期末专项复习卷(1)第一单元植物的生长变化-【期末直通车】2024-2025学年四年级下册科学（教科版2017）

期末专项复习卷(一) 三、选择题。(每小题2分,共20分 1.(2023·杭州萧山)观察蚕豆的内部结构时,先把蚕豆用水浸泡一天,主要是为了 第一单元 植物的生长变化 )。 A.种皮收编,容易发芽 B.方便开种皮,便于观察 得分 姓名。 C.色提.干迎 2.(2023·海量)播种风仙花种子时,应把种子( )。 一、填空题。(每空1分,共14分) A.撒在土层表面 B.择种在离土面约1间米的深好 1.(2023·平海)种桂风仙花时,要挑选饱满。 的风仙花种子,风仙花 C. 播种在离土面约5厘来的深 长成植株后,它根部的形态特征是 3.(2023·球安)为了能直观地观察到风仙花根的生长情况,下列方法最合适的是 .)。 2.(2023·海盐)绿色开花植物几乎都是从 开始新生命的,课党上我们综 A.用透明种植贫贴壁播种观察 B.长大后拨出现素 合运用 ,并用_ 的方法观察到它们更多的特征. C.种在宽的泡沫箱里 3.(2023·海益)植物的叶子平展且在茎上交叉生长是为了 4.(2023·瑞安)桃树开花,有一朵桃花的某个都位被虫吃掉,这朵桃花就结不出果 和。 植物的果实都有 两部分结构。 实,这桃朵花被吃掉的部位最有可能是( ). A.雄露 及运输 的用. B.雌露 和 4.(2023·玉.坏)植物的茅具有 C.花 5.(2023·海量)植物把种子传播到远处,主要是为了 5.(2023·5坏)绿色开花植物一般由 ,花,果实和程 )。 子组成. A.扩大后代的分布范围,有利于种族繁衍 二、判断题。(每小题2分,共20分) B.提高种子的发率 1.(2023·杭州山)种子前发置要适宜的水分、温度和空气 C.避免种子被动物吃掉 6.(202·杭州临平)植物的落有不同的形秦。 )的蓬是“贴地“生长的 2.(2023·乐清)风仙花进人开花期后,植株的高度快速增长. B.戳 A.水稻 C.西瓜 3.(2023·乐清)始人堂的叶祖化成刺状,适合生长在多雨地区 7.(2023·杭州临平)小科在课堂上观察百合花的雌蒸时,用手指轻轻触碰杜头,发 4.(2023·鸡安)春暖花开,蜜蜂采花密帮助花传播花粉 现杜头上有 A.黏诫 B.花杜 5.(2023·鸡安)种子能发育成梳物,因此所有植物只能用种子繁衍后代。 C.花粉 6.(②02·龙漫)夏天我吃的西瓜是它的果客 8.(202·抗州临平)在绿萝的叶子上套一个干燥的塑料袋,几小时后,塑料袋内题 有水珠,说明绿的叶子且有( 7.(202·龙瀑)风仙花的叶片边缘有祖深的开琴 ). A.呼作用 B.光合作用 C.腾作用 8.(2023·长兴)种子荫发时,最先突破种皮的部分会发育成茅和叶 9.(202·误州淡)作一个靠风传播的果实模型,下面材料中不需要的是 一。 9.(2023·长兴)风仙花和南瓜花都国于不完全花,花中的雄落会发育成果实。( 10.(2023·枕州临平)绿色植物的叶在阳光照射下,可以将二氧化碳和水合成养 -. 料。 ) A.薄纸片 B.橡皮泥 C.起是搭扣 期末直车 料学 四年下期 1-1 晚 下1-? 10.(2023·承清)风仙花从播种到结出新种子依次经历了( ). 2.(2023·松阳)小科在课堂上观察了蚕豆、绿豆、风仙花、水稻,油菜,玉米6种枯 A.操神→子叶出土→开花→长出花荣→结果 物的种子。(16分) B.播种→子叶出土→长出花蕾→开花→结果 (1)小科发现种子的外部特征基本不同,其中一种植物种子的外部特征:外表醒 C.播种→长出花蕾→开花→结果→子叶出土 色是绿色的,有点硬,小小的,圆刚的,小科描述的这个种子是 四、填图,连线题。(共9分) 种子。 (2)如果要观察种子的内部特征,选择 1.(2023·备※)请在括号中写出花各部分结构的名称,(4分 种子比较合适,理由是 (3)小科认为“种子萌发肯定需要水分”,下列可以作为推测依据的是 ). A.种子浸泡几天后,烧杯内的水减少 B.种子的表面颜色发生了变化 2.(2023·共溪)找到种子传播的正确方式。(5分) C.一直没发芽的种子浸泡几天后破皮,芽生长出来了 柳树种子 动物传播 (4)没泡后的蚕豆种子可以轻轻剥去“外壳”,再将“豆缀”分开进行观察,其中 杨梅 “外壳”指的是 ,剥开的“豆“指的是 水流传播 .(均填写种子的结 油 白身强传好 构名称) 树种子 风传播 (5)为了观察列种子的萌发过程,小科应该将种子种在透明种植杯中,将四粒种 概子 子的种略朝不同方向摆放是为了研究 .几天后,种子萌发 五、探究题。(共37分 了,发现根生长的方向是 (填“都向下”“随机方向”或“沿种齐方向”) 1.(2023·乐清)桂花树属常绿乔木,它的花曲花、花萝、雌落、雄落四部分组成 3.(2023·台州路桥)为了研究植物的根是否有吸水作用,小 花色有金黄色、黄白色等,气味清香。(11分) 科取来两株长势相同的风仙花,将一株剪掉根,另一株保 (1)桂花属干 (填“完全花”或“不完全花”),乐乐想探究桂花的结构,他 留根,分别浸人装有红色染液的A试管和B试答中(如图) 无阻 进行对比实验。(10分 B有根 在解刻时应按 的序操作. (1)在液面上加一层涵的作用是 )发育而 (2)桂花树种子的内部构造和蚕豆相同,它的茎和叶是由种子的( ,在烧杯中盛放红色染流 成的. 的目的是吏明显地观察 (2)三天后,向切开B试管中风仙花的落,观察横切面,发现横切面( A.子叶 B.芽 C.程 ). A.有多条红线 B.出现一此小红点 (3)桂花树的花具有鲜艳的花蜒和香甜的花密,能够吸引昆虫,使 上的 C.没有被染红 (3)三天后,发现水位下降的试管是 花粉落到 的柱头上,完成传粉后,桂花树的花才有可能发育 (填“只有A试管”“只有B 试管”或“A和B试管”),能证明根吸收水分的直接证据是 ).(2分) (4)像老花树的落耳样,垂直地面向上生长的落,用作 (填“根的表刻披染成红色”“落的表画验染成红色”或“根的内效 C.匈 B.直立 A.茅 被染成红色”)。 期末 四年下册 1-1 晚直车 5年识下册 1-4441 (2》电韩拉满零〔3)A《4)5 参考答案 (5)B 五.1.(1)出(2C(3》属花花朵形状不附：花朵个 4.1B2)A3)411) 第一单元植物的生长变化 8×9./10. 长位州不对：真计边绿设有两销曲：叶片牛总位四 一，L设有受过指真根紧工种于8展此控 不对，下并不对齐，面暴父又重长（写出阿点闻 三，1,52A354C反5东.A7.C8. 可114DC3A 3接收延去冠光果座种子4支撑水分养 失.D10. 2.(1)◆接线武(2B(3)赛开本亮44)用合 理可)行嵘订坏了：心走接赵灯均子线坏了（合 科5.根然明 四L.程木 不胡锅 闭合貉 二、l2×3×+√×&√7× 得可《4C W登 大地 第三单元岩石与土策 8×9,×维 人体 舱染体 干上爆 一1石英长在蚌云年矿物2十场玉动 5.(1C〔2)物(3C好44)话用工几对岁石进 三，L.B2A.B5AC7.AC 石里 绿节通明不望谢1化石风化发#爱士 步夜新记从特伤企阅：料，避行对比都认养石种 9.C10.5 黏性 奏（合程围国》(5）木国再中 二.1，X1X34,567,/ 隆志) 6.(1)B【出AC《3)沙度士质壬壤士 米√更×16.× 策十4)空气斯+ 五、1,1)心巾池(3)静体(0灯路不发光 花新) 三，1.C2.B玉B4h5C6.C1.B8.A 买验探究专溪测试幽「二) 《花车 5)不懂 变.CI原C 2辉村种了了 2,1)H42)A(含)木块（价理目可）(4施楼待 召.，行答 结食盐 L.(1)交又接受阳光1对42)圆子从外鲜内 动信传择 石盐 点豆写 (3)A B 督格 导体(5)不正建N 水生传督 金料石 轰周了 2(1属)下释白点第不变2布水填 的染 3,10A2)同一并段正席(3短路〔4)电 口身弹射传督 金国石 好玻璃 (3)轴物的叶片具有装腾水分的作用《1)防止术分 短树件 他设电了(5)32 汉传择 花岗司 储育饰 得了 期中测试卷 黄发能实验结果 五L《1光金花花体花腾能需#南(2)E 一，1.种皮压制叶工正餐负做测洛3.直 3.1)A2B(8)B14)电地矩路3》台不会 中 《)脸志藏香果实《1DB 立茎牵牛花装撑多山正常二，四空合兜即 ■■ 4.Π)电席2》不胞《3)②00⊙安(41客易 ■ 21)嫩互(2)乘亚乘豆种子比较大，方性现然 可)4蜂依能缘体 不名对 五.1.(1ù红提色腰红色较牧陆(2非(3)A (合即可)〔3)C:(4)阵皮了计(5)银的生 二.1.×2.×天/4×5×67.× tc (C 5.1)石墨丽色2C(3BA<C<B(4刚 长方的布利下 8/9.X10.× 玉1CADg)熟质土壤土沙爱土 岩T款(5)煤果色6DB7BC 3门)防止水分亲发试首中水位的变化(2)B 三，L.A283C4A5.AiCT.C8.C (3)名质土 61)本分安气舒分层相同.相同1 3(1)水分)气3C4)A 《3影A和B试管制的内部境2红色 C1原B 杭州市洪髮区期末测试卷 实验探究专项试卷一} 第二单元电路 四.1.根 支异，国恰作相 项日一培商圆供花 L《1C2这瑞年衣果实《3世(10出(G种 一、L爱电二电法入电疼正腰负极回峰断 飘盐泰料 子C L.C主A3.C4.C系最AT.C59.A 帝3爱练生4于体论峰体表团合断开 发育成展实和种子 2(1不同不闲·不可《C(3)书41（压#） I0.B1.A2B15A14C15目 二、1×2/34天×6×7X 极收，定作用 2(了叶)区侵)k种皮) 16黎学匠籽，旅料不足（合群军可）