甘肃省定西市通渭县西小教育集团联考2024-2025学年五年级下学期4月期中语文试题

五年级语文参考答案(2) 6.(8分) 0095126 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况酌情给分 三万里河东人海 五千仞岳上摩天 一、积累与运用。(41分)】 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 1.(10分) 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 特殊 半夜三更 紧急 奔赴 调度 二、综合实践。(6分) 布置 施行 慰问 损失 肃然起敬 7.(2分)示例：《景阳冈》一课人物较少，且你和老虎打斗 的场面没有人物对话，很难在舞台上呈现 2.(2分) 8.(2分)示例：一张桌子、两把椅子、一把羽扇、一张写着 (1)托 拖 (2)请客 顷刻 “军令状”的纸… 3.(3分) 9.(2分)C (1)④ (2)③ (3)① 三、阅读。(23分) 4.(12分) (-) (1)C (2)D (3)A (4)D (5)D (6)B 10.(3分)甲骨文的发现 汉字的发展演变历程 5.(6分) 汉字的美 11.(2分)示例：最初的汉字象形性较强，演变过程中字 示例： 形逐渐规整、美观，笔画越来越简化，越来越方便书写。 (1)焦急、渴望地等待一直播还没开始，爷爷早早地打 12.(2分)B 开电视，调好频道，然后正襟危坐，默默等待着，他 13.(1分)示例：我觉得龙骨上的刻痕可能记载着殷商时 时不时地看看手表，又看看电视，生怕弄错了时间。 期有关祭祀、战争、农业、官制、刑法、医药等内容。 (2)看视频时，一向爱说爱笑的弟弟变得格外安静，他 14.(2分)示例：汉字是中华文明的基因，我们要重视汉 的双眼紧紧地盯着画面，当神舟十六号载人飞船发 字的书写和使用，并且汉字具有其独特的艺术之美， 射升空时，弟弟“剩”的一下站起来，开心地鼓掌。 我们应该好好传承与发扬。 (二) (3)奶奶 双手鼓掌 爸爸妈妈 热泪盈眶 15.(2分)理解班长 品味橘子 16.(4分)(1)这句话运用了比喻的修辞手法，刻画了列兵 汗流浃背的形象，体现了列兵站哨的辛苦。 (2)这句话通过对列兵的动作描写，表达了列兵对班 长的深切怀念和列兵内心的坚定。 17.(2分)怀疑“挂钟是不是晒坏了”是因为天气太热了， 列兵心烦意乱，觉得时间过得慢。后来列兵沉浸在对 班长的回忆中，时间在回忆中流逝，就显得“如此匆 匆”了。这样写是通过对比突出了班长对列兵的影响 和他在列兵心中的重要地位。 18.(3分)示例：严肃认真，对训练严格要求，对战士苦口 婆心 关心、爱护战士 对和平、幸福的美好生活怀着期待和信心 19.(2分)表达了列兵对班长深深的怀念之情。 四、习作。(30分) 一类(26~30分)：思想感情健康，内容充实，中心突出；语 言生动，语句通顺：字体工整，书写规范。 二类(20-25分)：思想感情健康，内容具体，中心明确；语 句通顺：字体工整，卷面较整洁。 三类(16~19分)：思想感情健康，内容尚具体，中心基本明 确：语句通顺：有少量错别字，少量涂改。 四类(0-15分)：思想感情不健康，内容不具体，中心不明 确：语句不通顺：错别字多，卷面很不整洁。五 年级 第二 学 期学习 评价 (2) 中 密 语 文 湖 题号 三 四 成绩 得分 、积累与运用。(41分】 根据语境，看拼音把词语写在括号里。(10分) 部 接到这一te shu( )的救援任务后，全体T作人员ban ye san geng( )nj )集合，第一时间benf位( )现场。diao d0( )人员、 bùzhi )任务、shi xing )手术，wei wen( )家属，整个救援工作 有序进行，把sun shi( )降到了最低。这真叫人su ran qi jing )啊！ 2.巧填同音字词。(2分)】 (1)tu6 凡是别人委( )的事，我们都应该尽力而为，不要( )延 (2)qing ke 今天妈妈在家( )吃饭，( )间，晴朗的天空乌云密布，妈妈 担优地望若窗外，怕客人淋到雨。 3.选择恰当的谐音歇后语，将句子补充完整.（填序号）(3分)】 ①梁山泊的军师—无（吴）用 2四月的冰河一开动（冻）了 ③减菜烧豆腐一有言（盐）在先 ④隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 (1)他的医术高明，真可以说是“( 了。 (2)妈妈“( )”,如果我得了第一名，假期她就带我去迪士尼。 (3)我们要搬家了，很多旧东西都成了“( )的。 4.选择题。(12分) 数 线 (1)下列加点字的读音和词语书写全对的一项是( A.涟漪(y) 澄澈(cheng) 玷污(zhdn) 榆树 瞎闹 B.踉跄(lang) 锈刻(juon) 肋骨（è） 耻笑 军令壮 C.拟定(n) 踌躇(chu) 威吓(he) 眷恋 签字 D.不堪(kan) 裤裆(ddng)】 参谋(mou】 慈详 审视 (2)猜字谜，下面谜底不正确的一项是( A.存心不善，有口难言。（亚） B.要一半，扔一半。（奶） C.早不说，晚不说。（许） D.又到西部去。（陪） (3)下列句子中加点词语的意思解释有误的一项是〈 A.青春作伴好还乡（年轻的时候） B.昼出耘田夜绩麻（在田间除草） C.忽作玻璃碎地声（古代常指一种玉石） D.却看妻子愁何在（委子和孩子】 (4)下面句中的加点词语使用有误的一项是( ) 5215600 A.看到电视中播报大火吞噬了数条生命，我情不自禁地流下了眼泪。 B.指导员看了看地形图，一针见血地说：“西北是山区，是打游击的绝佳之地！” 觳研评估 五年级语文(2)（第1页（共6页】 C看他如此镇定自若，一定有什么神机妙算，等着对方自投罗网。 D.弟弟经过若有所思，终于想出了解决问题的办法。 (5)下列句子没有使用修辞手法的-一项是( A你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！ B谁言寸草心，报得三春晖。 C.这甲的桂花再香，也比不上家乡院子里的柱花。 D.他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍。 (6)下列说法有误的一项是( A.“架、露、供，证"这几个字全是形声字。 B.“印信”相当于现在的公章：“店家”旧时指旅店、酒馆，饭铺等地方。 C.读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你“这句话时，我能直接感受到作者对故 乡深深的怀念之情。 D.“青山处处埋忠骨，何须马革要尸还”这句话既是对毛岸英烈士的高度评价，也充分表现出 毛泽东作为国家领导人的伟大胸怀 5.根据语境，按要求完成句子练习。(6分) 2023年5月30日上午，央视实况直播神舟十六号载人飞船发射。龙龙因为要上课，无法观 看直播，他让爷谷帮忙录下直播的全过程 (1)直播开始前，爷爷迫切地等待者.直播开始后又担心录不好视频。请选择下面一种情景，运用 动作、神态或语言描写表现人物的内心。 焦急、褐望地等待 小心翼翼地录视频 (2)晚上看视频，龙龙一家人十分动容，照样子，选一个亲人写写他与平时不同的表现。 例：讲台上，一向从容镇定的舒老师，这次却脸色煞白，额头上汗珠滚滚，身子微微蜷缩。 (3)当看到神舟十六号载人飞船成功发射后，全家人都很兴奋。妹妹兴奋得又蹦又跳， 兴奋得 兴奋得 6.根据所学内容填空。(8分) 自古以来，人们都从水中汲取智慧，水也成为我们祖先高深智慧与丰窝情感的承载。在文学 创作中，灵感来源于水的作品，比比皆是。唐代大诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，以长江水 为背景抒写离情： 宋代诗 人陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感》中留下气势磅的诗句： 在《村晚》中也能欣赏到水草丰美的景象： 王之涣的《凉州词》中借黄河写出了边塞 荒凉之景： 五年级语文(2】（第2页（共6页】 二、综合实践。(6分) 同学们要进行四大名艺课本剧表演，请你阅读下而名著人物的聊天记录，完成相关任务。 悟空：咦！你们听说了吗？有一群五年级的学生要把俺老孙出世和进水帘洞的经历改写成课本 剧表演呢！ 武松：这是为何？表演我打猛虎的场面岂不更好？ 孔明：@武松非也， 何不表演《草船借新》？ 7.你认为孔明为什么反对武松的提议？请你帮他将理由补充完整，写在聊天区的横线上。(2分) 8.看了上面的聊天记录，有一个小组决定表演《草船借箭》，请你帮他们列出至少四种道具。(2分)》 9,还有一个小组决定表演武松打虎，他们准备根据原著中描述的人物形象选择演员，下列属于武松 外貌措写的一项是( )。(2分) A.生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须，身长八尺腰阔十围。 B.生得身长八尺，浓眉大限，阔面重颐，威风凛凛。 C.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风：语 话轩昂，吐千丈凌云之志气。 三、阅读。(23分) (一阅读下面的选段，完成练习。(10分) 【选段一】十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刘痕的龟 甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的透物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃 了。药铺将龙骨碾成粉朱用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的般商时期 的刀刻文字，而常被村民打磨掉。 1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、普骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王越荣的注 意。王梵荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比 袭书更早的文字。 【选段二】汉宇在漫长的发展演变过程 甲骨文 金文 小篆 求书 楷书 中，宇体发生了很大变化，其中以甲骨文、金 文小系、隶书、楷书五种字体最为典型。 D 月 月 月 【选段三】汉字有结构之美一汉宇 是一种象形文字，这一特点决定了它美 举 鄂 馬 馬 的底蕴；汉字有意象之美一汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了意象之美：汉字有音律 之美一汉宇一宇一音，发音抑扬顿挫，极高美感：汉宇有动感之美 一汉宇书体纷繁，姿态万千。 10.概括上面三个选段的主要内容。(3分) 11.从选段二的表格中，你有什么发现？(2分) 12.下面这句话体现的是汉字的( )美。(2分) “轻"字给人织忽的感觉，“重"”字则一望面沉坠。 A.结构 B.意象 C.音律 D.动感 五年级语文(2】（第3页川共6页】 ■0095126 13.读选段一画”一“的句子，你觉得龙骨上的刻痕可能有着怎样的价值？(1分) 14.如今，随者信息技术的迅猛发展，很多人已不重视汉字的书写和使用，生活中不规范使用汉字的 情况也经常见到，针对这种现状，谈谈你的看法。(2分) (二)阅读《哨位上的昼与夜》，完成练习。(13分】 ①这日中午12点，轮到列兵站哨。 ②没等到立夏，当头烈日就压在了哨亭正上方。列兵的额头发辨。他觉察到汗珠翻山越岭 样贼涉过脸顿，惑在了下巴上，终于，砸了下来。列兵扭头看了一眼挂在岗亭侧面的钟，12点15分。 ③他试图把注意力从汗珠转移到其他事情上。他回忆起上个月看过的那本小说，但心烦意乱， 回想不起任何细节。回到现实，他又看了一眼钟表。 ④12点27分。列兵怀疑，挂钟是不是被灼热的太阳晒坏了。他的衣服几乎全部湿透。迷彩 帽箍在头上就像缠着蓝了热糍糊的嬲带，粉得脑袋发张。 ⑤秒针在表盘上缓慢地转着图。班长不苟言笑的面容，又一次浮现在他的跟前。班长训鳞他 们时十分严格。他开始时理怨班长，后来才理解了班长的良苦用心。班长也十分喜欢调话，但日子 久了，他慢慢品出了话里的醇厚味道… ⑥两点钟的报时响起，列兵下哨。他第一次惊讶地觉出，哨位上的时间竟也过得如此匆匆。 ⑦10个小时后的次日零点，又轮到列兵值夜哨。相比于白天，夜晚的啃位上热闲极了。墙蝴 埋伏在哨亭周边的草丛里，但此起彼伏的叫声完全基露了行踪。偶尔还能看见堂火虫家族的迁徙， 它们就像一团挂着彩灯的云朵，无声无息贴着山脚缓慢地移动。 ⑧精灵们走远之后，有亭又陷入寂静中。用意袭来，列兵在自己的身上狠狼地担了儿把。这时 战友巡迈到这里，看见他疲倦的面客，坚持要替他站一会儿哨。 ⑨走下哨台，列兵把手仲进迷彩服衣兜时，触到了冰凉的橘子。他掬出那个小橘子，摸着黑别 开，咬了一口。橘子沁人心脾的酸甜之味，就像在山洞里吹来的一股冰凉之风，尤其是缓缓入喉的 瞬间，他身体里的每个细胞都像是从冷水里过了一遍，整个人瞬间异常清程。 0列兵第一次从衣兜里摸到橘子时，多少有些意外，那是班长悄悄放进他兜里的，班长习惯了夜 哨休息的间隙吃橘子。那时，列兵不理解。现在，这也成了他刻在心底里的习惯。 ①列兵从嘴里取出含了许久的最后一粒橘籽。连之前的一起，他用手指检着又数了一造，一头5 颗。班长在内务拒里留给列兵一个透明的玻璃瓶。列兵第一次见那瓶子的时候，里面已经装了差不 多一半的橘籽。之后，每一次夜岗，列兵都会把新的橘籽放进去。玻璃瓶里的橘杆越来越多，眼看着 就要顶到瓶盖。他每次都要往下压一压，才能放选去更多新的橘籽。 ②如果每粒橘杆埋进土里都能变成一棵橘树，那一瓶橘籽应该能育出一大片望不到头的果国。 那是班长曾经的梦想。上个月，班长执行任务时牺社。列兵怀念班长，也车记者班长的心愿。 B起风了，卷起的尘土迷了眼，列兵流出泪来。列兵擦千眼泪，紧瀑着橘籽走上哨位。 15.梳理文章情节，将内容补充完整。(2分) 中午站岗，心烦意乱→想起班长， 再值夜哨，感受热闹→走下 哨台， →取出橘籽，放人瓶中+怀念班长，牢记心恩 16.根据提示，运用多种方法赏析下面的句子。(4分) (1)他的衣服几乎全部湿透。迷彩帽箍在头上就像缠着蘸了热辍糊的绷带，勒得脑袋发胀。 修辞手法： 五年级语文(2】（第4页1（共6页） (2)列兵擦干眼泪，紧攥若橘籽走上哨位。 描写方法 17.列兵开始时怀疑“挂钟是不是被灼热的太阳晒坏了”，后来却第一次惊讶地觉出“哨位上的时问 竞也过得如此匆匆”，这是为什么呢？这样写有什么作用？(2分) 18.结合文章内容，你觉得“班长"是一个怎样的人？请将下面的表格补充完整。(3分) 如第⑤段中“班长不苟言芙的面 如第们段中“列兵第一次从衣如第①段中“玻璃瓶里的橘籽越 客…话里的醇厚味道” 兜里摸到橘子时…放进他来越多”以及第②段中“如果每粗 免里的” 橘籽…那是班长曾经的梦想” 19.文章表达了列兵怎样的思想感情？(2分) 四、习作。(30分) 题目：我得到了 提示与要求：①把题目补充完整，在横线上填一个恰当的词语，如表扬、锻炼，提高、理解、数训、 关心等：②把事情的前因后果，“我“当附的表现等写具体；注意运用语言、动作、神态等描写方法表 现自己内心的感受：③语句通顺，情感真实：④书写工整，400字左右。 00 五年语文(21（鲸5页1【共6页1 圈 教研评估 密 1■ 封 线 五年级语文(2)（第6须（共6页）