多元评价 (五)（单元测试）2024-2025学年统编版语文三年级下册

2024学年第二学期三年级语文第五单元 班级 姓名 成绩 座号 一、基础知识。(2+8+12+8=30分) (一)认真观察字形，把字正确地书写在田字格里。(2分) (二)读句子，在田字格里规范地写词语。(8分) 1. hú li小姐住在山南坡的yī dòng大房子里。这天上午，她家的 mén líng丁零丁零地响了起来。她出门一看，原来是邮递员灰熊大叔给她送 yāo guǒ和 xiāng cháng来了，这可是她最爱吃的líng shí呢。 2.看着浩瀚的星空，我的sī xù便越飞越远,飞到了 yǔ zhòu的另一边。 (三)按要求选择正确答案的序号填空。(12分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是 ( )。 A. 流淌 (shàng) 形状(zhuàn) B. 气喘吁吁 (yú) 希望(xī) C. 鳄鱼(è) 发痒(yǎng) D. 吃醋(chù) 秘密(mì) 2. 下列各组词语中， 书写有误的一项是 ( )。 A.浩瀚 秘蜜 B. 洒进 铃声 C.乘法 穿越 D. 相遇 万物 3.填入句中横线上的关联词正确的一项是 ( )。 想写一篇关于风的习作， 得闭上眼睛， 想象风的样子。 A. 因为……所以…… B. 如果……就…… C. 无论……都…… D. 不仅……还…… 4.“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”这句话中的破折号表示( )。 A.表示解释说明 B.表示意思的递进 C.表示意思的转换、跳跃或转折 D.表示声音的延长 第1页(共4页) 5.下列对《我变成了一棵树》这篇课文的描述中，错误的一项是 ( )。 A.这是一个童话故事，文中的想象很奇特、有趣。 B. 文中“我”的妈妈不知道“我”变成了一棵树。 C.虽然变成一棵树很有趣，但是当“我”肚子饿时，更喜欢妈妈做的香喷喷的饭菜。 6.下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的是 ( )。 A. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。 B.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 C.树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来。 D. 当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。 (四) 按要求完成句子练习。(2+3+3=8分) 1.我的思索在茫茫宇宙中穿梭。(修改病句) 2. 大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。(仿照例句展开想象写) 大地万物加上 等于 。 3.我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(仿写句子) 我真希望变成 ，这样 。 二、积累与运用。(9分) 1. ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。从填入横线的两句诗中，我联想到了春节时辞旧迎新的 景象。 2.清明时节，细雨蒙蒙，在回家祭祖的途中，我总会想起 的诗句 “ , ”。 3.我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“ ， 。”这句诗表达了诗人对 的思念之情。 三、课内外阅读。(16+16+4=36分) (一) 课内阅读。(1+4+8+3=16分) 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，(低 底)头一看，(发明 发现)许多小树枝正从我身上(昌 冒)出来。呀，我真的变成了一棵树！ 你猜，我变的树上会长什么?(当然 显然)不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！ 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树： 三角形、正方形、长方形、 圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 我会请小兔、 小刺猬、 小松鼠、 小鸭子、 小鳄鱼、 小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 1. 短文选自《 》。(1分) 2.用“✔”选出短文中括号内正确的字或者词语。(4分) 第2页 (共4页) 3.作者富有大胆而奇特的想象：“我”想象自己变成了 ，树上长满了 、 ,还会请 、 、 、 、 住在里面。(8 ) 4.你想变成什么?变了之后会发生哪些奇妙的事情?请用几句话说说。(3分) (二) 课外阅读。(4+3+2+4+3=16分) 线条的梦 熊猫在地上画了一条竖线。 小猴子见了说： “那是一根很高很高的竹竿，我顺着爬上，可以去天宫摘桃子。” 熊猫在地上画了一条横线。 小马见了说： “那是一条很长很长的路，我沿着它跑过去，可以到大草原上吃草！”熊猫在地上画了一条斜线。 小猴子大叫起来： “哎呀， 不好， 竹竿快要倒下来了。”熊猫在地上画了一条曲线。 小马大叫起来： “哎呀， 不好， 河水挡住了我的路！” □多有趣□熊猫笑着说□竖线的梦高，横线的梦长□斜线的梦有力量□曲线的梦会流动□ 一条线，有许多梦，梦里有许多许多童话…… 1. 熊猫依次画了四条线, 分别是 、 、 和 。(4分) 2.在短文第3自然段的“□”里加上合适的标点符号。(3分) 3.短文第3自然段中熊猫说的话应带着( )的语气朗读。(填序号)(2分) ①苦恼、烦闷 ②惊喜、愉快 ③失望、沉重 4.仿照短文第1~4自然段内容，发挥想象，将下列句子写完整。(4分) 熊猫在地上画了一条 线。 小鸟见了说：“ !”熊猫在地上画了一条 线。 小鸟大叫起来： “ !” 5.一条线，有许多梦。你有什么梦想呢?请写在下面的横线上。(3分) (三) 快乐读书吧。(4分) 1. 以为天只有井口那么大的寓言故事是 ( )。 A. 黔之驴 B. 井底之蛙 C.惊弓之鸟 D.农夫与蛇 2.在《狐狸和乌鸦》中，狐狸让乌鸦( )，然后自己抢到了乌鸦的奶酪。 A. 唱歌 B. 跳舞 C. 飞翔 第3页(共4页) 四、习作。(25分) 在想象的世界里， 什么都可能发生， 一切变得那么神奇。 假如你会变， 你最想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?赶快发挥想象写一写吧。题目自拟。 要求： 1. 语句通顺， 内容清楚； 2. 字体工整， 不写错别字。 第 4页 (共4页) 参考答案 （五） 一、基础知识 （一）略 （二）狐狸 一栋 门铃 腰果 香肠 零食 思绪 宇宙 （三）1．C 2．A 3．B 4．A 5．C 6．B （四）1．我的思绪在茫茫宇宙中穿梭。 2．一场春雨 春意盎然 3．一朵云 就可以飘到我想去的地方 二、积累与运用 1．爆竹声中一岁除 总把新桃换旧符 热闹 2．杜牧 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 3．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 亲人 三、课内外阅读 （一）课内阅读 1．我变成了一棵树 2．低、发现、冒、当然 3．一棵树；各种形状的鸟窝；小兔；小刺猬；小松鼠；小鸭子；小鳄鱼；小狐狸 4．示例：如果我会变，我想变成一朵白云。闲暇时，在空中飘荡，小鸟在我们身上欢快的歌唱；太阳公公在我们这里歇歇脚。 （二）课外阅读 1．竖线；横线；斜线；曲线 2． “ ！ ” ， “ ， ， 。 ” 3．② 4．示例：曲 那是一条小河，沿着河流飞去，就能找到我的乐园了 横 哎呀，不好，大路阻断了河流，我不知道要去哪里了 5．示例：我的梦想是能有一个宝盒，里面有我喜欢的各种玩具。 （三）快乐读书吧 1．B 2．A 学科网（北京）股份有限公司 $$