Unit 7 Role models of our time 语法Grammar 感叹句和祈使句-2024-2025学年七年级英语下册单元语法精讲精练（沪教版2024）

班级 姓名 学号 分数 Unit 7 Role models of our time 感叹句和祈使句 （时间：40分钟，满分：100分） 一、祈使句 1. 祈使句的常见形式： （1）Do句型：实义动词原形+宾语+其他. （2）Let句型：Let+宾语+动词原形+其他. （3）Be句型：Be+表语(名词、形容词等)+其他. （4）No + v-ing/名词. 2. 祈使句的回答 （1）由于祈使句所表达的动作都还是未发生的，因此对它的应答通常要用＂一般将来时＂。 ☞ —Please close the door when you go out. 当你出去的时候请关门。 —OK, I will. 好的，我会的。 （2）以let开头的句式的肯定回答多用Good idea.来回答，否定回答用Sorry, ...。 ☞ —Let’s chat on the Internet. 我们上网聊天吧。 —Good idea. 好主意。 二、感叹句的用法 一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。 二、结构： 1.△What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰，句中的主语和 谓语一般可省去。 ★★★句型为：What＋(a / an)＋形容词＋名词＋（主语＋谓语）！ 例如： 1)What a cold day (it is)! 今天天气真冷啊！ 2)What an old house (it is)! 这间房子真老啊！ 3)What nice air (it is)! 空气真好啊！ 4)What delicious food (it is) !多好吃的食物啊！ 5)What happy children (they are)!孩子们多快乐啊！ 注：What结构中的名词若为单数可数名词，要用不定冠词a/an，而不用the；如句1)2)； 若为复数或不可数名词（常见不可数名词：work, weather, fun, food等），则不用冠词，如句3)4)5）. 2. △How引导的感叹句的中心词是形容词或副词。 ★★★句型为：How＋形容词／副词＋（主语＋谓语）！例如： 6)How cold （it is ）today! 今天天气真冷啊！ 7)How happy （the children are）! 孩子们真愉快啊！ 8)How hard （the student works）! 这个学生学习多努力啊！ 9)How well （Mr Zhao teaches ）！赵先生教得多好啊！ 10)How happily (the boys are playing)！那些男孩们玩得多开心啊！ 注：how 结构中主语如果是名词，常常前面要用定冠词the(比较第5和7两句)； 6）7）两句是感叹形容词，8）9）10）是感叹副词。 一、单项选择(本大题共40小题，每小题2分，共80分) 1．________ beautiful piece of music she is playing! A．How B．What C．How a D．What a 2．________ big success the film Ne Zha 2 is! A．What B．What a C．How D．How a 3．________ great advice you have given me to keep fit! A．What B．What a C．How D．How a 4．In the happy old days, all the other animals were friendly. ________ peaceful and safe life! A．What a B．How a C．What D．How 5．—________ beautiful flowers they are! —Yes, let’s take some photos. A．What B．What a C．How D．How a 6．What ________ good news it is! It makes us happy. A．an B．a C．/ 7．________ beautiful piece! Is it “Liangzhu”? A．What B．How C．What a D．How a 8．________ useful information you gave the day before yesterday! A．What a B．What an C．How D．What 9．—_______ lovely girl she is! —Yes, we all like her. A．How B．What C．What a D．How a 10．________ tall the boy is! A．How B．How a C．What a 11．________ beautiful the flowers are! A．What B．How C．Where D．When 12．________ a nice photo! A．How B．What C．Where D．When 13．________ wonderful news he tells us! All of us are very happy. A．What B．What a C．How D．How a 14．—________ beautiful town it is! —So it is! Many people visit it every day. A．What a B．What C．How D．How a 15．________ great fun it is to be with close friends, chatting and laughing! A．What a B．How a C．What D．How 16．—________ great fun it is to go hiking! —Yes, I enjoy it very much. A．What B．How C．What a D．How a 17．What ________ great fun we had ________ snowmen! A．/, making B．a, to make C．/ , to make D．a, making 18．________ good time the children had last night! A．What B．What a C．How D．How a 19．—Our school volleyball team won first prize last Friday. —Wow, ________ great news! A．what an B．what C．what a D．how 20．________ great progress scientists have made in the last four years! A．What B．How C．What a D．How a 21．—Attention, please! ________ inside because of the heavy rain. —We will, Mr Li. A．To stay B．Stay C．Staying D．Stays 22．Please stand here and don’t ________. A．move B．moves C．moved D．moving 23．Don’t ________ the animals in the zoo. It’s not allowed. A．touch B．to touch C．touching D．touched 24．—Alice, please ________ some orange juice. —Thanks a lot, Miss White. A．drink B．drinks C．drinking D．drank 25．—_________ the meat and lettuce into the pan, Emma. —OK, Mom. A．Putting B．Put C．Puts D．To put 26．________ throw rubbish into the river! A．Not B．Don’t C．Doesn’t D．No 27．Please _________ hard and you’ll get good grades in this exam. A．study B．to study C．studying D．studied 28．________ me a postcard when you get to Australia. Don’t forget it! A．To send B．Sends C．Sending D．Send 29．— Sandy, ________ others the secret, will you? — Trust me. I’m your best friend. A．don’t tell B．not to tell C．not telling D．no telling 30．—Mum, what should I do now? — ________ the fruit into small pieces, please. A．Cut B．To cut C．Cutting D．Cuts 31．Mary, ________ to the teacher, please. A．listening B．listens C．to listen D．listen 32．Let’s ________ the return (回归) of the panda Fu Bao. A．welcome B．to welcome C．welcomes D．welcoming 33．— We’re free this afternoon. Let’s ________ for a walk in the park.   — OK! That sounds great. A．to go B．going C．goes D．go 34．—Don’t _________ about our spoken English. We will work hard to improve it this term. —OK. A．worrying B．worries C．worry D．worried 35．—Come and ________ TV with me, Tony. —No. What a nice day! Let’s go out________ some sports together. A．to watch; to do B．watch; do C．to watch; do D．watch; to do 36．Jim! ________ play computer games! A．Not B．Don’t C．Doesn’t D．No 37．—Where is my sister? —She is sleeping in her room. Don’t ________. A．wake her up B．woke up her C．wake up her D．woke her up 38．______ quiet, please. You are in the library. A．Keep B．To keep C．Keeping D．Keeps 39．Don’t ________ wild mushrooms (野生菌) that you don’t know. A．to eat B．eats C．eat D．eating 40．Mike, ________ play in the street. It’s too dangerous. A．don’t B．not C．can’t D．no 二、完成句子(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 41．你昨天给了我多么有用的建议啊！ What you gave me yesterday! 42．The fox is a very clever animal.（改为感叹句） clever animal the fox is! 43．It’s a very lovely cat. (改为感叹句) lovely cat it is! 44．Coco has made a delicious meal for her family. (改为感叹句) delicious meal Coco has made for her family! 45．Bob was very excited to see such a big whale.(改为感叹句) Bob was to see such a big whale! 46．别为你的弟弟担心。我会照顾好他的。 Don’t your little brother. I’ll him well. 47．We can’t run in the hallways. (变为祈使句) in the hallways. 48．不要独自去那儿。 there alone. 49．You can’t take photos in the library. (改为祈使句) photos in the library! 50．You can’t litter on the ground. (改为祈使句) on the ground. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 班级 姓名 学号 分数 Unit 7 Role models of our time 感叹句和祈使句 （时间：40分钟，满分：100分） 一、祈使句 1. 祈使句的常见形式： （1）Do句型：实义动词原形+宾语+其他. （2）Let句型：Let+宾语+动词原形+其他. （3）Be句型：Be+表语(名词、形容词等)+其他. （4）No + v-ing/名词. 2. 祈使句的回答 （1）由于祈使句所表达的动作都还是未发生的，因此对它的应答通常要用＂一般将来时＂。 ☞ —Please close the door when you go out. 当你出去的时候请关门。 —OK, I will. 好的，我会的。 （2）以let开头的句式的肯定回答多用Good idea.来回答，否定回答用Sorry, ...。 ☞ —Let’s chat on the Internet. 我们上网聊天吧。 —Good idea. 好主意。 二、感叹句的用法 一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。 二、结构： 1.△What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰，句中的主语和 谓语一般可省去。 ★★★句型为：What＋(a / an)＋形容词＋名词＋（主语＋谓语）！ 例如： 1)What a cold day (it is)! 今天天气真冷啊！ 2)What an old house (it is)! 这间房子真老啊！ 3)What nice air (it is)! 空气真好啊！ 4)What delicious food (it is) !多好吃的食物啊！ 5)What happy children (they are)!孩子们多快乐啊！ 注：What结构中的名词若为单数可数名词，要用不定冠词a/an，而不用the；如句1)2)； 若为复数或不可数名词（常见不可数名词：work, weather, fun, food等），则不用冠词，如句3)4)5）. 2. △How引导的感叹句的中心词是形容词或副词。 ★★★句型为：How＋形容词／副词＋（主语＋谓语）！例如： 6)How cold （it is ）today! 今天天气真冷啊！ 7)How happy （the children are）! 孩子们真愉快啊！ 8)How hard （the student works）! 这个学生学习多努力啊！ 9)How well （Mr Zhao teaches ）！赵先生教得多好啊！ 10)How happily (the boys are playing)！那些男孩们玩得多开心啊！ 注：how 结构中主语如果是名词，常常前面要用定冠词the(比较第5和7两句)； 6）7）两句是感叹形容词，8）9）10）是感叹副词。 一、单项选择(本大题共40小题，每小题2分，共80分) 1．________ beautiful piece of music she is playing! A．How B．What C．How a D．What a 【答案】D 【详解】句意：她正在演奏的是一首多么美妙的音乐啊！ 考查感叹句的用法。感叹句通常用“How”或“What”引导，其中“How”修饰形容词或副词，而“What”修饰名词。本句中心词为名词短语“piece of music”，“beautiful”是形容词，且piece是可数名词，因此应使用“What a”来引导感叹句。故选D。 2．________ big success the film Ne Zha 2 is! A．What B．What a C．How D．How a 【答案】B 【详解】句意：电影《哪吒2》是多么大的成功啊！ 考查感叹句。本句的中心词是名词success，此处表示“成功的事”，为可数名词，要用what引导感叹句，其结构为：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！故选B。 3．________ great advice you have given me to keep fit! A．What B．What a C．How D．How a 【答案】A 【详解】句意：你给了我多好的健身建议！ 考查感叹句。根据“great advice you have given me to keep fit!”可知，此句为感叹句，advice“建议”，不可数名词，What引导感叹句结构为“What+adj.+不可数名词+主谓”，因此应用what引导的感叹句。故选A。 4．In the happy old days, all the other animals were friendly. ________ peaceful and safe life! A．What a B．How a C．What D．How 【答案】A 【详解】句意：在过去快乐的日子里，所有的其它动物都很友好。多么和平和安全的生活！ 考查感叹句。根据“…peaceful and safe life!”可知，此句是感叹句，中心词是名词单数life，感叹句型用“What a/an+形容词+名词单数(+主谓)!”，peaceful是辅音音素开头的单词，不定冠词用a。故选A。 5．—________ beautiful flowers they are! —Yes, let’s take some photos. A．What B．What a C．How D．How a 【答案】A 【详解】句意：——多么美丽的花啊！——是的，我们拍些照片吧。 考查感叹句结构。本句强调的中心词flowers是复数名词，符合结构：What+形容词+复数名词+主语+谓语。故选A。 6．What ________ good news it is! It makes us happy. A．an B．a C．/ 【答案】C 【详解】句意：这是多么好的消息啊！这让我们很开心。 考查感叹句。分析句子可知，句子是What引导的感叹句，句子结构为：What+形容词+不可数名词+主语+谓语！news是不可数名词，此处不需要用冠词a/an。故选C。 7．________ beautiful piece! Is it “Liangzhu”? A．What B．How C．What a D．How a 【答案】C 【详解】句意：多么美妙的曲子啊！是《梁祝》吗？ 考查感叹句。感叹句以What或How开头，以What开头的结构为“What+(a/an)+形容词+名词+(主谓)！”；以How开头的结构为“How+形容词/副词+(主谓)！”。根据“... beautiful piece!”可知，该句中心词为piece，是可数名词单数，应用what引导感叹句，beautiful以辅音音素开头，前面用不定冠词a。故选C。 8．________ useful information you gave the day before yesterday! A．What a B．What an C．How D．What 【答案】D 【详解】句意：你前天提供了多么有用的信息啊！ 考查感叹句。分析句子可知，本句是感叹句，中心词是不可数名词information，感叹句型用“What+形容词+不可数名词+主谓！”。故选D。 9．—_______ lovely girl she is! —Yes, we all like her. A．How B．What C．What a D．How a 【答案】C 【详解】句意：——她是一个多么可爱的女孩啊！——是的，我们都喜欢她。 考查感叹句。分析句式，其中心词是可数名词girl，符合结构“What+a+形容词+单数可数名词+主语+谓语”。故选C。 10．________ tall the boy is! A．How B．How a C．What a 【答案】A 【详解】句意：这个男孩多高啊！ 考查感叹句。句子是感叹句，根据“tall the boy is”可知，此处符合“how+adj+主语+谓语”的结构，故选A。 11．________ beautiful the flowers are! A．What B．How C．Where D．When 【答案】B 【详解】句意：这些花多漂亮啊！ 考查感叹句。What什么；How如何；Where在哪里；When何时。根据句子结构可知，此句是感叹句，且中心词是形容词“beautiful”，应用how引导感叹句，其结构为“How+形容词+主语+谓语”。故选B。 12．________ a nice photo! A．How B．What C．Where D．When 【答案】B 【详解】句意：多好的照片啊！ 考查感叹句。本句是感叹句，中心词是可数名词photo，符合“What a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!”结构。故选B。 13．________ wonderful news he tells us! All of us are very happy. A．What B．What a C．How D．How a 【答案】A 【详解】句意：他告诉我们一个多么美妙的消息啊！我们都很高兴。 考查感叹句。根据“…wonderful news he tells us!”可知，句子为感叹句，且中心词为不可数名词“news”，此处应用what引导感叹句，其结构为“What+形容词+不可数名词+主语+谓语”。故选A。 14．—________ beautiful town it is! —So it is! Many people visit it every day. A．What a B．What C．How D．How a 【答案】A 【详解】句意：——这是一个多么美丽的城镇啊！——确实如此！每天都有很多人去参观。 考查感叹句。根据“...beautiful town it is!”可知，中心词是可数名词单数“town”，该感叹句的句式应是：what+a+形容词+可数名词单数+主谓。故选A。 15．________ great fun it is to be with close friends, chatting and laughing! A．What a B．How a C．What D．How 【答案】C 【详解】句意：和亲密的朋友聊天、大笑是多么有趣啊！ 考查感叹句。此句的中心词为fun，是不可数名词，用感叹句型：What+形容词+不可数名词+主语+谓语。故选C。 16．—________ great fun it is to go hiking! —Yes, I enjoy it very much. A．What B．How C．What a D．How a 【答案】A 【详解】句意：——徒步旅行是多么有趣啊！——是的，我非常喜欢。 考查感叹句。句子是感叹句，中心词是不可数名词fun，用感叹句结构“what + adj.+ n.+主谓”。故选A。 17．What ________ great fun we had ________ snowmen! A．/, making B．a, to make C．/ , to make D．a, making 【答案】A 【详解】句意：我们堆雪人玩得多开心啊！ 考查感叹句和非谓语动词。fun是不可数名词，不加不定冠词；have fun doing sth.“做某事很开心”。故选A。 18．________ good time the children had last night! A．What B．What a C．How D．How a 【答案】B 【详解】句意：昨晚孩子们玩得多开心啊！ 考查感叹句。根据“…good time the children had last night!”可知，句子是感叹句，中心词为名词time，have a good time“玩得开心”，固定搭配，因此此处感叹句的结构为：What+(a/an)+形容词+名词+主谓！故选B。 19．—Our school volleyball team won first prize last Friday. —Wow, ________ great news! A．what an B．what C．what a D．how 【答案】B 【详解】句意：——上周五，我们学校的排球队获得了一等奖。——哇，好消息！ 考查感叹句。句子是感叹句，中心词是不可数名词news，用结构what adj. n.+主谓。故选B。 20．________ great progress scientists have made in the last four years! A．What B．How C．What a D．How a 【答案】A 【详解】句意：科学家们在过去的四年里取得了多大的进步啊! 考查感叹句。感叹句一般由what或者how引出，what后跟名词，how后一般跟形容词或副词，本句中空格后是great progress，是名词短语，所以应该由what引出感叹句，progress 是不可数名词，前面不能加不定冠词a，故选A。 21．—Attention, please! ________ inside because of the heavy rain. —We will, Mr Li. A．To stay B．Stay C．Staying D．Stays 【答案】B 【详解】句意：——请注意！由于大雨，请待在室内。——我们会的，李老师。 考查祈使句。根据“...inside because of the heavy rain.”可知，此处是劝告对方待在室内，为祈使句，应用动词原形开头。故选B。 22．Please stand here and don’t ________. A．move B．moves C．moved D．moving 【答案】A 【详解】句意：请站在这里，不要动。 考查祈使句。根据“Please stand here and don’t….”可知，此处考查祈使句的否定形式：don’t+动词原形，表示“不要做某事”。故选A。 23．Don’t ________ the animals in the zoo. It’s not allowed. A．touch B．to touch C．touching D．touched 【答案】A 【详解】句意：不要碰里面的动物。这是不被允许的。 考查祈使句的否定形式。本句是祈使句的否定形式，结构是Don’t+动词原形。故选A。 24．—Alice, please ________ some orange juice. —Thanks a lot, Miss White. A．drink B．drinks C．drinking D．drank 【答案】A 【详解】句意：——爱丽丝，请喝一些橙汁。——非常感谢，怀特小姐。 考查祈使句。分析句子结构可知，此句为祈使句，应用动词原形。故选A。 25．—_________ the meat and lettuce into the pan, Emma. —OK, Mom. A．Putting B．Put C．Puts D．To put 【答案】B 【详解】句意：——把肉和莴苣放入平底锅，艾玛。——好的，妈妈。 考查祈使句。Putting放，现在分词或动名词；Put放，动词原形；Puts放，动词第三人称单数；To put放，动词不定式。根据“the meat and lettuce into the pan, Emma.”可知，本句为祈使句，祈使句应以动词原形开头。故选B。 26．________ throw rubbish into the river! A．Not B．Don’t C．Doesn’t D．No 【答案】B 【详解】句意：不要把垃圾扔到河里！ 考查祈使句。根据句子结构可知，此处是一个祈使句的否定形式：don’t+动词原形。故选B。 27．Please _________ hard and you’ll get good grades in this exam. A．study B．to study C．studying D．studied 【答案】A 【详解】句意：请努力学习，你在这次考试中会取得好成绩。 考查动词形式。根据“Please...hard and you’ll get good grades in this exam.”可知，此处是祈使句，“Please”后接动词原形表示请求或建议。故选A。 28．________ me a postcard when you get to Australia. Don’t forget it! A．To send B．Sends C．Sending D．Send 【答案】D 【详解】句意：你到澳大利亚后给我寄张明信片。别忘了！ 考查祈使句。句子是祈使句，应用动词原形开头，故选D。 29．— Sandy, ________ others the secret, will you? — Trust me. I’m your best friend. A．don’t tell B．not to tell C．not telling D．no telling 【答案】A 【详解】句意：——桑迪，不要告诉别人这个秘密，好吗？——相信我。我是你最好的朋友。 考查祈使句。don’t tell不要告诉，动词原形开头的祈使句否定形式；not to tell不定式否定形式；not telling动名词否定形式；no telling没有这种用法。根据“will you”可知，此处是祈使句，其否定形式是在动词原形前加don’t，故选A。 30．—Mum, what should I do now? — ________ the fruit into small pieces, please. A．Cut B．To cut C．Cutting D．Cuts 【答案】A 【详解】句意：——妈妈，我现在该怎么办？——请把水果切成小块。 考查祈使句。本句为祈使句，省略主语，动词原形开头。 故选A。 31．Mary, ________ to the teacher, please. A．listening B．listens C．to listen D．listen 【答案】D 【详解】句意：玛丽，请听老师说。 考查祈使句。根据“Mary,”可知，句子是祈使句，应以动词原形开头，故选D。 32．Let’s ________ the return (回归) of the panda Fu Bao. A．welcome B．to welcome C．welcomes D．welcoming 【答案】A 【详解】句意：让我们欢迎熊猫福宝的归来。 考查祈使句。let sb do sth“让某人做某事”，此空应填动词原形，故选A。 33．— We’re free this afternoon. Let’s ________ for a walk in the park.   — OK! That sounds great. A．to go B．going C．goes D．go 【答案】D 【详解】句意：——今天下午我们有空。我们去公园散步吧。——好的！听起来很棒。 考查动词形式。let’s后接动词原形。故选D。 34．—Don’t _________ about our spoken English. We will work hard to improve it this term. —OK. A．worrying B．worries C．worry D．worried 【答案】C 【详解】句意：——不要担心我们的英语口语。这学期我们会努力提高它。——好的。 考查祈使句。祈使句的否定形式为“Don’t+动词原形”，worry是动词原形，意为“担心”。故选C。 35．—Come and ________ TV with me, Tony. —No. What a nice day! Let’s go out________ some sports together. A．to watch; to do B．watch; do C．to watch; do D．watch; to do 【答案】D 【详解】句意：——过来和我一起看电视，托尼。——不。多好的天气啊！我们一起出去做些运动吧。 考查非谓语动词。第一空是祈使句，动词用原形，用watch；分析第二空前后可知，出去是为了做运动，应用动词不定式表目的。故选D。 36．Jim! ________ play computer games! A．Not B．Don’t C．Doesn’t D．No 【答案】B 【详解】句意：吉姆！不要玩电脑游戏！ 考查祈使句的否定形式。分析句子可知，本句是祈使句的否定形式，其结构为“Don’t+动词原形”。故选B。 37．—Where is my sister? —She is sleeping in her room. Don’t ________. A．wake her up B．woke up her C．wake up her D．woke her up 【答案】A 【详解】句意：——我的妹妹在哪里？——她正在她的房间睡觉，不要叫醒她。 考查动词短语和祈使句。wake up叫醒，宾语是代词时应放在短语中间，Don’t+动词原形。故选A。 38．______ quiet, please. You are in the library. A．Keep B．To keep C．Keeping D．Keeps 【答案】A 【详解】句意：请保持安静。你在图书馆。 考查祈使句。根据“You are in the library.”可知，在图书馆要保持安静，此处是祈使句的肯定形式，动词用原形。故选A。 39．Don’t ________ wild mushrooms (野生菌) that you don’t know. A．to eat B．eats C．eat D．eating 【答案】C 【详解】句意：不要吃你不认识的野生蘑菇。 考查否定祈使句。本句是祈使句的否定形式，其结构为：Don’t+动词原形。故选C。 40．Mike, ________ play in the street. It’s too dangerous. A．don’t B．not C．can’t D．no 【答案】A 【详解】句意：迈克，别在街上玩。太危险了。 考查祈使句。don’t不要；not不；can’t不能；no不。根据“Mike...play in the street.”可知，句子是祈使句，祈使句的否定以don’t开头，故选A。 二、完成句子(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 41．你昨天给了我多么有用的建议啊！ What you gave me yesterday! 【答案】 useful advice/suggestions 【详解】根据中英文对照，空格处缺“有用的建议”的表达。useful“有用的”；advice/suggestion“建议”，advice是不可数名词，suggestion是可数名词。此句是由What引导的感叹句，结构为“What + 形容词 + 不可数名词 / 可数名词复数 + 主语 + 谓语！”，所以用advice或suggestions。故填useful；advice/suggestions。 42．The fox is a very clever animal.（改为感叹句） clever animal the fox is! 【答案】 What a 【详解】句意：狐狸是一种非常聪明的动物。因为感叹句中心词是单数名词animal，所以可以用句型：What a/an+形容词+单数名词+主语+谓语。clever以辅音音素开头，应用a。故填What；a。 43．It’s a very lovely cat. (改为感叹句) lovely cat it is! 【答案】 What a 【详解】句意：这是一只非常可爱的猫。原句是一个陈述句，改为感叹句时，需要使用感叹句的结构。英语中感叹句常用“What”或“How”开头。后面接的是“lovely cat it is”，中心词是名词“cat”，所以用What引导的感叹句结构。“cat”是可数名词单数，“lovely”是以辅音音素开头，所以用不定冠词“a”。故填What；a。 44．Coco has made a delicious meal for her family. (改为感叹句) delicious meal Coco has made for her family! 【答案】 What a 【详解】句意：可可为她的家人做了一顿美味的饭。句中“meal”是可数名词单数，适合“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！”结构，应用what引导感叹句，what位于句首，首字母要大写；“meal”是以辅音音素开头的单词，应用a。故填What；a。 45．Bob was very excited to see such a big whale.(改为感叹句) Bob was to see such a big whale! 【答案】 How excited 【详解】句意：鲍勃看到这么大的一头鲸鱼感到非常兴奋。句子是主系表结构，改为感叹句时用“How+形容词+主谓+其他”结构。故填How；excited。 46．别为你的弟弟担心。我会照顾好他的。 Don’t your little brother. I’ll him well. 【答案】 worry about/be worried about look after 【详解】空一表示“担心”，可以用固定短语worry about和be worried about表达，Don’t后跟动词原形；空二表示“照顾”，可以用动词短语look after表示，I’ll后跟动词原形。 故填worry about/be worried about；look after。 47．We can’t run in the hallways. (变为祈使句) in the hallways. 【答案】 Don’t run 【详解】句意：我们不能在走廊里跑步。变为祈使句，可以用don’t开头表否定，后接动词原形run。故填Don’t；run。 48．不要独自去那儿。 there alone. 【答案】 Don’t go 【详解】据句意可知，此处表示“不要去”，这是一个祈使句的否定形式，用“Don’t”引导，后面接动词原形“go”，表示“去”的动作。故填Don’t；go。 49．You can’t take photos in the library. (改为祈使句) photos in the library! 【答案】Don’t take 【详解】句意：你不能在图书馆拍照。改为祈使句时，此句可表述为“不要在图书馆拍照”，为祈使句的否定形式，结构为“Don’t +动词原形+其他”。故填Don’t take。 50．You can’t litter on the ground. (改为祈使句) on the ground. 【答案】 Don’t litter 【详解】句意：你不能在地上乱扔垃圾。此处要求改为祈使句，否定祈使句结构为“Don’t+动词原形”。故填Don’t；litter。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$