精品解析：2024-2025学年陕西省榆林市榆阳区北师大版一年级下册期中测试数学试卷

2024~2025学年度第二学期学情检测 一年级数学 一、想一想，填一填，你能行！ 1. 49添1是（ ）个十。 【答案】5 【解析】 【分析】49添1是多少，就是49往后数1是几，49往后数1是50，50里面有5个十；据此解决。 【详解】由分析可知： 49添1是5个十。 2. 2＋（ ）＝11 9＋（ ）＝15 11－2＝（ ） 15－9＝（ ） 【答案】 ①. 9 ②. 6 ③. 9 ④. 6 【解析】 【分析】和－加数＝另一个加数，算出下面的减法算式即可得出上面的加法算式。 【详解】11－2＝9，则2＋9＝11； 15－9＝6，则9＋6＝15。 即2＋9＝11，9＋6＝15 11－2＝9，15－9＝6 3. 按要求，填一填。 50 19 98 100 76 （1）上面5个数中，比60小得多的数是（ ），比70大一些的数是（ ），大于56的数有（ ）个。 （2）把上面的数按从大到小的顺序排列起来。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】（1） ①. 19 ②. 76 ③. 3 （2） ①. 100 ②. 98 ③. 76 ④. 50 ⑤. 19 【解析】 【分析】（1）比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 根据整数大小的比较，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级的往下比较。找出比56大的数即可，数一数有几个。 （2）根据整数比较大小按照从大到小排即可。 数大小的比较，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级的往下比较。 【小问1详解】 19比60小得多，76比70大一些。 56＜76＜98＜100 则上面5个数中，比60小得多的数是（19），比70大一些的数是（76），大于56的数有（3）个。 【小问2详解】 100＞98＞76＞50＞19 4. 缺了（ ）块。 【答案】10 【解析】 【分析】由图示可知，一行有5块，从上往下，第二行缺了2块，第三行缺了2块，第四行缺了3块，第五行缺了3块，然后加起来，就是一共缺了几块。 【详解】由分析可知： 2＋2＋3＋3＝10（块） 即，缺了10块。 5. 用表示1个十，用表示1个一。下面各图分别表示多少？填一填。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 32 ②. 43 ③. 52 ④. 25 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。由此分别数出每幅图中和的数量，写出组成的数即可。 【详解】图1：有3个，表示3个十，有2个，表示2个一，合起来是32； 图2：有4个，表示4个十，有3个，表示3个一，合起来是43； 图3：有5个，表示5个十，有2个 ，表示2个一，合起来是52； 图4：有2个，表示2个十，有5个 ，表示5个一，合起来是25。 二、比一比，选一选，要慎重！（将正确答案的序号填在括号里） 6. 47里面有（ ）。 A. 11个一 B. 7个十和4个一 C. 4个十和7个一 【答案】C 【解析】 【分析】一个两位数，从右边数，第一位是个位，个位是几就表示有几个一，十位上是几就表示几个十。 数是从最高位写起，几个十就在十位上写几；几个一就在个位上写几；哪个数位上1个计数单位也没有，就在这一位上写0。 【详解】由分析可得： A．11个一，表示的是11，不符合题意。 B．7个十和4个一表示的是74，不符合题意。 C．4个十和7个一表示的是47，则符合题意。 故答案为：C 7. 接下来应该摆（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】观察图品可知：该组规律为：为一组重复出现的，据此解答。 【详解】由分析可得： 接下来应该摆。 故答案为：B 8. 与50相邻的两个数分别是（ ）。 A. 48和49 B. 49和51 C. 51和52 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知：求一个数的相邻的两个数，就是求与之小1和大1的数，即减1和加1。 【详解】50－1＝49，50＋1＝51 则与50相邻的两个数分别是49和51。 故答案为：B 9. 下列算式中，差是8的算式是（ ）。 A. 13－9 B. 16－8 C. 14－7 【答案】B 【解析】 【分析】十几减一位数时，可以把十几拆成一个十和一个个位数，先用十减去那一位数，然后用这个结果加上那一位数即可。例如：13减9，可以把13拆成10和3，先算10减9等于1，然后用1加3等于4。 【详解】A．； B．； C．。 故答案为：B 10. 在一套七巧板中，用2个相同的和1个能拼出（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆形 【答案】A 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成且4条边一样长；圆是由一条曲线围成；三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。结合图形的特征完成即可。 【详解】，如图，在一套七巧板中，用2个相同的和1个能拼出长方形，不能拼成正方形和圆形。 故答案为：A 三、列一列，算一算，不马虎！ 11. 直接写出得数。 10＋20＝ 50－30＝ 40＋6＝ 78－8＝ 12－7＝ 15－7＝ 14－8＝ 11－7＝ 16－9＝ 93－90＝ 【答案】30；20；46；70 5；8；6；4 7；3 【解析】 12. 仔细算一算。 40＋30＋6＝ 19－6－4＝ 55－50＋6＝ 4＋9－8＝ 【答案】76；9；11；5 【解析】 【分析】根据整数混合运算法则：同级运算按照从左到右的顺序依次计算。 【详解】 13. 看图列式并计算。 （ ） 【答案】8＋60＝68（个） 【解析】 【分析】根据图片可知：用左边的数量加右边的数量即可求出一共的数量。 【详解】8＋60＝68（个） 则一共有68个。 14. 看图列式并计算。 （ ） 【答案】13－6＝7（颗） 【解析】 【分析】根据图片可知：求右边的数量，用共有的数量减去左边的数量即可。 【详解】13－6＝7（颗） 则右边有7颗。 15. 看图列式并计算 （ ） 【答案】11－3＝8（本） 【解析】 【分析】用书的总本数减去右边的本数，求出差，就是左边的本数；据此解决。 【详解】11－3＝8（本） 书架上有8本。 16. 看图列式并计算。 （ ） 【答案】70－40＝30（个） 【解析】 【分析】用一共的70个减去左边的40个即可求出右边的个数。 【详解】70－40＝30（个） 右边有30个。 四、比智慧，比经验，其实很简单！ 17. 小龙和小星可能各跳了多少下？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】一般来说，两数相差不多的（不超过10）叫多一些或少一些，相差很多的（10以上）叫多得多或少得多。所以找出比56多得多的数，就是小龙跳的数量；比56少一些的数，就是小星跳的数量。 【详解】小文跳了56下，比56多的数有60和85，比56多得多的是85，所以小龙可能跳了85下； 比56少的数有12和42，12比56少得多，比56少一些的是42，所以小星可能跳了42下。 18. 认一认，填序号。 正方形：（ ） 长方形：（ ） 圆：（ ） 三角形：（ ） 平行四边形：（ ） 【答案】 ①. ②⑥⑨ ②. ⑧⑩ ③. ④ ④. ⑤⑦ ⑤. ①③ 【解析】 【分析】正方形是正正方方的，并且每条边的长度都一样；长方形是长长方方的，相对的两条边长度一样；三角形有三条边，还有三个尖尖的角；圆长得圆滚滚的；平行四边形的相对的两条边长度一样的，并且倾斜程度也一样。据此作答。 【详解】正方形：②，⑥，⑨； 长方形：⑧和⑩ 圆：④； 三角形：⑤和⑦； 平行四边形：①，③。 19. 先在计数器上表示下面各数，再写一写，读一读。 （1）3个一和6个十。 写作：（ ） 读作：（ ） （2）10个十。 写作：（ ） 读作：（ ） 【答案】（1）图见详解；63；六十三 （2）图见详解；100；一百 【解析】 【分析】计数器中，个位上有几个珠子就代表几个一，十位上有几个珠子就代表几个十，百位上有几个珠子就代表几个百；写数时，数位上有几个珠子，就代表对应数位下的数字是几；读数时，要从高位读起，先读数字再读对应的数位。例如：计数器上，十位上有6个珠子，那就代表有6个十，个位上的珠子有3个，就代表有3个一，写作：63，读作：六十三。 【详解】（1）3个一和6个十，说明个位上有3个珠子，十位上有6个珠子，写作：63，读作：六十三 （2）10个十，十位上不能有10个珠子，10个十代表一百，所以百位上有1个珠子，其余数位上没有珠子，用0表示，写作：100，读作：一百。 20. 按要求圈一圈。用右边的哪几个图形可以拼出左边的图形？ 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一行要拼出的是左边的长方形，长方形相对的两条边长度一样，右边第一个图形是长方形，但是它和后面两个图形都拼不出左边的长方形，而后面的两个可以拼出； 第二行要拼出的是左边的平行四边形，右边第一个图是三角形，它只能和第二个三角形拼成平行四边形，三角形和长方形拼不出平行四边形。 【详解】根据分析可知： 21. 按要求圈一圈。用右边的哪个物体可以画出左边的图形？ 【答案】见详解 【解析】 【分析】三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆没有直线。 据此分析解答。 【详解】由分析可得： 五、善运用，解问题，成功属于你！ 22. 一共有12只鸭子。 （1）左边有8只，右边有几只？ （ ） （2）白鸭子有6只，黑鸭子有几只？ （ ） 【答案】（1）12－8＝4（只）；4只 （2）12－6＝6（只）；6只 【解析】 【分析】（1）用鸭子的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的鸭子数量。 （2）用鸭子的总数量减去白鸭子的数量，求出差，就是黑鸭子的数量。 【详解】（1）12－8＝4（只） 答：右边有4只。 （2）12－6＝6（只） 答：黑鸭子有6只。 23 小军有11支铅笔，送给小华3支，小军还剩几支？ （ ） 【答案】8支；11－3＝8（支） 【解析】 【分析】根据题意可知：用小军有的数量减去送给小华的数量即可求出小军还剩的数量。 【详解】11－3＝8（支） 答：小军还剩8支 24. 李阿姨一共要绣17张手帕，已经绣好了8张，还要绣几张？ （ ） 【答案】17－8＝9（张）；9张 【解析】 【分析】根据减法的意义，李阿姨要绣手帕的总数量－已经绣好的数量＝还要绣的数量。 【详解】17－8＝9（张） 答：还要绣9张。 25. 植树节当天，学校准备了68株树苗，一年级学生栽了60株树苗。还剩下多少株树苗？ （ ） 【答案】68－60＝8（株） 8株 【解析】 【分析】用学校准备株数减一年级学生栽的株数即可求出还剩下多少株树苗。 【详解】68－60＝8（株） 答：还剩下8株树苗。 26. 欢欢和乐乐一共剪了18朵小花，其中红色的有8朵。欢欢剪了9朵小花，乐乐剪了几朵小花？ （ ） 【答案】9朵；18－9＝9（朵） 【解析】 【分析】根据题意可知：用两人一共剪数量减去欢欢剪的数量即可。 【详解】18－9＝9（朵） 答：乐乐剪了9朵。 27. 和一共有多少个？ 50个 40个 （ ） 【答案】50＋40＝90（个） 90个 【解析】 【分析】将苹果和桃的数量相加即可求出一共有多少个。 【详解】50＋40＝90（个） 答：和一共有90个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第二学期学情检测 一年级数学 一、想一想，填一填，你能行！ 1. 49添1是（ ）个十。 2 2＋（ ）＝11 9＋（ ）＝15 11－2＝（ ） 15－9＝（ ） 3. 按要求，填一填。 50 19 98 100 76 （1）上面5个数中，比60小得多的数是（ ），比70大一些的数是（ ），大于56的数有（ ）个。 （2）把上面的数按从大到小的顺序排列起来。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 4. 缺了（ ）块。 5. 用表示1个十，用表示1个一。下面各图分别表示多少？填一填。 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，选一选，要慎重！（将正确答案的序号填在括号里） 6. 47里面有（ ）。 A. 11个一 B. 7个十和4个一 C. 4个十和7个一 7. 接下来应该摆（ ） A. B. C. 8. 与50相邻的两个数分别是（ ）。 A. 48和49 B. 49和51 C. 51和52 9. 下列算式中，差是8的算式是（ ）。 A 13－9 B. 16－8 C. 14－7 10. 在一套七巧板中，用2个相同的和1个能拼出（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆形 三、列一列，算一算，不马虎！ 11. 直接写出得数。 10＋20＝ 50－30＝ 40＋6＝ 78－8＝ 12－7＝ 15－7＝ 14－8＝ 11－7＝ 16－9＝ 93－90＝ 12. 仔细算一算。 40＋30＋6＝ 19－6－4＝ 55－50＋6＝ 4＋9－8＝ 13. 看图列式并计算 （ ） 14. 看图列式并计算。 （ ） 15. 看图列式并计算。 （ ） 16. 看图列式并计算。 （ ） 四、比智慧，比经验，其实很简单！ 17. 小龙和小星可能各跳了多少下？连一连。 18. 认一认，填序号。 正方形：（ ） 长方形：（ ） 圆：（ ） 三角形：（ ） 平行四边形：（ ） 19. 先计数器上表示下面各数，再写一写，读一读。 （1）3个一和6个十。 写作：（ ） 读作：（ ） （2）10个十。 写作：（ ） 读作：（ ） 20. 按要求圈一圈。用右边的哪几个图形可以拼出左边的图形？ 21. 按要求圈一圈。用右边的哪个物体可以画出左边的图形？ 五、善运用，解问题，成功属于你！ 22. 一共有12只鸭子。 （1）左边有8只，右边有几只？ （ ） （2）白鸭子有6只，黑鸭子有几只？ （ ） 23. 小军有11支铅笔，送给小华3支，小军还剩几支？ （ ） 24. 李阿姨一共要绣17张手帕，已经绣好了8张，还要绣几张？ （ ） 25. 植树节当天，学校准备了68株树苗，一年级学生栽了60株树苗。还剩下多少株树苗？ （ ） 26. 欢欢和乐乐一共剪了18朵小花，其中红色的有8朵。欢欢剪了9朵小花，乐乐剪了几朵小花？ （ ） 27. 和一共有多少个？ 50个 40个 （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$