河北省保定市名校联盟2024-2025学年高一下学期4月期中日语试题

【高一日语·参考答案 第 页（共 9 页）】 ·25-R403A·1 高一下学期期中考试 日语试卷参考答案 第一部分：听力 (1.5 分×20＝30 分) 1．Ａ 2．Ｂ 3．Ｂ 4．Ｃ 5．Ｂ 6．Ａ 7．Ａ 8．Ｃ 9．Ｂ 10．Ｃ 11．Ｂ 12．Ａ 13．Ｂ 14．Ｃ 15．Ａ 16．Ｂ 17．Ｃ 18．Ｂ 19．Ａ 20．Ｃ 第二部分：阅读 (2.5 分×20＝50 分) （一）21．Ｄ 22．Ｃ 23．Ａ 24．Ｃ 25．Ｂ （二）26．Ｂ 27．Ｃ 28．Ｃ 29．Ａ 30．Ｄ （三）31．Ｃ 32．Ｂ 33．Ｄ 34．Ａ 35．Ｂ （四）36．Ｄ 37．Ａ 38．Ｃ 39．Ｂ 40．Ｂ 第三部分：语言运用 (1.5 分×20＝30 分) 41．Ｂ 42．Ｄ 43．Ａ 44．Ｃ 45．Ｄ 46．Ｂ 47．Ａ 48．Ｃ 49．Ｄ 50．Ａ 51．安く 52．終わっ 53．を 54．に 55．こま 56．行き 57．と 58．優しさ 59．今度 60．立ち 第四部分：写作 (满分 40 分) 参考范文 第一节（118字） 田中さん お誕生日おめでとうございます。田中さんは勉強もバスケットボールも上手で、本当にすごいです。先週、 田中さんとバスケットボールをして、とても楽しかったです。いつか、また一緒に遊びましょう。これからの 一年を楽しく過ごしてください。 李 明 第二节（279 字） ボランティア活動 先週、ボランティア活動に参加して、学校の近くの公園を掃除しました。市民や高校生が 40人ぐらい集ま りました。まずは公園の道を歩きながらごみを拾いました。そして、ごみ箱を洗いました。公園の湖にもごみ があります。でも、湖のごみを拾うのが危ないですから、私たちの生徒は拾いませんでした。大人のボラン ティアは公園の管理者と一緒に湖をきれいにしました。 3時間ぐらいでボランティア活動は終わりました。私は友達と公園の木の下で少し休みました。そして、歩 いて学校へ帰りました。とても疲れました。でも、公園のごみがなくなりました。公園はきれいになりました から、私も嬉しかったです。 作文评分标准 第一节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调 整档次，最后给分。 2.档次标准： 第五档(9～10 分)：内容符合要求，语言表达正确，格式规范。 【高一日语·参考答案 第 页（共 9 页）】 ·25-R403A·2 第四档(7～8 分)：内容比较符合要求，语言表达比较正确，格式比较规范。 第三档(5～6 分)：内容基本符合要求，语言表达不够正确，格式不够规范。 第二档(3～4 分)：内容不符合要求，语言错误较多，格式不规范。 第一档(1～2 分)：内容不符合要求，语言错误多，格式混乱。 零分：未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。 3.评分说明： （1）少于 80 字者，每少写一行扣 1.5 分。 （2）每个用词或书写错误扣 0.5 分。 （3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1 分。 （4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。 第二节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调 整档次，最后给分。 2.档次标准： 第六档（26～30 分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档（20～25 分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档（15～19 分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档（10～14 分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。 第二档（5 ～ 9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 第一档（0 ～ 4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或少于 100 字。 3.评分说明： （1）少于 280 字者，每少写一行扣 1.5 分。 （2）每个用词或书写错误扣 0.5 分。 （3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1 分。 （4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。 听力原文 1． 女：これは何ですか。 男：傘です。 2． 女：ここはどこですか。 男：郵便局です。 3． 女：何をしていますか。 男：泳いでいます。 4． 男：ゆうべから雨ですね。 女：ええ、明日も雨ですよ。 男：よく降りますね。 【高一日语·参考答案 第 页（共 9 页）】 ·25-R403A·3 5． 女：来週の月曜日は何日ですか。 男：16 日です。 6．7．8． 男：マリさんは、どこで朝ご飯を食べますか。 女：会社の近くの店です。 男：休みの日は？ 女：家でパンを食べます。ケンさんは？ 男：私は、毎日家で食べますよ。 女：自分で料理しますか。 男：はい。 9．10．11． 男：ご飯の前に買い物をしましょうか。 女：そうですね。8 階のレストランは、午後 9 時までですが、ほかは、午後 7 時までですからね。 男：私は、本が買いたいです。 女：本屋は、この 1 つ下の階ですから、6 階です。 男：じゃ、階段で行きます。 女：私は、エレべーターで 2 階へ行って、お菓子を買います。6 時半に 8 階で会いましょう。 男：はい。 12．13．14． 男：私の家族は 4 人です。父と母と妹と私です。父と母は郵便局で働いています。妹は高校生で、私は大学生 です。休みの日は家族皆でテニスをします。母と妹はテニスが上手です。父と私は下手です。でも、とて も楽しいです。 15．16．17． 男：すみません。そのりんごはいくらですか。 女：1 つ 100 円です。 男：そのみかんはいくらですか。 女：これは、1 つ 50 円です。 男：50 円ですか。それでは、みかんを 4 つください。 女：はい。ありがとうございます。 18．19．20． 女：田中さんはどこで働いていますか。 男：銀行で働いています。 女：銀行ですか。お仕事は忙しいですか。 男：はい、大変忙しいです。 女：田中さんは土曜日と日曜日も働きますか。 男：はい、ときどき土曜日も働きます。でも、日曜日は働きません。 女：日曜日は何をしますか。 男：ときどき映画を見ます。 女：では、次の日曜日に一緒に映画を見に行きませんか。 男：いいですね。行きましょう。 【高一日语·参考答案 第 页（共 9 页）】 ·25-R403A·4 第二部分 阅读 （一） 【翻译】 我是奥拉。2 年前我来到了日本。我住在大学的公寓里。这个公寓里只有男性留学生居住。房间并不大，但 因为我是一个人住，所以还行。阿基诺先生住在附近的房间里。他是去年来到这个公寓的。阿基诺先生和我经常 一起外出。我不懂阿基诺先生的国家的语言，他也不懂我的国家的语言。所以，我和阿基诺先生用（ ア ）交 流。上周我们一起看了日本电影。电影中的日语很难懂，但电影很有趣，所以很愉快。我希望有一天去阿基诺先 生的国家。（ イ ），和阿基诺先生一起在他的国家的著名景点旅游。 21．Ｄ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“关于‘我’，说明 不正确的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．“我”是一名男性留学生；Ｂ．“我”经常和阿基 诺先生一起外出；Ｃ．“我”上周看了一部有趣的电影；Ｄ．“我”住在阿基诺先生隔壁的房间。通过阅读 「近くの部屋にアキノさんがいます」/“阿基诺先生住在附近的房间里”，可得知“我”住的房间离阿基 诺先生的房间很近，但不是隔壁，故选Ｄ。 22．Ｃ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“关于‘阿基诺先生’， 与文章内容相符的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．是一名女性留学生；Ｂ．是一位日本男性； Ｃ．和“我”住在同一个公寓里；Ｄ．直到去年还在日本。通过阅读「近くの部屋にアキノさんがいます。 アキノさんは去年このアパートに来ました。アキノさんと私はよく一緒に外へ行きます」/“阿基诺先生 住在附近的房间里。他是去年来到这个公寓的。阿基诺先生和我经常一起外出”，可得知与选项Ｃ内容一致， 故选Ｃ。 23．Ａ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“填入文中 （ ア ）里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．日语；Ｂ．英语；Ｃ．汉语；Ｄ．韩 语。通过阅读「私はアキノさんの国の言葉が分かりません。アキノさんも私の国の言葉が分かりません。 ですから、アキノさんと私は（ ア ）で話します」/“我不懂阿基诺先生的国家的语言，他也不懂我的 国家的语言。所以，我和阿基诺先生用（ ア ）交流”，以及文中提到“我们”都在日本，应该是用日语 交流，故选Ａ。 24．Ｃ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“‘我’说将来想做 什么？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．想和阿基诺先生一起在日本旅行；Ｂ．想和阿基诺先生一起看日 本电影；Ｃ．想和阿基诺先生一起在他的国家旅行；Ｄ．想和阿基诺先生一起游览“我”的国家的著名景点。 通过阅读「私はいつかアキノさんの国へ行きたいです。（ イ ）、アキノさんとアキノさんの国の有名 なところを旅行したいです」/“我希望有一天去阿基诺先生的国家。（ イ ），和阿基诺先生一起在他 的国家的著名景点旅游”，可得知与选项Ｃ内容一致，故选Ｃ。 25．Ｂ【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及接续词的把握和运用。本题的问题是：“填入文中 （ イ ）里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．那么；Ｂ．然后；Ｃ．因此；Ｄ．但 是。通过阅读「私はいつかアキノさんの国へ行きたいです。（ イ ）、アキノさんとアキノさんの国の 有名なところを旅行したいです」/“我希望有一天去阿基诺先生的国家。（ イ ），和阿基诺先生一起 在他的国家的著名景点旅游”，依次把四个选项代入进去，只有Ｂ选项最符合句意，故选Ｂ。 （二） 【翻译】 午休时我正在公司食堂看书，一位男士走过来对我说“这本书我也很喜欢”，然后坐在我旁边。虽然觉得这 个人似曾相识，但我一时想不起来是谁。（ ア ），我和他聊起了喜欢的书和想看的书。那是一段非常（ イ ） 【高一日语·参考答案 第 页（共 9 页）】 ·25-R403A·5 时光。午休结束时，那位男士说“聊得很开心，改天再聊吧”，然后离开了食堂。之后朋友过来问我：“你刚才 和社长聊什么了？”我这才明白刚才搭话的男士是社长。虽然很惊讶，但还是想和他再聊聊读书的事。 26．Ｂ【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及接续词的把握和运用。本题的问题是：“填入文中 （ ア ）里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．在那之前；Ｂ．然后、从那以后；Ｃ．那 么；Ｄ．从现在起、从今以后。通过阅读「会社の食堂で昼休みに本を読んでいると、男の人が『その本、 僕も好きです』と言って、私の隣に座りました。見たことがある人でしたが、私は思い出せませんでした。 （ ア ）、その人と好きな本や読みたい本について話しました」/“午休时我正在公司食堂看书，一位 男士走过来对我说‘这本书我也很喜欢’，然后坐在我旁边。虽然觉得这个人似曾相识，但我一时想不起来 是谁。（ ア ），我和他聊起了喜欢的书和想看的书”，依次把四个选项代入进去，只有Ｂ选项最符合句 意，故选Ｂ。 27．Ｃ【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及句意的把握和运用。本题的问题是：“填入文中 （ イ ）里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．高兴的、开心的（瞬间的心情），只 能指说话人的心情；Ｂ．无聊的；Ｃ．高兴的、开心的（持续的心情），可以表示人、物品以及某种状况的 属性；Ｄ．寂寞的。通过阅读「その人と好きな本や読みたい本について話しました。とても（ イ ）時 間でした」/“我和他聊起了喜欢的书和想看的书。那是一段非常（ イ ）时光”，依次把四个选项代入 进去，只有Ｃ选项最符合句意，故选Ｃ。 28．Ｃ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及日语「コソアド」所指意思的把握和运用。在日 语文章中，指示代词的「ソ系列」一般指前面刚叙述过的内容。本题的问题是：“文中‘那个人’是谁？” 四个选项的中文意思分别是：Ａ．作者；Ｂ．朋友；Ｃ．社长；Ｄ．店长。通过阅读「その人と好きな本や 読みたい本について話しました。とても（ イ ）時間でした。昼休みが終わると、その人は『楽しかっ たですね。また話しましょう』と言って、食堂を出ていきました。その後、友人が来て、私に『今、社長 と何を話してたの？』と聞きました。それで、私は男の人のことがわかりました」/“我和他聊起了喜欢 的书和想看的书。那是一段非常（ イ ）时光。午休结束时，那位男士说‘聊得很开心，改天再聊吧’， 然后离开了食堂。之后朋友过来问我：‘你刚才和社长聊什么了？’我这才明白刚才搭话的男士是社长”， 可得知“那个人”是社长，故选Ｃ。 29．Ａ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“‘我’为什么吃 惊？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．因为得知和自己聊天的男士是社长；Ｂ．因为朋友不知道那本著 名的书；Ｃ．因为朋友不认识那位男士；Ｄ．因为和自己聊天的男士是自己喜欢的书的作者。通过阅读「昼 休みが終わると、その人は『楽しかったですね。また話しましょう』と言って、食堂を出ていきました。 その後、友人が来て、私に『今、社長と何を話してたの？』と聞きました。それで、私は男の人のことが わかりました。びっくりしましたが、また本について話したいと思いました」/“午休结束时，那位男士 说‘聊得很开心，改天再聊吧’，然后离开了食堂。之后朋友过来问我：‘你刚才和社长聊什么了？’我这 才明白刚才搭话的男士是社长。虽然很惊讶，但还是想和他再聊聊读书的事”，可得知与选项Ａ内容一致， 故选Ａ。 30．Ｄ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“与文章内容相符的 是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．“我”和社长认识；Ｂ．朋友是社长的朋友；Ｃ．“我”经 常在食堂和社长聊天；Ｄ．“我”想再次和社长聊天。通过阅读「その後、友人が来て、私に『今、社長と 何を話してたの？』と聞きました。それで、私は男の人のことがわかりました。びっくりしましたが、ま た本について話したいと思いました」/“之后朋友过来问我：‘你刚才和社长聊什么了？’我这才明白刚 才搭话的男士是社长。虽然很惊讶，但还是想和他再聊聊读书的事”，可得知与选项Ｄ内容一致，故选Ｄ。 【高一日语·参考答案 第 页（共 9 页）】 ·25-R403A·6 （三） 【翻译】 我喜欢跑步。每天早上早早起床，在家附近跑步。天气好的时候跑 3 公里左右，下雨的时候跑 1 公里左右。 然后去上班。上大学的时候，我做了很多跑步训练。当时，一天要跑两三次 10 公里，所以训练总是很辛苦。但 是，现在慢慢跑，所以很享受。 今天白天也跑步了。因为今天是休息日，天气又好。和朋友在公园跑了大概 1 小时。有点累，但心情很好。 接下来，要和朋友一起去吃晚饭。跑了很多步之后，饭应该很好吃。今晚早点睡。明天是星期一，要精神饱满地 工作。 31．Ｃ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“‘我’每天早上跑 多少公里？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．总是跑 1 公里左右；Ｂ．总是跑 3公里左右；Ｃ．1 公里左 右或 3 公里左右；Ｄ．3 公里左右或 10 公里左右。通过阅读「私は走ることが好きです。毎朝早く起きて、 家の近くを走ります。天気がいい日は 3キロくらい走ります。雨の日は 1 キロくらいです」/“我喜欢跑 步。每天早上早早起床，在家附近跑步。天气好的时候跑 3 公里左右，下雨的时候跑 1 公里左右”，可得知 与选项Ｃ内容一致，故选Ｃ。 32．Ｂ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及日语「コソアド」所指意思的把握和运用。在日 语文章中，指示代词的「ソ系列」一般指前面刚叙述过的内容。本题的问题是：“文中‘那个时候’，是 什么时候？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．每天早上；Ｂ．上大学的时候；Ｃ．上高中的时候；Ｄ．在 公司的时候。通过阅读下画线部分的上文「大学生の時、私は走る練習をたくさんしました」/“上大学的 时候，我做了很多跑步训练”，可得知“那个时候”指的是上大学的时候，故选Ｂ。 33．Ｄ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“为什么很享受现在 的跑步？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．因为和朋友一起跑；Ｂ．因为跑得快；Ｃ．因为白天跑；Ｄ．因 为慢慢跑。通过阅读「でも、今はゆっくり走りますから、楽しいです」/“但是，现在慢慢跑，所以很享 受”，可得知与选项Ｄ内容一致，故选Ｄ。 34．Ａ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“‘我’接下来首先 要做什么？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．吃饭；Ｂ．和朋友跑步；Ｃ．睡觉；Ｄ．工作。通过阅读「こ のあと、友達と一緒に夕飯を食べに行きます」/“接下来，要和朋友一起去吃晚饭”，可得知与选项Ａ内 容一致，故选Ａ。 35．Ｂ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“今天是星期几？” 四个选项的中文意思分别是：Ａ．星期六；Ｂ．星期日；Ｃ．星期二；Ｄ．星期五。通过阅读「今晩ははや く寝ます。そして、明日は月曜日で元気に仕事をします」/“今晚早点睡。明天是星期一，要精神饱满地 工作”，可得知今天是星期日，故选Ｂ。 （四） 【翻译】 我来到日本后，在一家日本贸易公司工作。能从事沟通自己国家和日本的工作，我感到很高兴。虽然我已经 大致习惯了工作方式，但日本人对时间的要求非常严格。我总是很注意时间。不过，我觉得有些事情很奇怪。那 就是公司内部的沟通方式。 和公司内部的同事联系时，比起打电话或直接交谈，会更多地使用聊天、邮件之类的文字沟通方式。也会通 过聊天、邮件联系坐在附近的人。我问了日本同事为什么这样，他说：“如果突然有人和自己讲话或有电话打过 【高一日语·参考答案 第 页（共 9 页）】 ·25-R403A·7 来，会妨碍工作。我想是因为大家都认为占用忙碌的人的时间不太好吧。” 可能确实如此吧。（ ア ），如果重视时间的话，这就有点奇怪。打字比说话更费时间。写聊天信息和邮 件会用掉本可以不用花费的时间。因为是在同一家公司，我觉得直接交谈更好。 36．Ｄ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“‘我’总是注意时 间的原因是以下哪一个？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．因为贸易公司很忙；Ｂ．因为有很多联系公司 的人；Ｃ．因为“我”已经习惯了工作方式；Ｄ．因为日本人对时间的要求非常严格。通过阅读「仕事のや り方にもだいたい慣れましたが、日本人は時間にとても厳しいです。私はいつも時間に気をつけていま す」/“虽然我已经大致习惯了工作方式，但日本人对时间的要求非常严格。我总是很注意时间”，可得知 与选项Ｄ内容一致，故选Ｄ。 37．Ａ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“‘我’觉得‘奇怪 的事情’是什么？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．公司内部也多用文字沟通；Ｂ．日本人对时间的要求 非常严格；Ｃ．给坐在附近的人打电话；Ｄ．“我”在日本的贸易公司工作。通过阅读「でも、不思議だと 思うことがあります。それは会社の中のコミュニケーション（沟通）方法です。会社の中の人に連絡する ときも、電話や直接話すより、チャットやメールのような文字でのコミュニケーションが多いのです」/ “不过，我觉得有些事情很奇怪。那就是公司内部的沟通方式。和公司内部的同事联系时，比起打电话或直 接交谈，会更多地使用聊天、邮件之类的文字沟通方式”，可得知与选项Ａ内容一致，故选Ａ。 38．Ｃ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘那件 事’，为什么要做‘那件事’？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．因为邮件比打电话更方便；Ｂ．因为 想联系的人不在附近的座位上；Ｃ．因为占用忙碌的人的时间不太好；Ｄ．因为打字不会花太多时间。通过 阅读「近くの席にいる人にもチャットやメールをしています。日本人社員にそのことを聞いてみたら、『突 然、話されたり、電話をされたりする（有人和自己讲话或有电话打过来）と、仕事の邪魔になるよ。忙し い人に時間を使わせるのはよくないと考えているのだと思うよ』と言われました」/“也会通过聊天、邮 件联系坐在附近的人。我问了日本同事为什么这样，他说：‘如果突然有人和自己讲话或有电话打过来，会 妨碍工作。我想是因为大家都认为占用忙碌的人的时间不太好吧’”，可得知“那件事”指的是和坐在附近 的人也用文字沟通，而用文字沟通是因为觉得占用别人的时间不太好，故选Ｃ。 39．Ｂ【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及接续词的把握和运用。本题的问题是：“填入文中 （ ア ）里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．而且、又；Ｂ．但是；Ｃ．首先；Ｄ．那 么。通过阅读「確かにそうかもしれません。（ ア ）、時間を大事にするなら、ちょっと変です。文字 を打つのは、話すより時間がかかります」/“可能确实如此吧。（ ア ），如果重视时间的话，这就有 点奇怪。打字比说话更费时间”，可得知（ ア ）前后是转折关系，故选Ｂ。 40．Ｂ【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“关于公司内部的沟 通，‘我’是怎么想的？”四个选项的中文意思分别是：Ａ．工作时不想被电话打扰；Ｂ．打电话或直接交 谈更快更好；Ｃ．不想打电话给很忙的人；Ｄ．想通过聊天联系坐在附近的人。通过阅读「チャットやメー ルを書くのに、使わなくてもよい時間を使うことになりませんか。同じ会社内にいるのだから、話すのが いいだろうと思っています」/“写聊天信息和邮件会用掉本可以不用花费的时间。因为是在同一家公司， 我觉得直接交谈更好”，可得知与选项Ｂ内容一致，故选Ｂ。 【高一日语·参考答案 第 页（共 9 页）】 ·25-R403A·8 第三部分 语言运用 第一节 【翻译】 “什么是你最重要的东西？”当被问到这个问题时，大家最容易浮想出的是什么呢？在这本图画书里，学校 的一位老师布置了一个作业，“想一想从发生火灾的家里最想带出来的一样东西”，大家各自回家思考。智能手 机、漫画、书本、棒球选手给的签名、钱等，有各种各样的东西吧。 在讨论作业的时候，大家提出了各种不同的意见。听完大家的话后，老师自己关于重要的东西的想法也改变 了。究竟老师想要珍惜的是什么呢？ 我也有好多重要的东西。不过，最重要的还是我上小学三年级的孩子。重要的东西有能看见的和看不见的。 请大家也来读读这本图画书，思考一下自己重要的东西吧。 41．Ｂ【解析】本题考查句型。「…やすい」前接动词ます形，“容易……”，所以本题选Ｂ。ＡＣＤ代入进去 表达错误。「しろい」“白”；「はやい」“早、迅速”；「たかい」“高”。 42．Ｄ【解析】本题考查助动词。「…たい」表示愿望，前接动词ます形，“想……”，所以本题选Ｄ。ＡＢＣ 代入进去接续不正确。Ａ表示大致的时间或数量。Ｂ表示比较的基准，“比……”。Ｃ表示愿望，“想要……”。 43．Ａ【解析】本题考查补助动词。「…てみる」表示尝试做某事，所以本题选Ａ。Ｂ「…ている」表示动作正 在进行或结果状态的持续。Ｃ「…てくる」表示时间上、空间上的由远及近。Ｄ无「…てする」的用法。 44．Ｃ【解析】本题考查句型。「…でしょう」是「…だろう」的敬体形式，表示推测，“可能……、大概……”， 前接动词简体。因为整篇文章用的敬体，前后需要一致，所以本题选Ｃ。ＡＢ代入进去接续不正确。 45．Ｄ【解析】本题考查句型。「…について」“关于……”，所以本题选Ｄ。Ａ表示列举，“……等”。 Ｂ表示起点，“从……”。Ｃ表示大致的时间或数量。 46．Ｂ【解析】本题考查「…にする」和「…になる」的区别。「二类形容词＋に＋する」表示人为的变化，「二 类形容词＋に＋なる」表示自然而然的变化。「大事にする」“珍惜”，「…たい」表示愿望，前接动词ま す形，“想……”，Ａ接续不正确，所以本题选Ｂ。 47．Ａ【解析】本题考查二类形容词。「大切」“重要”，修饰名词时要加「な」，所以本题选Ａ。 48．Ｃ【解析】本题考查助词。「…に…がある」存在句型，“……（里面）有……”。「に」表示事物存在的 （具体或抽象）地点，「は」表示强调，所以本题选Ｃ。Ａ“即使……”。Ｂ表示时间、空间的终点。Ｄ表 示限定，后接否定，“只，仅”。 49．Ｄ【解析】本题考查句型。「そうでない」“不是那样”，所以本题选Ｄ。Ａ“（事物）有、在”。Ｂ表示 祈盼、愿望或祝福。Ｃ“变成那样”。 50．Ａ【解析】本题考查句型。「…てください」表示“请求别人做某事”，所以本题选Ａ。Ｂ「…てみる」表 示尝试做某事。Ｃ「…ながら」表示两个动作同时进行，前接动词ます形，“一边……，一边……”。 Ｄ代入进去接续不正确，「でした」是「です」的过去时。 【高一日语·参考答案 第 页（共 9 页）】9 第二节 【翻译】 我听朋友说，有一家商店可以买到很多物美价廉的商品。下班后，我沿着朋友告诉我的那条路寻找那家店， 但怎么也找不到。我给朋友打电话，他也没接。正当我为难时，一位女士问我：“怎么了？”我把事情的经过跟 她一说，她就说“我们一起去吧”，然后带我到了那家店。那位女士以前也得到过别人的帮助，所以帮我指了路。 我被那位女士的善良感动了。下次如果看到有困难的人，我也想尽自己的一份力去帮助他们。 51．安く【解析】本题考查一类形容词。「安い」“便宜的”，其て形是「安くて」，所以填入「安く」。 52．終わっ【解析】本题考查动词。「終わる」自动词，一类动词，“结束”。其た形是「終わった」，所以填 入「終わっ」。 53．を【解析】本题考查助词。「を」表示经过、离开的场所。 54．に【解析】本题考查助词。「に」表示动作涉及的对象。 55．こま【解析】本题考查单词对应的假名。「困る（こまる）」自动词，一类动词，“困难、为难”。 56．行き【解析】本题考查动词。「行く」自动词，一类动词，“去”。其ます形是「行きます」，所以填入「行 き」。 57．と【解析】本题考查助词。「と」表示引用说话的内容。 58．優しさ【解析】本题考查一类形容词。「優しい」“温柔的、亲切的”，其名词形式是「優しさ」。 59．今度【解析】本题考查单词对应的汉字。「今度（こんど）」“下次”。 60．立ち【解析】本题考查动词。「立つ」自动词，一类动词，「役に立つ」表示“起作用”。因助动词「…た い」前接动词ます形，所以填入「立ち」。 &.切人kwt.正LD壮∠九Ct机 高一下学期期中考试 ,每目店℃朝二原老★×速十。 B。会杜C朝三版花食风生寸。 日语试卷 每目自分C料理儿来寸， 听面的录清网若第9至11愿， 本试鞋共4面。满分150分。考试用时120分钟。 复.陪D人天卜罗>壮何聘来℃℃十机， 注嘉事项： A.午传7酵 B.午棱9時 C,午接10時 1。答卷酿，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在容避卡上， 0.人性合、间席代丰寸六 2,回答选择题封，选出每小题答案后，用船笔把答题卡上对应题目的容案标号涂隔。如届改动。 A.1腊 B,5腊 C。7带 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。同答非透择愿时，将答案书写在菩愿卡上，写在本试程上无效。 1女叨人体二九6，何下2陆一行老尖寸机 3.考试结束后，将本试卷和客题卡一并交回。 A.陆段C B。工一夕一G C,分与表址人 第一部分所力共两节，满分的分) 所面的录音，回答第12至14恩， 徽愿时，先将答案标在试卷上。录青内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答通 1生墨水彩便局G懒文小生十机 卡上， 父七母 B。每 C.父上私 1且4℃，正Lb0壮九t号4 第一节供6小厘：每小■1.5分，满分15分) A.又年一机好意℃十。B.高牧生C十 C,学三又加下年C寸 所下面5程录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出量佳选项。每段录音后： 具体4吻日，家族C何在L生寸 都窗有10秒钟的时间回客浅小题和阅读下一小恩。每段录音只播放一塘。 A.又卡一花L幸寸， B.又女一卜壶L来. C学三又在儿十， L,二九仕何C加 B,薯 C,楠 1面的承音，回答算5至17愿， 2,二二仕业三℃十 压男D人性何老贾生十 A,病院 B。翼使局 C.牧 A. B.)k3 C.与二上#办人w 3.男②人仗何多儿T束中 技身⑦人仕何国、具八来中， A,勉装儿C来， B.妹幸寸。 C.歌∽h来， A.1留 B4翻 C.5蟹 4,明日住比人在天氨C寸加， 以.男即人仕《基制生寸 A.餐 B,雪 C,雨 A,50円 B.100月 C.200円 5.来通D月堰日仕何日C寸， A,14日 B.16日 C.18日 所下面的录音，回答第18至动恩。 k男D人D仕率壮何℃寸 第二节（共15小愿每小■1.5分，拥分225分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A,B,C三个选项中选出最佳选项。听每段录音睛， A.医者 9,供行具 C,数断 你将有时闻阅读各个小题，每小圆5秒钟：听完后，每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音槽放两鸿。 快男D人D仕率仕3℃十水 忙LN B。∽求6在N C。Lh 新下面的录音，回答第6至8题， 0会话D内容E2℃、正LD性九C寸机 6女D人住体秋四日、比℃朝二原老度心速寸办 A男2人住日刚日名前老幸才。 A,家 B,变堂 C.家D近<D店 B2人住一格0℃妻寸， 7.女初人仕休示叨日、朝二版、何密食速寸 2人仕次即日理日，晚调老见代行老表寸， A. B.十十 C,分-* 【高一日语第1重 第二都分图读（共20小愿1每小■25分，满分50分） (二) 侧读下列短文，从每所给的A,B、C、D因个选项中选出最桂选项： 会杜D★数C显体比本幸武人℃百上、男2人都「毛D本，德6好老C寸」上营℃、私D磷 一) 虚物生L产，见大二上杯易(W充二上都易名，有过某种经历)人L大州、私仕思出世幸世人℃ 私仕才？℃十。2年前长目本花来丰L大。大学D中D了心一卜住人C虫寸，二②7心一卜体男 L大（想不起来），(T】、毛功人上好意在本使孙大本K℃陆L去L大。上℃名（才） ②留学生L加害世九，店部展℃壮易)安世人旗、一人C住C速十办与大丈夫C寸，近<D部 凰尺T年/各“装，T寺/各人仕去年二吻T心一卜仁来装L大，T年)态上私仕上《一格K 脚同℃L充，星体孙加将知5北，壬D人住第L水∽大℃寸丸主大活L丰儿上方】七言？℃，查堂 外入行老幸十，私仕7年/态D喝D营禁茶分小步主世MT牵/卷人6私四四营莱邮分办身来 专出℃选来L大，是D棱，友人都来℃，程心今、社县上何L℃大D?」上明老速L大，毛九 世人，℃寸办小5、T岸/各九上乱仕(T】℃轿L幸十。先调仕一转积日本D映西专是来L之，陕 ℃，私仕男功人四二上b办”速L无，与《9L速L大抓，去先本华O℃魅L大小上思重L下 面D日本仕鞭L一大℃十故.面自峡而c儿大加马、南L口大C寸，私住∽办了中/各九 四行老大C中，《，）丁年 2级.文中0(）仁入九五D最6藩当在名②壮九℃寸 A.t九素C B.老h办6C.老九北e D.三h办5 21.「鼠」仁T,正L<在段明仕hct 217.文中D(）仁入九还0最6適当女名D壮九G寸 A.私仕男D留学生C寸， A.5九Lw B.2丰6NC,大0LN D.名LN B.乱仕上《T年/老九上一鳍K外出L生F. 28.文中北「毛四人山上高9表才城，量℃寸 C。私仕先调面自峡西老见害儿大 A.蒂者 B,友人 C,牡受 D。店是 D,私性了专)老人D牌D胸厘仁住九C车寸. 29.「乱住.业LT0与(”L速L执 22.「7寺以ě九)324工立章D内客上合？℃名0壮九C寸加 A.括花L大男D人“牡是上力小)装L九小5 A,女②人C窗学生C十. B,友人有名在本功二上密如步速世九℃L大办6 B,男D人t日求以t, C.灰人部男②人D二上老如号重世CL小5 C,「私.上同北T-卜E住C*中， D.括孝L大男D人部「私」D好老在本在次人下L花办6 D。去年丰℃日本速L大 30,文章视内客K合？℃L5②壮九℃十气 23,文中功(】仁入九百D水最6藩当女6D性九心十小 A,「私」生社是上如为：（认铜）℃L九 A。日本番B.莫而 怎，中四婚 D。韩国断 B.复人仕社景D友遭中。 24.「私」2何花L上营与T主十外 C.和」由吐（食盘c牡县上解LT业十. A.了年/态九北日本老镶行L℃十。 D.「私」仕速充社是上哲L衣上思2T十， B.T年/各上日本D映圈老见大℃十. C.T寺/态人国t、T中/九上擦行LTy. ) D.T年)意上.份②国D有名在上二乃~行意C寸. 私仕走5二上水好卷℃中，每钢早《层唐℃，家②近<在走)生十，天4日仕3中口《与b走 25.文中0（代】仁入九5DE最6滴当在6D壮2hC寸机 J生十，陌D日仕1+口《与℃十，无九小6仕化行老主寸，大学生即降，私仕老百旋智餐大< A,t九C性 B ELt C.招加5 D。杂儿 3儿大，圣鸣法，1日仁2,3回10*口老#中<老？业L大办6，德覆仕一6大瓷℃L大， 【高一日话第1据供4夏) c6,今仕唤《)走”丰寸小5、案L℃中. 随比无乃小bL九生世人（可能确实知此），（了】，時同老大事代十石在占、与上今上变℃ 合日住昼6走与丰L大，休4四日心天氨6上小一大℃计称6。公蜀C友速上锦化，1肺圆《6 十，字老打？功壮，暂矿上物时慢都小办”主寸。乎十y卜平一心老奇<D水，使力欢<℃6上： 表？生L大，十二L我九来L大品，氮持与品上都一大C中，二D上，友请上一抽仁夕振专食行 畴同使乃二上化女物虚比九同北会批内E5D花你小6，话针D水4花方3上思与℃生中， 老幸十.大《老人走一大授D二原壮L小上思丰寸，今晚#仕个《襄主中，毛儿℃，明日仕月眉 越「《」26酵上复花∽时T5理由生女Dh℃寸 日元氢代仕事L主寸， A.翼易会杜壮忙L:℃寸办6 B,会社化连格寸石人5下寸办与 31.【私」共指船以②<5业走9车十办， C,仕事0P”方仁惯九丰L大小与 A.61*口6℃寸. B.63口《6℃t, D日木人蹲周E上℃b搬L℃寸办马 C.1米口《53年口《5C寸，D.3年口《10零口《5℃t. .!林不巴的生思)：」上生 丝文中K「是D或」上b)莹寸城，艺在上老℃寸的， ,会牡)中℃6文字℃03名ュ三分一y。邮 A,每朝 B,大学生②時 C.高校生D特 D,会牡↓尊 B。日术人标牌同C上t名雕L二 a25L文今D走9仕秦Lh℃十 C,近《D席化石人量语在十石 人发速上一指仁走)来寸办6 B。性个《走与主十加6 D,「私」都日本0置易会让G侧T:名日 C,显走与妻十6 D分9《步是)来十小5 报文中化「毛”：上」上南身车寸品，「子过一：老寸石D壮在世℃计小 A.一性意括上物便利℃十办与 34」住，二九血与生何在儿车寸州 B速格L大人近<D常把生世人加与 A二限在我风生寸， B。友建北走步变寸。 忙L人巴骑偶在使力世名D性上《在℃寸加与 C,寝主寸 D,仕事老儿中， D,文字在打门K特圆邮动功集世人小与 ◆日仕何理日时点 结.文中叨《T)k仁入九5D最b薄当标6壮九十帆 A,士W日 B,日曜日 C.火理日 D。金理日 A.集大 B tt C.来 D.C 模会社0中0口名a=分-少■y代℃。「私」性3等无℃虫十 (四) 人仕率中仁量话花各九大《在上考元℃幸才。 私生，日本代来℃、日本D置墨会牡积验的文生寸，自分D国上日本花？在心（连接》仕事整℃是 B观透收宜接话寸D故，浦<℃小上等之T生寸. 多九L℃寸，仕率四平物方花6龙t惯九速L走部，目本人出面仁上℃6胜L十.私 C.忙L人仁话花L表《在上考之℃生中. 一6牌同气在T生十.下6、玉吧最出上思万二上邮场复生中，老九壮绘杜奶中D主1 D.近<D席化百人仁于中y卜买速落L大上身之工幸十， 三一少a夕（沟通）方法℃十。 会任D中D人仁速格寸石碑6，题话行直接新计上)、于中y卜（网上天）专一0上5在文字 第三想分话有运用（共两节，端分动分】 ℃D口1=分-■y冰多DC寸，近(D席代石人k6tykP7一至（坐有，日本 第一节共10小题：每小题1.6分，满分15分) 人杜具仁毛四巴上老阳℃小大与、【突然，哲各九大身，量语老态九大)十石《有人和白已株话酸有 阕读下面短文，从每题所拾的A、B、C、D图个透项中选出量住速项， 电话打过来)上，仕事D邦震化在石上。竹儿人巴尊司老使种地备（世花费时间》功壮上《 考先℃百D龙上思5上」上营包九丰L大， 「南公大②一番大事办bD仕何C寸办？」上阳九产6《如果被问到)，4在各人柱何老浮心（释 【离一日睡第厦共4)】 小片，浮现、都起》LC才小二四脸本℃仕学牧先生放「火率即家办6一一花付（表示限定， 第四都分写作（共两节，调分幼分） 只，仅)特与出L26叨在考元℃《龙各y上乃旅题在出儿，灰人在毛九无九加家狮2℃ 第一节（偶分10分） 考无℃的7一卜7★之、视面、本.野球源平代652交（得到）女、特金在巧 假如你是率明。田中和你都是日语班的学生，他学习根好又擅长打蓝球，休们经常一起玩，后天就 方南五丝 是田中的生日了，请你用日语写一米生日贺卡，在权田中生日快乐的同时对他进行夸赞，并损到上周一 宿顾级菇L合)上，马方在速一大意见茶出妻L产。孙在D超老圜老粹光大先生林自分 起打蓝球搜开心，着望有空一起玩，最后祝他度过快乐的一年， D大事欢6四化℃⑦考无度b”业寸。果大LT(到底)先生点大事6大60上仕何 ℃L上5. 生注意： 俱仁名大事在6办茶大《态南”幸十。℃b、一香？D壮小学校3电生化北西慎0子供℃寸， (1)字数为80一120字1 大事址飞四超、目见之石6四上但bD场？典十，#在这人6二D轮术密被人℃自分切 (2)格式正确，书可请楚： 大事按6吻安考之边 (3)使用「℃中·来十」体. 41.A,L B. C.住N D. 第二节偏分30分》 2.A,《6h、 B.42 C.IL 你所在的地区有能什金志鼠者话动呢？你参加过什么样的忠显青服务？请你以「求罗少于了活 3.孙车- B. 意业寸 D. 」为题马一额日语短文， 4.A. B.L上3 rL上 D. 4服.A,#兰 B.办6 C.c6 0 46.A.仁寸 B.KL C.仁在) D.K 内容包括 47.A.大切在 B.大切 C,大切 D.大切@ (1)介细一下你的志愿者活动经历： 48.A℃b B. C,E壮 D.办 (2)说说你参加志愿者活动的感驱。 49.A.6 B,上E C.无5在5 D 50..飞-ěN B.℃孙生十 C,在都6 D. 注意 (1)字数为230一280半 第二节（供10小愿：每小1.5分，满分15分） (2)格式正确，书写情楚： 侧读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下面线 (3)使用【寸·来中」体， 时，军出该单调的汉字或假名。 私住友速办5。一（安）℃商品都大〈意南百店5易5二上堂厕意虫L无。仕事本 522(解中)大楼.数之℃6与一大道是℃探L主L大点、店#见∽办与车世cL 老儿℃、友速魔话L℃名出主世wTL大，一一圆)C石上女D人E, 十小上明九车L大（被…问），理由老数明十石上、「一精仁一（行<）去L上” 二曹℃，店丰t速九℃一℃《九表L大。老即女四人普、他人办与鞭切密受计轻酰折 南56、私化道专敏无生L上。私仕无D女D人2度L(蛋L)仁仕感期L去L天， (二丛)因今℃石人密见竹龙6，私b无奶人》没K一位)小上思*十. 【商一日通第4项底4)：