四川省乐山市马边彝族自治县2024—2025学年统编版七年级下学期期中测试历史试题

马边彝族自治县2024—2025学年度（下）七年级期中测试卷历 史 （2025年4月） 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)，两个部分，合计满分100分，练习时间60分钟。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ部分(选择题 48分) 注意事项： 1．选择题必须使用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上。 2．本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与图中①对应的朝代是（ ） A.  隋朝    B.  唐朝   C.  宋朝    D. 元朝 2.在一位美国学者的《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝的功绩的是（ ） A. 正式确立了科举制    B. 开通了纵贯南北的大运河   C. 开创了“文景之治”    D. 结束了长期分裂的局面 3.唯物史观是历史学科必备的五大核心素养之一。隋朝大运河的开通，在历史上褒贬不一，有人说大运河的开通是导致隋朝灭亡的原因，有人评价大运河的开通“其为利也博哉！”。对隋朝大运河修建正确全面的评价是（ ） A. 虽劳民伤财，但功在千秋    B. 为统一全国奠定了基础   C. 使经济重心完成南移     D. 使人民付出沉重的代价 4.唐太宗把太子成年礼这一大礼仪，由农忙的二月改为十月举行；进攻东突厥这样的重要战争，也放在十一月到次年三月的农闲时进行。以上材料说明唐太宗（ ） A.废除严刑峻法   B. 变革礼仪制度  C. 重视农业生产    D. 善于选贤任能 5.武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她对科举制的贡献是（ ） A.设进士科    B. 创立殿试   C. 八股取士    D. 设太学 6.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”摘自杜甫的诗歌，诗中描绘的是哪一个盛世的情景（ ） A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世 7.白居易在《登观音台望城》中这样描写长安城：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”该诗句反映长安城的特点是（ ） A.水陆交通发达 B.人们喜爱弈棋 C.城内商业繁华 D.布局严整对称 8.安史之乱后，唐朝中央政权衰退，地方势力加大，逐渐形成的局面是（ ） A.藩镇割据 B.政权分立 C.农民起义 D.宦官专权 9.率领起义军转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命打击，加速了唐朝的灭亡的人物是（ ） A.陈胜 B.吴广 C.黄巢 D.朱温 10.唐太宗认为各民族没有什么不同，还提出了“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一”的思想，得到西北各族的拥戴，被尊奉为（ ） A.成吉思汗 B.怀仁可汗 C.颉利可汗 D.天可汗 11.唐人陈陶在《陇西行四首》中写道：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（ ） A.使唐蕃处于对立的局面 B.促进了民族交流与交融 C.加强了唐对吐蕃的管辖 D.使吐蕃统一了青藏高原 12.某校的历史老师最近在研究古代中亚、南亚的历史地理方面的史料及唐朝时期中外文化交流的情况。下列可作为他研究参考的史料的是（ ） A.《大唐西域记》 B.《西游记》 C.《史记》 D.《全唐诗》 13.明知艰险却仍逆流而上是“逆行者”的一种精神写照，唐代高僧玄奘和鉴真克服千难万险，一个西行，一个东渡，都完成了自己的心愿。他们的“行走”（ ） A.扩大了唐朝疆域 B.促进了文化交流 C.加强了边疆管理 D.引进了先进科技 14.孙思邈开始接受朝廷的邀请，与政府合作开展医学活动，659年唐朝政府编定完成了世界上第一部国家药典《唐本草》。这些史实主要表明，唐朝中医药学的发展得益于（ ） A.国家力量的支持 B.科举制度的完善 C.商品经济的繁荣 D.印刷技术的进步 15.以下两首诗歌均为杜甫创作，杜甫诗歌内容的变化反映出（ ） A.唐诗是我国诗歌创作的黄金时代 B.杜甫的创作水平不断降低 C.杜诗风格与唐朝历史的走向相关 D.科举制促进了诗歌的繁荣 16.唐朝时期，汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。如图是新疆地区出土的唐代文书，长538厘米，宽27厘米，内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了（ ） A.中原地区政局稳定 B.民族交往交流交融 C.西域商品经济发达 D.海上贸易高度繁荣 17.宋朝实施的一项政策，扭转了五代十国以来的风气，杜绝了武将专权和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。这一政策是（ ） A.分事化权 B.尚武轻文 C.封邦建国 D.崇文抑武 18.观察下图的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A.北宋采取崇文抑武的治国政策 B.各民族之间在更大范围内交融 C.北宋的海外贸易规模超过了前代 D.北宋结束了长时间政权分立的局面 19.时空观念是历史学科的核心素养之一，而图示法又是我们掌握时空观的重要方法。下列图 中能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A B C D 20.北宋靖康年间，一位书生奋笔疾书：“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北。”诗中的“两帝”是指（ ） A.宋高宗、宋真宗 B.宋徽宗、宋钦宗 C.宋高宗、宋钦宗 D.宋徽宗、宋高宗 21.习近平曾在多个场合深情地表达对英雄的崇敬之情：“精忠报国”四个字，是我一生追求的目标，“一个有希望的民族不能没有英雄”“不要让英雄既流血又流泪”。其中，习近平“一生追求的目标”是下列哪位英雄的写照（ ） A.陆秀夫　 B.张骞　 C.岳飞　 D.郑成功 22.毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括（   ） ①统一蒙古草原   ②定都大都   ③建立蒙古政权    ④统一全国 A．①②③④     B．②④     C．①②④        D．①③ 23.观察下图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明唐朝（ ） A.人民喜欢收集钱币 B.随葬文物品种多样 C.中外铸币技术高超 D.中外经贸交流频繁 24.元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族（ ） A.蒙古族 　 B.藏族　 C.回族　 D.白族 第Ⅱ部分（非选择题 共52分） 注意事项：1.其余试题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,答在试题卷上无效。 2． 本部分共3个小题，共52分。 25.中国历史源远流长，炎黄子孙、中华儿女在祖国大地上创造出灿烂辉煌的中华文明。请在答题卡相应位置把下面人物与之对应的相关说法，准确的写出来。（16分） 隋炀帝 ①、“陈桥兵变”“黄袍加身” 武则天 ②、灭亡唐朝，开启五代十国混乱局面 文天祥 ③、设置进士科，科举制正式确立 陆羽 ④、“政启开元，治宏贞观” 赵匡胤 ⑤、强烈抨击佛教，主张复兴儒学 阿倍仲麻吕 ⑥、茶圣 韩愈 ⑦、人生自古谁无死，留取丹青照汗青 朱温 ⑧、遣唐使中的杰出代表 26．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之……。文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。 ——张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》 （1）根据材料一，概括文成公主入藏的积极意义。再举一例唐蕃交往的史实。（4分） 材料二 唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗册封靺鞨粟末部首领为渤海郡王，册封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。 ——摘自统编历史教材七年级下册 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝实行了怎样的民族政策？唐朝时期民族交往的主要方式有哪些？（10分） 材料三 习近平总书记指出：“要深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。” （3）综合上述材料，请你谈谈我们应该树立怎样的民族意识。（2分） 27.阅读材料，完成下列问题。（20分） 材料一： 材料二：在这个朝代出现以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。这个少数民族崛起之后，经过了70多年的军事征伐，终于统一了中国，形成了疆域空前辽阔的帝国。 （1）材料一是哪个朝代的疆域图？图中“D”地为哪一中央机构辖地？（4分） （2）材料一的地图中有很多与“省”有关的名称，体现了这个朝代的哪一制度？这种制度对后世有什么影响？（4分） （3） 材料二中“疆域空前辽阔的帝国”的第一位皇帝是谁？“这个少数民族崛起之后”指的是哪一少数民族？从材料二的描述中可以推断出什么结论？（6分） （4） 综合上述材料，举例说明该帝国对边疆地区的管辖？（6分） 七年级（下）历史期中测试卷（参考答案） 2025.04 一、选择题（48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A C B D D A C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A B A C B D B C B 题号 21 22 23 24 答案 C D D C 二、非选择题（52分） 25.（每个2分，共16分） 隋炀帝：③ 武则天：④ 文天祥：⑦ 陆 羽：⑥ 赵匡胤：① 阿倍仲麻吕：⑧ 韩 愈：⑤ 朱 温：② 26.（16分） （1）积极意义：促进了唐蕃之间的经济文化交流或促进了吐蕃经济和社会的发展。（2分） 举例：金城公主入藏；唐蕃会盟碑。（答出任意一点即可，2分） （2）政策：开明的民族政策。（2分） 方式：和亲（联姻）、任职、册封、战争、设置机构。（答出任意四点即可，每点2分，共8分） （3）民族意识：民族间的友好交往是民族关系发展的主流，民族交融促进了我们统一多民族国 七年级历史第 3 页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$