第1单元 1 我们的好朋友-【七彩同步训练】2024-2025学年四年级道德与法治下册同步作业课件

作 业 课 件 道德与法治 统编版 四年级 下册 ·七彩同步训练 同伴与交往 第一单元 学习目标概要 1.与 　朋友　⁠在一起是那么开心、美好。 2.我们都渴望获得 　友谊　⁠，但我们应该明白 　什么才是真正的 　⁠。  3. 　不合理的　⁠要求会伤害朋友之间的友谊。  4.友谊来之不易，需要 　珍惜　⁠。学会 　与朋友相处　⁠，友谊才能 　深厚长久　⁠。  5. 　说话算数　⁠是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人 　造成伤害　⁠，也会对自己 　造成伤害　⁠。  朋友　⁠ 友谊　⁠ 什么才是真正的友谊 不合理的　⁠ 珍惜　⁠ 与朋友相处　⁠ 深厚长久　⁠ 说话算数　⁠ 造 成伤害　⁠ 造成伤害　⁠ 单元知识归纳 6.“食言而肥”这个成语劝导人们 　为人处世要讲信用　⁠。  7.我们不仅要对 　别人　⁠说话算数，也要对 　自己　⁠说话算数。  8.在我们身边存在着各种各样的 　冲突　⁠。只有正确认识 　产生冲突的原因　⁠，才能更好地 　解决冲突　⁠。  9.产生冲突并不可怕，采用 　正确的方法　⁠，可以很好地化解冲突。  10.在生活中，我们不仅会遇到一些 　矛盾和摩擦　⁠，也可能会遇到被他人欺负的情况。  为人处世要讲信用　⁠ 别人　⁠ 自己　⁠ 冲突　⁠ 产生冲突 的原因　⁠ 解决冲突　⁠ 正确的方法　⁠ 矛盾和摩擦　⁠ 1　我们的好朋友 1 通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。 2 知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。 3 学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。 学习目标 一、填空题。 1. 　友谊　⁠总是给我们温暖，让我们感受到 　真情　⁠的存在。  2.与朋友在一起是那么 　开心　⁠、 　美好　⁠。  3.我们都渴望获得 　友谊　⁠，但我们应该明白什么才是 　真正的友谊⁠。  4.友谊来之不易，需要 　珍惜　⁠。  5.学会与朋友 　相处　⁠，友谊才能深厚长久。  友谊　⁠ 真情　⁠ 开心　⁠ 美好　⁠ 友谊　⁠ 真正的友谊 珍惜　⁠ 相处　⁠ 6.有时候我们会向朋友提出 　不合理　⁠的要求，却不知道，正是这些 　不合理　⁠的要求，伤害了朋友之间的 　友谊　⁠。  不合理　⁠ 不合理　⁠ 友谊　⁠ 夯实基础 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 要想珍惜友谊，我们应该做到（　C　）。 A.随意和朋友争吵 B.背后说朋友的坏话 C.尽力帮助朋友渡过难关 2.下列要求中，属于不合理要求的是（　A　）。 A.选学习委员的时候让朋友给自己投票 B.打扫卫生时，让朋友帮自己抬一桶水 C.让朋友在空余时间给自己讲解数学问题 C A 3.下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友的理由的是（　B　）。 A.一起学习 B.一起逃课 C.一起打球 4.下列做法中，属于真正友谊的是（　A　）。 A.帮助朋友搬桌子 B.朋友把作业借给自己抄 C.考试时，朋友给自己传答案 B A 5.交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（　C　）。 A.出现问题时，将责任推给别人 B.发生争吵时，动手殴打别人 C.遇到困难时，与别人共同面对 6.小红在班级中学习成绩很优秀，可是她经常嘲笑成绩不太理想的同学，同学们都不愿与她交朋友。小红没有朋友的原因在于（　B　）。 A.她不需要朋友 B.她不尊重同学 C.同学们嫉妒她 C B 7.你的好朋友参加班干部选举，要你帮忙，你会（　A　）。 A.分析是否合适 B.无条件地为他拉票 C.只投他的票 8.当同学获奖时，你应该（　B　）。 A.不服气 B.向他学习 C.喝倒彩 A B 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1.友谊总是带给我们温暖。 （　√　） 2.当朋友帮助自己时，我们没必要心存感激，因为朋友之间就该如此。 （　✕　） 3.小谭总是把过错推卸给别人，他这样做会影响自己交朋友。 （　√　） 4.好朋友的不合理要求也应该答应。 （　✕　） 5.考试时，小明应该给好朋友小王说答案。 （　✕　） 6.朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。 （　√　） √ ✕ √ ✕ ✕ √ 四、简答题。 1.你有好朋友吗？你们是怎样成为好朋友的？ 我有很多好朋友。在学校里的好朋友是因为我们谈得来；在课外舞蹈班的好朋友是因为我们都学舞蹈；还有一些好朋友是因为他们非常友善，帮助过我。 能力提升 2.真正的友谊表现在哪些方面？ 当朋友有困难时，应尽力帮助；当朋友犯错误时，应该批评指正；当朋友帮助自己时，应当心存感激；当朋友伤心时，应当给予足够的关心；当朋友成功时，应当表示祝贺。 3.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投她一票，子晴认为好朋友要互相帮忙。子晴的想法对吗？请说明你的理由。 不对。因为子晴向朋友提出的是不合理的要求，她应该听听王明不投她票的原因。 4.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。 我的好朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。最开心的是在空余时间，我们一起打羽毛球、跑步。 五、辨析题。 班级要组织一场辩论会，辩论题目是“好朋友是否一定要为对方保守秘密”。说说你的观点，并说说你的理由。 　　我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们应该为对方保密；对于不利于他人和社会的秘密，我们就不应该保密。 六、综合题。 　　我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学的表现。 （1）同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：“这有什么了不起的，我如果参加，他哪有机会赢啊！” （2）雅丽觉得新转来的同学又土又笨。 你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给她们提一些建议吗？ 我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲嫉妒心太强，雅丽有些不尊重同学，不会平等待人。 对玲玲同学的建议：当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为取得好成绩的同学感到高兴。 对雅丽同学的建议：不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。 学习目标概要 $$