第2单元 5 和大家在一起-【七彩同步训练】2024-2025学年新教材一年级道德与法治下册同步作业课件（统编版2024）

作 业 课 件 道德与法治 人教版 一年级 下册 ·七彩同步训练 5　和大家在一起 第二单元　我们一起长大 1. 一人不成 　众　，独木不成 　林　。 2. 我喜欢和大家一起学习、玩游戏，这使我感到 　快乐　。 3. 和大家一起玩的时候，一定要守 　规则　，输了也不要生气。 4. 我们在和小伙伴一起玩时，既要想到自己，也要想到别人，只有懂得 　谦让　 和 　体谅　，才能相处得愉快。 5. 大家都会有困难，遇到困难 　不要慌　。小困难自己 　解决　，遇到自己无法解 决的困难时可以请人 　帮助　。 6.  　帮助　他人可以传递温暖。 7. 分享的“魔力”是传递 　快乐　。 众　 林　 快乐　 规则　 谦让　 体谅　 不要慌　 解决　 帮助　 帮助　 快乐　 单元知识归纳 8. 在与他人分享时要 　礼貌　点儿、 　大方　点儿。 9. 善 　分工　，巧 　配合　，事情才能办得好。 10. 遇到问题不 　埋怨　， 　团结合作　收获多。 礼貌　 大方　 分工　 配合　 埋怨　 团结合作　 1. 回忆与同伴一起玩时的快乐，并学会与他人分享这份快乐。 2. 知道可以通过主动打招呼、请求有礼貌、带玩具加入、请他人介绍等方式和大家 一起玩。 3. 明白在与同伴玩耍时必须遵守游戏规则，享受游戏过程，不要把结果看得太重。 4. 懂得安慰、谦让、体谅同伴，学会与同伴友好相处。 学习目标 一、填空题。 1. 我喜欢和小伙伴 　在一起　，大家一起学习、玩游戏，非常快乐。 2. 我们可以通过主动 　打招呼　、带 　玩具　加入、请他人 　介绍　等方式和别人 一起玩，请求时一定要有 　礼貌　。 3. 和小伙伴一起玩时，一定要守 　规则　。 4. 和大家一起玩时，输了也不要 　生气　，要体会游戏过程中的快乐，不要把结果 看得太重。 5. 会 　安慰　、懂 　谦让　、能 　体谅　，这样才能与他人友好相处。 在一起 打招呼 玩具 介绍 礼貌 规则 生气 安慰 谦让 体谅 夯实基础 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 下列能体现和同学在一起的好处的是（　C　）。 A. 上课可以交头接耳 B. 可以互相抄作业 C. 课间可以一起玩游戏 【解析】我们可以和大家一起学习、玩游戏，这能带给我们很多快乐。 C 夯实基础 2. 大家在一起玩游戏，我也想加入，我会（　A　）。 A. 主动告诉大家“我也想加入” B. 站在一边，等他们邀请 C. 故意捣乱，吸引他们的注意 【解析】想和大家一起玩时，主动告诉他们“我也想加入”是正确的做法。 3. 下列做法错误的是（　B　）。 A. 想和大家一起跳绳时，我会主动说：“我想加入你们，可以吗？” B. 想和大家一起打乒乓球时，我会直接拿其他人的球拍玩 C. 想和大家一起踢足球时，我可以请老师介绍我和大家一起玩 【解析】想和大家一起玩时，我们可以带玩具加入，直接用别人的东西是不对的。 A B 夯实基础 4. 和小伙伴一起玩时，下列态度正确的是（　A　）。 A. 一起玩，输赢没什么 B. 多次要求重新来 C. 生气了，扭头就走 5. 全班一起玩集体游戏时，小婷总是被别人踩到。这种情况下，她应该（　C　）。 A. 与踩到她的同学吵架 B. 不再和同学一起玩游戏 C. 与老师、同学商量如何配合 A C 夯实基础 6. 下列做法中，能体现友好相处的是（　B　）。 A. 明明笨手笨脚的，我拒绝和他一起玩游戏 B. 和丽丽一起下围棋时，我主动让她先下 C. 我不想和宁宁一起打篮球，他总是比我进球多 【解析】主动让丽丽先下棋是懂得谦让的表现，这是与他人友好相处的好办法 之一。 B 夯实基础 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1. 小军和几个小朋友一起玩沙子，他们都很高兴。 （　√　） 2. 我发现一起玩可以交到新朋友。 （　√　） 3. 小乐喜欢安静，因此拒绝和其他小朋友一起玩。 （　✕　） 4. 和小伙伴一起玩最重要的是玩得开心，输赢不重要。 （　√　） 【解析】玩游戏时，要注重友谊第一，比赛第二，一起玩得开心最重要。 5. 小明不敢跳长绳，我们一起鼓励他。 （　√　） 6. 小强仗着身高力大，每次打乒乓球都要第一个打。 （　✕　） √ √ ✕ √ √ ✕ 【解析】与他人一起玩耍时要懂得谦让。 夯实基础 四、简答题。 1. 当你看到别人在玩游戏时，自己也想加入，你会怎么做？ 主动申请加入，告诉大家自己也想玩，不会玩的时候请别人多帮助自己，认真遵守 游戏规则。（答案不唯一） 2. 大家一起玩的时候，怎样才能玩得开心呢？ 大家一起玩的时候，要了解游戏规则；要遵守游戏规则，把输赢看淡些；要学会互 相理解，懂得谦让、体谅他人；等等。 能力提升 五、想一想。 　　小明和小刚在一起下棋，小刚连赢了小明三局，小明生气地说：“哼！没意 思，不玩了，老是你赢！”小明的做法对吗？为什么？ 小明的做法不对。只要是比赛，就会有输赢，我们要学会坦然面对失败，不能随意指责同学，以免伤了和气。和同学一起玩，最重要的是享受过程。 能力提升 @ @学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升 $$