期中测试卷-【七彩同步训练】2024-2025学年五年级道德与法治下册同步作业课件

作 业 课 件 道德与法治 统编版 五年级 下册 ·七彩同步训练 期中测试卷 一、填空题。（每空1分，共10分） 1.我们要主动与家人 　交流沟通　⁠ ，让自己的合理需求和做法得到他们的理解。  2.无论时代如何变化， 　优秀家风　⁠ 都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。  3.公共生活具有 　公开性　⁠ ，因此我们更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。  交流沟通 优秀家风 公开性 4.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的 　公共权益　⁠，严重的还会 　触犯法律　⁠ 。  公共权益 触犯法律 5. 　公共标志　⁠ 的设置是为了引导大家自觉遵守公共秩序。  6.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、 　法制　⁠ 的保障。  7.每个人既是文明礼貌的 　践行者　⁠ ，也是和谐社会的受益者。  8. 　公益事业　⁠ 是凝聚人心、增强正能量的事业。  公共标志 法制 践行者 公益事业 9. 　志愿者　⁠ 是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。  志愿者 二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）（每题2分，共20分） 1.随着时代的不断发展，家风的内涵也在不断丰富。 （　√　 ） 2.优秀家风中蕴含着许多中华民族传统美德的内容。 （　√　 ） 3.我国古代的家风家训已经过时，不需要再传承。 （　✕　） 4.家人之间做到相互理解、主动交流，更有利于减少矛盾的产生。 （　√　 ） 5.人与人相处需要平等对待。 （　√　 ） 6.随着社会的不断发展，公共生活越来越丰富多彩。 （　√　 ） 7.电影院、客厅、医院都属于公共空间。 （　✕　） √ √ ✕ √ √ √ ✕ 8.每个人都有两个生活空间，一个是私人空间，一个是公共生活空间。 （　√　 ） 9.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。 （　√　 ） 10.建立良好的公共秩序是政府、国家的责任。 （　✕　） √ √ ✕ 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共30分） 1.小丽上六年级了，到了周末，她总是喜欢关起卧室门，独自听音乐，妈妈总是提醒她去学习。对此，小丽正确的做法是（　B　）。 A.不理睬 B.跟妈妈说出自己的想法，想适当放松一下，再继续学习 C.直接跟妈妈顶嘴 B 2.楼上的住户总是把湿拖把放在阳台上晾晒，水都滴到楼下小刚晒的被子上了。小刚积极地与邻居沟通，最终避免了冲突。对此，下列说法不正确的是（　B　）。 A.邻里相处需要多一些包容 B.只有一味地求和，才能避免矛盾 C.采取正确的相处方式，有利于打造和谐社区 B 3.上学期期末考试结束后，晓明的成绩不理想，爸爸知道后，对他说：“谁让你平时没认真听课、做好复习的呢？”对于爸爸的这句话，下列理解正确的是（　C　）。 A.爸爸想讽刺晓明 B.爸爸随意说的 C.爸爸表面看似在批评他，实际上是在帮他分析原因 4.下列选项中，不属于公共场所的是（　A　）。 A.卧室 B.排球场 C.博物馆 C A 5.下列行为不属于公益行为的是（　C　）。 A.疫情期间，为社区居民送物资 B.为失学儿童捐款 C.为爸爸端一杯茶 6.当家人之间发生矛盾时，我们正确的处理方式是（　A　）。 A.充当“润滑剂”，积极调节 B.冷处理，等对方先开口 C.需要感性面对 C A 7.温馨有活力的社区是（　C　）的基础。 A.家庭幸福 B.国家富强 C.社会和谐 8.下列关于维护公共秩序的说法，错误的是（　B　）。 A.维护公共秩序，需要国家的支持 B.公共标志的设置是对公共秩序的约束，让人们失去自由 C.公共秩序需要大家共同守护 C B 9.右图漫画中的行为，说明（　B　）。 A.养狗是每个人的权利 B.公共空间需要规范自己的言行，共同遵守公共秩序 C.养狗是自己的自由，想怎么做就怎么做，别人无权管 B 10.下列行为不能给家人精神安慰的是（　C　）。 A.自立自强 B.努力学习 C.特立独行 C 四、简答题。（每题6分，共24分） 1.参与公益活动，我们可以做些什么？ 参与公益活动，我们可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。 2.请结合所学知识，简述如何让家更美好。 提示：从主动担当家庭责任与同商议共承担来展开说明。 3.优秀家风中蕴藏着哪些中华民族的传统美德？请说出四种。 示例：优秀家风蕴含着尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。 4.有人认为：公共生活中个人行为是否文明，与他人无关。你怎么看？ 不对。我认为，每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。 五、活动探究题。（共8分） 　　公共生活离不开公共设施，请你结合平时的观察完成下面的调查表，并回答问题。 调查地点 公园 公共设施名称 长椅 目前使用状态 长椅虽有些破损、掉漆，但仍能继续使用 它的作用 为公园里来往的人提供休息的地方 　　想一想：政府向公众提供的公共设施，对我们的生活有什么影响？ 公园 长椅 长椅虽有些破损、掉漆，但仍能继续使用 为公园里来往的人提供休息的地方 提示：公共资源的保障、公共设施的完善，可以让我们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中来。 六、自主探究题。（共8分） 　　阅读材料： 林则徐的家庭教育对他是一种潜移默化的影响，他的父亲是一位教书先生，母亲则以做手工来维持家计。尽管家庭不是很富裕，但是他的父母对待乡里乡亲都很友善，能帮助的就帮助，能扶持的决不推脱。正是在父母这种宽厚仁爱、勤俭节约、勤奋克己的种种美德下，他成长起来了。所以当林则徐为官以后，对待百姓心存善念，为官清廉，关心百姓疾苦。自己即使身处逆境，也能够用“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”来鞭策自己。 　　思考：优秀的家风对一个人的成长有什么重要的影响？ 提示：优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。 学习目标概要 $$