浙江省龙游县、江山市、开化县期末测试卷-【期末直通车】2024-2025学年四年级下册语文（统编版）

龙游县、江山市、开化县期末测试卷 四年级（下册）语文 班级 姓名 得分 同学们，今天我们将开启以“看见”为主题的期末探究之旅，让我们一起去看多彩 中国吧！ 【看见·色彩】 ○天地万物，四时之景，都是追寻中国传统色彩的路径，让我们一起看中国色彩！ 1.请将下面的句子正确地抄写在横格里，注意格式。(2分) 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得灿烂；那湖水的蓝，蓝得透明！ 2.读下面这段话，完成相关任务。(13分) 2023年的春晚，shèntòu( )了中国传统文化的歌舞节目《满庭芳·国色》 让人耳目一新。节目中包含的桃红、月白、暮山紫等43种色彩，都是古人在màn chang( )历史中记录下的风雅。我们仿佛看到了zhāoxá( )的红，kui hua( )的黄，fir6ng( )的粉，teng lu6( )的紫…优美的舞姿与 灿烂的色彩héxi( )地统一在一起，miao hui( )了一幅guang cai du6 mu( )的画面。歌曲和舞蹈应和(hehé)着，各种色彩晕(yunyùn)染 着，舞台仿佛变成了五彩斑斓的屏(bing ping)风，观众们屏(bing ping)息凝神， 看得如痴如醉。大美中国色，绽放穿越千年的文化自信。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(9分) (2)给语段中的加点字选择正确的读音，并打“√”。(4分) 3.在下面的横线上填上合适的诗句。(7分)》 【色卡一】黄色 【色卡二】青色 ① ② (杨万里《宿新市徐公店》) (辛弃疾《清平乐·村居》) 【品读】通过动作描写，表现了孩子们的天真 【品读】简单的两句诗，勾画出江南农村清新秀 可爱。 丽的景色 【色卡三】绿色 ③刮的风是绿的， (艾青《绿》) 【品读】妙用排比，让我们感受到世界充满了绿。 期末直通车语文四年级下册19一1 4.下面是一位同学写的一首诗，请认真阅读，完成相关任务。(12分) 假如风是有颜色的 (1)根据语境，给括号中正确的字打“/”。(4分) (2)把下面诗句放进诗中合适的位置上，填序 假如风是有颜色的， 号。(2分) 我觉得春天的风是绿色的。 A.吹响了树上鸟儿的歌声 唤醒了（篱离）笆下的小草， B.吹亮了火辣辣的太阳 吹绿了树木的嫩芽， (3)你喜欢哪个季节的风？那个季节的风是什 ① 么颜色的？请仿照左边的诗，试着写一写。 这是一（缕 屡)万物复苏的风。 (6分) 假如风是有颜色的， 假如风是有颜色的， 我觉得 的风是 的， 我觉得夏天的风是红色的。 ② 吹红了小朋友的脸（颊蛱）， 叫醒了（俏峭）丽的荷花。 这是一阵 的风。 这是一阵炙热的风。 【看见·发展】 ◎每一代中国人的追梦之旅，都是一段艰苦奋斗的历程。在奔赴星辰大海的旅程 中，中国在蓬勃发展着！ 5.根据以下材料，完成相关练习。(6分) “2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功！” “第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日在杭州举行。” 4。。4 有段时间，全国人民都在谈论这些大事，小语和小文也在热烈地讨论着： 看到这些新闻，我忍不住心潮澎湃！正是因为有很多人的努力拼搏，我们才能见证这些 伟大的时刻。在他们身上，我看到了我们的民族精神：① 是呀，前几天我看到航天员桂海潮叔叔勤奋读书的故事。我决心向他学习，虽然我的基 础不太好，但我相信，只要努力就肯定会有进步，因为：② 我相信你肯定会进步的，只要背用心，一切困难在我们面前都是③ 嗯，我一定会加油的 期末直通车语文四年级下册19一2 (1)根据语境，选择恰当的名句填在对话框①、②处的横线上，填序号。(4分) A.不怨天，不尤人。 B.天行健，君子以自强不息。 C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 (2)根据语境，选择恰当的词语填在对话框③处的横线上，填序号。(2分) A.哈巴狗 B.千里马 C.老黄牛 D.纸老虎 【看见·智慧】 ○伟人之智指引方向，书中之智引领成长。让我们走进“看见·智慧”展，感受智 慧的力量。 (一)展板一(15分) 【材料一】 浩瀚宇宙，不少小行星以中国科学家名字命名，这是国际性、永久性的荣誉，每次 仰望星空都能感受那份力量。2015年12月25日，国际天文学联合会小行星中心将第 31230号小行星永久命名为“屠呦呦星”。 【材料二】 屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。()，她致力于中医药学研究，带 领团队发现了高蒿(hao)素，挽救了全世界数百万疟(nUe)疾患者的生命。 20世纪60年代，屠呦呦接受国家任命，开始着手治疟中药的研发。当时她的女儿 才三岁，为了不影响研究，她将孩子送到了母亲家。之后，她和课题组成员一头扎进了 中医古籍。夏日的实验室十分闷热，她的学生劝她：“老师，您歇会儿，让我们来！”屠呦 呦坚定地说：“不，我没事，不能影响研究进度！”时间久了，眼睛看得发酸，短暂地闭目 养神后，她又立马投入到研究中。功夫不负有心人，在收集2000多种药方、筛选380余 种中药提取物、历经()的实验后，终于发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。 在进行动物实验时，她从个别动物的病理切片中，发现青蒿素疑似有毒副作用。 到底是动物本身的问题，还是药物所致？这个问题困扰着整个团队。屠呦呦决定以 试药。当助手拿着青蒿提取物到屠呦呦面前时，她没有丝毫迟疑，果断伸手接过，一口 吞服而下。()，从实验室里传来了鼓舞人心的消息一药物安全！不久，青蒿素 被广泛用于疟疾的临床治疗，效果显著。 青蒿素的发现在世界引起了轰动，屠呦呦也因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。 期末直通车语文四年级下册19一3 获奖之后，国家卫健委、国家中医药管理局举办了庆功座谈会。那一天，屠呦呦身着暗 花衬衣、黑裤子，外面套了一件浅色毛衣，神色淡然地出现在会场。面对赞誉，她淡淡 一笑：“没有大家的无私合作，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”庆功座谈会 结束后，屠吻呦继续投身科研，又开启了( )的实验室、图书馆两点一线的生活。她 没有把名利看在眼里、揽在身上。她说：“科研不是为了争名争利。” 屠呦呦，这位中医药科技创新的优秀代表，攻坚克难，以她命名的“屠呦呦星”将永 远在夜空中闪耀。 6.同学们想根据【材料一】【材料二】的内容给这块展板取一个合适的题目，你认为最恰 当的是( )。(2分) A.著名的医学家 B.中国科学家 C.科学的进步 D.夜空中的“中国星” 7.联系上下文，将下列选项填入文中合适的括号内。(4分) A.数十年来 B.数十年如一日C.数日后 D.数以万计 8.为了让更多人了解屠呦呦的智慧与伟大，同学们想整理一份屠呦呦的事迹卡，请根 据【材料二】的内容将下面的事迹卡补充完整。(4分)》 ① ② 淡泊名利， 事迹卡 继续投身科研 9.制作展板的过程中，同学们发现还缺少一张人物荣誉卡。根据材料，请概括屠呦呦 的精神品质，用四字词语将下面这张人物荣誉卡补充完整。(2分) 为了一个使命，执着于千百次实验。2015年12月10日，屠呦呦因开创性 地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获诺贝尔生理学或医学奖。她 的精神就像夜空中的星星，因坚持不懈而璀璨，因 而耀眼，又因 而夺目。 10.科学家的智慧引领方向，精神给予力量。如果要在展板中增加一位科学家，你想把 下列哪位列为展板中的一员？为什么？(3分) 钱学森 李四光 高士其 袁隆平 期末直通车语文四年级下册19一4 (二)展板二(15分) ①“我现在正需要这几道题目的答案，听见了吧，我要答案。”我心里默默地对宝葫 芦说。 ②教室里静极了。听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。我不知道 刘先生一我们的数学教师、班主任是还坐在那儿呢，还是踱到窗子跟前去了…我 简直不敢抬起头来瞧一瞧。 ③我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。有一 次，纸角上仿佛有了一个淡淡的什么字，我向那里一看，可它移到纸外面去了：又是眼 花，哼！ ④“这可怎么办呢？难道它忽然不灵了？”我一想到这个，连我自己也吃了一惊。 我就屏住了气，全神贯注地等它回答。可是我只听见我自己的心怦怦地跳。看来我得 用脑筋来亲自对付这几道题目了。“第一道…”我开始认真看起来。 ⑤唉，这的确有一点儿糟心。一个有宝葫芦的人居然也会遇到这样的事，那我可 没有意想到。老实说吧，我对数学这门功课本来就有意见，它从来不肯让人爽爽快快 解决问题，老是那么别别扭扭的。可巧这几天我偏偏又没准备好一这不怪我：这几 天我一直忙着，哪来的工夫！今天可忽然一下子要让我自己来思索这号答案了！ ⑥“宝葫芦哇，宝葫芦哇！”我心里叫着，“唉！” ⑦这时候忽然听见寒塞罕容一阵纸响，有谁从座位上离开一去交了卷，接着又 有几个，我有点着急了。突然，我眼前的那张本来又白又大、空空洞洞的白纸，现在一 下子可满是一些铅笔字—写上了这几道题的答案。 ⑧“哈！”我又吃惊，又高兴，真恨不得跳起来。 ⑨“原来我那宝葫芦并没有失效！仍然有魔力，仍然可以给我办事！这一呵！ 还有什么说的！”我赶紧写上名字，去交了卷。 ⑩我刚去交卷的时候，我们教室里就出了一件奇事：苏鸣凤（他坐在我前面一个位 子)说他的试卷已经答好了，却突然变成了空白。 ①可可儿的在这个时候，刘先生偶然一下子瞥见了我刚才交去的试卷，他吃了一 惊。说也奇怪，我卷子上写的一点儿也不像是我的字，倒很像是苏鸣凤的字。我自己 知道一“今儿的事可糟了，可糟了！唉，糟糕透了！” 书籍信息卡 11.上文选自我国一位现代童话大师的作品，请联系学习经验， 书名： 作者： 完成右边的书籍信息卡。(3分) 主角： 期末直通车语文四年级下册19一5 12.通过体会文中三处画线句子可以了解主人公的心情变化。以下顺序排列正确的一 项是( )。(2分) A.失望 紧张兴奋 B.兴奋 紧张失望 C.紧张兴奋失望 D.紧张失望兴奋 13.有位同学给这本书做了一张书签，你觉得最有可能是下面的哪一张？( )(2分) A B D 在 见爱与自由 点燃的柴火中 来自深蓝大海深 泡沫的纯净灵魂 脚踏实地才是 不劳而获不可 小鸭也有春 向往成为美好 14.有位同学读到第⑩自然段时产生了疑问：苏鸣凤的试卷怎么突然空白了？通过联 系上下文，他推测是宝葫芦替换了苏鸣凤的试卷。你在阅读时产生了什么问题？ 准备如何解决呢？(4分) 15.童话中充满智慧。如果是你，你想拥有宝葫芦吗？为什么？请在展板的留言板上 写下你的想法。(4分) 留言板 小语： 小文： 我： 我想拥 我不想 有宝葫芦， 要宝葫芦】 让它变出 我想要什么 只小狗.平 会自己去争 时跟我一起 玩 【看见·未来】 16.题目：游未来的 (30分) 科技高速发展，未来的世界和现在一定会大不相同。未来的校园、公园、小区、 村庄…它们会是什么样子呢？有哪些神奇之处呢？选择一个地方，展开想象，写 出神奇之处，并按照游览顺序，将其中的游览过程写清楚 温馨提醒：(1)将题目补充完整；(2)文中不出现真实的人名、校名。 期末直通车语文四年级下册19-6材林体中的鸣儿（的合弹事可中2静用名青相好 忙在目滑生茶中时以作为图章和明路：系不腰，“馨 望市座城区期末测试荐 2纤候1转青川人对日40线尾上舞客的行音 及有转黄海的青响：国爱保红要线红用克业绿的策 线”表示并径有舒过严训的零旺，制去雪￥实脚销况不 L略2洲有薰酒独作型质军制随足集服玉D 和乐4.D3,示饼：1贵容摇平题上起具任下，使山 敏骨形故故不香》核老，觉美 符，不浮介设明文销粮确性。工.耐始合南管的特 4.1席》产0内6天D系1A黑11用20演 经平用明，让量的自塑得每要。时雾对接的的的无 三，一1.毛尔德可人的我州2销算马上支之朝这走 作，介理细像厚闻) 情王计得如相明在重逐柔料百裁成餐后3①示同 利"行为十分包容，武可了地对赠单的的有爱之靖和拿 了得者客物)真了图米琴情医面又卧提务天的 三送重象1能号弹在)与水面发章D赖 一有林记量了转物的生话承例二大空下了台染的笑 切结和的性释 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【看见·色彩】 【看见·发展】 1.(2分) 5.(6分) (1)(4分)① ② 2.(13分) (2)(2分)③ (1)(9分) 【看见·智慧】 ) 》 (一1展板一{15分) (2)(4分) 6.(2分)( (he he) (yunyun)(bing ping)(bing ping) 7.(4分)( (7分) 8.(4分) D ① 淡泊名利， 事迹卡 继续投身科研 ① 期来置通车语文卫年下箭边一1 限米直通车5文四年级下的一之 【看见·未来】 9.(2分) 16.(30分) 10.(3分) (二)展板二(15分) 11.(3分) 书籍信息卡 书名： 作者： 主角 12.(2分)() 13(2分)( 14.(4分) 15.(4分) 期来置通车语文巴年下资拉一3 食 限来直通车还文四年级下的拉一4