内容正文:
1
2024 学年第二学期温州新质教育联盟七年级期中素养检测
历史与社会参考答案
命题人:杨三梅 15258795563
一、判断题
二、选择题
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D D A D D B D D A D
15 16
C B
三、非选择题
评分建议:在综合题的阅卷评分标准中,不必拘泥于参考答案的表述,只要方向正
确,意思相同或相近,言之有应酌情给分。
17.(1)夏季高温多雨,冬季寒冷干燥(2分);纬度位置(2分)。
评分标准:共 4 分。主导因素回答为“纬度位置”或“纬度差异”得 2 分,若回答“太阳辐射”等
合理相近答案可酌情给 1 分。
(2)③(1分)种薄荷可以抵御哈尔滨冬天气温过低,夏天降水不足等问题。(2分)
评分标准:点明薄荷可以克服气温与降水的不足,2分;
(3)
例1:利用高校和科研机构的资源,研发新的咖喱香料配方和产品,提高产品的科技含量和附加值,
如开发具有特色风味的咖喱香料,满足不同消费者的需求。(2分)
例2:借助便利的交通条件,加强与国内外咖喱香料原材料产地的合作,确保优质原材料的稳定供应,
同时拓宽产品销售渠道,将产品推向更广阔的市场。(2分)
例3: 利用东北地区广阔的消费市场,加大品牌建设和市场推广力度,通过广告宣传、参加食品展
会等方式,提高哈尔滨咖喱香料产品的知名度和市场占有率。(2分)
评分标准:学生答案只要围绕利用科研人才、交通优势、市场需求等方面提出合理的发展方式,即
可得分。回答内容不必与答案完全一致,意思相近即可。例如,提到利用高校科研力量改进生产工
艺,利用交通便利开展电商销售,利用市场需求开发特色产品等,都可酌情给分。
18. (13分)
(1)吸取隋亡的教训,整顿吏治,精简官员;注重官员考核;以民为本,关心民间疾苦,减轻百姓
负担。(任选两点4分)
(2)表现:文物一:服装融合了西北少数民族和波斯等外来文化;富有时装性;色彩华丽。(任写1
点1分)
1 2 3 4
F T F F
2
文物二:陶瓷器生产规模大,品种丰富;工艺精湛(或釉色绚丽多彩,造型丰富多样);陶瓷器不仅
流行国内,而且在海外广受欢迎。(任选两点2分)
原因:开明的民族政策;开放的对外政策;手工业(纺织业、制瓷业)进步(任选两点2分,其他答
案言之有理酌情给1分)
(3)国家统一安定是社会经济发展的前提;文明互鉴推动社会进步;统治者要勤于政事,以民为本。
(4分)
19.(8分)
(1)消极:加重宋朝人民的负担。(2分)
积极:和议促使宋和少数民族政权大致保持了百余年的和平局面;促进双方的经济文化交流;促进
民族交融。(任选一点2分)
(2)相同之处:学习和吸收汉文化和统治制度;同时保留自身文化传统。(2分)
主流:不断加强民族交融。(2分)
3
2024 学年第二学期温州新质教育联盟七年级期中素养检测
道德与法治参考答案
命题人:杨三梅 15258795563
一、判断题
二、选择题
5 6 7 8 9 10 11 12
A B A B C C A D
四、非选择题
13、
(1) ①小越采用改变认知评价法调控情绪,说明了情绪影响着小张的观念和行动,影响身体健康,
激励默默克服困难,努力向上。(2 分)
②小舟要正确地调节负面情绪。长期处于负面情绪状态可能会危害我们的身心健康。要掌握调
节情绪的方法,合理调节情绪,做情绪的主人。(2分)
(2) ①正确认识青春情绪,接纳情绪的双重影响(2分)情绪可能激励或阻碍行动。
小越考试成绩不佳(消极情绪)导致自我否定,需警惕其阻碍作用;
小舟被嘲笑后的羞耻感若转化为改进动力(如练习演讲),可发挥激励作用。
②合理调节情绪,掌握科学方法(2 分)运用“调节情绪的方法”采用改变认知评价、转移注
意、合理宣泄和放松训练等方法调控自己情绪。
小越:学会适度接纳消极情绪;考试紧张时使用“深呼吸+正向暗示”(如默念“我能查漏补
缺”)
小舟:学会合理表达消极情绪;有效调节消极情绪;积极地转化消极情绪;用“换位思考法”反
驳错误认知(如“同学笑≠恶意嘲笑”),逐步参与小组发言(改变认知评价)。
③在交往中创造美好情感,助力青春成长(2 分)
小越:组建“学习互助小组”,通过帮同学讲题获得成就感,淡化分数焦虑;
小舟:参与班级朗诵队,在集体排练中感受支持,逐步克服社交恐惧。
(总 6分,任选以上两点即可,知识点 2 分,联系例子 1分)
14、
(1)不赞同。(1分)
①与异性相处,有助于了解异性的思维方式、情感特征,有助于学习对方身上的某些优秀品质。②
与异性交往,是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。③与异性交往中,我们 要内心坦荡,
言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 (3 分)
(2)①助老是用行动‘传递美好情感’;通过与人交往获得积极情感体验。
②露营协作践行‘集体的力量来自成员团结’;在实践中提升情感境界。
1 2 3 4
F T F F
4
③音乐会通过‘主动创造情感体验’引发社区共鸣,用自己的热情和行动来影响周围的环境,让世
界因我们的积极情感而多一份美好。(两点 4 分)
(3)开放题,言之有理即可。(一点 2 分)
例 1:漂流日记——设置匿名日记本,写下烦恼大家一起帮
例 2:盲盒共读——随机抽书友交换书摘,见面聊书交朋友
例 3:笔友远邻——写信给远方的朋友,不同文化交流碰撞
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24学年第二学期温州新顺教有联里七年拔期中素养检测答愿卷
历与社会
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