第3单元 8 这些东西哪里来-【七彩同步训练】2024-2025学年四年级道德与法治下册同步作业课件

作 业 课 件 道德与法治 统编版 四年级 下册 ·七彩同步训练 美好生活哪里来 第三单元 8　这些东西哪里来 1 探究玩具小熊的生产过程，从中感受到工业产品的来之不易。 通过身边的生活用品，探究工业与我们日常生活的密切关系。 2 了解工业生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点，初步培养参加社会调查的能力。 3 培养珍惜工人的劳动产品，尊重工业生产者劳动的意识。 学习目标 一、填空题。 1.在世界高科技领域中，“中国 　创造　⁠”已经有了一席之地。  2.我们要感谢那些发明和 　制造产品　⁠的人，是他们用智慧和 　劳动　⁠为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的 　劳动成果　⁠。  3. Made in China 翻译成中文是 　中国制造　⁠。  创造　⁠ 制造产品　⁠ 劳 动　⁠ 劳动 成果　⁠ 中国制造 夯实基础 5. 在世界上有影响的“中国创造”有 　中国高铁　⁠、 　“神舟十一号”飞船（答案不唯一）　⁠等。  中国高铁　⁠ “神舟十一 号”飞船（答案不唯一）　⁠ 4.中国的高铁创造了叫得响的“中国品牌”，已经实现了由“ 　中国制造　⁠”向“ 　中国创造　⁠”的跨越。  制造　⁠ 中国创造　⁠ 中国　⁠ 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.由“中国制造”到“中国创造”，我们（　B　）。 A.必须在中国生产 B.必须重视科技创新 C.必须从国外进口先进的 2.夏明到国外游玩，国外市场上很多商品上印着“Made in China”。这个标志的意思是（　B　）。 A.美国制造 B.中国制造 C.英国制造 B B 3.一个玩具小熊的生产先后经过的车间顺序正确的是（　A　）。 A.生产车间—装饰车间—检验和包装车间 B.装饰车间—检验和包装车间—生产车间 C.装饰车间—生产车间—检验和包装车间 4. 我们在享受工业产品带来的舒适和便利的同时，不应该做的是（　B　）。 A.感谢制造产品的人 B.自己家的东西想扔就扔 C.尊重他人的劳动成果 A B 5. “中国制造”应该追求的方向是（　B　）。 A. 中国生产 B.中国创造 C.中国编制 6.下列选项中，（　C　）不属于在世界上有影响的“中国创造”。 A.“神舟”系列 B.中国华为 C.东北大米 7.电梯的发明与生产为人们提供的方便是（　B　）。 A.让人们更快速地清洗衣物 B.让人们更省力地上下楼 C.让人们变得更凉快 B C B 8.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是（　C　）。 A.空调的使用 B.电动车的普及 C.杂交水稻的诞生 9.中国高铁是世界上最先进的铁路技术，这是“中国创造”。下列属于“中国创造”的是（　A　）。 A.“神舟十一号”飞船 B.运动衫 C.小礼品 C A 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1.“中国制造”与“中国创造”意思一样，没什么区别。 （　✕　） 2.我们的很多日常生活用品是由工业生产提供的。 （　√　） 3.工业生产与我们的生活紧密相连。 （　√　） 4.如今，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。 （　√　） 5.一支铅笔才6角钱，工业成本一定也很低。 （　✕　） 6.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适和方便。 （　√　） ✕ √ √ √ ✕ √ 7.工业强国依然是中国的奋斗目标。 （　√　） 8.“中国制造”逐渐成为品牌和质量的象征。 （　√　） 9.“神舟”系列都是“中国创造”。 （　√　） 10.以前穿欧美日韩，现在穿“国货”，凸显出中国制造水平的提高。 （　√　） √ √ √ √ 四、简答题。 1.玩具厂生产一个玩具熊要经过多道程序才能变成商品，请你简要介绍玩具熊的生产过程。 设计图案样式；准备原材料；车间生产半成品；装饰成品；检验包装；商店售卖。 2.请你说说工业产品给我们的生活带来了哪些舒适和便利。 汽车、高铁使我们出行更方便；现代农业机械使我们干活更省力；电梯方便我们上下楼，等等。 能力提升 五、综合题。 1.当前，标有“中国制造”的产品已经遍布世界各地，但这还不够，更需要的是“中国创造”，比如中国高铁、神舟十一号飞船的技术已进入世界前列。你还能列举几个“中国创造”的例子吗？给同学们分享一下。 示例：嫦娥四号首次登月、第一次海上火箭发射成功等。 2.根据现代生活，填写下表。 过去 现在 带来了哪些舒适和便利 洗衣盆、搓衣板 洗衣机 节省了劳力，节省了劳动时间 爬楼梯 电梯 减轻上楼的体力，节省时间 蒲扇 空调 生活变得更加舒适 到邮局寄信 手机、电脑、各种社交平台 更加快捷，随时随地交流 节省了劳力，节省了劳动时间 减轻上楼的体力，节省时间 生活变得更加舒适 更加快捷，随时随地交流 学习目标概要 $$