第五单元写作《语言要简明》课件 2024—2025学年统编版语文七年级下册

“我是语言医生,检测到文字病症三级警报!今天专治三大顽疾:枝蔓病、复读症、赘肉症,治好就能让文字苗条又健康!” 请看:“旁生枝节的樱花树”“复读机森林”“肥胖建筑物”三个病案。让我准备好手术刀,开始文字诊疗!” 语言要简明 语 言 要 简 明 初中语文统编版七年级下册 学科素养 掌握“镜头聚焦法”,围绕主题组织段落,突出文章中心; 学会识别并避免写作中词语重复,用近义词、代词替换以丰富表达; 能够辨别冗长修饰语并掌握删除方法,提升表达精炼度与感染力; 培养写作兴趣和严谨态度,从生活取材,收获成就感与自信。 教学重难点 运用“镜头聚焦法”,精准把握文章中心,内容紧凑;避免词语堆砌,实现词汇运用多样化,语言表达丰富。 重 点 精准判断修饰语冗余,做到简洁且生动地表达思想感情。 难 点 情景创设 小语要给外国朋友介绍校园里最美的角落,不能超过50字。你会怎么描述? “我们学校有一棵很高大的樱花树,春天开满粉色的花,特别漂亮,树下有同学看书,还有小鸟在叫。”(42字) 啰 嗦 版 “校园春色:樱云拂径,树下书香伴鸟鸣。”(16字) 简 明 版 小结:语言简明,就是用最少的字传递最多的美。 活动一 围 绕 中 心 用 “ 镜 头 聚 焦 法 ” 提 问 情景诊断 方法点拨一:用“镜头聚焦法”重写,保留核心画面,即段落需围绕明确主题展开,不添加无关细节。 我的校园里有一棵樱花树,春天开花时非常美丽。樱花树下常有同学读书,但食堂的饭菜实在难吃,尤其是周三的炒青菜。上个月我还参加了数学竞赛,题目特别难…… 春天到了,小文更新了朋友圈: 情景诊断 我的校园里有一棵樱花树,春天开花时非常美丽。樱花树下常有同学读书,但食堂的饭菜实在难吃,尤其是周三的炒青菜。上个月我还参加了数学竞赛,题目特别难…… 请你帮小文诊断病因,并开出文章如何修改的药方。 段落开头以樱花树为中心,但后续内容突然转向食堂和数学竞赛,偏离主题,属于典型的“旁生枝