期末专项复习卷(8)课外阅读(含非连续性文本阅读)-【期末直通车】2024-2025学年四年级下册语文（统编版）

材料二：流水篇 期末专项复习卷（八） 早在1074年的柔宋，著名科学家就括游原黄山后提出了流水侵快学说，开中 国乃至世界地废学、地形学理论之先，这比欧裤学术界头于侵做学视的提出早0 课外阅读{含非连续性文本朗读)】 多年 班级 姓名 流水侵蚀也是瓶荡山形成的主要原因。源满山面海背山，觉荧东南沿海，属亚 热带季风气候，年降水量为2000毫米左右，以5至9月份降水量较多。由下其降 一、非连续性文本阅读。 水主要集中在夏李，受台风影响十分领警，故常以基而形式降落，要知道流水澈运 【一)(2023·义海市) 量与流速的六次方成正比，中当流追增加一格时，流水移动沙石的重量可增加4 产品类型：烤妙食品 酿补：江西黑芝麻 管茶戒分表 产品执行标：GB/T22165-2008 倍。从中可以看出，流水对屋新山的山依鼎描特别大。 项 年100克 食品生产许可证号：×X×X××X×× 能量 2699千焦 L.根据上述两则材料判断下列说法是否正确，正确的国“√”，错误的国“” 生产真：××××××××× 纸白质 22.3克 (1)罹荡山经历了四期火山喷发，每一次喷发都十分附烈， 产地：××X××X×X 静脑 54.7克 照系电话：××××××××X (2)北宋老名科学家沈括逝形荡山后是出了流水侵世学说，比欧洲学术界关于侵 限水化合物 17.4克 生产日期：见对口处保霞期：12个月 钠 D毫克 蚀学说的提出早600多年， ( 错存方法：置放于25℃以下因凉、千燥，通风、避光 (3)“雁荡山面海背山，地处东南沿海，属亚热带季风气候，年降水量为200亮米 处储存 徒用方法： 左右，以5至9月份降水量较多，”句中的~左右”等词语不能去掉，体现了文 ·开聚脚食 章语言的流确性。 ·和本品连量，可直接辞入主食或凉莱中 2,阅读两侧材料，完成“雁齿山地质探究卡” ·研靡成粉，调成芝麻柳：我两于汤国姑、包于站科 ·制作面包、慢头等主食时，可作为香补运量添加 蓉药山电质探究卡 虽整探示，对乏痛过数者慎用 本产品已道址1S9001:2006食品安全认证 不 付燃1：材料二中的“境水侵过”一可属丁地质女小术福，它是什么意思： L,侧读上文，你知道本食品的主要配料是 ,每10D克含有蛋H质 克、脂肪 的 月恩2：原山形战的主要因有形感： 克。 2状状购买了这种食品，请你告诉他不止确的台用方法是(). N期 同题3（针对材料，白己圆同题）： A制作面包、慢头时，可作为香料适量加。B直接拌在别妙好的菜肴中 C.研磨成粉，调成芝麻桐。 D.打开袋子直接食用： (1)我可以州材料二中的一句话来解释“流水授如的意恩 3.本食品已经通过了1S0001:2008食品安全认证，所有人都能食用.这种说法 对码？为什么？ 〔2)从科学课术上（见右脚吕录我们知道，地形地粮的形战1.球的罩 二)丽荡山的形成(2023·乐清市) 解决 有很多因。联系两则材料知，E满山成的主复家花运及作州 4,火川项发约城因及作用 材料一：火山篇 闻题 因有( )。(多近) 五.风的作用 ,水作用 第一期 第二期 第三别 第四期 A点震 我火山南发 C风的作用 D水的作用 1.21北年其. 〔3)我可以道过 方法解决问题3，《填序号) 1.28亿年前， 犬山复活，形战蠊 规模较小，火 雅病山又一 A联系上下文 B查创资料 C请教划人 文山猛烈课发，形 河，瀑等豪观，以大 山局部喻发，代表 次火山猛烈喷发 成了缓城低山区 形戒的溶结凝灰 龙淮语战流就状砦 性若石有量灰 二，课外剑读。 的地能特点。 石和球形气泡最明 岩都处于山体的 最高处。 (一)白指王子六岁（节选(2023·滥州市洞头区，龙济区，龙清市） ①今年三月三十日是向猫王子六岁生目。要是小拔子，六岁藏上学了。有人 用末直通车通文四许接下事9- 更末直车文四年极下函象一2 说陆的年龄，一年相当于人的五年，部么地今年储是三十而止了。 (-一》爱惜花儿 ②要子和我，分工合作，把他泰得这么大，真不客易。找负责买鱼，不鞍地从市 触儿国的向城领了孩于们去郊游，他也在其中。向城摘了一池花分给大掌，轮 骑霄回十斤入斤重的鱼，错在冰柜里：然后是垂日煮童，要少吃多餐，有时候一汤一 到他，他不孩，小聚晴翻着白，鼻夏一扇一扇的。何姨问，“你不要？”她说，“花儿痒 意，有时候一汤两鱼，解是之外加植头鱼：煮童之后要除制，这是遵兽医之周！小制 不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙活泊钾 若是就在陆候先里开刀张麻领。：了鱼之外还要找地方拔些青草给他吃。姜于负 德一初都有生命，加以怜树，爱猎和草重。我想，他真接微战的老师。 责精的清法，包括等粉洗毛，剪指甲，掏耳朵，最重要的是随时打扫他的鼻能，这给 (二)指裤国轮 工作不轻。 脱上煮电视，七点钟，当中央电税台开始得放国歌时，他 捷计：从“日不规 这个可.我体鲁判 )六年下来，签长得肥配胖胖，大我便便，走亭格摇冕芜，得坐的时候弱然不 就漫始在种子上，不管在废的是文人还是小孩，是惊讨迁 幼，有客见之叹日：“简直蒙是一住董事长！” 笑，日不旁视，双乎打起节拍。我是登有这种大气返的，为了 ④描和人一释，有个性。白到王子不是属于“都之即 自已的身家平安和一点儿事业，时时小心，事事法场，应愿的 提闪：“相之甲来，挥之 米，挥之去”的那个类型。他好漆有他的婆户。有时候 忍了，不应忍的也忍了，结果失去了许多志气，误了许多正 我喊他过未，他看我一政，等我城过三声之后才骨慢慢地 即去”是什么念思呢？ 事。孙祸消，孙老斯，他真孩微我的老师。 解决：我通过 (三》 旋（心6）过来，卧在我身边神手可抚摸到的地方。如采 的方法道它的意思 浙上两人发生了争执，先是对可，再是拳肿，一个脸上就流下血来，就抓起了旁 再加程促，他也有时移动身体更常近我。大多时他是不 是 连肉店肇上的欧刀，国观的人盍然走散，他苦章他正好经进，他便跑过立于两人之 理会我的呼唤的。她卧如马，坐如钟，自得其乐，旁若无 间，大城：“不许打架！打架不是好孩子！现在的人，多半是胆小游事，事不美己·高 人。至少是和人保神源高， 高益起。而孙福治不个人安危，政于挑身而出，显得十分神勇。一点儿不假，他 L阅读选文第②自然段，梳甲关键信息，完成我”和麦子养白猫干子的任务清单。 真该做我的老婚。 0 a 我是诚心城意地补我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻。 任务清甲 任务法单 我相信有许并多多的人提糖了我的老污制委羞陆的。所以，我设有理由不移他是 日负武买丝 口n击法的h招 a 万5 包点设到 相护平 老狮！教的老婚也持不全只有我，个学生吧？ ▣H为 1.按发求给故年加小标意， 2 2 T (1)请给文章的第三部分数一个小标愿，写在文中的°“上 (2)文登的第一部分的小标题是“爱忻花儿”，请给这一部分换一个小标题： 2阅读选文第①自然段，试若解决疑问 3读选文后，问学们能开了积极的讨论，请你完戒下列对话。 2,下列对“我的老师也将不会只行自己一个学牛四？”这句话理解有误的一项是 载发义中称白精主了为“率审长”，并不是不李衣白若上了，而足用 (真棱表达闭辰实幻（打”的岸干法 A,作者认为孙面泊身上的美好品质，作得更多的人学习。 我从“白烈生丁六罗生1川”分工合作，把他东得这么人，直不密从”等司 B表达了作者的美好圆塑，希更多的人向孙辆的学习。 利中，感及到了 C,作蒋为孙额泊只有白己一个学生，而感到遗憾 3,下列批注不恰当的一项是(). 这我划记生错中划人将我为 风为 A.从“小眼睛租着升”，我可以君出孙酒泊是个没有礼貌的孩子 B从“花儿疼不疼？”的语言描写中，我可以看出孙涵油对花儿的怜惜。 (二)我的老师（节选）(2023·瑞安市) C,从“不许打搬！打架不是好孩子1”中的两个感叹号，我可以看出孙涵泊的勇 贸平回 敢坚定. 我的意师称涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半，他不漂亮，也少富语，平时不渔 4.读到“目不劳视"时，你看到一个样的孙额泊？请在批注框里写授注。 父辱杀鸡创鱼，很有委度善，但对家里所有的表家部不鳅不除，表情木然，星得做 5.“他真该数我的老师”在选文巾一共山现了 次，表达了作者 慢。开始我见他，只迅着他取乐，到后来使不益肆，认了他是老师。 的情感。 用末直通车通文四许按下玉3一3 更末直车文四年极下函聚一4,的内,回了人幻对生活的这,义 =、-11BC隐是 3王隐 “是哲” 考的让财这技在死在效有死,加笔到规与 平提念4.C3.各赴风的 说不 (六).主高 阳亲友如门一片冰心在五 王 符合视无轮点()查阅料( 不,不将合说文论言的确位,4.例,在化针 素人)(3)因,占诗短到输中还有些诗回读线 不人好 痛气演神 2.水不灭 二1诗题 (2下令中& 品中结,可味,化结实, 的听下 上人的 交了 拨 上地 会 实现人与日生其处 . 在人的象,如入少量纳来粒这可清静电 二11.注过 较拟的择置 拿竹法打模 石以道水,还陷(3)次为了化 象。礼用来粉,可以答本现交水,会达次用 (七).小明不球、后用打、 料.C3.别,格的高扬区,着 人树,头首会,了数第一家响 标准,精来味料会,还有益 (效技显看 格题宫2.(1)(2①多才 球在空注了一个死,直对选 好的校握鲜着一不一下击打在晚的 八1.①③1.可爱人讲3.小 3.例,小明认目义,专心数去姓听是部是,看程 花上,4,.”3.,在学习和生 ②熟号民 ③熟人为 是直子在析上4.没觉几陪在点A子 的路考,到内:、重,就会在 二路 中、在要有明确的,在文晚日的稻中做 1A面时位在晚起1见了字铅要地, 记在笔记本上,班的卫一总足发在心上,天放 “的存”,比船设入&行,习 州市上城区束刻过站 _.略 学是。 8开 室,我选择运育用,更勃方没入习 t.1 三、{一)计为什么现上则?这内容比较遗, 一3.将 苦 把占 评祖 贴独 丰 测外阅读I含非连性文本阅读 海市副来形法咨 了《十听个为什么日了院为口的会 233.周字路(1) (12)(5)题(0 4.D 一、-11红2了72日3不对题 用 碎国败发用,&边逐有许多神本知的物 5C 6D 203 C 55 上一对互过培” 1.数路 要1(1日长篇无人 等们现,考、见,几有有心人会夏身 (二11.(1×(2(32.列3路(到) 二、3.万 新验公 儿面 这(则不()下()不无人()醒) 山耳的 人晃 平客楚山孤 是永不灵的回 时明的网中 从中可击,笔水山的山大 好(将 3(1)(2)C(3)A(4)) (二]1.是少女 对冷2.扶益 对的大”)(( 网下 的上2.C3. o(0 078 农,0无D 31B435 样甚一个点个点三个与可 阅堂 样不位是头,适点生话,要 二一11.H ② ③ ④随时日 .1.1×(2(41)2.3.A比较 (一)4.临 语言 结枪 怀双 上去 化 认对生活,铅生,风身的一小活, 《相)2.是上下文,命生活赴。 例,A过”选家”永的比按,生直地说 已为人,人子弹的华 托山奖火英好无是 A会干 条在料,夜人合一指来,一 了的永量文5.”凸&、在提 晚 路 上,从指视,(意近)3是 设休绿色、呢、节、环及持,中心 【二).了渴死了或者在吃了惊器 人认人 州市装区指末测试 实要 对白行子的喜曼例,是点斗 的水,在如少了用水封,水上 子指料析,夜子为种么选整持这么与时指处 -33B4BC 61C3 D 老看,头,小换等)活的声暗位耳, 心化抽候,不礼可到更 6.,幅长发什么说是摇子折了!误篇上下文(命改 二.1A 18 3.A4B:5B 来听 )7.现喜欢,因为是一个点、望定 3.从小到训 突度 23.14C5. 三.难 不视,和地的人。 二1(1子列,号路是.指止是挂出(2 ,个试在,封的这动,小 四.赴 日 起陪 密探院 容不,生命等从人物的,为 ,在的言,坚信 3.门】 在胜门无 东公风 1 没效要内等度去,合理可)2.C3.A 美,可看比的以执看 五、3.“”&为”,”各客””直花人门”,“”改为 晚略 4.不例:旧有大气深,不信。(结合文,合 习相达 “则”2.例,晚的真并不是设略的结果,也不是 达交 评价时)5了树:对补地泊的喜和酸数 五 是与声,首毫追点成动过中的斗,3.示, 11.0)直 可相(,段才是要 文内发已的,数洁,句通) 兴市期末测试表 ,小来今天要代皆小日,会一点回家,请不必 的关心,没有的息,够到不快, 抗市姓题区副来测 一.ō t 一、3.路 2. 初 挂 柔 火 朝面 是我的态夜不时,我皆不好,内支气,略 二.一 道 人气混见序 六5.的区中 多的下耳时它 段口提 兴市上区期末测试卷 231(2(D 44D 1)B (2D 二1 hon h pr 2. 战 的到对号的数 2.花白毫基 元重 _ (0D5.6D7.D到C 1P几11.823 主提 人花是3 云独 友程 二、.风 精 装 笔 内 技 杜 境 杆,上,侵慢到位上5.C境D11(1旦是 1号7色3 H 污心在 3一H不读十堂 在暑强 头 大7因2.(B(C D(C(5B3(1 耳段有(!)一铅误题 在“才艺比别”的故“”,段“许 B子不点 现本数空,七视了一,过点击大是,打说, 高飞 元验太润 七、1水以让人距文C3时为” 量”:“演””演”””:“”为“”: 的上。(不一,有一个段达作)中 考案 语文 5下 1-: 案 语文 四年下 1-!