河南省洛阳市涧西区2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

洛阳市涧西区2024—2025学年第一学期期中考试 八年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共23分) 洛阳网近日开设《挖掘古都中轴线文化内涵着力叫响“盛世隋唐”品牌》栏目，学校洛洛同学将作为专栏小记者与你一起相约古都洛阳，共赴一段文化之旅。 1.洛洛计划将以下内容作为栏目简介，但他有些字词拿不准；请帮他判断。(4分) 都城是国家的缩影，轴线是文化的载体。洛阳市依托长期的考古发掘成果，正着力推进天街遗址保护展示(贯 惯)通提升工程、天津桥遗址保护展示工程等一批重大文旅项目加快恢复古都中轴线气象，着力叫响“盛世隋唐”品牌。 现在的洛阳有一条时代轴线，从北至南串联起洛阳火车站枢纽、周王城广场、洛阳博物馆牡丹博物馆等重要地标，成为洛阳的核心地带。隋唐时期的洛阳也有一条重要轴线，它北起邙山上清宫，南至伊阙龙门，中跨洛河。两条轴线，一古一今，虽相隔千余年，却在文化上一脉相承，以其独有的地位和担当，诉说着一座城市的古往今来，见证了影响中国都城营建传统两千多年的理想都城(稚 秩)序。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请依次写出正确的拼音。(2分) (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分) ① . ② 2.洛洛整理了隋唐洛阳城中轴线的相关内容，将作为洛报小记者采访洛阳市文物局总工师李博士，请你帮他完善下面的采访提纲。(4分) 采访提纲 时间、地点 11月5日上午10:00洛阳市文物局 采访对象 李博士 采访目的 加快建设隋唐洛阳城遗址公园，恢复古都历史中轴线气象 采访方式 深度访谈、照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机 采访问题 ①_ _________________(2分) ②_ __(2分) 3.下面是洛洛在探寻洛阳城中轴文化后为专栏写的一则消息，请你根据要求，完成下面各题。(7分). 10月24日，洛阳市近1000名学生参加了“挖掘古都中轴线文化内涵·着力叫响盛世隋唐品牌”暨探寻中轴文化线上学习活动。本次活动类型丰富，不仅开设了“中轴线上读懂洛阳”建筑艺术公开课，“中轴线上的声音”民俗艺术讲座，还推出了纪录片《洛城中轴线》。当天下午，线下实践活动也在如火如荼进行中。学生们沿洛阳中轴线骑行，在定鼎门俯瞰天街翠绿草色，远眺隋唐宫城盛世繁华，在应天门体会其巍峨宏大的建筑所代表的皇家礼仪和威严，在明堂下了解顺天应人、符合礼制的思想，在玄武门前驻足，思忆过往历史，他们还登上了邙山，打卡中国第一座以“宫”命名的道观——上清宫。 (1)请你为本则消息拟定合适的标题。(不超过20个字)(2分) (2)阳阳想在本则消息的评论区用下列短语组成对联，请你帮他完成。要求：语意连贯，不得重复使用短语。(2分)(填写序号) ①壮美中轴②再现古都风韵③力学笃行④洛城学子⑤纵贯延展⑥探寻神都文明 上联： 下联： (3)活动的最后，需要每位同学用一种颜色表达对中轴线上建筑的理解。请你结合消息内容，按照示例，仿写句子。(3分) 示例：我心目中的天街是绿色的。绿色既是两侧松柏坊墙的颜色，也是人与自然和谐相处的象征。 4.洛洛想在新闻写作中引用一些描绘自然美景的古诗文名句，请帮他补写。(8分) 山川之美，古来共读。`自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。“① ，清流见底”(《答谢中书书》)运用仰观俯察两种视角，形象地表现出山水相映之美；春花缤纷，芳草新：生，“② ，③ ”(《钱塘湖春行》)西湖春日的生机之感跃然纸上；浓浓秋意，重重山岭都披覆着落日的余光，正如诗人王绩所说的“④ ，⑤ ”(《野望》)；化静为动，诗仙李白为我们创造出雄浑开阔的意境：“⑥ ，⑦ ”(《渡荆门送别》)；仙去楼空，白云天际之间，作者抒发出对世事沧桑的感慨：“⑧ ，白云千载空悠悠”(《黄鹤楼》)。 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文,完成5~8题。(共16分) 温馨的意味 梁晓声 ①那夜失眠，倚床而坐，将台灯罩压得更低，吸一支烟，于万籁俱寂中细细筛我的人生，看有无温馨之蕊风干在我的记忆中.。 .②从小学二三年级起，母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季，那时天已完全黑了。弟弟妹妹都因天黑而害怕，我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。一眼望过去很远很远，不见车辆，不见行人。终于有一个人影出现，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致，像个矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。我断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下，母亲快步地走着。 ③如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。 ④上了中学的我，于一个穷困的家庭而言，几乎已是全才了。抹墙，修火炕，砌炉子，样样活都拿得起，干得很是在行。几乎每一年春节前，我都要将家里里外外粉刷一遍。今年墙上滚上这一种图案，明年一定换一种图案，年年不重样。冬天粉刷房子别提有多麻烦，再怎么注意，也还是会滴得到处都是粉浆点子。母亲和弟弟妹妹们撑不住打盹儿，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早，母亲和弟弟妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净有条不紊，看得他们目瞪口呆…… ⑤如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里。他们眼里有种感动，我心里有种快乐。仿佛感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还没生火，屋子挺冷…… ⑥下乡了，每次探家，总是在深夜敲门。灯下，母亲的白发是一年比一年多了。从怀里掏出积攒了三十几个月的钱，无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的时候，当然是向知青战友们借了些的。那年月，两三百元，多大一笔钱啊！母亲将头一扭，眼泪就下来了…… ⑦如今想来，当时对于我，温馨在母亲的泪花里。为了让母亲过上不必借钱花的日子，再远的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。 ⑧后来父亲患了癌症，而我又不能不为厂里修改一部剧本，我将一张小小的桌子从阳台搬到了父亲床边，目光稍一转移，就能看到父亲仰躺着的苍白的脸。而父亲微微一睁眼，就能看到我。父亲已知自己将不久于世，然而只要我在身旁，他脸上必呈现着淡对生死的镇定和对儿子的信赖。一天下午一点多，我突觉心慌极了，放下笔说：“爸，我得陪您躺一会儿。”尽管旁边备有我躺的钢丝床，我却紧挨着父亲躺了下去。并且，本能地握住了父亲的一只手。五六分钟后，我几乎睡着了，而父亲悄然而逝…… ⑨如今想来，当年那五六分钟，乃是我一生体会到的最大的温馨。感谢上苍，它启示我那么亲密地与老父亲躺在一起，并且握着父亲的手。我一再地回忆，不记得此前也曾和父亲那么亲密地躺在一起过；更不记得此前曾在五六分钟内轻轻握着父亲的手不放过。真的感谢上苍啊，它使我们父子的诀别成了我内心里刻骨铭心的温馨…… ⑩后来我将母亲也接到了北京，而母亲也病着了。邻居告诉我，每天我去上班，母亲必站在阳台上，脸贴着玻璃望我，直到无法望见为止。我不信，有天在外边抬头一看，老母亲果然在那样地望我。母亲弥留之际，我企图嘴对着嘴，将她喉间的痰吸出来。母亲忽然苏醒了，以为她的儿子在吻别她。母亲的双手，一下子紧紧搂住了我的头，搂得那么紧那么紧。于是我将脸乖乖地偎向母亲的脸，闭上眼睛，任泪水默默地流。 ⑪如今想来，当时我的心悲伤得都快要碎了。没碎，是有温馨粘住了啊！在我的人生中，只记得母亲那么亲过我一次，在她的儿子快五十岁的时候。 ⑫温馨，不是设计与布置的结果，不是刻意营造出来的。它储存在寻常人们所过的寻常的日子里，偶一闪现，转瞬即逝，融解在寻常日子的交替中。它也许是老父亲某一时刻的目光；它也许曾浮现于老母亲变形了的嘴角；它也许是我们内心的一丝欣慰；甚至，可能与人们所追求的温馨恰恰相反，体现为某种忧郁、感伤和惆怅。它虽融解在日子里了，却并没有消亡，而是在光阴和岁月中渐渐沉淀，等待我们不经意间又想起了它。 5.文章记录了多个温馨画面，仿照示例，按照时间顺序简要概括。(4分) 示例：温馨，在“我”读小学二三年级时，傍晚“我”迎接母亲回家时看到她的“古怪”身影里； 6.文章第⑩段是如何展现母子间相守相偎的爱?请从正侧面两个描写角度进行分析。(4分) 7.“寻常”在第⑫段画线句中反复出现，请结合具体内容分析其作用。(4分) 它储存在寻常人们所过的寻常的日子里，偶一闪现，转瞬即逝，融解在寻常日子的交替中。 8.与朱德《回忆我的母亲》一样，本文也是一篇回忆性散文，请分析这两篇在组织材料方面有什么相同点?请分别结合文章内容简要分析。(4分) (二)阅读下文,完成9~11题。(共12分) 【文本一】 文物有了数字“身份证” ①文物身份安全是文物安全不可或缺的一环。目前，我国已有备案博物馆6833家，国有可移动文物更是多达1.08亿件(套)。这些馆藏文物不仅数量庞大，而且材质和器型种类繁多。随着国内外文化交流日益频繁，文物的流通、借调和展览已成为常态。 ②尽管近年来电子标签使得文物的进出都有明确记录，但仍存在使用高仿品“以假䘧真”的隐患。这种隐患难以单纯依靠人工经验来彻底消除。 ③如何确保“它是它”?在天津大学“馆藏文物数字指纹提取鉴别与身份智能管理关键技术”：项目实验现场，记者看见一台显微探头相机在精密机器臂的操纵下，围绕着一尊“青铜鼎”自动定位、精确对焦以及图像信息采集。通过识别每件文物独一无二的微观特征，进而‘构建出文物的数字指纹(即“数字物纹”)。 ④目前，天津大学智能与计算学部团队利用这一技术成功让湖南博物院(湖南省文物鉴定中心)400件珍贵文物拥有了“数字物纹”。值得一提的是，即使文物原始信息时过境迁，拍摄环境和设备也无从追溯，团队依然能够通过技术实现精确比对。冯教授举例，人工智能仅利用一张历史图片和几张当前观测的图片，就能实现与百年前知名品牌相机拍摄照片的测量级原位比对。这可谓是世界上第一次让相机“穿越”百年。 (选自《科技日报》2024年6月4日，有删改) 【文本二】 文博数智化“活”文物讲好中华文明故事 ①从3D文物展示，在手机端零距离感受文物之美；到AI(人工智能)等技术助力文物修复，让失落的文明碎片呈现于世人面前；再到AR(增强现实技术)互动，让文物“开口说话”，再现古蜀文.明神秘面纱……作为古蜀文明的代表，三星堆曾“一醒惊天下”。随着三星堆博物馆新馆试运行，超1500件新老文物集中亮相，在数字化技术的加持下，这座蕴藏着千年古蜀文明的历史宝库·“再醒惊天下”，吸引了世界目光。 ②当文化遇上科技，博物院“邂逅”数智化，会碰撞出什么火花? ③三星堆博物馆朱副馆长介绍，三星堆博物馆新馆开启试运行模式，带来’的不仅是硬件环境与设施的改善，还需要在藏品管理、展陈等方面深度融入数字化、智能化技术，建设智慧博物馆，打造复合型文创空间，为观众带来更加直观、生动、便利的观展体验。 ④据了解，配合新馆上线，三星堆博物馆在云计算等技术的支持下打造了游客服务产品矩阵，覆盖小程序、官网、公众号等平台。通过云底座、LBS(基于移动位置服务)、三维地图、导航、文物三维化等能力，它为游客提供全周期游览服务，例如线上购门票、获取展览信息、智慧导览、云赏文物等。 ⑤“上线的‘必看馆藏’模块，提供3D文物展示、纹样与工艺解析、挖据坑介绍、互动探索等知识服务方式，游客可以在手机端零距离感受文物之美、了解文物背后文化与历史故事，拉近了三星堆文明与公众的距离。”朱副馆长说，“我们还将推出更多新玩法，包括三星堆的专属数智人、文物AR互动、虚拟博物馆等，提供更多虚实结合的互动参观体验。” ⑥“数据”是智慧博物馆的核心，三星堆博物馆智慧建设同样围绕“数据”展开。怎样让博物馆更“聪明”?让游客更开心?让文物住得更加“安心”?三星堆博物馆有“秘密武器”。 ⑦三星堆博物馆景区和遗址管理部的工作人员介绍，三星堆博物馆持续发力数字化转型，通过实现数据共享、业务互通，统一门户打通业务流，数据中台打通数据流，物联中台打通设备流，为博物馆建立了完善的数宇化基础设施。 ⑧数字化技术，正推动着文博行业焕发新机，让文物在虚拟世界里实现永恒，为古老文明和当代生活创造了新的交汇点。.穿越古今，调研团队在三星堆博物馆一睹神秘的青铜王国“绝代风华”。陈列的文物瑰宝彰显着古蜀先民的智慧，古今文明交汇赓续，以数字力量赋能文物“新生”，留住了历史记忆，也为古蜀文化遗产保护提供更多可能性。 (选自《创新中国|数智时代美好生活新图鉴》2024年1月10日，有删改) 9.下面对文本一和文本二的理解与分析，正确的两项是( )(4分) A.我国国有可移动文物数量达1.08亿件(套)，因其数量庞大、材质和器型种类多，所以文物身份安全仅靠电子标签记录进出即可确保。 B.天津大学智能与计算学部团队利用“馆藏文物数字指纹提取鉴别与身份智能管理关键技术”，已为湖南博物院400件珍贵文物构建了“数字物玟”， C.三星堆博物馆新馆试运行，仅在硬件环境与设施方面有所改善，在藏品管理、展陈等数字化、智能化技术融入方面进展不大。 D.三星堆博物馆配合新馆上线，通过云计算等技术打造游客服务产品矩阵，为游客提供全周期游览服务，如线上购门票、智慧导览等。 E.三星堆博物馆通过数据共享、业务互通，统一门户打通业务流，物联中台打通数据流，为博物馆建立了完善的数字化基础设施，但没有打通设备流。 10.结合文本二的内容，说说三星堆博物馆新馆是如何让文物“活”起来的。(4分) 11.两个文本都围绕文物与科技展开论述，但侧重点不同，请结合文本内容简要分析。(4 三、古诗文阅读(共14分) (一)阅读下面两个文段，完成12~15题。(共10分) 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (选自郦道元《三峡》) 【乙】江水又东；径①西陵峡，《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界；至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容③多所像类④。林木高茂，略尽⑤此冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。 山松⑥言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。·及余来践跻⑦此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。 (节选自郦道元《水经注》) 【注】①径：经过，行径。②纡曲：迂回曲折。③形容：形状。④多所像类：有很多类似某种东西。⑤略尽：将尽。⑥山松：袁山松，东晋人。《宜都记》的作者。⑦践跻：亲自登临。 12.下列对两个文段中加点词语及相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.“自三峡七百里中”中的“自”是“在、从”的意思。与“自非亭午夜分”中的“自”意思不同。 B.“沿溯阻绝”中的“绝”是“阻断”的意思，与“绝巘多生怪柏”中的“绝”意思不同。 C.“猿鸣至清”中的“清”是“清越”的意思，与“回清倒影”中的“清”意思相同。 D.“及余来践跻此境”中的“及”是“等到”的意思，与“及鲁肃过寻阳”(《孙权劝学》)中的“及”意思相同。· 13.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 清荣峻茂，良多趣味。 14.甲文结尾处引用渔歌有什么作用?(2分) 15.两文写景时都运用了动静结合的手法，请各举一例并简要分析。(4分) (二)阅读下面一首诗，完成16-17小题。(共4分) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 16.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.首联中的“单车”一词，表现出诗人形单影只的情状以及行程中内心的孤寂之感。 B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 C.诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 D.全诗叙写了出使的目的、路线、沿途风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。 17.有人说“征蓬出汉塞，归雁人胡天”两句，既盲事，又写景，在叙事写景中传达出复杂的情感。你是否赞同?请简述你的理由。(2分) 四、名著阅读(5分) 18.列宁说过：“历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。”请结合《红星照耀中国》的具体内容，从以下人物中任选其一谈谈你对这句话的理解。(提示：关注人物在革命斗争中的具体情节和形象)(5分) 毛泽东 贺龙 彭德怀 五、作文(50分) 19.阅读下面材料，按要求作文。(50分) 放下包袱，才能轻装前进；放下不幸，才能发现生活的美好；放下自卑，才能绽放自信的笑容；放下胆怯，才能展露无限的潜能……放下心中的烦恼，一个人才能更好地前行。 请以“放下 才能前行”为题目，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实； ②600字左右; ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 洛阳市涧西区2024—2025学年第一学期期中考试 八年级语文试卷参考答案 1.(1)zài；mài(2)贯；惯 2.①李博士,您好!目前隋唐洛阳城遗址公园的建设已经取得了哪些阶段性成果呢? ②您觉得恢复隋唐洛阳城古都历史中轴线气象对于洛阳市的文化传承、城市形象提升以及旅游业发展等方面有着怎样深远的意义呢? 3.（1）洛阳市学生积极参加“探寻中轴文化”系列活动 （2）①⑤②④③⑥ （3）示例一：我心目中的邙山是红色的，红色既是枫叶的颜色，也是洛阳古老文化的象征。 4.①高峰入云②乱花渐欲迷人眼③浅草才能没马蹄(重点字:蹄)④树树皆秋色⑤山山唯落晖(重点字:晖)⑥山随平野尽⑦江入大荒流⑧黄鹤一去不复返(重点字:鹤) 5.温馨,在“我”上中学时,春节前独自粉刷房子,母亲和弟妹醒来后的感动与“我”的快乐里;温馨,在“我”下乡后,探家时把积攒的钱塞给母亲,母亲落泪的泪花里;温馨,在父亲患癌时,“我”紧挨着父亲躺了五六分钟,握住父亲手的诀别时刻里;温馨,在母亲病重时,母亲在阳台上望“我”,以及“我”与母亲脸贴脸偎依,母亲紧搂“我”头的时刻里。 6.正面描写:“母亲忽然苏醒了,以为她的儿子在吻别她。母亲的双手,一下子紧紧搂住了我的头,搂得那么紧那么紧。于是我将脸乖乖地偎向母亲的脸,闭上眼睛,任泪水默默地流”通过对母亲和“我”的动作、神态描写,生动地展现了母子之间深厚的情感,直接地表达了母子间相守相偎的爱。 侧面描写:“邻居告诉我,每天我去上班,母亲必站在阳台上,脸贴着玻璃望我,直到无法望见为止”,从侧面烘托出母亲对“我”的牵挂和不舍,体现母亲对“我”深沉的爱,展现出母子间相守相偎的爱。 7.“寻常”的反复出现强调了温馨这种情感存在的普遍性和平凡性。突出了温馨在平凡生活中的价值,告诉读者要善于在普通的生活中发现和珍惜温馨的情感,深化了文章主旨,即温馨蕴含在平凡生活之中。 8.两篇文章都以时间为线索来组织材料。在朱德《回忆我的母亲》中,作者按照时间顺序,回忆母亲在不同时期的事迹,展现母亲的优秀品质和对家庭的贡献。本文同样以时间为序,从“我”小学二三年级写起,回忆不同时期与家人相处的温馨场景,体现亲情的珍贵。这种以时间为线索的组织方式,使文章条理清晰,能够让读者清晰地感受到作者情感的发展历程,以及家庭生活的变迁过程。 分) 9.BD 10.运用 3D 文物展示技术,让游客在手机端就能零距离感受文物之美,如“上线的‘必看馆藏’模块,提供3D 文物展示”。借助AI技术助力文物修复,让曾经失落的文明碎片得以重现。通过 AR 互动技术,让文物“开口说话”,比如再现古蜀文明神秘面纱。打造游客服务产品矩阵提供全周期游览服务: 在云计算等技术支持下,打造覆盖小程序、官网、公众号等平台的游客服务产品矩阵。利用云底座、LBS、三维地图、导航、文物三维化等能力,为游客提供线上购门票、获取展览信息、智慧导览、云赏文物等全周期游览服务,方便游客更好地了解和参观博物馆。 11.文本一侧重点:主要侧重于文物身份安全方面的科技应用。强调在文物数量庞大、国内外文化交流频繁且存在“以假换真”隐患的情况下,如何确保文物的身份安全。详细介绍了天津大学的“馆藏文物数字指纹提取鉴别与身份智能管理关键技术”,通过对文物独一无二微观特征的识别来构建“数字物纹”,突出了科技在保障文物身份安全领域的重要作用。 文本二侧重点:着重论述文博行业在数字化、智能化技术加持下,如何让文物“活”起来,更好地向公众展示文物以及为游客提供优质观展体验。如 3D文物展示、AI修复、AR 互动等,打造游客服务产品矩阵、推出多种新玩法等举措,让文物在展示、互动、参观体验等方面更加生动、丰富。 12.C 13.水清，树荣，山高，草盛，确实是趣味无穷 14.结构上：起到了总结全文的作用；内容上：再次点明三峡之长，猿声之哀，进一步渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。 15. 《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景.乙文中“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”，把猿猴的叫声与山谷的回响相结合，动静结合，写出了充满生机的动态美。 16.示例一：彭德怀母亲早逝， 因后母憎嫌，被赶出家门，后又因踢翻了祖母的烟盘，差点被溺死。他历尽坎坷磨难、颠沛流离，后来走上了革命道路。刚开始长征，彭德怀就被任命为军团先锋司令员，带领红军战士们冲破了数万敌军的层层防线。后来的作战中，他怀着坚定的信念，带领战士们英勇突击。由此可知，在命运的颠沛中，更能显示出彭德怀的反抗意识和英勇无畏。伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。 示例二：贺龙凭借一把菜刀就解除了国民党护卫队的武装，可见他很有作战的能力；将哥老会收编进红军，可见贺龙口才好，有领导能力、作战能力；贺龙强壮有力，在长征路上背受伤的部下，可见贺龙平易近人，体贴下属；贺龙生活简单，不计较个人财物，可见贺龙生活朴素。由此可知，在命运的颠沛中，更能显示出适当的反抗意和英勇无畏。伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。 17.B 18.赞同。这里诗人既叙写了自己出临“汉塞”的行踪，又描写了蓬草随风飞舞、大雁北归的塞外景象。同时， 又是以“蓬”“雁”自比， 在叙事、 写景中传达出自己出汉塞入胡天时那种孤寂、抑郁与愤激之情。 19. 放下纠结才能前行 一次特殊的考试，让我的内心纠结不已。 “今天英语老师有急事暂时不能来监考，特意把试卷给我，让同学们独立完成。不准翻书！ ”课代表大声叮嘱着。我心中狂喜，无人监考，真是天赐良机。没到一小时，我就基本做完了试卷，还有几个单词和两个完形填空怎么也想不起来，书就放在抽屉里，我的手悄悄地伸进去…… “该配合你演出……”听见手机铃声响起，我敢肯定英语老师来了，虽然她现在还在楼梯口，但那音乐我再熟悉不过了。 到底是翻还是不翻?我心里在打鼓。这可是偷看的最佳时机——老师未到，同学们自顾不暇。此时不翻，更待何时?我的心跳急剧加速，因为我的手指此时已准确无误的伸到了我所需的那一页。 我已经听到了高跟鞋敲击楼梯的“嗒嗒”声，我的心狂跳不已，手指不断地摩挲着书页。 英语老师一如既往优雅地走上讲台。我慢慢地缩回手指。不过还好，她没有走下讲台。我偷偷地注视她，在摸清“敌情”确保安全的前提下，我的手指又情不自禁地伸进那一页。但是，我仿佛看见了老师那失望的眼神。我的心依旧不宁——一边是良心在躁动不安，另一边是魅力无限的高分诱惑——我就这样陷入了两难的抉择。 那一刻，我真的好纠结！ 我无聊地瞟一眼表，还有十五分钟。我无意间转头朝向窗口，瞥见第一组第二个位置的女生不断地用手指拨弄着刘海，看样子她也遇到难题了，可她始终都没有碰摆在桌子上的英语书，也许她压根就没想到作弊的念头。 我终于知道，英语老师为什么喜欢这个不聪明却很好学的同学了。 说实话，这个女同学乖巧沉静的样子还是给我带来很多的启发。我内心的愧疚感越来越浓，那只插在书页中的手也悄悄的抽了回来，听话地放在课桌上，纠结的心绪也平复了许多。我知道，想要让我死心塌地地打消作弊的念头会很难，但我已坚定地迈出了正确抉择的第一步。 终于，我悄悄地放了下内心的纠结。与其考时纠结，不如平时多刻苦努力一些吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $$