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小学六年级语文学科第一阶段练习题(二)2025.4
2)燕子去了,
:杨柳桔了,
桃花谢了,
但是,聪明的,你告诉我。我们的日子为什么一去不复返呢?
题号
总分
)(马诗》《石灰吟》(竹石》三被诗都表达了诗人的爱国情怀和远大志向。俱表达的情感
得分
却又各不相同,表现诗人褐显建功立业的诗句是
。表现
一、积累与运用
(45分)
诗人不与世俗同遗合污的诗句是
一·表现诗人刚正不阿、
】。读语段,根据拼音写出词语。《8分)
铁骨锋修的诗句是
为了推翻”三密大山的yapb(),为了ch0d!(
?,口语交际:辩论赛上,正方说:“互联网时代,人们可以随时语音通话,视频通话,还可以
)解故全中国,无数革
命者前进后绝,浴血奋战。他们有的遭受了的g(
发都件,使沟通更方便,极大增进了人们之间的感情。”作为反方,你将怎样反驳?(4分)
)面对如n(
)的
考验,仍然坚强不屈:有的未能等到胜利的那一天,就已壮烈x1hg(
)·为人民
lin
)面死.就是dqfu6(
2.“角“字共《》面,用部首查字法查《)部,“鼎“字在字典中的解释有:①大:②
二、阅读平台
(35分)(一)课内阅读(15分)
正当,正在,在”鼎最大名“中应选第《》种,在鼎盛”中应选第(
)种。(4分)
去的尽管去了,来到尽管来看,去来的中间,又怎样地购匆呢?早上我起来的时候,小厘
3,下列加点字读音完全相同的一组是(
里材进两三方针针的太阳。太阳他有脚有,轻轻情情地(),我也茫走属跟看()。
)(3分】
A薄雾薄纸B创霉和箱倒粗C鸣咽吞咽D参尺试卷
于是一洗手的时极,目于从水盆里过去:吃饭的时楼,目子从饭哦黑过去:悬度叶便丛
》的题感前过去:我竞塞地去择包复工,仲出手遗提吐她又丛(》的手边
4判断下列说法是否正确,对的打”√”,情的打“×”。(4分)
过去:丢贰叶我精在底上,他便()地从直身上店过,从直脚边飞太了:菜依静开题
(1)《匆匆》是一篇散文,作者朱白清以细腻的文笔表达了对时光流透的感怄,風感伤却并
型太相再是这基义走丁一且,我叉息,但是新未的且子的鞋瓜,又开地在男息里但过工,
不粮废。虽苦闷却并不清沉,
8语段选自《
(2)课文《那个星期天》是史铁生写的一篇记叙文,通过大量的细节指写,细腻而生动地表
》,作者是
2分)
9,诗你根据课文内容填空。5分)
现了作者的心理变化过程。
(3)《十六年前的回忆)一文,是幸大创同志写的一篇回忆性散文,全文采用倒叙的手法,
10选文中加点的词“叹息”是什么意思?作者为什么“叹息”了(3分)
在叙述过程中运用人物描写的多种方法塑造了一位革命者形象。
(4)毛禄东同志在(为人民服务》一文中引用古代文学家司马迁的名句“人面有一死,或重
11文中厘”_的部分,作者通过选取生活中寻常之事来表达对时光流逝的感,请你联系生活
实际仿写,时光还会样匆例易逝,至少写两个分句,3分)
于奉山,成轻于鸿毛。”论证了“人总是要死的,但死的意义有不同”这一观点,()
5.按要求完成句子。(10分)
(1)星星在天空中一闪一闪的。(改为报人句)
12,请简要版括这段话的内容:
(2分)
(2)故风第能够放松心情,获得快乐。我喜欢放风筝。(用关联词语格两句和成一句话)
(二)课外阅读(20分)父亲的作品
①块物中一年摄时,老师香诉父豪:“标儿子很厌须写作文,现在成绩派羞有!“那晚,父
承银转反侧。
(3)这个力量是他对于革命事业的信心。(给这个句子辆个句式,意思不变,话气增强)
②第二天,父亲从文具店买回来几沓白纸,用刀朝心地把自敬栽成小作文本那么大的然片,
然后用线把这整城舞订成一本一本,再把这些小本本分成两裸。然后对我说:”儿子,这两都
(》阻然鸟的种类银多,但他只认识那些排成大雁的“人”字型。(使用修改符号修改病句】
本于,一爆是夜的,一摞给你,年一瀑纸郑有1825张,从今天开始,我委跟标比靠。·
(5》补写句子:书是一切智雅的源泉,有了书,间学们就像有了一座取之不尽用之不竭的知
③“比容?“我有些吃惊,“想果我比赛什名?·
识宝库,书是
,有了书
④跟你比赛写作文。“父亲郑重其率地说,
6,根据所释的知识充成下列填空。(12分)
⑤有?卷源我比赛写作文?“我心想:父亲只读过小学二年蚁,认识的字事液我多,怎名
(1)”良药苦口利于病,
·”“树欲静而风不止,
能原我比套写作文呢?我疑感不解地问道:“德是在眼我并玩笑吧?·可父素却一本正经地圆
事非经过不知难。”
暮:·不是开花莞,我是认真的。响俩海天写一属作文,途1825张纸刚好修写五年,液坚特不
小学六年级语文学科龄登测试些
第1耳共2贺
下来,谁规输了。“比就比吧,反正父泰那点儿文花蒸瑞我是知道的。于是,成信心十足地成
点头。
⑤从际天起,父章年晚靴弓着骨,上在来精,头上汤着汗,一学一与费动地在白然上写
起来,不时证委细细字典。我呢,则丝在他对画,$着一意助儿,一丝不对地可作文,他毒写
满一张纸,我也是持写满一张做。亭完戒一篇作文,我标会喜出望外。
心每次我觉得藏劳的时横,就始头看一看父亲。心想:
⑦寒来著位,当我读到高三的时候,我巴经写了不少有影响的小说并在刊物上发表,还被
被格项校为者作协会黄。成了一个小有名气的少年作家T,
②时锅不久,一位记者特意到我家里采诗,套我是一个真正有潜力的作家,我说:“真三
的作家不是我,应该是衣的父条!我呢一就是我父廉的作品。·
13短文中画波浪线的语句表现了()的样子,2分)
A“我"对父亲不服气
B,父额不会写作文
C我写作文时很认真
D,父意写作文时很认真
14结合短文内容展开想象:第⑦自然段中,我心里会想些什么呢?想好后,写在这段中
的横线上。2分)
15短文是按()记叙的,2分)
A,先概活后具体的顺序B,事情发展的顺序
C率物的不司方面
16根据短文内容,用适当的同语概括我"的心情支化。件分)
有些吃蒙一(一《
〉一(
一(
17概括担文的主要内容,3分》
18本文的结尾说“友呢一发是我父帝的作品。”说说你对这句话的理解。3分)
19短文把人物测面得十分生动,试学习文中描写人物的方法,号一个你熟悉的人。作分》,
三、习作(20分)心眼,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的士壤里,尽管都小,却终将
开出美图的花杂,你的心庭理藏着哪些心愿呢?选择你最想和别人交流的心易写下来,再根据
想表达的内容,选择一种适合的方式进行表达。如记叙故事、可信,或者写日记等。语言要通
顺、流畅,题目自拟,400字以上,
小学六年设通文学料前议测威在著2页共2页