岁进体校，11岁进省队，13岁进国家队。每次训练她都全力以赴，被教练誉为“训练小狮子”。无论多累、多痛，从不退缩。正是这份坚韧不拔的毅力，让她的跳水技术飞速进步。全红婵的事迹启示我们（ ） ①自信就一定能获得成功 ②自强需要意志坚强 ③自强就是要勇于战胜自己 ④自强助力青春成长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．推拿行业中，有这样一群特殊的视障推拿师，他们凭借敏锐的触觉感知穴位，用指尖的温度缓解顾客的疲惫。他们无法通过视觉观察客人状态，只能反复询问力度是否合适、通过皮肤张力调整手法，日复一日在推拿领域精进技艺。视障推拿师彰显了（ ） ①自强不息的奋进品格 ②助人为乐的和乐风范 ③重义轻利的高尚情操 ④直面挫折的斗争精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．中华优秀传统文化深邃博大，历久弥新。古语“天地与我共生，而万物与我为一”体现了（ ） A．海纳百川，有容乃大的气度 B．革故鼎新、与时俱进的理念 C．脚踏实地，实事求是的态度 D．道法自然、天人合一的思想 12．中华文化崇尚和谐，“和”的价值理念熔铸为中国人的精神血脉，深深影响着人们的思想观念和行为方式。以下体现这一理念的是（ ） ①尊老爱幼、兄友弟恭 ②道法自然、天人合一 ③休戚相关、和合共生 ④脚踏实地、实事求是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 A．求同存异、和而不同的处世方法 B．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 14．中华文明历经千年积淀，孕育出深邃的哲学智慧。许多典籍箴言融入民族血脉，深刻塑造着中国人的精神品格。下列典籍名句与思想启示对应正确的是（ ） ①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——节约粮食 ②政之所兴，在顺民心——以人民为中心 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖——促进革故鼎新 ④顺天时，量地利，则用力少而成功多——尊重自然规律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．近年来，随着网络直播等新业态快速兴起，部分主播不仅没有严于律己发挥榜样作用，还心存侥幸偷逃税款，不仅冲破了道德的底线，更不知耻辱。这对我们践行中华传统美德的要求是（ ） A．践行诚信廉耻的荣辱观念 B．践行自强不息的奋进品格 C．践行助人为乐的和乐风范 D．践行扬善抑恶的处世准则 16．【新素材】2024年是中央红军长征出发90周年。小闽所在班级组织参观了红军长征纪念馆，开展革命传统教育、爱国主义教育。这有利于（ ） ①传承红色基因，培养爱国情怀 ②践行中华传统美德 ③体验负面情感，探索生命意义 ④培育尊师重教、孝亲敬长的社会风尚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．中华优秀传统文化是中华民族在五千多年历史发展中积累下来的宝贵财富，有革故鼎新、任人唯贤等理念，有精忠报国、舍生取义等精神，深刻影响着中华民族性格、特征、思维方式，构筑起中华民族共有的精神家园，是中国人安身立命之所，也是中国特色社会主义文化的坚实基础，更是中华民族在激荡的时代背景下屹立世界的文化之基。有同学认为，我们只是初中生，学习是我们现阶段的基本任务，传承中华优秀传统文化与我们关系不大。 请结合所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。（14分） 18．（10分）【事理说明】 生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。 情境一 不同的选择，同样的精彩！放学后，班长邀请小国去看望因为生病没来上学的同学，并给他补习功课，可是，电视正在直播小国最喜欢观看的杭州亚运会乒乓球中国男团决赛。 （1）如果你是小国，会如何选择？请运用所学知识说明理由。（5分） 情境二 交通安全，人人有责。 （2）如果你遇到漫画中的情况，你会怎样做？简要说明理由。（5分） 19．（14分）踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。自尊、自信让我们焕发青春活力，绽放青春光彩。 【拥有自尊】 材料一 著名小说《简·爱》中有这样一段对话。 罗切斯特：“我有权蔑视你！”简“爱”你以为我穷，不好看，就没有自尊吗?我们在精神上是平等的！” （1）结合所学知识谈一谈，你认为自尊的表现有哪些?（3分） 材料二 为落实青少年心理行为问题和精神障碍的预防干预措施，国家卫生健康委妇幼健康司在部分省份开展了青少年心理健康发展项目，帮助青少年正确认识自我、悦纳自己，培育学生珍视生命、热爱生活、自尊自信、理性平和乐观向上的心理品质。 （2）结合所学知识回答，你怎样做自尊的人?（4分） 【确立自信】 材料三 萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用?如今20多年过去了，她已经找到了答案：她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超过70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。即使生活在黑暗中，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 （3）根据材料，结合所学知识回答，萧凯恩的自信来源于哪些方面?（3分） （4）运用所学知识回答，你在生活中如何做一个自信的人?（4分） 20．（14分）阅读材料，回答问题。 某校计划举办一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节，请你参与并完成下列任务。 【汇聚思想精髓，点亮文化之光】 学校决定策划一场主题展览，展现中华优秀传统文化的魅力。 （1）请你选取两个中华优秀传统文化的思想理念设计展览内容。（4分） 【演绎人文故事，传承人文精神】 除了静态的展览，学校还希望通过动态的文艺表演来展现中华人文精神的核心价值。 （2）请你结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计三个节目。（6分） 【践行传统美德，共建和谐校园】 传承中华优秀传统文化不仅在于学习和展示，更在于践行其中的美德。学校计划组织志愿服务活动。 （3）根据“孝悌忠信、礼义廉耻”的荣辱观念和“扶危济困、见义勇为”的传统美德，请你列举两项校园志愿服务的具体行动。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18. 19. 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七下第1~3单元 5．难度系数：0.75 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．针对小秦和小善的苦恼，我们可以给他们提供怎样的建议（ ） ①正视变化，欣然接受并适应 ②避免烦恼，追求外在美 ③顺其自然，只关注心理变化 ④理性看待，不嘲弄他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．谈“性”色变似乎是青少年教育中的一种常态，但近年来，越来越多的社会群体、公益组织、政府机构，以及学校和家长都开始重视并推广青少年性教育，某中学将开展题为“学会自我保护”的知识讲座。本次讲座可能包含的内容有（ ） ①注重品德和文化修养 ②会辨别并抵制性骚扰 ③认识自己的隐私部位 ④学会合理与异性交往 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列符合青春期心理变化的是（ ） ①莉莉脸上长出一些红色的痘痘，她通过调整饮食结构有所缓解。 ②小军最近特别讨厌妈妈的唠叨，期待能自主自立摆脱大人的干涉。 ③彤彤进入初中后感觉非常孤独，想和他人说说心里话又怕不被理解。 ④小刚与其他同龄人比身高偏矮，坚持每天喝牛奶以及运动来促进身体长高。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．小刚升入初中后，主动要求自己整理书包、制定学习计划，但遇到难题时还是会忍不住找父母帮忙。这体现了青少年具有（ ） A．闭锁与开放心理 B．独立与依赖心理 C．反抗与顺从心理 D．自信与自卑心理 5．“人必其自敬也，而后人敬诸。”下列关于尊重的说法正确的是（ ） A．只有他人尊重我，我才会尊重他人 B．只有为社会作出巨大贡献的人才值得我尊重 C．要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己 D．别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法 6．“尊重别人，才能让人尊敬。”下列行为体现尊重他人的是（ ） ①小敏耐心倾听同桌分享周末趣事，不随意打断 ②班级评选三好学生时，小阳主动为竞争对手鼓掌 ③运动会上，小强嘲笑落后的同学“跑得比蜗牛还慢” ④老师讲解题目时，小亮在下面小声议论解题思路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．天生我材必有用，千金散去还复来 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D．见义为荣，背义为辱 8．作为中国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮在艰苦环境下长大，凭借勤奋和执着成为航天事业中的佼佼者。飞向太空之前他自信地说：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战。”这告诉我们（ ） A．面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇敢前行 B．做更好的自己，要主动改正缺点，知耻而后勇 C．自信的人一定能取得成功 D．见贤思齐，要把成为航天员作为人生的奋斗目标 9．全红婵奥运摘金时只有14岁，她7岁进体校，11岁进省队，13岁进国家队。每次训练她都全力以赴，被教练誉为“训练小狮子”。无论多累、多痛，从不退缩。正是这份坚韧不拔的毅力，让她的跳水技术飞速进步。全红婵的事迹启示我们（ ） ①自信就一定能获得成功 ②自强需要意志坚强 ③自强就是要勇于战胜自己 ④自强助力青春成长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．推拿行业中，有这样一群特殊的视障推拿师，他们凭借敏锐的触觉感知穴位，用指尖的温度缓解顾客的疲惫。他们无法通过视觉观察客人状态，只能反复询问力度是否合适、通过皮肤张力调整手法，日复一日在推拿领域精进技艺。视障推拿师彰显了（ ） ①自强不息的奋进品格 ②助人为乐的和乐风范 ③重义轻利的高尚情操 ④直面挫折的斗争精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．中华优秀传统文化深邃博大，历久弥新。古语“天地与我共生，而万物与我为一”体现了（ ） A．海纳百川，有容乃大的气度 B．革故鼎新、与时俱进的理念 C．脚踏实地，实事求是的态度 D．道法自然、天人合一的思想 12．中华文化崇尚和谐，“和”的价值理念熔铸为中国人的精神血脉，深深影响着人们的思想观念和行为方式。以下体现这一理念的是（ ） ①尊老爱幼、兄友弟恭 ②道法自然、天人合一 ③休戚相关、和合共生 ④脚踏实地、实事求是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 A．求同存异、和而不同的处世方法 B．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 14．中华文明历经千年积淀，孕育出深邃的哲学智慧。许多典籍箴言融入民族血脉，深刻塑造着中国人的精神品格。下列典籍名句与思想启示对应正确的是（ ） ①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——节约粮食 ②政之所兴，在顺民心——以人民为中心 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖——促进革故鼎新 ④顺天时，量地利，则用力少而成功多——尊重自然规律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．近年来，随着网络直播等新业态快速兴起，部分主播不仅没有严于律己发挥榜样作用，还心存侥幸偷逃税款，不仅冲破了道德的底线，更不知耻辱。这对我们践行中华传统美德的要求是（ ） A．践行诚信廉耻的荣辱观念 B．践行自强不息的奋进品格 C．践行助人为乐的和乐风范 D．践行扬善抑恶的处世准则 16．【新素材】2024年是中央红军长征出发90周年。小闽所在班级组织参观了红军长征纪念馆，开展革命传统教育、爱国主义教育。这有利于（ ） ①传承红色基因，培养爱国情怀 ②践行中华传统美德 ③体验负面情感，探索生命意义 ④培育尊师重教、孝亲敬长的社会风尚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．中华优秀传统文化是中华民族在五千多年历史发展中积累下来的宝贵财富，有革故鼎新、任人唯贤等理念，有精忠报国、舍生取义等精神，深刻影响着中华民族性格、特征、思维方式，构筑起中华民族共有的精神家园，是中国人安身立命之所，也是中国特色社会主义文化的坚实基础，更是中华民族在激荡的时代背景下屹立世界的文化之基。有同学认为，我们只是初中生，学习是我们现阶段的基本任务，传承中华优秀传统文化与我们关系不大。 请结合所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。（14分） 18．（10分）【事理说明】 生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。 情境一 不同的选择，同样的精彩！放学后，班长邀请小国去看望因为生病没来上学的同学，并给他补习功课，可是，电视正在直播小国最喜欢观看的杭州亚运会乒乓球中国男团决赛。 （1）如果你是小国，会如何选择？请运用所学知识说明理由。（5分） 情境二 交通安全，人人有责。 （2）如果你遇到漫画中的情况，你会怎样做？简要说明理由。（5分） 19．（14分）踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。自尊、自信让我们焕发青春活力，绽放青春光彩。 【拥有自尊】 材料一 著名小说《简·爱》中有这样一段对话。 罗切斯特：“我有权蔑视你！”简“爱”你以为我穷，不好看，就没有自尊吗?我们在精神上是平等的！” （1）结合所学知识谈一谈，你认为自尊的表现有哪些?（3分） 材料二 为落实青少年心理行为问题和精神障碍的预防干预措施，国家卫生健康委妇幼健康司在部分省份开展了青少年心理健康发展项目，帮助青少年正确认识自我、悦纳自己，培育学生珍视生命、热爱生活、自尊自信、理性平和乐观向上的心理品质。 （2）结合所学知识回答，你怎样做自尊的人?（4分） 【确立自信】 材料三 萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用?如今20多年过去了，她已经找到了答案：她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超过70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。即使生活在黑暗中，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 （3）根据材料，结合所学知识回答，萧凯恩的自信来源于哪些方面?（3分） （4）运用所学知识回答，你在生活中如何做一个自信的人?（4分） 20．（14分）阅读材料，回答问题。 某校计划举办一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节，请你参与并完成下列任务。 【汇聚思想精髓，点亮文化之光】 学校决定策划一场主题展览，展现中华优秀传统文化的魅力。 （1）请你选取两个中华优秀传统文化的思想理念设计展览内容。（4分） 【演绎人文故事，传承人文精神】 除了静态的展览，学校还希望通过动态的文艺表演来展现中华人文精神的核心价值。 （2）请你结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计三个节目。（6分） 【践行传统美德，共建和谐校园】 传承中华优秀传统文化不仅在于学习和展示，更在于践行其中的美德。学校计划组织志愿服务活动。 （3）根据“孝悌忠信、礼义廉耻”的荣辱观念和“扶危济困、见义勇为”的传统美德，请你列举两项校园志愿服务的具体行动。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$