精品解析：安徽省六安市独山中学2024-2025学年高三上学期11月期中物理试题

2024-2025学年度高中物理期中考试卷 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每题5分，共40分） 1. 下列说法中正确的是（　　） A. 只有体积很小的物体才可以当作质点 B. “地球围绕太阳转”，是以地球为参考系 C. “第3秒初”就是第2秒末，指的是时刻 D. 位移的大小和路程总是相等的，但位移是矢量，路程是标量 2. 如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ） A. 两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ B. B球的瞬时加速度沿斜面向下，小于gsinθ C. A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ D. 弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零 3. 如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动。忽略一切摩擦。已知斜面倾角为，取重力加速度为g。则挡板对球的弹力大小为（　　） A. B. C. D. 4. 为了测定某汽车的性能，通过计算机描绘了该汽车在某阶段的图像。下列选项正确的是（　　） A. 从计时开始汽车以5m/s2的加速度做匀加速直线运动 B. 从计时开始汽车以10m/s的速度做匀速直线运动 C. 第2s末汽车的速度大小为30m/s D. 第2s末汽车的速度大小为20m/s 5. 如图所示一质量未知的物块A在光滑的固定斜面上用轻绳绕过定滑轮连接一个质量为m的钩码，物块刚好处于静止状态，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦．现在钩码的下端再挂一个相同的钩码（图中未画出），则钩码未落地前，轻绳的拉力大小 A. T=mg B. C. D. T=2mg 6. 一个从足够高地方做自由落体运动的物体，它在第内，第内，第内下落的高度之比是（　　） A. 1∶3∶5 B. C. 1∶5∶9 D. 1∶4∶9 7. 利用速度传感器与计算机结合，可以自动做出物体的速度v随时间t的变化图像．某次实验中获得的v-t图像如图所示，由此可以推断该物体在 A. t=2s时速度的方向发生了变化 B. t=2s时加速度的方向发生了变化 C. 0～4s内作曲线运动 D. 0～4s内的位移约为2．8m 8. 如图甲所示，质量m=3kg的物体A和质量未知的物体B叠放在一起，静止在粗糙水平地面上，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着物体B，两个物体间的摩擦力f1、物体B与地面间的摩擦力f2随水平拉力F变化的情况如图乙所示，重力加速度g取10m/s2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（　　） A. 两个物体间动摩擦因数为0.3 B. 物体B的质量为1kg C. 物体B与水平地面间的动摩擦因数为0.2 D. 当F=10N时，A物块的加速度大小为3m/s2 二、多选题（每题5分，共10分） 9. 高跷运动是一项新型运动，图甲为弹簧高跷．当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后，人就向上弹起，进而带动高跷跳跃，如图乙．则下列说法正确的是（　　） A. 弹簧压缩到最低点时，高跷对人的作用力大于人的重力 B. 弹簧压缩到最低点时，高跷对人的作用力等于人的重力 C. 弹簧压缩到最低点时，人处于超重状态 D. 弹簧压缩到最低点时，人处于失重状态 10. 如图所示，质量为足够长的木板静止在光滑水平面上，现有一质量的滑块（可视为质点）以的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板向前滑动，已知滑块与木板间的动摩擦因数，重力加速度g取，则（　　） A. 滑块加速度大小为 B. 木板的加速度大小为 C. 滑块和木板达到共同速度的时间为 D. 滑块和木板达到共同速度时，滑块相对木板滑动的位移大小为 第II卷（非选择题） 三、实验题（每空2分，共16分） 11. 某同学用下图的实验装置探究动摩擦因数，图中小车质量为m，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器，实验时通过改变砂桶质量，实现外力的改变，桌面水平放置，细线与桌面平行，重力加速度为g。 （1）打点计时器分为电磁打点计时器和电火花打点计时器，如本实验中选用的是电火花打点计时器，则使用的电压是______。 A. 220V直流 B. 220V交流 C. 8V直流 D. 8V交流 （2）纸带______端（填“左”或“右”）与小车相连 （3）一次实验结束后，取下纸带，相邻两个计数点时间间隔，用刻度尺测得，，，，则B点速度______，小车加速度______。（结果均保留两位有效数字） （4）在进行多次实验后，读取并记录弹簧测力计示数F，做出了图（如图2所示），其中斜率为k，纵截距为b，则动摩擦因数______。（用k、b、g表示） 12. 探究两个互成角度的力的合成规律”实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉，O为轻质小圆环的位置，OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图. （1）图乙中的F与F' 两力中,方向一定沿AO的是__. （2）本实验采用的科学方法是______(填选项前的字母). A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 （3）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2 N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2,下列给出的关于F1、F2与F及θ1与θ2的关系正确的是____(填选项前的字母). A.F=12 N B..F1=4 N C.θ1=45° D.θ1＞θ2 四、解答题（13题8分，14题12分，15题14分） 13. 如图所示，在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮K，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮K分别与物体A、B相连，A、B的质量分别为mA=3kg、mB=2kg．现用一水平恒力F拉物体A，使物体B上升（A、B均从静止开始运动）．已知当B上升距离为h=0.2m时，B的速度为v=1m/s．已知A与桌面的动摩擦因数μ=0.25，重力加速度为g=10m/s2．求： (1)力F的大小和A、B系统的加速度大小． (2)当B的速度为v=1m/s时，轻绳突然断了，那么在B上升的过程中，A向左运动多远？ 14. 如图所示，质量M=8kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一不计大小，质量为m=2kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为0.2，开始时物块与木板都处于静止状态，现对物块施加F=10N，方向水平向右的恒定拉力，若物块从木板左端运动到右端经历的时间为4秒．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：（g取10m/s2） （1）小物块到达木板右端时的速度是多少？ （2）此时木板的速度又是多少？ （3）木板的长度L为多少？ 15. 物理兴趣小组为了研究电梯下降过程的运动规律，带着钩码和便携式DIS实验系统进入电梯并到达最高层，把钩码挂在力传感器上进行实验。电梯从最高层开始运动，中间不停顿，一直运动到第一层停下。从挂上钩码到最后取下钩码的过程中，DIS实验系统的显示器上显示出拉力随时间变化的关系如图所示。取，根据图中的数据，求： （1）电梯在减速阶段加速度大小； （2）电梯在整个运动过程中最大速度的大小； （3）电梯在整个运动过程中下降的高度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度高中物理期中考试卷 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每题5分，共40分） 1. 下列说法中正确的是（　　） A. 只有体积很小的物体才可以当作质点 B. “地球围绕太阳转”，是以地球为参考系 C. “第3秒初”就是第2秒末，指的是时刻 D. 位移的大小和路程总是相等的，但位移是矢量，路程是标量 【答案】C 【解析】 【详解】A．大的物体也可以看成质点，如研究地球绕太阳公转时，地球的形状和大小可以忽略，地球就可以看成质点，故A错误； B．“地球围绕太阳转”，是以太阳为参考系，故B错误； C．“第3秒初”就是第2秒末，指的是时刻，故C正确； D．只有做单向直线运动时，位移的大小才等于路程，故D错误。 故选C。 【点睛】本题考查了质点、参考系、路程与位移的基本概念，难度不大，属于基础题。 2. 如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ） A. 两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ B. B球的瞬时加速度沿斜面向下，小于gsinθ C. A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ D. 弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】系统静止，根据平衡条件可知：对B球 F弹=mgsinθ 对A球 F绳=F弹+mgsinθ 细线被烧断的瞬间，细线的拉力立即减为零，但弹簧的弹力不发生改变，则： B球受力情况未变，瞬时加速度为零；对A球根据牛顿第二定律得： 方向沿斜面向下；故ABD错误，C正确； 故选C。 点睛：该题是牛顿第二定律的直接应用，本题要注意细线被烧断的瞬间，细线的拉力立即减为零，但弹簧的弹力不发生瞬间改变，该题难度适中． 3. 如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动。忽略一切摩擦。已知斜面倾角为，取重力加速度为g。则挡板对球的弹力大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意，以小球为研究对象，受力如图所示 小球受重力、竖直挡板对它的弹力和斜面对它的弹力。竖直方向根据受力平衡可得 水平方向根据牛顿第二定律可得 联立解得 故选C。 4. 为了测定某汽车的性能，通过计算机描绘了该汽车在某阶段的图像。下列选项正确的是（　　） A. 从计时开始汽车以5m/s2的加速度做匀加速直线运动 B. 从计时开始汽车以10m/s的速度做匀速直线运动 C. 第2s末汽车的速度大小为30m/s D. 第2s末汽车的速度大小为20m/s 【答案】C 【解析】 【详解】AB．根究匀变速直线运动的位移时间关系 可得 结合图像信息，可得 解得 故AB错误； CD．根据速度时间关系可得，2s末汽车的速度大小为 故C正确，D错误。 故选C。 5. 如图所示一质量未知的物块A在光滑的固定斜面上用轻绳绕过定滑轮连接一个质量为m的钩码，物块刚好处于静止状态，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦．现在钩码的下端再挂一个相同的钩码（图中未画出），则钩码未落地前，轻绳的拉力大小 A. T=mg B. C. D. T=2mg 【答案】B 【解析】 【详解】开始时：，再在钩码下挂上相同的砝码后对物体的整体，根据牛顿第二定律：；对钩码：；联立解得 ，故选B. 6. 一个从足够高的地方做自由落体运动的物体，它在第内，第内，第内下落的高度之比是（　　） A. 1∶3∶5 B. C. 1∶5∶9 D. 1∶4∶9 【答案】C 【解析】 【详解】根据自由落体运动规律有，第1s内下落的高度为 第3s内下落的高度为 第5s内下落的高度为 则有 即在第内，第内，第内下落的高度之比是1∶5∶9。 故选C。 7. 利用速度传感器与计算机结合，可以自动做出物体的速度v随时间t的变化图像．某次实验中获得的v-t图像如图所示，由此可以推断该物体在 A. t=2s时速度的方向发生了变化 B. t=2s时加速度的方向发生了变化 C. 0～4s内作曲线运动 D. 0～4s内的位移约为2．8m 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：由图度与时间的图像可知，物体在2s前速度是正值，在2s后速度是负值，即方向发生了改变，故t=2s时速度的方向发生了变化，选项A正确；t=2s前后曲线的斜率都是负的，故其加速度的方向没有发生变化，选项B错误；物体一直做直线运动，选项C错误；0～4s内物体的位移约为0，选项D错误． 考点：速度与时间图像． 8. 如图甲所示，质量m=3kg的物体A和质量未知的物体B叠放在一起，静止在粗糙水平地面上，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着物体B，两个物体间的摩擦力f1、物体B与地面间的摩擦力f2随水平拉力F变化的情况如图乙所示，重力加速度g取10m/s2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（　　） A. 两个物体间的动摩擦因数为0.3 B. 物体B的质量为1kg C. 物体B与水平地面间的动摩擦因数为0.2 D. 当F=10N时，A物块的加速度大小为3m/s2 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图乙可知，A、B之间的最大静摩擦力为，可知A、B间的动摩擦因数为 故A错误； BC．由图乙可知，当时，A、B整体相对地面开始滑动，则 当时，A、B即将产生相对滑动，此时对整体有 对物块A有 联立解得 ， 故B正确，C错误； D．当时，A、B两物块一起加速运动，则A、B两物块的加速度大小为 故D错误。 故选B。 二、多选题（每题5分，共10分） 9. 高跷运动是一项新型运动，图甲为弹簧高跷．当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后，人就向上弹起，进而带动高跷跳跃，如图乙．则下列说法正确的是（　　） A. 弹簧压缩到最低点时，高跷对人的作用力大于人的重力 B. 弹簧压缩到最低点时，高跷对人作用力等于人的重力 C. 弹簧压缩到最低点时，人处于超重状态 D. 弹簧压缩到最低点时，人处于失重状态 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．簧压缩到最低点时，人向上弹起，加速度的方向向上，人处于超重状态，高跷对人的作用力大于人的重力．故A正确，B错误； CD．弹簧压缩到最低点时，人的加速度的方向向上，人处于超重状态．故C正确，D错误。 故选AC。 【点评】做此类题目，抓住关键：有向上的加速度处于超重状态，有向下的加速度处于失重状态． 10. 如图所示，质量为足够长的木板静止在光滑水平面上，现有一质量的滑块（可视为质点）以的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板向前滑动，已知滑块与木板间的动摩擦因数，重力加速度g取，则（　　） A. 滑块的加速度大小为 B. 木板的加速度大小为 C. 滑块和木板达到共同速度的时间为 D. 滑块和木板达到共同速度时，滑块相对木板滑动的位移大小为 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．对滑块，根据牛顿第二定律可知 可得滑块的加速度大小 A正确； B．对木板，根据牛顿第二定律可知 可得滑块的加速度大小 B错误； C．根据 可得滑块和木板达到共同速度的时间 C正确； D．达到共同速度时，滑块相对木板滑动的位移大小 D正确。 故选ACD。 第II卷（非选择题） 三、实验题（每空2分，共16分） 11. 某同学用下图的实验装置探究动摩擦因数，图中小车质量为m，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器，实验时通过改变砂桶质量，实现外力的改变，桌面水平放置，细线与桌面平行，重力加速度为g。 （1）打点计时器分为电磁打点计时器和电火花打点计时器，如本实验中选用的是电火花打点计时器，则使用的电压是______。 A. 220V直流 B. 220V交流 C. 8V直流 D. 8V交流 （2）纸带______端（填“左”或“右”）与小车相连。 （3）一次实验结束后，取下纸带，相邻两个计数点时间间隔，用刻度尺测得，，，，则B点速度______，小车加速度______。（结果均保留两位有效数字） （4）在进行多次实验后，读取并记录弹簧测力计示数F，做出了图（如图2所示），其中斜率为k，纵截距为b，则动摩擦因数______。（用k、b、g表示） 【答案】（1）B （2）左 （3） ①. 0.38m/s ②. （4） 【解析】 【小问1详解】 电火花打点计时器，则使用的是220V交流电。故ACD错误，B正确。 故选B。 【小问2详解】 与小车相连的那端纸带先打点，由于刚开始运动的速度较小，点迹较稠密，由图3可知纸带左端与小车相连。 【小问3详解】 [1] 根据匀变速直线运动中间时刻瞬时速度等于该过程平均速度可得B点速度 [2]根据逐差法可得小车加速度 【小问4详解】 由 解得 由图像的斜率 纵截距 解得动摩擦因数 12. 探究两个互成角度的力的合成规律”实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉，O为轻质小圆环的位置，OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图. （1）图乙中的F与F' 两力中,方向一定沿AO的是__. （2）本实验采用的科学方法是______(填选项前的字母). A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 （3）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2 N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2,下列给出的关于F1、F2与F及θ1与θ2的关系正确的是____(填选项前的字母). A.F=12 N B..F1=4 N C.θ1=45° D.θ1＞θ2 【答案】 ①. F' ②. B ③. ACD 【解析】 【详解】（1）[1]根据图乙可知F是根据和为邻边作出理论值，而是实际操作画出的，由于实验存在误差，理论值和实际值存在偏差，故一定沿AO方向； （2）[2]本实验是根据合力与两个分力的作用效果相同为原则的，所以采用了等效替代法，ACD错误，B正确。 故选B。 （3）[3]根据平行四边形定则，作出两个力的合力，如图，从图上可知 合力为 F=12N 根据余弦定理可知 即 根据大角对大边，可知 B错误，ACD正确。 故选ACD。 四、解答题（13题8分，14题12分，15题14分） 13. 如图所示，在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮K，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮K分别与物体A、B相连，A、B的质量分别为mA=3kg、mB=2kg．现用一水平恒力F拉物体A，使物体B上升（A、B均从静止开始运动）．已知当B上升距离为h=0.2m时，B的速度为v=1m/s．已知A与桌面的动摩擦因数μ=0.25，重力加速度为g=10m/s2．求： (1)力F的大小和A、B系统的加速度大小． (2)当B的速度为v=1m/s时，轻绳突然断了，那么在B上升的过程中，A向左运动多远？ 【答案】（1）40N，2.5 m/s2（2）0.15m 【解析】 【详解】（1）物体B匀加速上升，根据速度位移公式，有： a＝＝2.5m/s2 对A运用牛顿第二定律，得到： F-μmAg-T=mAa 对B运用牛顿第二定律，得到： T-mBg=mBa 联立解得： F=40N 即力F的大小为40N，A、B系统的加速度大小为2.5m/s2． （2）细线断开后，B物体由于惯性继续上升，根据速度时间公式，有： t＝＝0.1s ① 对A运用牛顿第二定律，得到： F-μmAg=mAa'② 物体A做匀加速直线运动，根据速度时间公式，有 ③ 由①②③解得 S=0.15m 14. 如图所示，质量M=8kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一不计大小，质量为m=2kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为0.2，开始时物块与木板都处于静止状态，现对物块施加F=10N，方向水平向右的恒定拉力，若物块从木板左端运动到右端经历的时间为4秒．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：（g取10m/s2） （1）小物块到达木板右端时速度是多少？ （2）此时木板的速度又是多少？ （3）木板的长度L为多少？ 【答案】（1）12m/s（2）2m/s（3）20m 【解析】 【详解】（1）对物块研究N1＝mg 摩擦力f＝μN1＝0.2×20＝4N 根据牛顿第二定律，有： F−f＝ma1 解得： a1＝3m/s2                 由速度公式 v1＝at1＝3×4＝12m/s （2）对木板研究 f＝Ma2 得 木板的速度 v2＝a2t＝0.5×4＝2m/s （3）由运动学得 物块的位移： 木板的位移： 木板的长度： L＝s1-s2＝24−4＝20m 【点睛】本题考查牛顿第二定律综合应用，要注意明确涉及多个物体时，一定要注意正确进行受力分析，明确运动规律，找出两物体间的运动关系，联立方程求解． 15. 物理兴趣小组为了研究电梯下降过程的运动规律，带着钩码和便携式DIS实验系统进入电梯并到达最高层，把钩码挂在力传感器上进行实验。电梯从最高层开始运动，中间不停顿，一直运动到第一层停下。从挂上钩码到最后取下钩码的过程中，DIS实验系统的显示器上显示出拉力随时间变化的关系如图所示。取，根据图中的数据，求： （1）电梯在减速阶段的加速度大小； （2）电梯在整个运动过程中最大速度大小； （3）电梯在整个运动过程中下降的高度。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）由图可知钩码重力，钩码的质量，电梯在减速下降阶段，钩码处于超重状态，拉力大小，由牛顿第二定律 解得加速度大小 （2）由图可知，电梯在的时间内向下加速，加速过程钩码受到的拉力大小 根据牛顿第二定律得 解得 最大速度 解得 （3）电梯在的时间内加速的位移大小为 在的时间内匀速的位移大小为 在的时间内减速的位移大小为 电梯下降的高度 可得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$