期末专项复习卷(2)第二单元生物的多样性-【期末直通车】2024-2025学年六年级下册科学（教科版2017）

二.1×2X 34X 5× 6× 7.× 分(D、涂合列即可 8×.1. 参考答案 3(1C(2C(3C (0甲 比空7重.不文 1.BC3A4DB .B 7.B C )是(60入第》平 s.C 1.D11.A 12.B 实验探究专项测试卷(一 ,1.大阳远的行 -- 1.掉 HH 2 类 英 【国即) 第一单元 小小工程师 人类4存的回 一 一 一、1.工 技 2.珠 桥 3.三角形 一 重绿鱼较鱼子 校称为“。 上轻下量 4.项日度本 项日安全性 5.等高 体积昂大的行基 五.1.(1)1(2有无杜 (3)C (40C (5)怪校 一 工量 高球看的行块一” 阅环境,爱花树木。(合即) 一 二.1.×2.3 457× 1 2.(1)C (2)(1)B(0 。 8× 9x 1 (5②0 2 给3 0相 =1C2B 3.45C6B 7.C 3.(B (2)(签案不一)(3)选 变异 工程到 9.B 10A 11.D 12C 一个要的 四,1.没卷 __-暖线 (40)人明明,会到选,会合作,会用清言交 校人类产生了至大的力量,人类会对其中一生 打地暖 一排统 下 动物进行描等,直孩点阅接致其灭绝,(合理 一电 [二 一气线 0 五、3.(116 (20%是 量 (3023(410000 手表在一 [区什 一光线 拉开大阳- 立自保区洁(合明 2.(1DB (28 0② 文 D(0 习 3(1)A (2)A 30C 00B (5)A(63金 [ 2. 期中测试卷 地大了,且金远比大阳小.(会理即可 一、1.工段 中刚天痕 混澳大(后调空会理厚 用材料 环 第四单元 物质的变化 可)2化石 3.立 4.传 毫 2.(1B (2B (50D(4)A (5 五、1.(1)选处 建 (2采光 (30B(4)0 一、1.物 物 2.物现变化 化化 是否产 5.指效 人验 园 声音(写出两种即可) 3.1报(2)路 (3材料(答是不一)(4)度 (5□ 生新物霞 3.二化现 化学 见亮(第三空合归 二.1234×5 6×7. 承量 量萝较多的块数(合理即可) 2.(1C (2C (C A B (40B E A{ 即可4.变色 产生气体 生成沉 8X 9.X 11x 上育) 4.(1)到承重 抗风(2)痛 抗力 =.1.A 2.A 3.A 4D 5.D 6C 7.C 8.C 5.&物 6显水跑 (3)1墙加应的时,提高房吸答的强 3.(1B 下 AC (2R I(2)A 按 9.A 10.B 11.D 11.C 二.1 234×5×6×7. 、北风,没乐重为比较是,B达0耳 (合) s.× 9.x 10 &、1.32154 来度(合理可)(4D②(5)B(5)B 5.1) [) (3)区 ( 茅 (5) 2.牛 三.1.A 1.C 3D4D 5C 6D 7.C 8C _- (7)到③ 多采三结 ,对不知名生物的送过少对不知名的生物, ..C 1.C 11.B 12D n 一 。 第二单元 生物的多样性 归项以用,指阳或文字指这的式记录下来 西. 黄&一。 一虫 -H 生籍 一、1.盈传 变 2草本 木本 3.花石 明 6.(1) 变是 (2B(30昆虫 (4)A - 右谥 &由 物理变化。 案煮成没 4.自然护区 5.生&& 7.(1)凄 变 (2不 流物读没有发生改受 ,植物的合作 五、1.01)B(2A (3)A (0C (5)分 二.12.× 3×4×5× ×7. (2③ ①(4注格(合理)(5)8 (6)青 树(7C 石阻笔花 19X 1 8.(1)孔(2)从林(3)食(4)建立自护区 极冰山 三.1.B 2C 3.A 4.C 5B 6C 2.B 8D 2.(1)抗方(2)二一财料成本高(3)二 化 ~6 建立物精了 建立植物神子和花粉 现布 线 (4)B()A (6)三角形结构稳 一花一 9.B 1. D 11.B 1. D 社关法法规(写出国点) 五、1.(1)③①② ③(2)(内 烛 .1. 实验探究专项测试卷(二 第三单元 丰宙 物中有水 1.3)会是 是 末(28.7(3345 一、1.行里 大至 2.日食 3.斗七是 文极星 2.(1)铁生与气和的关 ()铁提 2.(3)地 (23环食 (3)左(4)C (5)线 4.提河 5.火 人正 空间报测 到空气自中空气(3)A 空气 (有可能,现山:当她球上发生月全食时,月珠 考答 学 六下 1一1 参考案 学 年下1一期末专项复习卷（二） 2(2022·海盐》我门在进行校每生物大搜案时，下列做法正确的是(). A,种在校圆花盆里的植物不能记录在表格中 第二单元生物的多样性 且为了更好地编认植物韩类，尽量多箭些树叶带同教室比对 仁从山印、粪便，毛发等踪法推测曾经来过的诗物，并指它们尼录下来 班级 姓名 得分 D智鲜停留在较内树枝上的麻露不用记承在表格中 3(2如23·东相)当前科学研究发现，生物种类数量有上千万种，说明生物具有( 一、填空题。〔每空1分，共8分1 A.物种多样性 B系统多样性 1,《2因·病州衡江)小明的爸爸是双眼皮，小明也是双取皮，这是一种 现象，兄弟味 心环境多样性 D意传多样性 之间华在看一是的差异，这是一种 象。 1.(22·潮洲南得)在校园生物大搜常活动中发现，校瓦内的不司环境中生活的生物( 2.《2023·海量)利用二歧分类法对植物进行分类，根据的特点可以把植物分藏 植物 A.数量相问但种类不同 种类相同但数量不同 和植物 鱼是年今发现 C种类和数量都不料 D.种类和数量都相同 3.《202弱·年拉) 是存带在岩石中的古生物遗体，意物或遗速 5(2023·格和)下列动精中属于昆虫的是( . 的最古老的鱼英 《.(2023·兰溪)为了保护珍稀渐危酢生动植物.有代表性的白绵生态系统.有特殊意文的自然 A.蜘 且城期 C虾 D筋量 ((2023·是息》“一时生九子，连导十个样"这种现象属于(1 意迹等，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区线四叫 5,《如22·宁流镇毒)生物体间的相互作用彩成复效的、互相联系的 ,提供了所有生 A激传 且复制 C变异 D.发育 (2的23·东阳)将乔格和荷花分为一类，苦等和膏要分为一类，分类标湾是()。 命懒以生存的条件 二，列断思。〔每小题2分，共20分》 A,生长环境 B是否开花 1.(2022·宁发镇海》观察生物时，我门可以把不认识的动植物下案或拍成解片，再编上 C茎的特点 D,叶的硕色 号. &(2的23·兰溪》下列遗传性状中，可以通过后天训罐进行凝正的是《)。 2,(222·第殊上虞)保护生物多样性最有效的情馆是翼达律达视 A塌辱子 A单取皮 C下巴 五声音 3.《2022·绍绕上虞)中国地大物博，物种半高，不用解护生物多样性， 乌(23·兰表)生物多样性是人类生存的基程，下列方法不能有效保护生物多杆性的是 么《2022·忽头上虞)物种的灭绝是一种偶然的不幸事件 A,建立自然保护区 我全面开成自然旅游资源 5,《222·宁波镇海全世界人口很多，厉以有相统完全相同的两个人. 布法律法规 )建立和子库和花粉库 6,《2022·绍共上或)鸡不合飞，蛇鸟身上羽毛稀少，因此它们都不是鸟类。 10(2023·东阳》至少需要( 种相貌特任组合可以组合成16种相不同的人. 7,(2022·海是)猛犸象和现代亚洲象的主要区别之一或是猛穷象主要生活在寒冷的环境中，面 A.5 R2 C.3 D. 现代里洲象主要生活在热带或亚热蒂地区， 11.(23·东阳)下列属于人是利用生物速传或变异的原理来改善人类生活的是( 8,《222·常山)科学家找不到三叶虫的现代近亲，捏斯它门已经灭绝 A.尤土载培 长杂交水稻 9,《202阳·长兴)植物的亲代与后代的差异只会体现在花和果实上 C大翻种植 白动化灌海 10,(2023·杭州青山)正是因为有了动物的遗传和变异，动物的钟类才能多样化 1 1之(2023·长兴》下列说法错误的是(). 三，选择顺。「每小题2分，共24分 A.植物和动物所具有的形态结构是和它门生活的环境相适应的 1,(2如22·.东阳)调雀校图生物通常的顺序为(）. 且我们可以通过动植物的形态结构推断它们生括的环境 ①制订调我方案您分区规到在明确调查任务 ①汇总调查结果 C道过化石提供的信息，与残有生物特性进行比较，可以推调亲缘关系 A.①④ B③①②G C.①③②① D①②①D 几生物多种多样和环境的多样性无关 期未直通车科学六年级下的2一1 形末直通车粉学六年组下借2一2 四、连就、分英愿。（共11分1 2(223·庆无)右表为小科家庭成员相貌脊征视查表，根 特任表型父新特证母亲精任小科特配 1,2022·邻终上虞)群一解下列这些古生物化石并连线，(3分) 据表格内客河答下列阿题，（门八分） 限皮 《醒皮 单果皮 (1)从表格中，可以判断小科和母亲的相酸( 并看 有耳重 无耳康 无年重 能卷话能检舌 能香石 A.完全相司 且完全不同 C有相似生 发所 V形 V堪 V形 (2)小科的取度和诗亲不一样，推其父亲可能是 下 无测 无传 (3)下列活功中，运用了相特征的是()。 三叶虫北石 [菊石化司 巴玛象化石 A.剧卡支付 B倒险支付 C密得支付 “,《2022·湖州美头)根据动物的特任给下列动物分类。《8分) ()小科母亲在一次检查中查出糖尿转和肺炎，一粒情况下，贴尿病 遗传给小科，肺 麻蛋兔予牌负蚂敏蝗虫防编鲻草鱼 速传给小科。〔均填“会”或“不会) (5)小科家的扇生下了一名小程，她弹在硝窝旁边税察它们 号类 角类 虫 植乳动物 ①楷的里睛、尾巴，耳朵分别表现出两种性状，肥这三个转征组合起来，能得到 不同的相貌。 五，探突题，（共37分】 ②影响小精的毛色，花斌的主要因素是()， 1,(2023·常山)四月中每，万物生发，虫鸣鸟 A,官物 县生活习惯 C,表代的毛色，花纹 生物名路 出理的地点 生物名常 出理的地点 缔，校园里到处一梁生机勃物的景象，发皮 传花玉兰 棱学接东领 密制 老湖 左(2022·喜兴)现代科学团究已经正明了亿万年米不斯有新的物种产生，也有许多物肿已经灭 和小科一起相约对校圆生物进行大瘦素，右 水杉 敏学楼有铜 钙蚁 食择，花 绝，剑如，恐龙出现于2亿多年馆，突然火绝干约600万年前。《13分) 红花霍术 花运 蜗牛 章鲜 表是投累后统计的信息。请根据信息同答同 (1)我们对恐龙的认识主要依常(》. 短子花 花点 螺蜗 洁薄 题。(10分) A.对真实恐龙的祝察且化石证据 C.古籍的记载 最主 池密 察雀 章用 (1)他1在泡塘里发现了 种植物 龙爪粮 花起 松鼠 较学径布舞 (2)除恐龙外，保还知道源种动物已经在地球上灭绝了？ (2)皮皮把蚂蚁，螺狮，蜗牛日为一类，锦厘， 麻衡、松服日为一类，他的分类依据是 3)我们人类形成干大约15方年能的◆闲，几万年前开斯从非周是向全球各地，并演化成黄 《3)小科在校园里爱现一只松鼠，他推测校面里有松鼠出没的原因最有可能是(》。 种人.白种人和黑种人。几万年后的今天，不同人种在身体结构上几平是相同的，这属于 A校园里已经建立了白然保护区 B学校经席宣传生物多样性的重要性 现象，而不利人种在肤色等方面的差异属于 《校园生态环境变得感来越好 校园里的学生非常有吸引力 ()几万年来，组然人类的体力并不算强大，但人类每迁便到一块新的晴地，据里就会有一些 (4)小科在到奴窝边发现一只不知名的虫子，和蚂蚊很像，他定该〔）， 大型动物灭绝，情依推测其中的原因。《3分) A不用记求 且把它抓创案去用手机拍凰 C,在现场H用面面的方式进行记及 D直接肥它的数量记录在蚂氨的数量一栏里 《)通过校园生物大麦崇，若发现权园生物种类适不够丰富，作为学生，我们可以做些什么 (5)为了保护生物多样性，当前人类可以怎么做：（写丙条）(4分 期未直通车科学六年级下的2一1 形末直通车台学六年组下借之一4