化学（西宁卷）-学易金卷：2025年中考第三次模拟考试

2025年中考第三次模拟考试（西宁卷） 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折、不要弄破 错误填涂×1【1【/1 选择题（请用2B铅笔填涂） 1AJIBIICIDI 6AJIBIICID] 11AJBIICID] 2JAJBIIC]ID] 7AJBICID] 12AJIBIICIID] 3[A][BI[C]ID] 8A][BICI[D] 13.[A][B][C][D] 4AJ[BIICIIDI AIIBIICIIDI 14[AJIBIICIID] 5JAJ[BIICIIDI 10.[A]IBI[C]ID] 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（化学方程式2分，其余每空1分，共14分） 14. (4分)(1) (2) (3) (4) 15.(3分)(1) (2) (3) 16.(3分)(1) (2) 3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(4分)(1) (2) (3) 三、简答题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 18.(5分)(1) (2) (3) 19.(7分)(1) (2) (3) (4) 四、实验题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 20.(8分)(1) (2) (3) (4) (5) 21.(4分)(1) (2) (3) 五、计算题(4分) 22.(4分)(1) (1分) (2)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025年中考第三次模拟考试（西宁卷） 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答。超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破， 错误填涂[×1【1【/1 选择题（请用2B铅笔填涂） L[A][B][C]ID] 6.JA]B]ICI[D] 1L[A]IB][CJID] 2.[A][B][C]ID] 7.A][B][C][D] 12.A1IB1[C1[D1 3.A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.AJ[B1[C1[D1 4AJB][CIID] 9.A1IB1[C1[D1 14.A1[B1IC1[D1 5.JA][B]IC]ID] 10.A1IB1IC1【D1 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（化学方程式2分，其余每空1分，共14分） 14.(4分)(1) (2) (3) (4) 15.(3分)(1) (2) (3) 16. (3分)(1) (2) (3) 请在各题目的答思区域内作答，超出黑色地形边框限定区城的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 17.(4分)(1) (2) (3) 三、简答题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 18.(5分)(1) (2) (3) 19.(7分)(1) (2) (3) (4) 四、实验题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 20.(8分)(1) (2) (3) (4) (5) 21.(4分)(1) (2) (3) 五、计算题(4分) 22.(4分)(1) (1分) (2)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025年中考第三次模拟考试（西宁卷） 化学·全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl 35.5 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（1-8题每题1分，9-13题每题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意） 1．青海农村有“跳冒火”欢度元宵节的习俗。按照习俗，天黑前村民们在各自家门口每三四步堆放草堆，家家户户连成一串，待天黑时同时点燃，村民们便从连串燃烧的火堆上跳过，寓意消病去灾。下列过程中一定涉及化学变化的是（ ） A．晒干麦草 B．堆成草堆 C．点燃麦草 D．跳过火堆 【答案】C 【解析】A、晒干麦草过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误； B、堆成草堆过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误； C、点燃麦草过程中发生燃烧，生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，故正确； D、跳过火堆过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误。 故选C。 2．2025年中国环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A．发展光伏发电 B．教科书循环使用 C．植树种草，增加绿地面积 D．夏天把室内空调温度设置到最低 【答案】D 【解析】A、光伏发电，能减少污染，该选项不符合题意； B、教科书循环使用，能减少树木的砍伐，有利于保护环境，该选项不符合题意； C、植树种草，增加绿地面积，有利于保护环境，该选项不符合题意； D、夏天把室内空调温度设置到最低，会浪费电，不利于保护环境，该选项符合题意。 故选D。 3．陆游《时雨》中“时雨及芒种，四野皆插秧”描绘了插水稻秧苗的场景，为保证秧苗长势良好、叶色浓绿需要施加的肥料是（ ） A．NH4NO3 B．Ca3(PO4)2 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4)2 【答案】A 【分析】为保证秧苗长势良好、叶色浓绿需要施加的肥料为氮肥，只含有氮、磷、钾元素中的氮元素属于氮肥。 【解析】A、NH4NO3中只含有氮、磷、钾元素中的氮元素，属于氮肥，符合题意； B、Ca3(PO4)2中只含有氮、磷、钾元素中的磷元素，属于磷肥，不符合题意； C、K2CO3中只含有氮、磷、钾元素中的钾元素，属于钾肥，不符合题意； D、Ca(H2PO4)2中只含有氮、磷、钾元素中的磷元素，属于磷肥，不符合题意。 故选A。 4．下列与实验有关的图标中，表示“热烫”的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、该图标表示护目镜，不符合题意； B、该图标表示明火，不符合题意； C、该图标表示热烫，符合题意； D、该图标表示排风，不符合题意。 故选：C。 5．铁酸镍(化学式NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，NiFe2O4中若铁元素的化合价是+3价，则镍(Ni)元素的化合价是（ ） A．+1 B．+2 C．-1 D．+3 【答案】B 【解析】铁酸镍(化学式NiFe2O4)中铁元素显+3价，氧元素显-2价，设镍元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+3）×2+（-2）×4=0，则x=+2价； 故选：B。 6．分类是我们学习化学的方法之一。以下分类正确的是（ ） A．合金：钢    青铜     汞 B．氧化物：干冰    水    碳酸钙 C．混合物：赤铁矿    生铁    石灰水 D．溶液：盐水   泥水    冰水混合物 【答案】C 【解析】A、钢、青铜属于合金，汞为纯金属，故A错误； B、干冰是固体二氧化碳，二氧化碳是由碳、氧两种元素组成，属于氧化物；水是由氢、氧两种元素组成，属于氧化物；碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成，不属于氧化物，故B错误； C、赤铁矿的主要成分是氧化铁，属于混合物；生铁中含有铁和碳，属于混合物；石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物，故C正确； D、溶液是均一、稳定的混合物。盐水属于溶液；泥沙经过长时间的静置会分层，不属于溶液；冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故D错误。 故选C。 7．中医常用没食子酸（化学式为）治疗流感。下列有关没食子酸的描述正确的是（ ） A．没食子酸的相对分子质量是170，是氧化物 B．没食子酸中氧元素的质量分数最大 C．没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为 D．没食子酸由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 【答案】C 【解析】A、没食子酸的相对分子质量是；氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，说法错误，不符合题意； B、没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为，故没食子酸中碳元素的质量分数最大，说法错误，不符合题意； C、没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为，说法正确，符合题意； D、没食子酸由没食子酸分子构成，1个没食子酸分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成，说法错误，不符合题意。 故选：C。 8．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧，挹其水熬之则成胆矾（硫酸铜晶体），熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，下列叙述不正确的是（ ） A．“信州铅山有苦泉，流以为涧”中的苦泉是混合物 B．“熬之则成胆矾”是蒸发结晶过程 C．胆矾可用于配制波尔多液 D．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”说明铜的金属活动性比铁强 【答案】D 【解析】A. “信州铅山有苦泉，流以为涧”中的苦泉由多种物质组成，属于混合物，此选项正确； B. “熬之则成胆矾”是蒸发溶剂，溶质结晶析出的过程，即蒸发结晶过程，此选项正确； C.  硫酸铜溶液与石灰乳等可配制成具有杀菌作用的波尔多液，胆矾是硫酸铜晶体，所以胆矾可用于配制波尔多液，此选项正确； D. 金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”是铁置换出铜，说明铁的金属活动性比铜强，此选项错误。 故选D。 9．甲醛是房屋装修的主要污染物之一，“高压臭氧除甲醛”的微观示意图如下，下列叙述错误的是（ ） A．x表示的物质是有机物 B．和甲醛的反应中涉及到三种氧化物 C．该反应前后原子的种类和数目没有发生改变 D．该微观示意图表示了两个化学反应过程 【答案】B 【解析】A、由该微观示意图可知，X的化学式为CH2O，故A正确； B、氧化物中含有两种元素，其中一种元素是氧元素，臭氧和甲醛的反应中涉及到二氧化碳和水两种氧化物，故B错误； C、从微观示意图可看出，该反应前后原子的种类和数目没有发生改变，故C正确； D、从微观示意图可看出，氧气通过高压反应器生成臭氧，臭氧与甲醛反应生成二氧化碳、氧气和水，表示了两个化学反应过程，故D正确。 故选B。 10．化学观念是化学课程的核心素养之一。下列涉及化学观念的说法正确的是（ ） A．微粒观：氯化氢由氯化氢分子构成，氯化钾由氯化钾分子构成 B．结构观：由于金刚石、石墨中碳原子的种类不同，两者物理性质差异较大 C．元素观：由于高锰酸钾和锰酸钾的组成元素相同，所以两者的化学性质相同 D．转化观：二氧化碳与碳酸在一定条件下，可通过一步反应相互转化 【答案】D 【解析】A、氯化氢是由氯化氢分子构成，氯化钾是由钾离子和氯离子构成的，故选项说法错误； B、由于金刚石、石墨中碳原子的排列方式不同，两者物理性质差异较大，故选项说法错误； C、高锰酸钾和锰酸钾的组成元素相同，高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的，锰酸钾是由钾离子和锰酸根离子构成的，二者的离子构成不同，则两者的化学性质不相同，故选项说法错误； D、二氧化碳与碳酸在一定条件下可通过一步反应相互转化，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，故选项说法正确； 故选：D。 11．下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是（ ） A．鉴别方法 B．化学实验中“先”和“后” ①区分硝酸铵和氯化钠固体——取样于试管中，加入适量蒸馏水后振荡，触摸试管外壁 ②区分棉织物和羊毛织物——取少量、灼烧、闻气味 ①连接导管与橡胶管，先将导管润湿，后旋转插入橡胶管中 ②进入久未开启的菜窖后，再做灯火实验 C．日常生活经验 D．化学与人体健康 ①常用钢丝球擦洗铝制品 ②用厨房中的洗洁精洗去衣服上的油渍 ①缺乏维生素A，会引起夜盲症 ②用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜 【答案】A 【解析】A、①硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度几乎不变，可以鉴别，故正确；②棉织物的主要成分是纤维素，灼烧有烧纸的气味，羊毛织物的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，可以鉴别，故正确；故A符合题意； B、①连接导管与橡胶管，先将导管润湿，后旋转插入橡胶管中，故正确；②久未开启的菜窖中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，直接进入，会有窒息的危险，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，应先做灯火实验，如果灯火熄灭，说明二氧化碳含量高，不能直接进入，故错误；故B不符合题意； C、①铝制品表面有一层致密的氧化铝保护膜，可阻止内部铝进一步氧化，常用钢丝球擦洗铝制品，会破坏保护膜，所以不能常用钢丝球擦洗铝制品，故错误；②洗洁精具有乳化作用，可将大油污分散成细小的液滴，随水流冲走，则可用厨房中的洗洁精洗去衣服上的油渍，故正确；故C不符合题意； D、①人体缺乏维生素A会引起夜盲症，故正确；②甲醛有毒，不能用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜，故错误；故D不符合题意； 故选：A。 12．下列对课本中的图表、资料卡片的应用，叙述不正确的是（ ） A．根据资料卡片可知，人体内胃液的正常pH值范围为0.9~1.5，呈酸性 B．根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目 C．根据“酸、碱盐溶解性表”，可以判断某些复分解反应能否发生 D．根据常见元素和根的化合价表，可推断部分离子所带的电荷数 【答案】B 【解析】A.根据资料卡片可知，人体内胃液的正常pH值范围为0.9∼1.5，小于7，呈酸性，故A叙述正确； B.根据元素周期表，可以查找元素原子核内质子的数目，不能查找元素原子核内中子的数目，故B叙述不正确； C.根据“酸、碱盐溶解性表”，可以判断某些复分解反应能否发生，故C叙述正确； D.根据常见元素和根的化合价表，可推断部分离子所带的电荷数，故D叙述正确。 故选：B。 13．学以致用，下列实验目的与操作方法不正确的是（ ） 选项 实验目的 试剂或方法 A 分离：食盐水中的泥沙 过滤 B 鉴别：真黄金和假黄金（铜锌合金） 加入硝酸银溶液并观察现象 C 除杂：ZnCl2中混有少量CuCl2 加入过量的铁粉，过滤 D 除杂：CO2中混有少量CO杂质气体 通过灼热的氧化铜粉末 【答案】C 【解析】A、泥沙难溶于水，可用过滤的方法除去食盐水中的泥沙，故选项能达到实验目的； B、加入硝酸银溶液，若表面有银白色固体析出，则为假黄金，若无明显现象，则为真黄金，故选项能达到实验目的； C、加入过量的铁粉，铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，能除去杂质，但引入新的杂质氯化亚铁，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的； D、通过灼热的氧化铜粉末，一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质，且不引入新的杂质，符合除杂的原则，故选项能达到实验目的。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（化学方程式2分，其余每空1分，共14分） 14．（4分）请用化学用语表示： 化学用语是简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空： （1）纯碱中的阴离子 ； （2）标出氯化亚铁中铁元素的化合价 ； （3）保持过氧化氢化学性质的最小粒子 ； （4）中数字“3”的含义 。 【答案】（1） （2） （3）H2O2 （4）1个SO3分子中含有3个氧原子 【解析】（1）纯碱中的阴离子是碳酸根离子，离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，碳酸根离子表示为：； （2）氯化亚铁中，氯元素化合价为-1价，根据化合物中元素的化合价代数和为零，铁元素的化合价为+2价；化合价的表示方法是在该元素（或原子团）的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氯化亚铁中铁元素的化合价表示为：； （3）分子是保持物质化学性质的最小微粒，过氧化氢是由分子构成，保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子，分子的表示方法是正确书写物质的化学式，过氧化氢分子表示为H2O2； （4）化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；SO3中数字“3”的含义1个SO3分子中含有3个氧原子。 15．（3分）化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。 （1）上述五种微粒中，化学性质相似的原子是 （填字母序号）； （2）上述五种微粒中，属于稳定结构的原子，微粒符号是 ； （3）元素周期表是学习化学的重要工具。由图Ⅱ知，氯原子的质子数是 。 【答案】（1）BD （2）He （3）17 【解析】（1）五种微粒中，B、D的最外层电子数相同，化学性质相似，A、C虽然最外层电子数相同，但是A粒子只有一个电子层，达到了相对稳定结构，C粒子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中，容易失去最外层2个电子，两者化学性质不相似，故填：BD； （2）A粒子中，质子数=核外电子数，表示原子，该粒子中，最外层电子数为2，且只有一个电子层，达到了相对稳定结构，质子数=原子序数，2号元素是氦元素，该粒子是氦原子，表示为He，故填：He； （3）根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，则氯的原子序数为17，原子中原子序数=质子数，所以氯原子的质子数为17，故填：17。 16．（3分）图中是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。 （1）P点的含义： 。 （2）在t3℃时，将120ga物质加入到200g水中，充分溶解后所得到的溶液质量为 g。 （3）b中混有少量a，提纯b的方法是 （选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。 【答案】（1）t1℃时，a、c物质溶解度相等，均为20g （2）300 （3）蒸发结晶 【解析】（1）t1℃时，a、c物质溶解度曲线相交于P点，此时它们溶解度相等，故P点的含义：t1℃时，a、c物质溶解度相等，均为20g； （2）在t3℃时，a的溶解度为50g，即100g水中最多能溶解50ga物质，达到饱和状态，则200g水中最多可以溶解100g物质a，将120ga物质加入到200g水中，充分溶解后所得到的溶液质量为100g+200g=300g； （3）a、b溶解度随温度降低而减小，且a溶解度受温度影响较大，b的溶解度受温度的影响变化较小，b中混有少量a，提纯b的方法是蒸发结晶。 17．（4分）阅读下面科普短文，回答相关问题。 随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠溶液、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2。 我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。 （1）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 。 （2）文中提到可用一种强碱性溶液吸收CO2，请写出发生反应的化学方程式 。 （3）对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时， 。 【答案】（1）碳替代 （2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （3）氨基乙酸钾的二氧化碳脱除率最高，二乙醇胺的二氧化碳脱除率最低 【解析】（1）由图可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代； （2）CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠溶液、氨水、一乙醇胺等作吸收剂，其中氢氧化钠溶液属于强碱溶液，氨水属于弱碱性溶液，用一种强碱性溶液吸收CO2发生的反应是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； （3）对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，氨基乙酸钾的二氧化碳脱除率最高，二乙醇胺的二氧化碳脱除率最低。 三、简答题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 18．（5分）A～F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）。A、B、C均含同一种金属元素，C是大理石的主要成分，D、E为组成元素完全相同的氧化物，F为黑色单质。试回答下列问题： （1）写出B的一种用途： 。 （2）A转化为C的化学方程式为 。 （3）D和密度最小的气体在高温条件下反应生成E和另一种常见的氧化物，反应的化学方程式为 。 【答案】（1）作食品干燥剂 （2） （3） 【分析】A～F均为初中化学常见的物质，A、B、C均含同一种金属元素，C是大理石的主要成分，可推出C为碳酸钙，A能转化为C，C能转化为B，B能转化为A，可推出B为氧化钙，A为氢氧化钙，D、E为组成元素完全相同的氧化物，C能与D相互转化，可推出D为二氧化碳，D能与E相互转化，可推出E为一氧化碳，F为黑色单质，F能转化为D、E，可推出F为碳，代入验证，符合题意。 【解析】（1）由分析可知，B为氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可作食品干燥剂； （2）A转化为C的反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：； （3）D为二氧化碳，密度最小的气体是氢气，E为一氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H、O，生成物中含C、O，故生成物中还应含氢元素，故生成的另一种氧化物是水，该反应的化学方程式为：。 19．（7分）在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画。兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画的项目活动，请你一起参与下列任务。 【任务一】到垃圾回收站筛选金属底板 可利用硬度不同区分铝片和铁片。 【任务二】预处理金属底板 （1）用砂纸打磨掉金属片片表面的氧化膜。铝制品表面形成氧化膜的原因是 （用化学方程式表示）。 【任务三】选择蚀刻液进行蚀刻 （2）首先将有镂空图案的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属底板接触）分别贴到处理好的铝片和铁片上，然后将铝片浸入足量的甲蚀刻液中，将铁片浸入足量的乙蚀刻液中，一段时间后取出。小组同学看到铝片上有凹陷图案，没有附着物；铁片上出现红色附着物图案。则他们选择的甲蚀刻液、乙蚀刻液分别是下列中的 、 （填序号）。 ①硫酸铜溶液  ②硝酸银溶液  ③稀盐酸  ④氯化亚铁溶液  ⑤氯化钠溶液 【任务四】金属蚀刻画的后处理 （3）将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为防止铁片蚀刻画与 接触而生锈，可在表面镀一层不易生锈的金属。 【任务五】废液回收利用 铝片蚀刻废液处理，使其转化为含铝溶液后回收保存。 （4）铁片蚀刻废液处理，如下图所示： 过程①加入的物质X是 ，过程②加入稀硫酸反应的现象是 。 【答案】（1） （2）③ ① （3）空气中的氧气和水 （4）铁粉 有气泡产生，溶液变为浅绿色 【解析】（1）铝在常温下就能与空气中的氧气反应生成氧化铝，反应的化学方程式为，故填：； （2）由于铝片上有凹陷图案，没有附着物，说明铝与甲蚀刻液反应没有生成新的金属，铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，所以甲蚀刻液只能是③稀盐酸； 由于铁片上出现红色附着物图案，说明铁与①硫酸铜溶液反应生成红色的铜，所以乙蚀刻液是①硫酸铜溶液； 故填：③；①； （3）铁与空气中的氧气和水同时接触易生锈，则为防止铁片蚀刻画与空气中的氧气和水接触而生锈，可在表面镀一层不易生锈的金属，故填：空气中的氧气和水； （4）由于铁片蚀刻废液是铁与硫酸铜反应生成的硫酸亚铁与剩余的硫酸铜的混合溶液，所以过程①加入的物质X是与硫酸铜反应生成硫酸亚铁的铁粉；过程②加入稀硫酸，剩余的铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，可观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色，故填：铁粉；有气泡产生，溶液变为浅绿色。 四、实验题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 20．（8分）化学科学的本质是实验探究。如图1为实验室制取气体的常用装置，图2为某同学在跨学科实践活动中设计的简易供氧器。 I．根据图1回答下列问题： （1）写出装置A中任意一种仪器的名称：   。 （2）实验室制取CO2的装置可选择 （填标号）来组装，发生装置中反应的化学方程式为 。 II．根据图2回答下列问题： （3）若试剂甲为MnO2，根据所学知识选择试剂乙，反应仓中产生O2的化学反应原理是 （用化学方程式表达）。 （4）加湿过滤仓中H2O的作用有 （填标号）。 a．吸收杂质提纯O2 b．观察O2产生的速率 c．加快O2的生成 d．保证供给O2的湿度需求 （5）调节供氧流速可以 （填具体操作）。 【答案】（1）铁架台/酒精灯/导气管/试管 （2）BD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）2H2O22H2O+O2↑ （4）abd （5）向下推动注射器的快慢 【解析】（1）由图可知，装置A的仪器有铁架台、酒精灯、导气管和试管，故填：铁架台或酒精灯或导气管或试管； （2）实验室制取CO2属于固液常温型，选择的发生装置为B，二氧化碳的密度空气大，能溶于水，只能采用向上排空气法收集，选择的收集装置为D；实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，即石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：BD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； （3）若试剂甲为MnO2，反应仓是在固液常温条件下制取氧气，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，故填：2H2O22H2O+O2↑； （4）a．加湿过滤仓中的H2O能溶解一些可能存在的杂质气体，可以提纯O2，故选项符合题意； b．可通过产生气泡的速率观察生成氧气的速率，故选项符合题意； c．加湿过滤仓中的H2O不能加快生成氧气的速率，故选项不符合题意； d．加湿过滤仓有保证供给O2的湿度需求的作用，故选项符合题意； 故选abd； （5）可以通过向下推动注射器的快慢，控制液体滴加速率，来调节供氧流速，故填：向下推动注射器的快慢。 21．（4分）实验是学习化学的重要手段，请结合下图所示实验回答相应问题： 实验一 实验二 实验三 （1）实验一集气瓶中水的作用是 。 （2）实验二是配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的实验，实验中应称取NaCl的质量为 g，某同学在量取液体体积时俯视读数，这样会使所配溶液的质量分数 6%(填“大于”、“等于”或“小于”)。 （3）实验三是电解水的实验，该实验正负两极产生气体的质量之比为 。 【答案】（1）防止生成的高温熔融物溅落瓶底引起集气瓶底炸裂 （2）3 大于 （3）8：1 【解析】（1）铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，能够产生高温的熔化物，如果直接落在集气瓶底会引起集气瓶的炸裂，故在瓶底盛少量水，防止生成的高温熔融物溅落瓶底引起集气瓶底炸裂； （2）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为；使用量筒量取液体时，俯视读数，读数会偏大，实际量取的液体会偏少，即溶剂减少，则溶液的溶质质量分数会变大； （3）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，，由化学方程式可知，正极和负极产生气体的质量比为：32：4=8：1。 五、计算题（4分） 22．（4分）钙在冶炼工业中具有重要的作用。可采用电解熔融氯化钙的方法生产钙，反应的化学方程式为。 （1）中钙、氯元素的质量比为 。 （2）若制得40gCa，计算参加反应的的质量（写出计算过程及结果）。 【答案】（1）（1分） （2）解：设参加反应的的质量为x    答：参加反应的的质量为111g。（3分） 【解析】（1）氯化钙中钙、氯元素的质量比为：40:71； （2）见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第三次模拟考试（西宁卷） 化学·参考答案 一、选择题（1-8题每题1分，9-13题每题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C D A C B C C D B D A B C 二、填空题（化学方程式2分，其余每空1分，共14分） 14．（4分）（1） （2） （3）H2O2 （4）1个SO3分子中含有3个氧原子 15．（3分）（1）BD （2）He （3）17 16．（3分）（1）t1℃时，a、c物质溶解度相等，均为20g （2）300 （3）蒸发结晶 17．（4分）（1）碳替代 （2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （3）氨基乙酸钾的二氧化碳脱除率最高，二乙醇胺的二氧化碳脱除率最低 三、简答题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 18．（5分）（1）作食品干燥剂 （2） （3） 19．（7分）（1） （2）③ ① （3）空气中的氧气和水 （4）铁粉 有气泡产生，溶液变为浅绿色 四、实验题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 20．（8分）（1）铁架台/酒精灯/导气管/试管 （2）BD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）2H2O22H2O+O2↑ （4）abd （5）向下推动注射器的快慢 21．（4分）（1）防止生成的高温熔融物溅落瓶底引起集气瓶底炸裂 （2）3 大于 （3）8：1 五、计算题（4分） 22．（4分）（1）（1分） （2）解：设参加反应的的质量为x    答：参加反应的的质量为111g。（3分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考第三次模拟考试（西宁卷） 化 学 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl 35.5 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（1-8题每题1分，9-13题每题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意） 1．青海农村有“跳冒火”欢度元宵节的习俗。按照习俗，天黑前村民们在各自家门口每三四步堆放草堆，家家户户连成一串，待天黑时同时点燃，村民们便从连串燃烧的火堆上跳过，寓意消病去灾。下列过程中一定涉及化学变化的是（ ） A．晒干麦草 B．堆成草堆 C．点燃麦草 D．跳过火堆 2．2025年中国环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A．发展光伏发电 B．教科书循环使用 C．植树种草，增加绿地面积 D．夏天把室内空调温度设置到最低 3．陆游《时雨》中“时雨及芒种，四野皆插秧”描绘了插水稻秧苗的场景，为保证秧苗长势良好、叶色浓绿需要施加的肥料是（ ） A．NH4NO3 B．Ca3(PO4)2 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4)2 4．下列与实验有关的图标中，表示“热烫”的是（ ） A． B． C． D． 5．铁酸镍(化学式NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，NiFe2O4中若铁元素的化合价是+3价，则镍(Ni)元素的化合价是（ ） A．+1 B．+2 C．-1 D．+3 6．分类是我们学习化学的方法之一。以下分类正确的是（ ） A．合金：钢    青铜     汞 B．氧化物：干冰    水    碳酸钙 C．混合物：赤铁矿    生铁    石灰水 D．溶液：盐水   泥水    冰水混合物 7．中医常用没食子酸（化学式为）治疗流感。下列有关没食子酸的描述正确的是（ ） A．没食子酸的相对分子质量是170，是氧化物 B．没食子酸中氧元素的质量分数最大 C．没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为 D．没食子酸由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 8．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧，挹其水熬之则成胆矾（硫酸铜晶体），熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，下列叙述不正确的是（ ） A．“信州铅山有苦泉，流以为涧”中的苦泉是混合物 B．“熬之则成胆矾”是蒸发结晶过程 C．胆矾可用于配制波尔多液 D．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”说明铜的金属活动性比铁强 9．甲醛是房屋装修的主要污染物之一，“高压臭氧除甲醛”的微观示意图如下，下列叙述错误的是（ ） A．x表示的物质是有机物 B．和甲醛的反应中涉及到三种氧化物 C．该反应前后原子的种类和数目没有发生改变 D．该微观示意图表示了两个化学反应过程 10．化学观念是化学课程的核心素养之一。下列涉及化学观念的说法正确的是（ ） A．微粒观：氯化氢由氯化氢分子构成，氯化钾由氯化钾分子构成 B．结构观：由于金刚石、石墨中碳原子的种类不同，两者物理性质差异较大 C．元素观：由于高锰酸钾和锰酸钾的组成元素相同，所以两者的化学性质相同 D．转化观：二氧化碳与碳酸在一定条件下，可通过一步反应相互转化 11．下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是（ ） A．鉴别方法 B．化学实验中“先”和“后” ①区分硝酸铵和氯化钠固体——取样于试管中，加入适量蒸馏水后振荡，触摸试管外壁 ②区分棉织物和羊毛织物——取少量、灼烧、闻气味 ①连接导管与橡胶管，先将导管润湿，后旋转插入橡胶管中 ②进入久未开启的菜窖后，再做灯火实验 C．日常生活经验 D．化学与人体健康 ①常用钢丝球擦洗铝制品 ②用厨房中的洗洁精洗去衣服上的油渍 ①缺乏维生素A，会引起夜盲症 ②用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜 12．下列对课本中的图表、资料卡片的应用，叙述不正确的是（ ） A．根据资料卡片可知，人体内胃液的正常pH值范围为0.9~1.5，呈酸性 B．根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目 C．根据“酸、碱盐溶解性表”，可以判断某些复分解反应能否发生 D．根据常见元素和根的化合价表，可推断部分离子所带的电荷数 13．学以致用，下列实验目的与操作方法不正确的是（ ） 选项 实验目的 试剂或方法 A 分离：食盐水中的泥沙 过滤 B 鉴别：真黄金和假黄金（铜锌合金） 加入硝酸银溶液并观察现象 C 除杂：ZnCl2中混有少量CuCl2 加入过量的铁粉，过滤 D 除杂：CO2中混有少量CO杂质气体 通过灼热的氧化铜粉末 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（化学方程式2分，其余每空1分，共14分） 14．（4分）请用化学用语表示： 化学用语是简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空： （1）纯碱中的阴离子 ； （2）标出氯化亚铁中铁元素的化合价 ； （3）保持过氧化氢化学性质的最小粒子 ； （4）中数字“3”的含义 。 15．（3分）化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。 （1）上述五种微粒中，化学性质相似的原子是 （填字母序号）； （2）上述五种微粒中，属于稳定结构的原子，微粒符号是 ； （3）元素周期表是学习化学的重要工具。由图Ⅱ知，氯原子的质子数是 。 16．（3分）图中是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。 （1）P点的含义： 。 （2）在t3℃时，将120ga物质加入到200g水中，充分溶解后所得到的溶液质量为 g。 （3）b中混有少量a，提纯b的方法是 （选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。 17．（4分）阅读下面科普短文，回答相关问题。 随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠溶液、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2。 我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。 （1）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 。 （2）文中提到可用一种强碱性溶液吸收CO2，请写出发生反应的化学方程式 。 （3）对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时， 。 三、简答题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 18．（5分）A～F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）。A、B、C均含同一种金属元素，C是大理石的主要成分，D、E为组成元素完全相同的氧化物，F为黑色单质。试回答下列问题： （1）写出B的一种用途： 。 （2）A转化为C的化学方程式为 。 （3）D和密度最小的气体在高温条件下反应生成E和另一种常见的氧化物，反应的化学方程式为 。 19．（7分）在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画。兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画的项目活动，请你一起参与下列任务。 【任务一】到垃圾回收站筛选金属底板 可利用硬度不同区分铝片和铁片。 【任务二】预处理金属底板 （1）用砂纸打磨掉金属片片表面的氧化膜。铝制品表面形成氧化膜的原因是 （用化学方程式表示）。 【任务三】选择蚀刻液进行蚀刻 （2）首先将有镂空图案的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属底板接触）分别贴到处理好的铝片和铁片上，然后将铝片浸入足量的甲蚀刻液中，将铁片浸入足量的乙蚀刻液中，一段时间后取出。小组同学看到铝片上有凹陷图案，没有附着物；铁片上出现红色附着物图案。则他们选择的甲蚀刻液、乙蚀刻液分别是下列中的 、 （填序号）。 ①硫酸铜溶液  ②硝酸银溶液  ③稀盐酸  ④氯化亚铁溶液  ⑤氯化钠溶液 【任务四】金属蚀刻画的后处理 （3）将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为防止铁片蚀刻画与 接触而生锈，可在表面镀一层不易生锈的金属。 【任务五】废液回收利用 铝片蚀刻废液处理，使其转化为含铝溶液后回收保存。 （4）铁片蚀刻废液处理，如下图所示： 过程①加入的物质X是 ，过程②加入稀硫酸反应的现象是 。 四、实验题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 20．（8分）化学科学的本质是实验探究。如图1为实验室制取气体的常用装置，图2为某同学在跨学科实践活动中设计的简易供氧器。 I．根据图1回答下列问题： （1）写出装置A中任意一种仪器的名称：   。 （2）实验室制取CO2的装置可选择 （填标号）来组装，发生装置中反应的化学方程式为 。 II．根据图2回答下列问题： （3）若试剂甲为MnO2，根据所学知识选择试剂乙，反应仓中产生O2的化学反应原理是 （用化学方程式表达）。 （4）加湿过滤仓中H2O的作用有 （填标号）。 a．吸收杂质提纯O2 b．观察O2产生的速率 c．加快O2的生成 d．保证供给O2的湿度需求 （5）调节供氧流速可以 （填具体操作）。 21．（4分）实验是学习化学的重要手段，请结合下图所示实验回答相应问题： 实验一 实验二 实验三 （1）实验一集气瓶中水的作用是 。 （2）实验二是配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的实验，实验中应称取NaCl的质量为 g，某同学在量取液体体积时俯视读数，这样会使所配溶液的质量分数 6%(填“大于”、“等于”或“小于”)。 （3）实验三是电解水的实验，该实验正负两极产生气体的质量之比为 。 五、计算题（4分） 22．（4分）钙在冶炼工业中具有重要的作用。可采用电解熔融氯化钙的方法生产钙，反应的化学方程式为。 （1）中钙、氯元素的质量比为 。 （2）若制得40gCa，计算参加反应的的质量（写出计算过程及结果）。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第三次模拟考试（西宁卷） 化 学 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl 35.5 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（1-8题每题1分，9-13题每题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意） 1．青海农村有“跳冒火”欢度元宵节的习俗。按照习俗，天黑前村民们在各自家门口每三四步堆放草堆，家家户户连成一串，待天黑时同时点燃，村民们便从连串燃烧的火堆上跳过，寓意消病去灾。下列过程中一定涉及化学变化的是（ ） A．晒干麦草 B．堆成草堆 C．点燃麦草 D．跳过火堆 2．2025年中国环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A．发展光伏发电 B．教科书循环使用 C．植树种草，增加绿地面积 D．夏天把室内空调温度设置到最低 3．陆游《时雨》中“时雨及芒种，四野皆插秧”描绘了插水稻秧苗的场景，为保证秧苗长势良好、叶色浓绿需要施加的肥料是（ ） A．NH4NO3 B．Ca3(PO4)2 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4)2 4．下列与实验有关的图标中，表示“热烫”的是（ ） A． B． C． D． 5．铁酸镍(化学式NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，NiFe2O4中若铁元素的化合价是+3价，则镍(Ni)元素的化合价是（ ） A．+1 B．+2 C．-1 D．+3 6．分类是我们学习化学的方法之一。以下分类正确的是（ ） A．合金：钢    青铜     汞 B．氧化物：干冰    水    碳酸钙 C．混合物：赤铁矿    生铁    石灰水 D．溶液：盐水   泥水    冰水混合物 7．中医常用没食子酸（化学式为）治疗流感。下列有关没食子酸的描述正确的是（ ） A．没食子酸的相对分子质量是170，是氧化物 B．没食子酸中氧元素的质量分数最大 C．没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为 D．没食子酸由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 8．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧，挹其水熬之则成胆矾（硫酸铜晶体），熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，下列叙述不正确的是（ ） A．“信州铅山有苦泉，流以为涧”中的苦泉是混合物 B．“熬之则成胆矾”是蒸发结晶过程 C．胆矾可用于配制波尔多液 D．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”说明铜的金属活动性比铁强 9．甲醛是房屋装修的主要污染物之一，“高压臭氧除甲醛”的微观示意图如下，下列叙述错误的是（ ） A．x表示的物质是有机物 B．和甲醛的反应中涉及到三种氧化物 C．该反应前后原子的种类和数目没有发生改变 D．该微观示意图表示了两个化学反应过程 10．化学观念是化学课程的核心素养之一。下列涉及化学观念的说法正确的是（ ） A．微粒观：氯化氢由氯化氢分子构成，氯化钾由氯化钾分子构成 B．结构观：由于金刚石、石墨中碳原子的种类不同，两者物理性质差异较大 C．元素观：由于高锰酸钾和锰酸钾的组成元素相同，所以两者的化学性质相同 D．转化观：二氧化碳与碳酸在一定条件下，可通过一步反应相互转化 11．下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是（ ） A．鉴别方法 B．化学实验中“先”和“后” ①区分硝酸铵和氯化钠固体——取样于试管中，加入适量蒸馏水后振荡，触摸试管外壁 ②区分棉织物和羊毛织物——取少量、灼烧、闻气味 ①连接导管与橡胶管，先将导管润湿，后旋转插入橡胶管中 ②进入久未开启的菜窖后，再做灯火实验 C．日常生活经验 D．化学与人体健康 ①常用钢丝球擦洗铝制品 ②用厨房中的洗洁精洗去衣服上的油渍 ①缺乏维生素A，会引起夜盲症 ②用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜 12．下列对课本中的图表、资料卡片的应用，叙述不正确的是（ ） A．根据资料卡片可知，人体内胃液的正常pH值范围为0.9~1.5，呈酸性 B．根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目 C．根据“酸、碱盐溶解性表”，可以判断某些复分解反应能否发生 D．根据常见元素和根的化合价表，可推断部分离子所带的电荷数 13．学以致用，下列实验目的与操作方法不正确的是（ ） 选项 实验目的 试剂或方法 A 分离：食盐水中的泥沙 过滤 B 鉴别：真黄金和假黄金（铜锌合金） 加入硝酸银溶液并观察现象 C 除杂：ZnCl2中混有少量CuCl2 加入过量的铁粉，过滤 D 除杂：CO2中混有少量CO杂质气体 通过灼热的氧化铜粉末 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（化学方程式2分，其余每空1分，共14分） 14．（4分）请用化学用语表示： 化学用语是简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空： （1）纯碱中的阴离子 ； （2）标出氯化亚铁中铁元素的化合价 ； （3）保持过氧化氢化学性质的最小粒子 ； （4）中数字“3”的含义 。 15．（3分）化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。 （1）上述五种微粒中，化学性质相似的原子是 （填字母序号）； （2）上述五种微粒中，属于稳定结构的原子，微粒符号是 ； （3）元素周期表是学习化学的重要工具。由图Ⅱ知，氯原子的质子数是 。 16．（3分）图中是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。 （1）P点的含义： 。 （2）在t3℃时，将120ga物质加入到200g水中，充分溶解后所得到的溶液质量为 g。 （3）b中混有少量a，提纯b的方法是 （选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。 17．（4分）阅读下面科普短文，回答相关问题。 随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠溶液、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2。 我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。 （1）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 。 （2）文中提到可用一种强碱性溶液吸收CO2，请写出发生反应的化学方程式 。 （3）对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时， 。 三、简答题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 18．（5分）A～F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）。A、B、C均含同一种金属元素，C是大理石的主要成分，D、E为组成元素完全相同的氧化物，F为黑色单质。试回答下列问题： （1）写出B的一种用途： 。 （2）A转化为C的化学方程式为 。 （3）D和密度最小的气体在高温条件下反应生成E和另一种常见的氧化物，反应的化学方程式为 。 19．（7分）在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画。兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画的项目活动，请你一起参与下列任务。 【任务一】到垃圾回收站筛选金属底板 可利用硬度不同区分铝片和铁片。 【任务二】预处理金属底板 （1）用砂纸打磨掉金属片片表面的氧化膜。铝制品表面形成氧化膜的原因是 （用化学方程式表示）。 【任务三】选择蚀刻液进行蚀刻 （2）首先将有镂空图案的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属底板接触）分别贴到处理好的铝片和铁片上，然后将铝片浸入足量的甲蚀刻液中，将铁片浸入足量的乙蚀刻液中，一段时间后取出。小组同学看到铝片上有凹陷图案，没有附着物；铁片上出现红色附着物图案。则他们选择的甲蚀刻液、乙蚀刻液分别是下列中的 、 （填序号）。 ①硫酸铜溶液  ②硝酸银溶液  ③稀盐酸  ④氯化亚铁溶液  ⑤氯化钠溶液 【任务四】金属蚀刻画的后处理 （3）将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为防止铁片蚀刻画与 接触而生锈，可在表面镀一层不易生锈的金属。 【任务五】废液回收利用 铝片蚀刻废液处理，使其转化为含铝溶液后回收保存。 （4）铁片蚀刻废液处理，如下图所示： 过程①加入的物质X是 ，过程②加入稀硫酸反应的现象是 。 四、实验题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分） 20．（8分）化学科学的本质是实验探究。如图1为实验室制取气体的常用装置，图2为某同学在跨学科实践活动中设计的简易供氧器。 I．根据图1回答下列问题： （1）写出装置A中任意一种仪器的名称：   。 （2）实验室制取CO2的装置可选择 （填标号）来组装，发生装置中反应的化学方程式为 。 II．根据图2回答下列问题： （3）若试剂甲为MnO2，根据所学知识选择试剂乙，反应仓中产生O2的化学反应原理是 （用化学方程式表达）。 （4）加湿过滤仓中H2O的作用有 （填标号）。 a．吸收杂质提纯O2 b．观察O2产生的速率 c．加快O2的生成 d．保证供给O2的湿度需求 （5）调节供氧流速可以 （填具体操作）。 21．（4分）实验是学习化学的重要手段，请结合下图所示实验回答相应问题： 实验一 实验二 实验三 （1）实验一集气瓶中水的作用是 。 （2）实验二是配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的实验，实验中应称取NaCl的质量为 g，某同学在量取液体体积时俯视读数，这样会使所配溶液的质量分数 6%(填“大于”、“等于”或“小于”)。 （3）实验三是电解水的实验，该实验正负两极产生气体的质量之比为 。 五、计算题（4分） 22．（4分）钙在冶炼工业中具有重要的作用。可采用电解熔融氯化钙的方法生产钙，反应的化学方程式为。 （1）中钙、氯元素的质量比为 。 （2）若制得40gCa，计算参加反应的的质量（写出计算过程及结果）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$