浙江省临海市期末测试卷-【期末直通车】2024-2025学年四年级下册语文（统编版）

临海市期末测试卷 四年级（下册）语文 班缴 姓名 得分」 同学们，“幸福”之旅开启啦…请自信、细心地答题。 ◇校园幕幕是幸福 积累运用一夯“幸福”之基(28分) 1.根据拼音和语境，写出正确的词语。(6分) 临海是一座幸福之城，是人们心灵的wei jiè( )之所。当第一缕阳光穿透 云层，du6mù( )的光辉洒向大地，小城chànà( )苏醒。大街上，汽车 喇叭声不绝于耳，小城人民以奋进的zitài( )开启美好的一天；广场上，雄壮 的国歌声响起，人们肃然起敬，脸上满是白豪和骄傲。夜晚降临，fan xing( 在天际闪烁，人们仰望星空，心巾miao hui( )灿烂的愿景。 2.课文内容填空。(6分) (1)【宁静之景】 ,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 (2)【学习之勤】 ,博学多通。 (3)【深沉之爱】这些事一 是永不漫灭的回忆：月明的园中， ,母亲的 膝上。 (4)【豁达之境】不怨天， (5)【和乐之家】 ,白发谁家翁媪。 (6)【报国之心】 ,大雪满弓刀。 3.选择正确的选项。（共16分，每题2分） (1)小临给难读的字注音，全部正确的一项是( )。(2分) A.鸡冠(gudn)花 枝折(she)花落 可恶(wù) B.澎湃(bdi) 负荷(he) 脸颊(ji) C.挣扎(zhd) 应和(he) 看(kàn)守 D.一声不吭(kng) 亲昵(ni) 慷慨(kǎi) 期末直通车语文四年级下册13-1 (2)根据右图甲骨文“福”提示，推测“祖”“神”“祝”的偏旁“示”的本义是 际 ( )。(2分) A.贡品 B.崇拜 C.祭坛 D.衣服 (3)根据语境和字典释义，下列 ué①断绝：一父|一缘隔一|络绎不一。② 加点词语与“不绝于耳”巾 绝（絶） 动完全没有了：穷尽；净尽：斩尽杀一法子都想 的“绝”的意思相同的一项 一了。③走不通的；没有出路的：一地~壁|一处逢生。④ 是( )。(2分) 气息巾止；死亡：气一|悲痛欲一。⑤形独一尤二的：没有人 A.赞不绝口 能赶上的：一技师傅的于艺真一他的书画可称双一。⑥ B.聪明绝顶 副极：最：一早|一大多数一大部分。⑦副绝对（用在否定 C.伤心欲绝 词前面)：一无此意。⑧绝句：五一|七一。 D绝无此意 (4)下面词语描写人物品质的一组是( )。(2分) 人.焦躁不安一丝不苟 B.临危不惧 惊天动地 C.悬梁刺股心急如焚 D.舍己救人 彬彬冇礼 (5)加点部分表达的情感与其他句子不同的一项是( )。(2分) A.老师就像老黄牛，在他热爱的土地上￥勤耕耘着。 B.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京刷里的净角出场。 C.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。 D.下课了，小明像只乱窜的老鼠在教室里蹦来跳去，桌子乱了，凳子倒了。 (6)小临的作文本中有这四个句子，下列没有语病的一句是( )。(2分) A.画画、弹琴、写作都是我的爱好和兴趣。 B.我坚持从小写日记，作文经常被老师作为池文在班级诵读。 C.我认为有较高的义学素养，跟是否经常读书、看报有关。 D.我尤其喜欢看书：古今中外，天文地理… (7)小临对“细菌的衣食住行”“细胞的不死精神”等内容感兴趣，你推荐他读的书是 ()。(2分) A米·伊林的《十万个为什么》 B.高土其的《灰尘的旅行》 C.李四光的《看看我们的地球》 D.贾兰坡的《人类起源的演化过程》 期末直通车语文四年级下册13一2 (8)小临读了现代诗歌后，写了右边这首小诗。请你把正确的一组依次填入诗中 ( )。(2分) A.一团火焰 一场春雨 一片鲜花 诗歌，如 ,滋润我们的心田； B.一片鲜花一闭火焰 一场春雨 诗歌，若 ,点燃我们的激情； C.一场春雨一闭火焰 一片鲜花 诗歌，似 ,芬芳我们的人生。 D.一场春雨一片鲜花 一团火焰 ◇责任担当是幸福 阅读鉴赏—承“幸福”之美(26分】 (一)黄继光（节选）(13分】 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都 负了伤。他用尽全身的力气，更加颓强地向前爬，还有二十米，十米…近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷 在探照灯的光亮中闪闪发光。 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半 路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！ 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了致人的枪口。 “冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9 高地，消灭了阵地上的全部敌人。 4.根据你的阅读理解，完成下面对话。(13分) 读了谍文，我发现，通过 等描写，能感受人物品质(2分) 是的。从片段中我找到描与黄继光 的句了， 摘录了 等词，像这样把大动作分解成几个近贯的小动作的方法叫 可以休会 到他 的品质。(6分) 我还发现，片段巾画横线的利子都是描写 (1分) 这样与的好处是 。(2分) ③ 像黄继光这样的英雄还有很多，知 和 他们计：我们有了*福的生活，我们少年儿童要为中华民族的伟人复兴而努力奋 斗。(2分) 期末直通车语文四年级下明13一3 (二)被人相信的幸福(13分)】 ①一艘货轮在大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚 滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见。 ②船越来越远，孩子的力气也快用完了，实在游不动了。放弃吧，他在心里对自己 说。这时候他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后， 一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命最后的力量又朝前游去… ③船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去 找。这时，有人说：“这么长时间了，就算没有被淹死，也让鲨鱼给吃了…”船长犹豫 了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑人孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住 嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。 ④当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩 子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”“你怎么 知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！” ⑤听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不 是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱…” ⑥一个人能被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更 是一种幸福。 5.读了文章后，请你填一填长的心理变化及变化的原因。(5分) 船长的心理 原因 坚决 船长断定孩子掉进海单 犹豫 疑惑 船长曾经犹豫了一下 6.读第⑤自然段，你有什么问题？你是怎么解决这个问题的？请写在“问题卡”上。(4分) 问题卡 你提出的问题： 解决问题的方法： 期末直通车语文四年级下册13一4 7.文中的船长和小孩，你更喜欢准？请你结合课文内容或生活实际选择一位，说说理 山。(4分) ◇幸福小城邀你来 实践探究一行“幸福”之旅(11分)】 台州府城国家5A级景区位于临海古城，总面积3.12平方千米。包括台州府城 墙、紫阳古街、东湖、巾山等景点。临海素有“小邹鲁”和“文化之邦”的美誉。 紫阳街历史文化悠久，是临海市第一古街，有府城千年历史的缩影。 龙兴寺位于临海市巾山脚下，曾是日本佛教天台宗的重要发祥地，已有千年历史。 巾山山高百余米，山上古木参天，峰顶双塔屹立千年。 人称“江南八达岭”的江南长城始建于晋，扩建于隋唐，全长5000米，东起揽胜门， 沿北固山山脊至烟霞阁，于山岩陡峭间直抵灵江东岸，延伸至巾山西边山脚下，依山就 势，俯视灵江，东滨东湖。共三个门进出，从南到北依次是兴善门、朝天门、揽胜门。兴 善门上就是一路平坡，朝天门到揽胜门一路树荫，景点众多，登上]98级好汉坡，才能 跨入揽胜门去俯瞰东湖的美景。 东湖公园紧邻古城墙和古长城。公园分前湖和后湖，湖中有洲渚，主要景点有樵 云阁、湖心亭、九曲湖桥、半勾亭、荣禄祠、文昌阁、逢源楼和儿童乐园等。 8.小临一家要去台州府城临海游玩，如果登高望远锻炼，你建议他选择 ,理山 是 :如果边走边玩，以休附娱乐为主，你建议他选择 。(4分) 9.小临想把府城之旅写下来与伙伴分享，结合材料，不适合写进游记的是()。(2分) A.按移步换景的顺序写府城景色。 B.可以仿照《记金华的双龙洞》写见闻和感受。 C.重点写东湖和江南长城，其他略写。 D.爬长城过程太累了，让我印象深刻，写下来。 10.临海市委宣传部止在举办“征集新时代临海城市形象广告语”活动，清你为临海府 城设计一张旅游名片。让更多人了解临海，喜欢临海。(5分) 广告语： 建议旅游路线： 期末直通车语文四年级下册13-5 口生活处处有幸福 表达交流—抒“幸福”之情(35分) 小临和小海是同桌，又是好朋友。一天，早自修已经开始了，教室里传来琅琅 的读书声。只见小海喘着粗气，涨红了脸，气冲冲地出现在座位上。显然他迟到 了，小临问他：“你怎么又迟到了？” 小海吼了一句：“要你管！” 11.交际平台。(5分) (1)从事例巾，我懂得和朋及相处最重要的是 (3分) (2)让时间倒流，当学习了朋友间相处的秘决后，他们当时又会怎样说呢？(2分) 小临： 小海： 12.习作。(25分) 人人都渴望幸福， 人人都在感受幸福。 有人说：健康平安是幸福； 有人说：和平快乐是幸福； 有人说：幸福是给予别人帮助； 有人说：幸福是家庭团聚… 你觉得幸福是什么？你曾从哪一件事上感受到幸福？请以“幸福的感觉”为 题，把你的幸福分享给大家。要求把幸福的事情写清楚，幸福的感觉写真实，350字 左右，不出现真实的人名、校名。 本题要考查书写能力，要求认真书写，端正整洁，可用修改符号。(5分) 期末直通车语文四年级下册13一6彩本，欢情的内端：真日空了人门川特神生不曲名成：又二，一LBCA土四灵总落避我清玉刘工障屏 去基古 未的议则这桂教衣在观在种皮有死，如凭到去倒与草冠 符角女视制境柔简的传惜特A,(2查园货科（的觉 平带兴色4C互算处民装的候说木茶用不院 (大机.主高轴替肌家友知每闻一什冰心在玉表王想 不棘，不格合更啸文舒言的率响性。4术制：在心料化可 雨人》因》紧倒，古请试超型闸中正有离内污演特 二：口整神丙精指火办所境（台下令城常丙成中 不果人舟好板色瓜偏背气满意神主水不漫天库 制格中语点萌末设翰，红雕味函第。化虾为鲜城情卖，目 形式 配闲的地等家育全实见人与月防生其处雅 “的叶下游上诗人时件角的象家单餐文灵按 有调人的静电装象，虹入岁量金属钠来国村道可酒所静电风 二！1.粉住材电胶整制的当增降者弄拿竹平法打樱横 使六整红桥以国断水，还后帕泥本1)米承，妆为了的 苦梦的 象，利州m来粉未，司国使班木微老空精求，义金追飘汰用 树1玉示例：针表将平2的肾坪高高折超：有看根 贪香人地的审头刘献美金：还》其第一家利脑 七)L,示例：小明起射毛球#室中箱，档后用方打，从见 每准，的未含公色味其全，任有接随中， 恤并南的校条辉舞管，一下一下击打在彰处塔州的柔峰 (疗教接显著货格便算3,1书〔U①特7多才 同6球布空中到池地了个盔，直持对平得有。 八，L用D常②工康本.可爱.人讲生玉像小度 花朵上，4，“·，”5，示州：在学习阳生图 熟城是比的销人为不 】,示倒.小明队自负以：专心登去地听卷弹明，盟看老得 几雨保言看修千单在率锅相上4元堂只用在白的子 中，我打买有明确防山标，在实现日标的以程中夏数到 的出称出考.中把割内解，活实后这.重从，成会风直齿 上人之假时状在南厅等餐具上见了中饲流要驰挂系D “届当的含存”，这脑娃人口每极行，学习任多然求题 硫州市上威区期米到试梅 记杀存笔记木上，晋做里的卫总足数花心上，等天款 4.略 在，我选样城有每所，指更多的力最人0学习中 报累进用 学相会及时美好美智， 九， 黑外国读引含牛莲城性文本间读 一，1.霉特雷魁白场细然块独种梨氯丰 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