专题02 小数的认识(提升练)-2024-2025小升初数学易错培优专项练 通用版 (原卷版+解析版)

2025-04-29
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专题02 小数的认识(提升练) 2024-2025小升初数学易错培优专项练 通用版(原卷版) 一、填空题 1.某图书馆的图书册数的千万位上是最小的合数,万位上是最小的质数,千位上是最大的一位数,百位上是最小的奇数,其余各数位上都是0,这个数写作   ,省略万位后面的尾数约是   。 2.在 、66.6%、0.6、 和0.67中, 最大的数是   。 3.一个小数的小数点向左移动一位,得到的数比原数小3.06,原数是   。 4.纯循环小数写成最简分数时,分子和分母的和是58,则三位数 =   。 5.某厂会计发现现金多了273.6元,经查发现原来是一笔支出款的小数点错了一位,则这笔款是   元。 6.一个两位小数,若保留一位小数后为5.4,则这个小数的最大值和最小值之差为   . 7.学校选拔舞蹈队队员,身高标准是145±3cm。说明身高标准范围在   cm到    cm之间。 8.把 成小数后,小数点后第13位上的数字是   。 9.小坤在计算一道除法计算题时,把除数14.2当作142来算,所得的商是30,那么正确答案应该是   。 10.两个不同的一位小数,其整数部分均为6,它们的乘积四舍五入之后为46.2,那么在四舍五入以前是   。 二、单选题 11.循环小数和0.432相乘,乘积也是一个循环小数,它的小数点后第2016位是(  )。 A.1 B.3 C.6 D.9 12.在,,,,中,最小的数是(  ) A. B. C. D. 13.下列说法正确的是(  )。 A.比2小的数只有0和1 B.两个合数,公因数不可能只有1 C.4.956精确到十分位是4.96 D.☆÷△=9……6(☆和△为自然数),☆最小是69 14.下列分数中,不能化成有限小数的是(  ) A. B. C. D. 15.求24个偶数的平均数,保留一位小数的数是15.9,若保留两位小数的数应该是(  )。 A.15.91 B.15.92 C.15.93 D.19.94 16.下面的四幅图中,图(  )中的涂色部分可以表示4.23中“2”的含义。 A. B. C. D. 17.一个数的小数点,先向右移动一位,再向左移动三位,所得到的新数比原数少34.65,原数是 (  )。 A.0.35 B.3.5 C.0.035 D.35 三、判断题 18.一个三位小数精确到百分位后是8.10,这个三位小数最小是8.095。(  ) 19.0.8和0.80大小相等,意义相同。(  ) 20.4÷7的商的小数部分第2018位是5。(  ) 21.循环小数是近似值。(  ) 22.一个三位小数W精确到百分位是9.50,那么W最大为9.504。(  ) 四、解决问题 23.计算:,结果保留三位小数. 24.在混合循环小数的某一位上再添上一个表示循环的圆点,使新产生的循环小数尽可能大,请写出新的循环小数。 25.小新在计算1.49加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐了,结果得1.95,正确的结果应该是多少? 26.用0、1、2这三个数字和小数点组成小数部分是两位的小数,有几种可能?把它们按照从大到小的顺序写在下面。 27.去年我市全年节水8340万立方米,相当于减少碳排放8.34吨。如果节水9200万立方米,相当于减少碳排放多少吨? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 小数的认识(提升练) 2024-2025小升初数学易错培优专项练 通用版(原卷+答案版) 一、填空题 1.某图书馆的图书册数的千万位上是最小的合数,万位上是最小的质数,千位上是最大的一位数,百位上是最小的奇数,其余各数位上都是0,这个数写作   ,省略万位后面的尾数约是   。 2.在 、66.6%、0.6、 和0.67中, 最大的数是   。 3.一个小数的小数点向左移动一位,得到的数比原数小3.06,原数是   。 4.纯循环小数写成最简分数时,分子和分母的和是58,则三位数 =   。 5.某厂会计发现现金多了273.6元,经查发现原来是一笔支出款的小数点错了一位,则这笔款是   元。 6.一个两位小数,若保留一位小数后为5.4,则这个小数的最大值和最小值之差为   . 7.学校选拔舞蹈队队员,身高标准是145±3cm。说明身高标准范围在   cm到    cm之间。 8.把 成小数后,小数点后第13位上的数字是   。 9.小坤在计算一道除法计算题时,把除数14.2当作142来算,所得的商是30,那么正确答案应该是   。 10.两个不同的一位小数,其整数部分均为6,它们的乘积四舍五入之后为46.2,那么在四舍五入以前是   。 二、单选题 11.循环小数和0.432相乘,乘积也是一个循环小数,它的小数点后第2016位是(  )。 A.1 B.3 C.6 D.9 12.在,,,,中,最小的数是(  ) A. B. C. D. 13.下列说法正确的是(  )。 A.比2小的数只有0和1 B.两个合数,公因数不可能只有1 C.4.956精确到十分位是4.96 D.☆÷△=9……6(☆和△为自然数),☆最小是69 14.下列分数中,不能化成有限小数的是(  ) A. B. C. D. 15.求24个偶数的平均数,保留一位小数的数是15.9,若保留两位小数的数应该是(  )。 A.15.91 B.15.92 C.15.93 D.19.94 16.下面的四幅图中,图(  )中的涂色部分可以表示4.23中“2”的含义。 A. B. C. D. 17.一个数的小数点,先向右移动一位,再向左移动三位,所得到的新数比原数少34.65,原数是 (  )。 A.0.35 B.3.5 C.0.035 D.35 三、判断题 18.一个三位小数精确到百分位后是8.10,这个三位小数最小是8.095。(  ) 19.0.8和0.80大小相等,意义相同。(  ) 20.4÷7的商的小数部分第2018位是5。(  ) 21.循环小数是近似值。(  ) 22.一个三位小数W精确到百分位是9.50,那么W最大为9.504。(  ) 四、解决问题 23.计算:,结果保留三位小数. 24.在混合循环小数的某一位上再添上一个表示循环的圆点,使新产生的循环小数尽可能大,请写出新的循环小数。 25.小新在计算1.49加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐了,结果得1.95,正确的结果应该是多少? 26.用0、1、2这三个数字和小数点组成小数部分是两位的小数,有几种可能?把它们按照从大到小的顺序写在下面。 27.去年我市全年节水8340万立方米,相当于减少碳排放8.34吨。如果节水9200万立方米,相当于减少碳排放多少吨? 答案解析部分 1.【答案】40029100;4003万 【解析】解:根据题意,可得 一个数,千万位上是最小的合数,万位上是最小的质数,千位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数写作40029000,省略万位后面的尾数约是:4003万 故答案为:40029000;4003万 【总结】最小的合数是4,最小的质数是2,最大的一位数是9,最小的奇数是1,再根据数位顺序表写出这个数即可;省略万位后面的尾数就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。 2.【答案】 【解析】解: 66.6%=0.666 因为0.714285>0.67>0.66......>0.666>0.6 所以 故答案为: 【总结】先将分数和百分数化成小数,然后再比较大小即可。 3.【答案】3.4 4.【答案】567 【解析】这个循环小数写成分数是 的质因数为 1、3、3、3、37、999, 所以分母会有1、3、37、999、9、111、27、333这几种。因为最简分数时的分子分母和为 58 , 此时分子小于分母,所以分母只能是37 , 分子为 ,此最简分数为 , 通分得 , 这个纯循环小数为 .故 。 故答案为:567。 【总结】因为题目说的是“ 纯循环小数 ”,而且小数点后面是三位循环值,所以分母肯定是999。这时就要对999进行质因数分解,找到分母的可能性。最后根据“ 分子和分母的和是58 ”确定最终的分母和分子,然后得出答案。 5.【答案】30.4 【解析】解:根据题意,可得 273.6÷(10-1) =273.6÷9 =30.4(元) 故答案为:30.4 【总结】现金比记账多273.6元,支出款的小数点点错了一位,也就是支出款缩小了10倍,273.6元相当于是支出款的10-1=9倍,因此支出款是273.6÷(10-1),解决问题。 6.【答案】0.09 【解析】解:根据题意,可得 5.44-5.35=0.09 所以这个数的最大值与最小值的差是0.09。 故答案为:0.09 【总结】要考虑5.4是一个两位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5.4最大是5.44,“五入”得到的5.4最小是5.35,用5.44减去5.35即可求解。 7.【答案】142;148 【解析】解:根据题意,可得 145-3=142(cm) 145+3=148(cm) 145±3cm表示的意义:(145+3) cm表示的是舞蹈队的最高身高,(145-3)cm表示的是舞蹈队的最低身高。 故答案为:142;148 【总结】“145±3cm”表示最高为(145+3)cm,最低为(145-3)cm,据此即可解答。 8.【答案】1 【解析】 解:=0.142857…,循环节是6位数,因此13÷6=2…1,所以第13位数字是1. 故答案为:1. 【总结】 因为=0.142857.…,循环节是142857,6位数,因此13÷6=2…1,因此,小数点后第13位上的数字就是循环节的第一个数字,所以第13位数字是1. 9.【答案】300 【解析】解:根据题意,可得 30×(142÷14.2) =30×10 =300 故答案为:300 【总结】把除数14.2错误地当作142进行计算,小数点向右移动了一位,即除数扩大了10倍,则商就相应的缩小了10倍,所以正确答案为30×10=300. 10.【答案】46.23 【解析】解:6.7×6.9=46.23;6.7×6.8=45.56;6.8×6.9=46.92, 所以,四舍五入之前的数字应该是6.7×6.9=46.23。 故答案为:46.23 【总结】两个一位小数的整数部分都是6,这意味着它们的乘积的整数部分将是36;又因为四舍五入后的结果是46.2,所以原来两位小数的乘积是一个两位小数,并且小数点后两位数为23或24。接下来,我们可以通过尝试法,将23和24分别加到36上,并进行计算。 11.【答案】B 【解析】解:根据题意,可得 = = = 循环小数为:,循环节为“63”。 第2016位数字为:2016−2=2014 2014÷2=1007,余数为0。 因此,第2016位数字是循环节中的最后一位,即3。 故答案为:B 【总结】先将循环小数 化成分数:,然后再根据题意,,然后化简,再化成循环小数:,确定循环节“63”,确定第2016位的数字2014,在循环节中,2014除以循环节的长度(即2),得到1007余0,据此即可判断循环节中最后一位数 12.【答案】B 【解析】解:,,,, 因为这四个小数前五位数字都一样,所以就从小数部分的第五位开始比较,第五位上的数字分别是5,3,8,4,通过比较最小的数是。 故答案为:B。 【总结】本题是循环小数的大小比较,首先先把循环小数的循环节多写一组或两组,然后一位一位的进行比较,直到比较出大小为止。 小数大小的比较方法与整数基本相同,即从高位起,依次把相同数位上的数加以比较,因此,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数大;如果十分位上的数也相同,百分位上的数大的那个数大。 13.【答案】D 【解析】 A、比2小的整数除了有0和1,还有负整数,故选项A错误; B、两个合数,公因数也可能为1,例如12和49,公因数只有1,故选项B错误; C、4.956精确到十分位是5.0,故选项C错误; D、☆÷△=9…6(☆和△为自然数),因为余数要小于除数,就是说除数最小是7,☆最小是7×9+6=69,故选项正确. 故选:D。 【总结】A、根据整数的认识判断; B、互质的两个合数,公因数只有1,依此即可作出判断; C、精确到十分位看百分位是的数字进行四舍五入,依此即可作出判断; D、根据有余数的除法之间的关系即可作出判断。 14.【答案】C 【解析】 解:A:分母20的质因数只有2和5,所以能化成有限小数; B:分母25的质因数只有5,所以能化成有限小数; C:分母12的质因数只有2和3,所以不能化成有限小数; D:因为,分母5的质因数只有5,所以能化成有限小数; 故答案为:C。 【总结】本题主要考查了小数和分数互化的方法。一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不能含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2与5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 15.【答案】B 【解析】解:这24个偶数的平均数保留两位小数的最大值是15.94,最小值是15.85,15.94×24+15.85×24=382.56+380.40=762.96,这24个偶数的和一定是一个偶数,所以这24个偶数的和是762,762÷24≈31.75,所以保留两位小数的数应该是15.92。 故答案为:B 【总结】先求出这24偶数的平均数保留两位小数的最大值和最小值,这24个偶数的和一定,平均数的最大值和最小值的和也一定,据此求出平均数的最小值,进一步得到平均数的最大值,再确定这24个偶数的平均数保留两位小数的值。 16.【答案】D 【解析】解:A、表示2个1,选项不符合题意; B、 表示0.5,选项不符合题意; C、 表示2个0.01,选项不符合题意; D、 表示2个0.1,选项符合题意; 故答案为:D。 【总结】对于选项中的每幅图,我们需要仔细观察涂色部分与整体的关系。理想的图示应当将整体平均划分为10份,且涂色部分为2份。通过逐一对比选项,可以找出正确答案。需要理解题目中所指的数字4.23中“2”的含义。在4.23中,数字“2”位于小数点后的第一位,也就是十分位。因此,“2”代表的是2个十分之一,即0.2。 17.【答案】D 【解析】设该小数原来的数为x,则缩小后的小数为0.01x, x-0.01x=34.65, 0.99x=34.65, x=35; 答:原数为35. 故答案为:D. 【总结】 解答此题的关键:设出原来的数为x,根据小数点位置移动引起数的大小,用未知数表示出后来的数,进而根据题意,列出方程,解答即可. 根据题意可知:该小数先扩大10倍,再缩小1000倍,该小数相当于缩小了100倍,设该小数原来的数为x,则缩小后的小数为0.01x,根据题意“所得到的数比原来少34.65”列出方程,解答即可. 18.【答案】正确 【解析】解:一个三位小数精确到百分位后是8.10,这个三位小数最小是8.095。原题说法正确。 故答案为:正确。 【总结】要使这个三位数最小,千分位向百分位进1,百分位进1后是0,则原来百分位数字是9,十分位数字是0,千分位数字最小是5。 19.【答案】错误 【解析】解:根据小数的性质可知:0.8=0.80; 0.8表示把整体平均分成10份,取其中的8份; 0.80表示把整体平均分成100份,取其中80份; 所以0.8和0.80大小相等,意义不同。 故答案为:错误。 【总结】小数的性质是小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。0.8为一位小数,0.80为两位小数,根据对小数意义的理解判断即可。 20.【答案】错误 【解析】解:4÷7=0.571428571428...... 571428,6个数字看做一组, 2018÷6=336(组)......2(个) 商的小数部分第2018位是7 原题说法错误 故答案为:错误。 【总结】商的小数部分第2018位是第337组的第二个数字,据此解答。 21.【答案】错误 【解析】 解:循环小数是简便记法,不是近似值。 故答案为:错误 【总结】循环小数是简便记法,不是近似值。循环小数保留一位数是6.3,可以说6.3是循环小数的近似值。 22.【答案】正确 【解析】 一个三位小数W精确到百分位是9.50,要W最大,那么千分位上面的数要舍去,故最大为9.504。 故答案为:正确。 【总结】一个三位小数W精确到百分位是9.50,要W最小,那么十分位上面的数应该是4,百分位是9,千分位上的数要是能向前进一的最小数,也就是5,即:9.495。要W最大,那么十百分位是0,分位上的数应该是5,千分位上面的数要舍去,能够舍去的最大数是4,即:9.504。 23.【答案】 24.【答案】 25.【答案】解:1.95-1.49=0.46,因为是一位小数,这个正确的小数应该是4.6,1.49+4.6=6.09。 答:正确的结果应该是6.09。 【解析】【总结】先计算出这个错误的数是0.46,因为是错误地把数的末尾对齐了,而且该数是一位小数,因此0.46正确的计算应该是4.6,不可能是0.046和46,下面再计算1.49+4.6即可。 26.【答案】解:个位上是2的:2.10、2.01 个位上是1的:1.20、1.02 个位上是0的:0.21、0.12 所以共有6个两位的小数。 把它们按照从大到小的顺序排列是: 2.10>2.01>1.20>1.02>0.21>0.12 答:有6种可能;把它们按照从大到小的顺序排列是2.10>2.01>1.20>1.02>0.21>0.12。 【解析】【总结】三个数字组成两位小数,即整数部分是一位数,小数点后面是两个数字。当整数部分是2时,小数部分有两种可能;当整数部分是1时,小数部分有两种可能;当整数部分是0时,小数部分有两种可能。最后根据小数比较大小的方法按照从大到小的顺序排列即可。 27.【答案】解:8340÷8.34=1000(万立方米) 9200÷1000=9.2(吨) 答:相当于减少碳排放9.2吨。 【解析】【总结】去年我市全年节水量÷对应吨数=1吨对应的水量,水量÷1吨对应的水量=吨数。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 小数的认识(提升练) 2024-2025小升初数学易错培优专项练 通用版(解析版) 一、填空题 1.某图书馆的图书册数的千万位上是最小的合数,万位上是最小的质数,千位上是最大的一位数,百位上是最小的奇数,其余各数位上都是0,这个数写作   ,省略万位后面的尾数约是   。 【答案】40029100;4003万 【解析】解:根据题意,可得 一个数,千万位上是最小的合数,万位上是最小的质数,千位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数写作40029000,省略万位后面的尾数约是:4003万 故答案为:40029000;4003万 【总结】最小的合数是4,最小的质数是2,最大的一位数是9,最小的奇数是1,再根据数位顺序表写出这个数即可;省略万位后面的尾数就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。 2.在 、66.6%、0.6、 和0.67中, 最大的数是   。 【答案】 【解析】解: 66.6%=0.666 因为0.714285>0.67>0.66......>0.666>0.6 所以 故答案为: 【总结】先将分数和百分数化成小数,然后再比较大小即可。 3.一个小数的小数点向左移动一位,得到的数比原数小3.06,原数是   。 【答案】3.4 4.纯循环小数写成最简分数时,分子和分母的和是58,则三位数 =   。 【答案】567 【解析】这个循环小数写成分数是 的质因数为 1、3、3、3、37、999, 所以分母会有1、3、37、999、9、111、27、333这几种。因为最简分数时的分子分母和为 58 , 此时分子小于分母,所以分母只能是37 , 分子为 ,此最简分数为 , 通分得 , 这个纯循环小数为 .故 。 故答案为:567。 【总结】因为题目说的是“ 纯循环小数 ”,而且小数点后面是三位循环值,所以分母肯定是999。这时就要对999进行质因数分解,找到分母的可能性。最后根据“ 分子和分母的和是58 ”确定最终的分母和分子,然后得出答案。 5.某厂会计发现现金多了273.6元,经查发现原来是一笔支出款的小数点错了一位,则这笔款是   元。 【答案】30.4 【解析】解:根据题意,可得 273.6÷(10-1) =273.6÷9 =30.4(元) 故答案为:30.4 【总结】现金比记账多273.6元,支出款的小数点点错了一位,也就是支出款缩小了10倍,273.6元相当于是支出款的10-1=9倍,因此支出款是273.6÷(10-1),解决问题。 6.一个两位小数,若保留一位小数后为5.4,则这个小数的最大值和最小值之差为   . 【答案】0.09 【解析】解:根据题意,可得 5.44-5.35=0.09 所以这个数的最大值与最小值的差是0.09。 故答案为:0.09 【总结】要考虑5.4是一个两位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5.4最大是5.44,“五入”得到的5.4最小是5.35,用5.44减去5.35即可求解。 7.学校选拔舞蹈队队员,身高标准是145±3cm。说明身高标准范围在   cm到    cm之间。 【答案】142;148 【解析】解:根据题意,可得 145-3=142(cm) 145+3=148(cm) 145±3cm表示的意义:(145+3) cm表示的是舞蹈队的最高身高,(145-3)cm表示的是舞蹈队的最低身高。 故答案为:142;148 【总结】“145±3cm”表示最高为(145+3)cm,最低为(145-3)cm,据此即可解答。 8.把 成小数后,小数点后第13位上的数字是   。 【答案】1 【解析】 解:=0.142857…,循环节是6位数,因此13÷6=2…1,所以第13位数字是1. 故答案为:1. 【总结】 因为=0.142857.…,循环节是142857,6位数,因此13÷6=2…1,因此,小数点后第13位上的数字就是循环节的第一个数字,所以第13位数字是1. 9.小坤在计算一道除法计算题时,把除数14.2当作142来算,所得的商是30,那么正确答案应该是   。 【答案】300 【解析】解:根据题意,可得 30×(142÷14.2) =30×10 =300 故答案为:300 【总结】把除数14.2错误地当作142进行计算,小数点向右移动了一位,即除数扩大了10倍,则商就相应的缩小了10倍,所以正确答案为30×10=300. 10.两个不同的一位小数,其整数部分均为6,它们的乘积四舍五入之后为46.2,那么在四舍五入以前是   。 【答案】46.23 【解析】解:6.7×6.9=46.23;6.7×6.8=45.56;6.8×6.9=46.92, 所以,四舍五入之前的数字应该是6.7×6.9=46.23。 故答案为:46.23 【总结】两个一位小数的整数部分都是6,这意味着它们的乘积的整数部分将是36;又因为四舍五入后的结果是46.2,所以原来两位小数的乘积是一个两位小数,并且小数点后两位数为23或24。接下来,我们可以通过尝试法,将23和24分别加到36上,并进行计算。 二、单选题 11.循环小数和0.432相乘,乘积也是一个循环小数,它的小数点后第2016位是(  )。 A.1 B.3 C.6 D.9 【答案】B 【解析】解:根据题意,可得 = = = 循环小数为:,循环节为“63”。 第2016位数字为:2016−2=2014 2014÷2=1007,余数为0。 因此,第2016位数字是循环节中的最后一位,即3。 故答案为:B 【总结】先将循环小数 化成分数:,然后再根据题意,,然后化简,再化成循环小数:,确定循环节“63”,确定第2016位的数字2014,在循环节中,2014除以循环节的长度(即2),得到1007余0,据此即可判断循环节中最后一位数 12.在,,,,中,最小的数是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解:,,,, 因为这四个小数前五位数字都一样,所以就从小数部分的第五位开始比较,第五位上的数字分别是5,3,8,4,通过比较最小的数是。 故答案为:B。 【总结】本题是循环小数的大小比较,首先先把循环小数的循环节多写一组或两组,然后一位一位的进行比较,直到比较出大小为止。 小数大小的比较方法与整数基本相同,即从高位起,依次把相同数位上的数加以比较,因此,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数大;如果十分位上的数也相同,百分位上的数大的那个数大。 13.下列说法正确的是(  )。 A.比2小的数只有0和1 B.两个合数,公因数不可能只有1 C.4.956精确到十分位是4.96 D.☆÷△=9……6(☆和△为自然数),☆最小是69 【答案】D 【解析】 A、比2小的整数除了有0和1,还有负整数,故选项A错误; B、两个合数,公因数也可能为1,例如12和49,公因数只有1,故选项B错误; C、4.956精确到十分位是5.0,故选项C错误; D、☆÷△=9…6(☆和△为自然数),因为余数要小于除数,就是说除数最小是7,☆最小是7×9+6=69,故选项正确. 故选:D。 【总结】A、根据整数的认识判断; B、互质的两个合数,公因数只有1,依此即可作出判断; C、精确到十分位看百分位是的数字进行四舍五入,依此即可作出判断; D、根据有余数的除法之间的关系即可作出判断。 14.下列分数中,不能化成有限小数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 解:A:分母20的质因数只有2和5,所以能化成有限小数; B:分母25的质因数只有5,所以能化成有限小数; C:分母12的质因数只有2和3,所以不能化成有限小数; D:因为,分母5的质因数只有5,所以能化成有限小数; 故答案为:C。 【总结】本题主要考查了小数和分数互化的方法。一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不能含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2与5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 15.求24个偶数的平均数,保留一位小数的数是15.9,若保留两位小数的数应该是(  )。 A.15.91 B.15.92 C.15.93 D.19.94 【答案】B 【解析】解:这24个偶数的平均数保留两位小数的最大值是15.94,最小值是15.85,15.94×24+15.85×24=382.56+380.40=762.96,这24个偶数的和一定是一个偶数,所以这24个偶数的和是762,762÷24≈31.75,所以保留两位小数的数应该是15.92。 故答案为:B 【总结】先求出这24偶数的平均数保留两位小数的最大值和最小值,这24个偶数的和一定,平均数的最大值和最小值的和也一定,据此求出平均数的最小值,进一步得到平均数的最大值,再确定这24个偶数的平均数保留两位小数的值。 16.下面的四幅图中,图(  )中的涂色部分可以表示4.23中“2”的含义。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:A、表示2个1,选项不符合题意; B、 表示0.5,选项不符合题意; C、 表示2个0.01,选项不符合题意; D、 表示2个0.1,选项符合题意; 故答案为:D。 【总结】对于选项中的每幅图,我们需要仔细观察涂色部分与整体的关系。理想的图示应当将整体平均划分为10份,且涂色部分为2份。通过逐一对比选项,可以找出正确答案。需要理解题目中所指的数字4.23中“2”的含义。在4.23中,数字“2”位于小数点后的第一位,也就是十分位。因此,“2”代表的是2个十分之一,即0.2。 17.一个数的小数点,先向右移动一位,再向左移动三位,所得到的新数比原数少34.65,原数是 (  )。 A.0.35 B.3.5 C.0.035 D.35 【答案】D 【解析】设该小数原来的数为x,则缩小后的小数为0.01x, x-0.01x=34.65, 0.99x=34.65, x=35; 答:原数为35. 故答案为:D. 【总结】 解答此题的关键:设出原来的数为x,根据小数点位置移动引起数的大小,用未知数表示出后来的数,进而根据题意,列出方程,解答即可. 根据题意可知:该小数先扩大10倍,再缩小1000倍,该小数相当于缩小了100倍,设该小数原来的数为x,则缩小后的小数为0.01x,根据题意“所得到的数比原来少34.65”列出方程,解答即可. 三、判断题 18.一个三位小数精确到百分位后是8.10,这个三位小数最小是8.095。(  ) 【答案】正确 【解析】解:一个三位小数精确到百分位后是8.10,这个三位小数最小是8.095。原题说法正确。 故答案为:正确。 【总结】要使这个三位数最小,千分位向百分位进1,百分位进1后是0,则原来百分位数字是9,十分位数字是0,千分位数字最小是5。 19.0.8和0.80大小相等,意义相同。(  ) 【答案】错误 【解析】解:根据小数的性质可知:0.8=0.80; 0.8表示把整体平均分成10份,取其中的8份; 0.80表示把整体平均分成100份,取其中80份; 所以0.8和0.80大小相等,意义不同。 故答案为:错误。 【总结】小数的性质是小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。0.8为一位小数,0.80为两位小数,根据对小数意义的理解判断即可。 20.4÷7的商的小数部分第2018位是5。(  ) 【答案】错误 【解析】解:4÷7=0.571428571428...... 571428,6个数字看做一组, 2018÷6=336(组)......2(个) 商的小数部分第2018位是7 原题说法错误 故答案为:错误。 【总结】商的小数部分第2018位是第337组的第二个数字,据此解答。 21.循环小数是近似值。(  ) 【答案】错误 【解析】 解:循环小数是简便记法,不是近似值。 故答案为:错误 【总结】循环小数是简便记法,不是近似值。循环小数保留一位数是6.3,可以说6.3是循环小数的近似值。 22.一个三位小数W精确到百分位是9.50,那么W最大为9.504。(  ) 【答案】正确 【解析】 一个三位小数W精确到百分位是9.50,要W最大,那么千分位上面的数要舍去,故最大为9.504。 故答案为:正确。 【总结】一个三位小数W精确到百分位是9.50,要W最小,那么十分位上面的数应该是4,百分位是9,千分位上的数要是能向前进一的最小数,也就是5,即:9.495。要W最大,那么十百分位是0,分位上的数应该是5,千分位上面的数要舍去,能够舍去的最大数是4,即:9.504。 四、解决问题 23.计算:,结果保留三位小数. 【答案】 24.在混合循环小数的某一位上再添上一个表示循环的圆点,使新产生的循环小数尽可能大,请写出新的循环小数。 【答案】 25.小新在计算1.49加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐了,结果得1.95,正确的结果应该是多少? 【答案】解:1.95-1.49=0.46,因为是一位小数,这个正确的小数应该是4.6,1.49+4.6=6.09。 答:正确的结果应该是6.09。 【解析】【总结】先计算出这个错误的数是0.46,因为是错误地把数的末尾对齐了,而且该数是一位小数,因此0.46正确的计算应该是4.6,不可能是0.046和46,下面再计算1.49+4.6即可。 26.用0、1、2这三个数字和小数点组成小数部分是两位的小数,有几种可能?把它们按照从大到小的顺序写在下面。 【答案】解:个位上是2的:2.10、2.01 个位上是1的:1.20、1.02 个位上是0的:0.21、0.12 所以共有6个两位的小数。 把它们按照从大到小的顺序排列是: 2.10>2.01>1.20>1.02>0.21>0.12 答:有6种可能;把它们按照从大到小的顺序排列是2.10>2.01>1.20>1.02>0.21>0.12。 【解析】【总结】三个数字组成两位小数,即整数部分是一位数,小数点后面是两个数字。当整数部分是2时,小数部分有两种可能;当整数部分是1时,小数部分有两种可能;当整数部分是0时,小数部分有两种可能。最后根据小数比较大小的方法按照从大到小的顺序排列即可。 27.去年我市全年节水8340万立方米,相当于减少碳排放8.34吨。如果节水9200万立方米,相当于减少碳排放多少吨? 【答案】解:8340÷8.34=1000(万立方米) 9200÷1000=9.2(吨) 答:相当于减少碳排放9.2吨。 【解析】【总结】去年我市全年节水量÷对应吨数=1吨对应的水量,水量÷1吨对应的水量=吨数。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题02 小数的认识(提升练)-2024-2025小升初数学易错培优专项练 通用版 (原卷版+解析版)
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