第二章 声音与环境章末练习--2025-2026学年沪粤版（2024）物理八年级上学期

第二章 声音与环境 一、单选题 1．关于声音，下列说法中正确的是（　　） A．物体不振动也能发出微弱的声音 B．“闻其声而知其人”是通过音调来判断的 C．光不能在真空中传播 D．公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 2．关于图中的声现象，下列分析正确的是（　　） A．甲图：汽车的超声波倒车雷达在太空中依然可以发挥作用 B．乙图：演奏小提琴者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声音的响度 C．丙图：安装噪声监测仪可以从声源处控制噪声 D．丁图：敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递能量 3．超声波洗碗机具有节水、省电、噪声小的优点。洗碗机工作时，超声波利用水对餐具进行有效清洗，关于该超声波下列说法正确的是（　　） A．它可以在真空中传播 B．它的频率大于20000 C．人听到的噪声就是超声波 D．它在水中的传播速度是340 4．下列关于声现象的四幅图中说法正确的是（　　） A．图甲中，太空中的宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 B．图乙中，敲击右边的音叉，左边的音叉会发生振动，说明声音可以传递能量 C．图丙中，道路两旁的墙是为了在人耳处减弱噪声 D．图丁中，B超检查身体是次声波在医学中的应用 5．小明学校旁边的道路在进行路面打孔维修，声音太大影响上课，于是他把教室的门窗紧闭，声音就变小很多。关于此现象以下说法正确的是（    ） A．听到的打孔声是由于空气振动产生的 B．听到的打孔声是超声波 C．关上门窗后声音的响度变小 D．关上门窗后声音变小说明可以从声源处减弱噪声 6．下图是甲、乙两个声音分别在示波器中显示的波形图，则（　　） A．甲乙音调相同 B．甲声音音调较高 C．甲声音1秒钟振动500次 D．甲乙的响度一定相同 7．控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪种措施是在传播过程中减弱噪声（　　） A．工厂的工人为了防止噪声污染戴上耳罩 B．机动车辆在市内严禁鸣笛 C．城市街道路旁安装隔声板 D．汽车排气管上安装消声器 8．某一物体由B点向A点做匀速直线运动，当物体从B点出发时，A点向该物体方向发出超声波信号，超声波信号与物体相遇后被反射回A点，一段时间后物体也到达A点。超声波和物体的时间路程关系如图，图中t2=nt1，超声波的传播速度为v0，以下表述正确的（　　） ①物体的速度为 ②物体的速度为 ③能够利用超声波测速是因为超声波的速度不随温度的改变而变化 ④能用t1、t2、n、v0写出A点接受到超声波返回信号时，物体距A点的距离表达式 A．只有②④正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．①④都正确 二、填空题 9．当小华打开收音机时，传来了音乐声，他根据听到声音的 判断出这是钢琴声。如下图所示，小华用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的 产生的；音乐声越大，小人舞动得越剧烈，说明物体的 越大，产生声音的响度越大。 10．如图所示，在开凿大山的隧道时，为保证隧道方向不出偏差，使掘进机沿直线前进，这是利用了 道理，挖掘过程中，小明听到后面有人喊他，他是根据声音的 （填“音色”、“音调”或“响度”）进行辨别的。 11．音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的 ，琴声通过 传播到台下观众的：小明向家里打电话，他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话：动画片的配音用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快了振动的 ，使音调变高。 12．公共场合不要大声喧哗，养成良好的文明习惯，“不要大声喧哗”这是要求调整声音的 （填乐音特性）。 13．把眼镜放在超声清洗机内可以清洗干净，说明超声波能传递 （选填“信息”或“能量”）；清洗过程中听到的微弱的“滋滋”声 （选填“是”或“不是”）超声波。 三、实验题 14．小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，实验步骤如下。 ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子等。 ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离鞋盒直到听不见滴答声，记下此时人到鞋盒的距离。 ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表中的数据。 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声时人到鞋盒的距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 (1)小华设计的实验原理是离声源越远，听到声音的响度越 （选填“大”或“小”）； (2)根据小华所得的数据可知，结构疏松的材料比质地紧密的材料隔音性能 （选填“好”或“差”）。如果再提供一块海绵材料，其隔音性能与报纸相比， （选填“海绵”或“报纸”）的隔音性能较好。 15．为了研究琴弦发出声音的音调的高低与哪些因素有关，小华将一根琴弦的一端固定在桌子上，另一端绕过桌边的小滑轮，通过挂上不同数目的钩码改变琴弦的松紧程度。他先挂上三个钩码，并用两个小木块将弦支起，如图a所示，他用塑料尺弹拨弦的中部，听到弦发出的声音音调较高；然后他增大间的距离，如图b所示，拨动琴弦，听到声音的音调比a低；最后他减少琴弦一端的钩码个数，如图c所示，拨动琴弦，听到声音的音调比b低。请根据实验现象，归纳得出初步结论。 (1)分析比较图a与图b的实验现象可得：同一琴弦， 相同时，发声部分的长度越长，音调越 ； (2)分析比较图b与图c的实验现象可得：同一琴弦， 相同时，琴弦越 ，音调越高； (3)根据你的经验猜想一下，琴弦发声的音调可能还与哪些因素有关： 、 ；（写出两个即可） (4)实验探究过程中主要用到的科学方法是 。 四、计算题 16．ADS3.0智能驾驶系统震撼来袭，可缩短反应时间，为安全驾驶保驾护航。一辆装有该智能驾驶系统的汽车，正以54km/h的速度匀速行驶时，发现前方有紧急情况，经0.2s的反应时间后开始刹车，又经过3.8s滑行35m后车停止，求： (1)汽车从发现情况到完全停止的这段时间内平均速度是多少？ (2)如图所示，汽车倒车时，安装在车尾的防撞超声波雷达向障碍物发出超声波信号后，经过0.01s其接收装置接收到返回的信号，则车尾与障碍物之间的距离大约是多少？ 17．暑假期间爸爸带小杜同学去山区游玩，汽车以25m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一座高山，汽车鸣笛3s后小杜听到回声。（声音在空气中的速度是340m/s）求： (1)从汽车鸣笛到听到回声，汽车行驶了多远？ (2)回声经过的路程是多少？ (3)听到回声时，汽车离高山多远？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D B B C C C A 1．D 【详解】A．声音的是由物体振动产生的，物体不振动时不能发出声音，故A错误； B．音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特点，“闻其声而知其人”是通过音色来判断的，故B错误； C．光能在真空中传播，传播速度为 ，故C错误； D．减弱噪声有三种途径，在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故D正确。 故选D。 2．D 【详解】A．太空是真空，真空不能传声，所以汽车的超声波倒车雷达在太空不能发挥作用，故A错误； B．演奏小提琴者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声音的音调，故B错误； C．安装噪声监测仪只能检测噪声，无法减弱或者控制噪声，故不可以从声源处控制噪声，故C错误； D．敲打鼓面，鼓面发出声音，使得附近的烛焰跳动，说明声音可以传递能量，故D正确。 故选D。 3．B 【详解】A．可听声波、超声波、次声波的传播都需要介质，在真空中不能传播，故A错误； B．人能听到的声音频率范围是20Hz至20000Hz，物理学中，把振动频率高于20000Hz的声音叫超声波，故B正确； C．人能听到的噪声的频率应在20Hz至20000Hz的范围内，不属于超声波，故C错误； D．在相同条件下，超声波、次声波和人类能听到的声音具有相同的传播速度，如在15℃的空气中，它们的传播速度都为340m/s，在水中的传播速度要比在空气中的传播速度大，故D错误。 故选B。 4．B 【详解】A．声音传播需要介质，不能在真空中传播，宇航员在太空中需要靠无线电对话，故A错误； B．敲击右边的音叉，左边的音叉会发生振动，这个现象说明声音可以在空气中传播，也说明声音可以传递能量，故B正确； C．道路两旁建隔音墙是为了阻断噪声的传播，即在声的传播过程中减弱噪声，故C错误； D．B超就是利用超声波检查人体，利用的是声音能够传递信息的特点，故D错误。 故选B。 5．C 【详解】A．路面打孔时的声音主要是由于钻头与路面材料之间的摩擦和冲击造成的振动产生的，不是由于空气振动产生的，故A错误； B．超声波高于人的听觉上限，人能听到打孔声，说明打孔声不是超声波，故B错误； C．关上门窗后阻碍了声音的传播，声音的响度变小，故C正确； D．关上门窗后声音变小说明可以从传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选C。 6．C 【详解】AB．由图可知，相同时间内甲振动的次数比乙少，即甲的振动频率比乙小，所以甲声音的音调低，乙声音的音调高，故AB不符合题意； C．由图可知，甲声音每2毫秒振动一次，则每秒振动的次数为 故C符合题意； D．甲、乙声波的振幅相同，所以发出声音的响度相同，但听到声音的响度还跟距离发声体的远近有关，故D不符合题意。 故选C。 7．C 【详解】A．工人戴上防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声,故A不符合题意； B．市区内禁止机动车鸣笛，属于在声源处控制噪声，故B不符合题意； C．城市街道路旁安装隔声板或者种草植树，属于在传播过程中减弱噪声，故C符合题意； D．在汽车的排气管上安装消声器，属于在声源处控制噪声，故D不符合题意。 故选C。 8．A 【详解】①②④在点接受到超声波返回信号时，超声波与物体相遇的时间为 ，物体和超声波的运动路程之和等于距离，也等于时间物体运动的路程，设物体的速度为，则有 而 ；解得 在点接受到超声波返回信号时，物体距点距离 故②④正确，①错误。 ③超声波的速度会随温度变化（温度越高，声速越大），因此该说法错误；综上，只有②④正确，故A正确，BCD错误。 故选A。 9． 音色 振动 振幅 【详解】[1]不同发声体发出的声音不同，当小华打开收音机时，传来了音乐声，他根据听到声音的音色判断出这是钢琴声。 [2]小华用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，说明发声的喇叭在振动，这说明声音是由物体的振动产生的。 [3]音乐声越大，小人舞动得越剧烈，说明音乐声越大，喇叭振动约剧烈，说明物体的振幅越大，产生声音的响度越大。 10． 光沿直线传播 音色 【详解】[1] 在开凿大山的隧道时，为保证隧道方向不出偏差，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，这是利用了光沿直线传播。 [2]小明听声音就知道是小亮，他是根据声音的音色进行辨别的，因为不同的物体发出的声音音色不同。 11． 振动 空气 音色 频率 【详解】[1]声音是物体振动产生的，优美的琴声是由琴弦振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，琴弦与观众之间传播声音的介质是空气。 [3]因为不同人的声带发声结构不同，所以发出声音的音色不同，故小明可以通过音色辨别出是妈妈的声音。 [4]动画片的配音常用慢录快放的方式，改变了声音振动的频率，而频率影响到的是声音的音调，振动的频率加快，说明声音的音调变高。 12．响度 【详解】响度指声音的强弱或大小，这里的“不要大声喧哗”是指要求声音的响度不要太大。 13． 能量 不是 【详解】[1]超声清洗机清洗眼镜时，清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离，说明声音可以传递能量。 [2]超声波的频率在20000Hz以上，人耳无法听到超声波，因此人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音不是超声波。 14．(1)小 (2) 好 海绵 【详解】（1）根据实验原理，离声源越远，声音在传播过程中能量逐渐分散，听到声音的响度越小。所以小华设计的实验原理是离声源越远，听到声音的响度越小。 （2）[1]观察表格中的数据，结构疏松的材料（如衣服、袜子）对应的听不见滴答声时人到鞋盒的距离比质地紧密的材料（如报纸、平装书、塑料袋）小。这意味着结构疏松的材料能在更近的距离就使人听不到声音，所以结构疏松的材料比质地紧密的材料隔音性能好。 [2]由于海绵材料比报纸材料结构更疏松，所以其隔音性能比报纸的隔音性能较好。 15．(1) 松紧程度 低 (2) 长度 紧 (3) 琴弦粗细 琴弦材料 (4)控制变量法 【详解】（1）[1][2]两次实验中，左侧所挂钩码数相同，所以同一琴弦的松紧程度相同；琴弦的长度不同，音调不同，松紧程度相同时，长度越长，音调越低； （2）[1][2]两次的实验中，同一琴弦振动部分的长度相同，左侧所挂钩码数不同，琴弦的松紧程度不同，音调不同，且琴弦越紧音调越高； （3）[1][2]根据实验可知，音调还可能跟琴弦的粗细和琴弦的材料等因素有关（符合即可）； （4）该实验中当研究音调与琴弦的长度的关系时只改变长度，保证其它量相同；当研究音调与琴弦松紧程度时，只改变琴弦的松紧程度，保证其它量相同，主要用到的科学方法是控制变量法。 16．(1)9.5m/s (2)1.7m 【详解】（1）汽车正常行驶的速度为 反应时间内行驶的路程为 汽车从发现情况到完全停止的这段时间内平均速度是 （2）车尾与障碍物之间的距离大约是 17．(1)75m (2)1020m (3)472.5m 【详解】（1）从汽车鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程为 s车=v车t=25m/s×3s=75m （2）回声经过的路程是 s声=v声t=340m/s×3s=1020m （3）听到回声时，汽车离高山的距离为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $