浙江省杭州市拱墅区期末测试卷-【期末直通车】2024-2025学年四年级下册语文（统编版）

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句中的“空”与选项( )的“空”意思相同。(2分) △.空空如也 B.空前绝后 C.空欢喜一场 D.孤帆远影碧空尽 6,小墅记录下参观的所见所感，下面句子中加点词语使用不恰当的是()。 (2分)》 A.一位阿姨不小心丢失了手机，她心急如焚，好在保安叔叔很快帮她找回了。 B.山水演播厅里止在播放影片《西湖岁月》，观众席上鸦雀无声，一片寂静。 C.杭州依山傍水，风景如画，是一个生活、休闲的好地方。 D.西湖边的交警叔叔口复一口坚守岗位，维护秩序，真了不起！ 7.小墅了解到“杭州西湖湖面面积有6.38平方千米，相当于900个足球场那么大”。 下列选项中与这个句子写作手法完全相同的是()。(2分) A.从天皇山上跳望，太阳好像挑着重担似的，一步一步，慢慢地努力往上升。 B.位于宝石山上的保椒塔修建于公元907年，比六和塔、雷峰塔更为古老。 C.荡漾的微波，飞翔的白鹭，玲珑的石桥…如此美景，怎能不让人神往？ D.无风的口子，西湖静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 8.泛舟西湖，多么愜意！请写一组乘船的连续动作，不少于3个动词。(2分)》 坐船啦！我 9.西湖名人字画馆中展出了一批书法作品，内容与读书求学有关的是( (2分) A诗和音乐一样，生命全在节奏。B.生于忧患而姚于安乐。 C.匡衡凿壁偷光，车胤囊萤夜读。D.胜人者力，白胜者强。 10.小墅想要了解西湖的形成演化、水质特点、旅游景点等情况，他最有可能阅读的 书籍是( )。(2分) A.《十万个为什么》 B.《看看我们的地球》 C.《人类起源的演化过程》 D.《杭州地理与旅游读本》 期末直通车语文四年级下册9-2 11.“西湖美”展馆中展出了不同时节的西湖风景照，请为照片配上合适的诗词。 (6分) 照片内容 可配诗词 (1)冬天，灵峰景区的山岩上结起冰 霜，红梅在枝头朵朵绽放。 初春，太子湾公园的树木刚刚发 (2) 芽，栅栏外的小道伸向远方。 北高峰上，一群鸟儿掠过高空， (3) 朵白云悠然地飘向天际。 二、阅读与鉴赏。(30分) ◆在“名家笔下的西湖”展中，我们将跟随作家宗璞的脚步去品赏西湖美景。 (一)西湖漫笔(15分) ①西湖胜景很多，各有不同的佳处，即便是一个绿色，也各有千秋。 ②雨中探访灵隐，这里的绿是()的。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着 的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深沉极了，浓厚 极了；有的绿得发蓝，纯粹极了，明亮极了。峰下曲折的小径，布满青苔，直绿到了 石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙淙流淌，溪 流平静处像是一块碧澄澄的美玉；湍(tuā)急处，似-一串串珍珠飞溅，在这一片绿 色的影中显得分外好看。 ③漫步苏堤，会发现苏堤的绿很是()。两边都是淡绿的湖水，远水如烟， 近水着了微雨，绿中竞然泛起一层银白的颜色。提旁的树给人一种莽莽苍苍的感 觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青 苔，那样水灵，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。有的青苔，形状也很有 趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云朵，有的整片看来，布局宛然，如同一幅山水画作。 ④在花港观鱼，看到了文一种(）的绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或 亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的活力，跳跃满池。绿色，本来是 生命的颜色。我最爱看初春细软的杨柳枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着 脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏别更成熟一些，但那透过活泼的绿 色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，满池 荷叶筒直都要裙摆飞扬，翩然起舞了。 ⑤还有那黄龙洞绿得幽：屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲…西湖的景，西 湖的绿，真是说不尽道不完，还是带上一份好心情亲身去体会、去感受吧！ (有剧改) 期末直通车语文四年级下册9-3 1.请将合适的选项填入文章第②~④自然段中的括号里。(3分) A.生机勃勃 B.浓郁深厚 C.神奇有趣 2.文章是围绕第 白然段写的，主要写了 和 这 三处景点的景色。(4分) 3.文章第②白然段画横线的句子把溪水比作 ,分别表现了溪水 在 处和 处的不同特点。(4分) 4.文章第③自然段中加点词语“绿茸茸”“绿荫荫”可不可以交换位置？以下理解正 确的是( )。(2分) A.可以交换，因为“绿茸茸”“绿荫荫”都是形容绿色的，意思相近。 B.可以交换，因为“绿茸茸“绿荫荫”都是ABB形式的词，都表示绿的程度很深。 C.不可以交换，因为“绿茸茸“绿荫荫”分别表现了青苔、苏堤不一样的特点。 D.不可以交换，因为“绿茸茸”“绿荫荫”是作者的原话，不能随意修改。 5.文章第⑤白然段画波浪线的句子使用了省略号，省略的内容是 这与此段中的“ ”这个词语要表达的意思相近。(2分) ◆在“西湖名人”馆中，我们一起拜访杭州的老市长一苏东坡。 (二)苏东坡与西湖的不解之缘(15分)】 ①苏东坡在杭州曾经有过两次任职的经历，与杭州西湖结下了不解之缘。西 湖因为苏东坡平添一份诗情画意，苏东坡因为西湖更增几番传奇色彩。 白赞美西湖 ②公元1071年，苏东坡第一次来到杭州，任通判一职。公务忙碌之余，苏东坡 把满腔的热情投入到了杭州的山山水水之中。 ③-一个夏天，苏东坡一边乘船一边饮着美酒游览西湖。刚刚还是艳阳高照，波 光粼粼，突然间飘来一片云彩遮住了太阳，很快就下起雨来。不多时，远山近水雾 气缭绕，周围的景色变得如仙境一般。 ④苏东坡被眼前的美景陶醉了，当即写下《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方 好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗创造性地把西湖 比作美女西施，使西湖的美一下子就鲜活、灵动起来了。正因为这首诗，西湖也拥 有了“西子湖”的美称。 Θ ⑤公元1089年，苏东坡第二次来到杭州，任知州一职。阔别了整整18年，日思 夜想的西湖却让苏东坡大失所望。 ⑥由于长时间怠于治理，西湖里杂草丛生，水道淤塞，湖床干涸。面对这一片 期末直通车语文四年级下册9一4 衰败的景象，苏东坡上报朝廷，请求治理疏浚(jù)西湖。朝廷无款可拔，只给了一 百张度牒作为工程经费。度牒就是僧人的出家证明，再加上政府剩余的救灾款一 万贯，苏东坡筹集到了工程启动的资金。他又征集民工20万人，开始治理西湖。 ⑦他首先下令撤除西湖中央私围的土地，然后在湖中最深之处立起了3座石 塔作为标志，禁止在石塔范围内种植菱藕，这样就能防止湖底淤塞。 ⑧湖底挖出来的大量淤泥没有地方堆积，怎么办？苏东坡决定变废为宝。他 设计了一条连通南北两岸的长堤，在堤上修建六座石桥以流通湖水，还在堤上遍植 杨柳、杏桃等花木。 ⑨苏东坡主持的疏浚西湖工程，为西湖创造了一个良性循环的生态系统，实现 了人与自然共生共处的美好境界。此项工程也造就了西湖两处著名的景观 “三潭印月”“苏堤六桥”。 目 ⑩苏东坡到任的第二年夏天，暴雨成灾，钱塘江两岸洪水泛滥。洪水退后，瘟 疫流行，米价暴涨。苏东坡为救灾度荒，请求朝廷供米20万石【注：石，读作dàn,容 量单位】，并平价出售仓库所存粮食40万石。在他的努力下，杭州百姓无一人 饿死。 ①苏东坡为了给贫苦人治病，带头捐献积攒下来的50两黄金，创办了杭州第 一家病坊一“安乐坊”，这也是中国最早的公立医院。《清波杂志》中记载：“苏文 忠公知杭州，…于城中置病坊一所，名‘安乐’，以僧主之。三年医愈千人。”苏东 坡还研究医道，配制了一种名为“圣散子”的丸药。圣散子由20多种中草药配制而 成，价格便宜，疗效却很显著，这种物美价廉的丸药深受百姓欢迎。 @苏东坡全心全意造福百姓，得到百姓的爱戴。 6.了解苏乐坡的事迹。(10分) (1)仿照文巾小标题的样子，用“抓主要事件”的方法给文章第©、⊙两部分分别 取小标题：© ;同 。(2分) (2)面对衰败的西湖，苏东坡是怎么做的？请阅读文章第©部分，完成下面的导 图。(4分) 治理淮备 治理措施 治理结果 上报朝廷 创造生态系统 立起石塔禁止种植菱藕 征集民工 成为著名景观 期末直通车语文四年级下册9-5 (3)第€部分主要写了两件事，请仿照例子，写出第二件事。(2分) 第一件：苏东坡为了救灾度荒，请求朝廷供米，还平价出售官米。 第二件： (4)文章第①自然段中，加点词语“物美价廉”的“物美”是指 “价廉”是指 。(2分) 7.感受苏东坡的魅力。（⑤分） (1)“不獬之缘”就是不能分开的缘分，用来形容亲密的关系或深厚的感情。以下 对文章题目理解正确的是( )。(2分) A.苏乐坡两次被初廷派遣到杭州做官，说明他与杭州、与西湖很有缘分。 B.苏东坡因为西湖实现了为官的价值，西湖因为苏东坡平添更多的诗情 画意。 C.苏东坡与西湖的缘分是因为西湖凭借他的诗歌名扬天下。 D.苏乐坡在杭州创办安乐坊的事被记载在《清波杂志》中，使他流芳百世。 (2)你认为苏东坡具有哪些优秀品质？请写出三点。(3分) ① ② ③ 三、表达与交流。(30分】 杭州是著名的旅游城巾，有众多游客来到杭州、来到西湖游玩。为了让游客的 杭州之行更加舒心舒适，西湖文化小使者们行动起来吧！请从以下任务中选择一 项完成。 任务一：向游客介绍一处你游览过的西湖景点。 要求：(1)题目白拟；(2)写清楚游览的顺序，重点写让人印象深刻的景物，注意 写出它的特点；(3)用上过渡句，使景物的转换更自然。 任务二：展厂你的奇思妙想，为游客设计一款新发明，方便他们在杭州生活。 可以从吃、穿、住、行中的一个方面进行想象并设计。 要求：(1)题目自拟；(2)写清楚这款新发明的名称、样子、功能。 温馨提醒：写作时注意语句通顺连贯，能根据表达需要正确使用标，点符号，不 少于300字；写完后读一读，能用规范的符号修改习作。 期末直通车语文四年级下册9-6杭州市拱墅区期末测试卷答题卡 4,(4分) 四年级（下册】语文 班级 姓名 (1)() (2)0)(3)()(4)() 得分 5.(2分)() 6.(2分)()7.(2分)(》 佳意事项ī 生号 L递泽菌作暂必项用忽船笔，棒政时用橡皮擦干净 常养圆件桥必潭用厘色墨透警字泥成钢笔墙写，蒂题 8.(2分) 不海担出鉴置相 工保特卡面清洁，不要折金，本里群装 1,在首黄考坐结息恒中填写考生号。 17 11 1 t1 【1 9.(2分)( 10.(2分)() 41 141 【41 【41 441 选怪能填涂瓷用 1 正州填章一 量误W涂州个511 T41 11.(6分) 快考标配（考生禁填）1 1 1 (1) 一、积黑与运用。(40分] (2) (3) 1.(5分) 二，阅读与鉴燮。(30分】 2(9分) (-1(15分) 1.(3分) () 2.(4分) 3.(4分) 3.(4分) (1)(）(2))(3)()(4)() 床直通车语文学星下增1-1 原末直调车文四年按下加21-2 三、表达与交流。(30分) 4(2分)() 5.(2分) (二)(15分1 6.(10分) (1(2分) e (2)(4分) 治理准备 治理猎旌 治理结果 上报朝廷 创造生态系统 立起石塔禁止种植菱鞠 征集民工 成为著名景观 (3)(2分 (4)(2分) 7.(5分) (1D(2分)(》 (2)(3分) ① ⊙ @ 食 家直通车语文学望下谱引一】 原末直调车文四年按下里1-4