3.3 化学方程式（第3课时）（导学案）-【上好课】八年级科学下册同步高效课堂（浙教版）

3.3 化学方程式（第3课时）（导学案） 【学习目标】 1.理解依据化学方程式进行计算的理论依据是质量守恒定律； 2.掌握依据化学方程式进行简单计算的一般步骤和规范格式； 3.能够准确进行已知反应物质量求生成物质量、已知生成物质量求反应物质量等类型的计算。 【学习重点】根据化学方程式进行物质质量的计算方法与步骤 【学习难点】理解化学方程式中各物质间质量关系，解决复杂情境下的计算问题 【自主学习】（此模块是回顾与预习） 1、写出下列反应的化学方程式： （1）铜在空气里燃烧生成氧化铜（CuO）：_______________________。 （2）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷（P2O5）：_______________________。 2、化学方程式表示的意义（以 2H2O=2H2 ↑ +O2 ↑为例）。 （1）表示了化学反应中的应物和生成物，如_________是反应物，__________是生成物。 （2）表明了该化学反应进行的条件，如__________是该反应的条件。 （3）表示了各物质之间的质量比，如在“2H2O=2H2↑ +O2↑”的反应中，每36份质量的水反应生成______份质量的氢气和________份质量的氧气。水、氢气和氧气的质量比为 m1 ：m2 ：m3 = _______：________： _________。 【课堂探究】 一、依据化学方程式进行计算 1、思考与讨论：24份质量的C，能与多少份质量的O2完全反应？最后能生成多少份质量的CO2？ 2、典例练习 ［例1］实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气。现要制得2克氧气，需要多少克过氧化氢？ A、先审题（分析） 1.已知条件是什么？ 2.需要求什么量？ 3.已知条件和问题之间有什么联系？ B、规范解题 解：设需要过氧化氢的质量为x。 列比例式： 求得： 答： ［例2］加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果保留一位小数） ［例3］现用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应前混合物的质量为25克，加热到不再发出气体时，得到剩余固体混合15.4克。原混合物中有氯酸钾多少克? 【典例1】（2024八下·杭州月考）下列关于 的说法中，正确的是 (　　) A．表示碳加氧气等于一氧化碳 B．该反应中，分子、原子的种类均发生了改变 C．参加反应的碳与氧气的质量比为3：8 D．参加反应的氧气分子与生成的一氧化碳分子的个数比为1：2 【典例2】（2024八下·杭州期中）某化学反应的微观过程如图，则下列说法中，正确的是（　　） A．该反应属于分解反应 B．甲、乙两物质参加反应的质量比为13：16 C．物质丁的化学式是H2 D．反应前后氧元素的化合价发生了改变 【典例3】在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，经过反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示，以下说法正确的是(　　) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/克 30 30 30 30 反应后质量/克 40 30 待测 43 A．反应中甲和丁的质量比为40：43 B．该反应是分解反应 C．乙一定是该反应的催化剂 D．待测值为23 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.3 化学方程式（第3课时）（导学案） 【学习目标】 1.理解依据化学方程式进行计算的理论依据是质量守恒定律； 2.掌握依据化学方程式进行简单计算的一般步骤和规范格式； 3.能够准确进行已知反应物质量求生成物质量、已知生成物质量求反应物质量等类型的计算。 【学习重点】根据化学方程式进行物质质量的计算方法与步骤 【学习难点】理解化学方程式中各物质间质量关系，解决复杂情境下的计算问题 【自主学习】（此模块是回顾与预习） 1、写出下列反应的化学方程式： （1）铜在空气里燃烧生成氧化铜（CuO）：。 （2）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷（P2O5）：。 2、化学方程式表示的意义（以 2H2O=2H2 ↑ +O2 ↑为例）。 （1）表示了化学反应中的应物和生成物，如水是反应物，氢气和氧气是生成物。 （2）表明了该化学反应进行的条件，如通电是该反应的条件。 （3）表示了各物质之间的质量比，如在“2H2O=2H2↑ +O2↑”的反应中，每36份质量的水反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。水、氢气和氧气的质量比为 m1 ：m2 ：m3 = 9：1：8。 【课堂探究】 一、依据化学方程式进行计算 1、思考与讨论：24份质量的C，能与多少份质量的O2完全反应？最后能生成多少份质量的CO2？ 即：24份质量C能与64份质量的O2完全反应，最后生成88份质量的CO2。 2、典例练习 ［例1］实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气。现要制得2克氧气，需要多少克过氧化氢？ A、先审题（分析） 1.已知条件是什么？ ①氧气的质量②分解过氧化氢的方法制取氧气 2.需要求什么量？过氧化氢质量 3.已知条件和问题之间有什么联系？ B、规范解题 解：设需要过氧化氢的质量为x。 列比例式： 求得： 答：要制得2克氧气，需要4.25克过氧化氢。 ［例2］加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果保留一位小数） ［例3］现用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应前混合物的质量为25克，加热到不再发出气体时，得到剩余固体混合15.4克。原混合物中有氯酸钾多少克? 【典例1】（2024八下·杭州月考）下列关于 的说法中，正确的是 (　　) A．表示碳加氧气等于一氧化碳 B．该反应中，分子、原子的种类均发生了改变 C．参加反应的碳与氧气的质量比为3：8 D．参加反应的氧气分子与生成的一氧化碳分子的个数比为1：2 【答案】D 【解析】 A、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项说法错误。 B、该反应中，分子的种类发生了改变，原子的种类不变，故选项说法错误。 C、参加反应的碳与氧气的质量比为（12×2）：32=3：4，故选项说法错误。 D、从微观上，点燃条件下，每2个碳原子和1个氧分子反应生成2个一氧化碳分子，参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1：2，故选项说法正确。 【典例2】（2024八下·杭州期中）某化学反应的微观过程如图，则下列说法中，正确的是（　　） A．该反应属于分解反应 B．甲、乙两物质参加反应的质量比为13：16 C．物质丁的化学式是H2 D．反应前后氧元素的化合价发生了改变 【答案】D 【解析】 A.根据图片可知，该反应的反应物有两种，而不是一种，则反应不属于分解反应，故A错误； B.由化学方程式2C2H2+5O24CO2+2H2O可知，甲、乙两物质参加反应的质量比：（26×2）：（32×5）=13：40，故B错误； C.根据图片可知，反应前有4个碳原子、4个氢原子和10个氧原子，反应后有4个碳原子和8个氧原子，由质量守恒定律可知，反应后尚缺4个氢原子与2个氧原子，则物质丁的化学式是H2O，故C错误； D.反应前，氧元素在单质氧气中的化合价为零，反应后氧元素存在于化合物中的化合价为-2价，故D增强。 【典例3】在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，经过反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示，以下说法正确的是(　　) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/克 30 30 30 30 反应后质量/克 40 30 待测 43 A．反应中甲和丁的质量比为40：43 B．该反应是分解反应 C．乙一定是该反应的催化剂 D．待测值为23 【答案】B 【解析】 A、反应中甲和丁的质量比为，选项错误； B、根据质量守恒定律，待测值为，甲和丁反应后质量增加，是生成物，丙质量减小是反应物，乙反应前后质量不变，可能是催化剂或不参与反应，故该反应是由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应，特点是“一变多”，是化学反应的常见的四大基本反应类型之一 ，属于分解反应，选项正确； C、乙反应前后质量不变，可能是催化剂，可能不参与反应，选项错误； D、根据质量守恒定律，待测值为，选项错误。 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$