专项12 非连续性文本-统编版四年级下册期末专项(小学语文)

2025-04-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第八单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 793 KB
发布时间 2025-04-30
更新时间 2025-04-30
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-04-30
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 / 7 专项 12 非连续性文本阅读 一、阅读材料,完成练习。 【答案】1.温差大 辐射强 性能衰减 2.不能。“将要”表示行为或情况在不久 以后发生,这里说明神舟十八号载人飞行任务期间开展大量科学实验与技术试验以及航天员乘 组出舱活动和应用载荷出舱任务是不久以后发生的事情,并不是已经发生的事情。如果去掉, 与事实不符。“将要”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。 3.作为一名中国人,我 无比自豪!祝福我们伟大的祖国更加繁荣、富强! 【解析】1.本题考查对文章内容的理解。 结合材料一中第②段“月面温差大、辐射强,这是一个不容忽视的问题”和“还要在真空环境 下承担难以散热带来的性能衰减”可知需要克服月面温差大、辐射强以及真空环境下难以散热 带来的性能衰减等问题。 2.本题考查分析字词句段的含义或作用。 结合材料二中第②段“按计划,神舟十八号载人飞行任务期间将要开展大量科学实验与技术试 验”中加点的“将要”不能去掉。“将要”表示未来会发生但还未发生的情况,具有不确定性 和计划性。如果去掉“将要”,就变成了肯定会开展大量科学实验与技术试验以及相关出舱任 务,这种表述过于绝对和肯定,与实际情况不符。“将要”一词体现了语言的准确性和严谨性。 3.本题考查开放性作答。 写出自己的感想,合理即可。 示例:我会感到无比激动和自豪。看到航天员们在太空中勇敢而精准地完成各项任务,我深深 感受到我国航天科技的强大和航天事业的伟大成就。他们的每一个动作、每一次操作,都凝聚 着无数航天人的智慧和汗水,这是全民族的骄傲。同时,也会为他们的安全揪着心,期待他们 顺利完成任务,平安归来。 二、阅读材料,完成练习。 【答案】4.C 5. 2024—06—01 10:40 2024—05—31 18:30:25 6.不对。 因为“友情告知”中提及“影厅内严禁摄影”,我们要做个文明的观众,自觉遵守电影院的要 求。 【解析】4.本题考查对材料的理解。 2 / 7 (1)根据电影票背面友情告知第三条“观看 3D影片的顾客建议自备或到前台购买眼镜。”可 知,《哆啦 A 梦:大雄的地球交响乐》是 2D影片,不需要自备或者购买 3D 眼镜。所以这一题 是错误的。 (2)根据电影票背面友情告知第二天“每票仅限一人,1.3米(含)以下儿童免票无座,每位 家长限带一名 1.3米(含)以下的儿童观影。观影时请保留票根,以备查验。”可知爸爸、妈 妈和“我”共需要买三张票。此题说法错误。 (3)电影背面友情告知第四条“影厅内严禁抽烟,谢绝外带食品进入影厅,请勿携带宠物进 入影厅。”可知进影厅不能抽烟,所以第三题是正确的。 故选 C 5.本题考查提取关键信息。 根据电影票正面第三行“时间 2024—06—01 10:40”和最后一行“出票日期 2024—05—31 18:30:25”可知电影的放映时间是 2024—06—01 10:40;这张电影票购买的时间是 2024—05— 31 18:30:25。 6.本题考查开放性作答。 根据电影票背面友情告知的第五条“影厅内严禁摄影、摄像及录音。”可知,有观众觉得电影 太精彩,想用手机拍下来与别人分享,这样的做法是不对的,因为“友情告知”中提及“影厅 内严禁摄影”,所以不能随便拍照,要做个讲文明的观众,遵守电影院的要求。 三、阅读材料,完成练习。 【答案】7.A 8.B 9.读完《宝葫芦的秘密》,我明白了不劳而获并不能带来真正的 幸福和满足。王葆一开始以为拥有宝葫芦就能轻松得到一切,但后来他发现这种不通过自己努 力得来的东西并不能让他快乐。这让我懂得了只有通过自己的努力和付出,才能获得真正有价 值的成果,也才能真正体会到成功的喜悦和成就感。同时,这本书充满了奇妙的想象,让我仿 佛置身于一个神奇的世界,也激发了我自己的想象力。 【解析】7.本题考查拟写标题。 A.“探索自然奥秘,感受科技精彩”:这个副标题强调了对自然世界中未知事物的探索,以及 通过科普能够感受到科技带来的新奇和魅力,与科普主题紧密相关,能够吸引读者去探索《十 万个为什么》中所包含的科学知识。 B.“看独特的风景,赏优美的画卷”:侧重于欣赏美好的景象和画面,更倾向于描述自然景观 或艺术作品,与科普知识的传递和探索关联不大。 3 / 7 C.“妙笔写美景,巧手著奇观”:主要强调的是创作中对美景和奇观的描绘,重点在于文学创 作和艺术表达,而非科普内容。 D.“可爱的动物,我们的好朋友”:明显是针对动物主题的表述,范围较窄,不能涵盖《十万 个为什么》中广泛的科学知识。 故选 A。 8.本题考查名著阅读。 啤酒的酿造过程中会涉及发酵,而发酵通常需要一定的温度控制,这与炉子产生的热量以及温 度的调节可能存在一定的关联。虽然不能直接确定书中第二章就一定会详细解释啤酒起泡沫的 原理,但炉子作为提供热量和控制温度的工具,在酿造等相关领域可能会有所涉及,从而有可 能为解答啤酒起泡沫的问题提供一些相关的知识和思路。故选 B。 9.本题考查开放性作答。 将自己阅读《宝葫芦的秘密》的收获写下来,合理即可。 示例:读完《宝葫芦的秘密》,我收获颇丰。首先,它让我深刻认识到不劳而获并不能带来真 正的幸福和满足。就像王葆拥有了宝葫芦,看似能轻易得到一切,但实际上他内心却充满了不 安和焦虑。这让我明白,只有通过自己的努力和奋斗所获得的成果,才能让人感到踏实和快乐。 四、阅读材料,完成练习。 【答案】10. × √ × 11.B 12.B 【解析】10.本题考查材料内容理解。 ()结合材料一句子“xx 市学校兴趣小组露营基地活动地点推荐”可知这是学校兴趣小组露 营基地活动地点推荐,并不是只有这三个露营基地可供当地居民选择。故此项说法有误。 (2)结合材料一句子“①七都:距离市区 20 分钟车程:有超绿的大草坪”“②三垟湿地:可 以自带帐篷,或现场租用:有大草坪和湖景,可以玩皮划艇:小卖部、卫生间等设施齐全。” “永嘉楠溪江自然岛:距离市区 1个多小时车程:地势平,溪滩边有草地和沙地,”可知三个 露营基地都有草坪或草地,故此项说法正确。 (3)结合材料一句子“永嘉楠溪江自然岛:距离市区 1 个多小时车程:地势平,溪滩边有草 地和沙地,四面环山:可以自带野餐炉具也可以现场租。”,抓住关键词“可以自带野餐炉具也 可以现场租。”可知此项说法有误。 11.本题考查材料内容理解。 4 / 7 结合材料一句子“②三垟湿地:可以自带帐篷,或现场租用:有大草坪和湖景,可以玩皮划艇: 小卖部、卫生间等设施齐全。”可知三垟湿地可以玩皮划艇; 结合所给语境,小明家住市区,想体验玩皮划艇的乐趣,推荐的露营基地是三垟湿地; 故选 B。 12.本题考查课外阅读与积累。 A.《宝葫芦的秘密》以第一人称的方式,具体讲述了一个名叫王葆的男孩在得到宝葫芦之后的 一系列故事,语言朴素纯净、幽默诙谐,兼具时代性和现实性,深入浅出地传达给广大少年儿 童真、善、美的含义。 B. 米·伊林的《十万个为什么》是一本很有历史趣味的科普小书,它将科学用文学的手法表 达出来,诗一样的语言、生动的比喻、丰富的举例,娓娓动听地向小读者讲述科学知识。 C.《看看我们的地球》讲述了地壳的形成、冰川的起源,地震与震波、地球的年龄等地质问题 D.《灰尘的旅行》主人公是一个名叫“菌儿”的细菌,它为读者娓娓讲述了细菌类家族不同 族群的形态特征、衣食住行、生活习性,以及其对人类生活的影响,不仅让我们认识了细菌, 更让我们知道了讲究卫生的重要性。 结合所给语境,小红在烧烤过程中产生了许多疑问:为什么烧烤时会冒烟?烤熟的番薯怎么有 一层硬皮?可以阅读《十万个为什么》。 故选 B。 五、现代文阅读 【答案】13.自然条件 14. 寿命短 寿命长 15. 16. 为什么熊在冬眠时体温只下降几 度? 可能是熊的体型较大,新陈代谢慢,能够在体温下降几度的情况下依然保持身体机 能的基本运作,从而长时间不进食而呈睡眠状态。 17.探索小动物的冬眠奇幻之旅 【解析】13.本题考查材料内容理解。 5 / 7 从材料一的第②段“动物冬眠的自然条件,首先是外界温度,当周围环境温度在 5℃~10℃时, 最易引起冬眠。”可知,阐述了影响动物冬眠的几个关键自然条件,并且将外界温度放在首位 进行说明,强调了其重要性和优先性。通过具体的温度范围“5℃~10℃”,让我们更明确地了 解到引发动物冬眠的外界温度标准。 14.本题考查材料内容理解。 材料二中“一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的 新陈代谢慢,寿命长。比如大象就能活 80 年,兔子活七八岁就算高寿”,通过列举大象和兔 子的例子,形象地说明了体型大小与新陈代谢速度以及寿命长短之间的关系。 15.本题考查材料内容理解。 材料一第一段“动物的过冬方式”的表格中可以看出:蝙蝠属于冬眠的动物;燕子属于迁徙的 动物;蚂蚁属于躲藏的动物;狐狸属于换毛的动物。 16.本题考查提出问题、解决问题的能力。 首先,仔细阅读短文,从内容方面可以思考关于动物冬眠的原因、特点、影响等方面的问题; 从写法方面可以思考作者是如何组织材料、运用何种说明方法、语言有何特点等问题。 示例:我的问题:材料二运用了哪些说明方法来介绍动物冬眠与寿命的关系? 我的答案:材料二运用了举例子和作比较的说明方法。如通过列举大象和兔子的例子,说明了 体型大小与寿命长短的关系;将冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠的寿命进行比较,以及在 同一类动物中比较冬眠和不冬眠动物的寿命,突出了冬眠对动物寿命的影响。 17.本题考查拟定标题。 首先,要理解活动的主题是关于小动物冬眠的研究。小标题应该能够突出冬眠的有趣之处,引 起参与者的兴趣和好奇心。可以使用生动形象、富有创意或者带有悬念的表达方式。 示例:解锁小动物冬眠的奇妙密码。 六、阅读 【答案】18. × × 19.搭载神舟十七号载人飞船的长征二号 F 遥十七运载火箭在酒 泉发射成功。 20.如果梦想有打开的方式,那一定是奋斗。施甸人桂海潮作为中国首位飞天的载荷专家,正 是用他那敢于吃苦、勇于挑战的奋斗精神,驰骋于祖国大地,闪耀于星辰大海。 【详解】18.本题考查文章内容理解。 由材料三“2023年 10 月 26日 11 时 14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号 F 遥十七运 6 / 7 载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。2024年 4 月 30 日 18时,神舟十七号载人飞船返 回舱在东风着陆场成功着陆”可知神舟十七号发射成功的时间是 2023年 10 月 26日,成功返 回时间是 2024年 4 月 30 日,故神舟十七号在太空驻留了 187天,而非 180 天。此项判断为错 误。 由材料二第①自然段“在飞天的三位航天员中,桂海潮受到了广泛关注。他的出现,在中国航 天史上绝无仅有。他是中国首位非军人航天员,中国史上最年轻的航天员,中国空间站首位载 荷专家”可知桂海潮广受瞩目的原因不仅因为他是中国史上最年轻的航天员,还因为他是中国 首位非军人航天员,中国空间站首位载荷专家。此项判断为错误。 19.本题考查提取关键信息。 通过观察材料一的图表可知,方框内应该填入对应时间里中国载人航天的相应事件。材料一的 最后一个放框对应时间是 2023年 10 月,由材料三“2023 年 10月 26日 11 时 14分,搭载神 舟十七号载人飞船的长征二号 F 遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功”可知该时 间对应的事件是搭载神舟十七号载人飞船的长征二号 F 遥十七运载火箭在酒泉发射成功。 20.本题考查开放性作答。 回答本题时,注意结合材料二提取要点,从事迹和精神品质两个方面描写推荐词,注意语言通 顺。 如:他的梦想是星辰大海,于是便只顾风雨兼程。从施甸到北航,从北航到神舟十六,桂海潮 用吃苦、勤奋的精神执着追梦,最终闪耀于星辰大海。 七、阅读理解 【答案】21.第一台智能移动机器人 “绝影”四足机器人 计算里程 运送(军用)物资 根 据人的指令发现抓取物品 22. × √ √ 23. 图像识别技术 惟 妙惟肖 体感 机器人控制 24.我渴望发明一个“健康守护者”机器人。它能够实 时监测我的身体状况,提醒我按时锻炼、合理饮食和休息。当我身体不适时,它能迅速诊断病 因,并给出相应的治疗建议。 【解析】21.本题考查文章内容的理解和概括。 结合材料一第③自然段“1966年,世界第一台智能移动机器人诞生。它带有视觉传感器,会 根据人的指令发现并抓取物品。”可知第一台智能移动机器人凭借自带的视觉传感器,能够按 照人的指令发现并抓取物品。 结合材料一第⑤自然段“2018 年,浙江大学的机器人研发团队发布了‘绝影’四足机器人。‘绝 7 / 7 影’具有反应快、姿态稳、定位准的性能,对复杂环境有很强的适应能力,有望在安防、侦查、 救灾等实际场景中进行应用,这对我国机器人发展来说意义重大。”可知 2018 年浙江大学研发 团队发布的“绝影”四足机器人具有多种优良性能,在多个实际场景中有应用潜力,对我国机 器人发展意义重大。 结合材料一第②自然段“东汉时期发明的‘记里鼓车’是用来计算里程的机械,车行一里击鼓 一下,车行十里击钟一下。”可知记里鼓车能够通过击鼓和击钟的方式计算里程。 结合材料一第②自然段“三国时期,诸葛亮创造出‘木牛流马’运送物资,可称为我国最早的 陆地军用机器人。”可知“木牛流马”主要用于军事方面的物资运送。 22.本题考查文章内容的理解和分析词句的作用。 (1)结合材料一第②自然段“三国时期,诸葛亮创造出‘木牛流马’运送物资,可称为我国 最早的陆地军用机器人。”可知“木牛流马”是陆地军用机器人,不是水陆两用机器人,题干 表述错误。 (2)结合材料一第①自然段“人们对机器人的幻想与追求已有三千多年的历史。”这里的“三 千多年”,清晰地表明了人类研究机器人的历史的确很久了,题干表述正确。 (3)结合材料二第②自然段“卓越的图像识别技术能让他认出你的性别和穿着,并幽默地与 你交谈。它还是体感技术和机器人控制技术的巧妙结合,站在他面前挥挥手打招呼,他会惟妙 惟肖地模仿你。不用触摸任何机关,也不用出声发出指令,仅仅通过身体动作,就能隔空操控 他。合作完成后还会对您的动作进行点评哦!”说明了体感机器人不仅可以交谈,还可以模仿 动作,更会进行点评,题干表述正确。 23.本题考查文章内容理解和提取关键信息。 (1)结合材料二第②自然段“卓越的图像识别技术能让他认出你的性别和穿着,并幽默地与 你交谈。”可知,体感机器人能认出人的性别和穿着,是因为它具备图像识别技术。 (2)结合材料二第②自然段“它还是体感技术和机器人控制技术的巧妙结合,站在他面前挥 挥手打招呼,他会惟妙惟肖地模仿你。”可知,文中形容体感机器人模仿人类动作非常像的词 语是“惟妙惟肖”,这是因为它是由体感技术和机器人控制技术结合制造的。 24.本题考查开放性作答。这道题需要我们发挥想象,构思出具有特定功能、能够满足自身需 求的机器人,并描述其所能提供的帮助。示例:我想发明一个“全能学习助手”机器人。它能 根据我的学习进度和薄弱点,为我制定个性化的学习计划,辅导我完成作业,还能和我一起探 讨难题,帮助我提高学习成绩。 1 / 9 专项 12 非连续性文本阅读 一、阅读材料,完成练习。 【材料一】首次月背“挖宝”,离不开特种电机的“一臂之力” ①智能采样是嫦娥六号任务的核心关键环节之一,探测器经受住了月背高温考验,通过 钻具钻取和机械臂表取两种方式,分别采集了月球样品,实现了多点、多样化自动采样。 ②月面温差大、辐射强,这是一个不容忽视的问题。两种电机装在机械臂的各个关节附 近,暴露于月表环境中,这决定了它们要耐受太阳直射下超过 130 摄氏度的环境温度,以及比 地球环境大得多的辐射,还要在真空环境下承担难以散热带来的性能衰减。电机研制团队已经 顺利解决了环境适应性的问题,让机械臂电机拥有了“钢墙铁壁”般的身躯,机械臂大的重量 不超过 450 克,小的不超过 250 克,真可谓是“个小劲大还精神”,并且电机端精度可达 1度 以内、确保高精度挖土。 【材料二】神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动 ①北京时间 2024 年 5 月 28 日 18 时 58 分,经过约 8.5 小时的出舱活动,神舟十八号乘 组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完 成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全 返回问天实验舱,出舱活动取得圆满成功。 ②按计划,神舟十八号载人飞行任务期间将要..开展大量科学实验与技术试验,以及航天 员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务。 (选自 2024﹣05﹣29《新华社》,有删改) 1.材料一中,机械臂电机适应月面环境,需要克服 和 以及 等 问题。 2.材料二加点的词能否去掉?为什么? 3.假如你正在观看神舟十八机组人员出舱活动或嫦娥六号在月背上采集土壤的直播,你有什 么感想?请写下来。 二、阅读材料,完成练习。 2 / 9 大地影院电影票 电影票正面 大地影院(台山昌大昌店) 咨询电话:0750-5558292 地址:台城舜德路 133 号金茂广场 E座 3层 3074 号铺 影厅:2号 时间:2024—06—01 10:40 2D 影片:《哆啦 A梦:大雄的地球交响乐》 座位:4排 5座 票价:41 元 出票日期:2024—05—31 18:30:25 电影票背面 友情告知★安全提示:公共场所请注意安全出口。 ★每票仅限一人,1.3米(含)以下儿童免票无座,每位家长限带 1名 1.3米(含)以 下的儿童观影。观影时请保留票根,以备查验。 ★观看 3D 影片的顾客建议自备或到前台购买眼镜(注:高血压、心脏病等突发疾病患者、 孕妇和醉酒者不宜观看)。 ★影厅内严禁抽烟,谢绝外带食品进入影厅,请勿携带宠物进入影厅。 ★请妥善保管好随身携带的物品,以免丢失;影厅内严禁摄影、摄像及录音;放映期间, 请关掉通信设备或将其调至静音。 ★如遇停电或放映设备故障无法正常放映时,按原价退票或调换。 4.【单选题】根据材料判断下面说法,正确的一项是( )。 (1)观众需要自备或购买 3D 眼镜观看《哆啦 A梦:大雄的地球交响乐》。( ) (2)爸爸妈妈带着我(身高 135 厘米)和 6个月的妹妹观看《哆啦 A梦:大雄的地球交响乐》, 需要购买两张电影票。( ) (3)爸爸爱抽烟,在进影厅前我要提醒爸爸不要抽烟。( ) A.√×√ B.√×× C.××√ D.×√× 5.【填写题】电影放映时间是 ,这张电影票购买时间是 。 6.【填写题】电影太精彩了,有观众想用手机拍下来与别人分享。你认为他(她)这么做对吗? 为什么? 3 / 9 三、阅读材料,完成练习。 请你积极参加阅读分享活动,一起来交流阅读收获吧。 材料一:班委们准备了两场阅读分享会,下面是他们设计的海报。 科普主题分享会——______ 内容:《十万个为什么》 时间:6月 19 日 水为什么不会燃烧?为什么不能生吃马铃薯……苏联作家米·伊林撰写的科普读物《十 万个为什么》运用文艺的形式,通过有趣的故事引人入胜地讲解科学知识。让我们一起来听听 小读者是怎样读这本书的吧。 童话主题分享会 ——展开神奇的想象,点燃童年五彩梦 内容:《宝葫芦的秘密》 时间:6月 20 日 《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼 1958 年创作的童话。故事情节为:王葆 想得到一个宝葫芦,可以不费力气得到一切;一天他的愿望实现了,心里想要什么就有什么…… 同学们会在这本书中收获什么呢? 材料二:不同版本的《十万个为什么》 目录 A.第一章自来水龙头 B.第二章炉子 C.第三章餐桌和炉灶 D.第四章厨房锅架 E.第五章碗柜 F.第六章衣柜 【苏联米·伊林】 1956 年,国家发出“向科学进军”的号召,中国科普作家很受鼓舞。他们从米·伊林的 作品中受到教益,经过前期的探索实践,1959 年,最终确定从回答各种问题这一创新角度, 4 / 9 为青少年编写一套自然科学类“百科”图书。这套中国的《十万个为什么》不仅历经 6次改版 更新,不久前更是紧跟潮流,从书本走向数字化短视频,将书中的问答以实验、动画、实景装 置等各种形式展示讲解出来。 7.“童话主题分享会”的副标题是“展开神奇的想象,点燃童年五彩梦”。请给“科普主题分 享会”选择一个合适的副标题( ) A.探索自然奥秘,感受科技精彩 B.看独特的风景,赏优美的画卷 C.妙笔写美景,巧手著奇观 D.可爱的动物,我们的好朋友 8.辛悦看见爸爸在喝啤酒,只见杯子里有许多气泡不停地往外冒。她想知道为什么啤酒会起 泡沫,应该阅读米·伊林的《十万个为什么》的第 章。(填序号) 9.分享会后,请你将阅读《宝葫芦的秘密》的收获写下来,和同学们分享。 四、阅读材料,完成练习。 材料一:xx 市学校兴趣小组露营基地活动地点推荐 ①七都:距离市区 20 分钟车程:有超绿的大草坪:有骑行跑道,可以骑车玩滑板。 ②三垟湿地:可以自带帐篷,或现场租用:有大草坪和湖景,可以玩皮划艇:小卖部、 卫生间等设施齐全。 ③永嘉楠溪江自然岛:距离市区 1 个多小时车程:地势平,溪滩边有草地和沙地,四面 环山:可以自带野餐炉具也可以现场租。 材料二:活动安排图 13:30~13:50 集合签到 14:00~14:30 湿地课堂 14:45~15:30 净水实验 15:50~17:00 户外拓展 17:20~20:00 露营烧烤 10.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×” ①从材料一可知,只有这三个露营基地可供当地居民选择。( ) ②热门露营地有一个共同的特点,那就是有一块大草坪或者草地。( ) ③楠溪江自然岛没有帐篷出租,只能自带帐篷和野餐炉具。( ) 11.小明家住市区,想体验玩皮划艇的乐趣,推荐的露营基地是( ) A.七都 B.三垟湿地 C.永嘉楠溪江自然岛 D.泽雅 5 / 9 12.小红在烧烤过程中产生了许多疑问:为什么烧烤时会冒烟?烤熟的番薯怎么有一层硬皮? 她可以读一读( )来解决疑问。 A.《宝葫芦的秘密》 B.《十万个为什么》 C.《看看我们的地球》 D.《灰尘的旅行》 五、现代文阅读 非连续性文本阅读 冬眠材料一 动物的过冬 方式 代表动物 冬眠 青蛙、蛇、熊、蝙蝠、蚯蚓、刺 猬、蜗牛 迁徙 燕子、大雁、丹顶鹤 换毛 狮子、狗、狐狸、羊、鸡、鸭、 兔子 躲藏 蚂蚁、蜜蜂、老鼠 ①冬眠的种类分为三种,第一种为蛇及蛙等两栖爬虫类的冬眠,其体温与周围环境配合, 如环境温度下降则体温跟着下降,从而进入冬眠状态。第二种为松鼠等动物,在进行冬眠时, 可将自己的体温下降到接近环境温度,但为了避免体液结冻,其体温维持在 5℃上下。第三种 为熊类,熊在冬眠时,其体温只下降几度,但能长时间不进食而呈睡眠状态。 6 / 9 ②动物冬眠的自然条件,首先是外界温度,当周围环境温度在 5℃~10℃时,最易引起冬眠。 其次是食物的缺乏,对于鸟类,一般只要限制食物或是让它饥饿,它就会立即进入昏睡状态。 再次,如果光线时间减少或昏暗时,动物便会很快开始冬眠。材料二 冬眠的奥秘(节选) 科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天 赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快, 寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象就能活 80 年,兔子活七八岁就算高寿。而 蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比,前者可以活到 30 多岁, 后者却只有三四岁。如果在同一类动物中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的动物寿命要长 很多。 13.动物冬眠的 ,首先是外界温度,当周围环境温度在 5℃~10℃时,最易引起冬眠。 14.一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快, ; 体型大的新陈代谢慢, 。 15.不同的动物有不同的过冬方式,各具特色。请你根据材料一,连一连动物们过冬的方式。 躲藏 蝙蝠 迁徙 狐狸 冬眠 蚂蚁 换毛 燕子 16.读短文,请从内容或写法的角度提出一个问题并尝试解决。 我的问题: ? 我的答案: 。 17.冬眠真是一件有趣的事,现在要举办小动物冬眠研究活动,请你为这次活动取一个吸引人 的小标题。 六、阅读 材料一:自古以来,中国人就有着飞天梦想。新中国成立以来,中国航天人从未停止对 浩瀚宇宙的向往与探索。在遥远而神秘的太空中,他们留下了属于中国载人航天的印迹。 7 / 9 材料二: ①2023 年 10 月 31 日 8 时 11 分,神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在 飞天的三位航天员中,桂海潮受到了广泛关注。他的出现,在中国航天史上绝无仅有。他是中 国首位非军人航天员,中国史上最年轻的航天员,中国空间站首位载荷专家。 ②出生在云南施甸县一个小山村的桂海潮,父母都是地地道道的农民。小学的时候,桂 海潮的学习成绩一直不错,但并没有展露出什么“天赋异禀”之处。上中学后,因为一个人— —杨利伟,他开始了废寝忘食地读书。他的班主任说:“桂海潮是一个非常能吃苦的学生,相 比于天赋,他更重要的是勤奋。” ③高考时,桂海潮获得了施甸县理料第一名的好成绩。但立志扎根于航天事业的他,毅 然放弃北大的邀请,填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业,选择坚守初心。上了大 学之后,桂海潮一刻也没有松懈过,凭着坚韧的钻研精神,获得了高水平的研究成果。 ④为了实现飞天梦想,桂海潮在深扎科研之余,坚持强身健体。这也让他拥有了强健的 身体机能,在 2500 人的选拔中最终脱颖而出,成为中国首位非军人航天员。 材料三:2023 年 10 月 26 日 11 时 14 分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号 F遥十七 运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。2024 年 4 月 30 日 18 时,神舟十七号载人飞船 返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。 18.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。 ①神舟十七号在太空驻留了约 180 天,2024 年 4 月 30 日,神舟十七号载人飞船返回舱在酒泉 成功着陆。 ②桂海潮广受注目是因为他是中国史上最年轻的航天员。 19.阅读【材料三】,完成材料一中最后一个方框。 20.阅读【材料二】,请从事迹和精神品质方面为桂海潮写一段推荐词。 8 / 9 七、阅读理解 活动三:探索的眼睛看未来阅读并完成习题。 资料一:机器人的发展 ①人们对机器人的幻想与追求已有三千多年....的历史。 ②传说春秋后期,鲁班制造木鸟,在空中飞行三日不下。史书记载,东汉时期发明的“记 里鼓车”是用来计算里程的机械,车行一里击鼓一下,车行十里击钟一下。三国时期,诸葛亮 创造出“木牛流马”运送物资,可称为我国最早的陆地军用机器人。 ③1966 年,世界第一台智能移动机器人诞生。它带有视觉传感器,会根据人的指令发现 并抓取物品。 ④2010 年以后,伴随人工智能领域的研究突破,具有逻辑思维、学习能力、决策能力的 智能机器人开始出现在人们的视野中。 ⑤2018 年,浙江大学的机器人研发团队发布了“绝影”四足机器人。“绝影”具有反应快、 姿态稳、定位准的性能,对复杂环境有很强的适应能力,有望在安防、侦查、救灾等实际场景 中进行应用,这对我国机器人发展来说意义重大。 资料二:体感机器人 ①我们在中国科技馆三层的“机器人与人工智能”展厅,不仅能看到新奇的机器人表演, 了解机器人的工作原理,还能体验人工智能的实际应用。 ②一位名为“体感机器人”的“帅小伙”矗[chù]立在平台中央。卓越的图像识别技术能 让他认出你的性别和穿着,并幽默地与你交谈。它还是体感技术和机器人控制技术的巧妙结合, 站在他面前挥挥手打招呼,他会惟妙惟肖地模仿你。不用触摸任何机关,也不用出声发出指令, 仅仅通过身体动作,就能隔空操控他。合作完成后还会对您的动作进行点评哦! ③未来,机器人会越来越聪明,越来越仿生,功能也会越来越多样化。未来,我们将生 活在一个人机共融的新时代。你期待吗? 21.小兴在阅读资料一的时候产生了一个问题:我们人类对机器人的梦想和追求是怎样一步步 实现的?请你帮他梳理图表,解决这个问题。 9 / 9 22.阅读两则资料,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。 (1)“木牛流马”是我国最早的水陆两用机器人。 ( ) (2)文中加点部分“三千多年”,说明人类研究机器人的历史很久了。 ( ) (3)体感机器人不仅可以交谈,还可以模仿动作,更会进行点评。 ( ) 23.阅读资料二,完成各题。 (1)体感机器人能认出你的性别和穿着,是因为它具备( )技术。 (2)在文中形容体感机器人模仿人类动作非常像的词语是“( )”,这是因为它是由 ( )技术和( )技术结合制造的。 24.展开想象:你想发明一个什么样的机器人,它能帮你做些什么?

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专项12  非连续性文本-统编版四年级下册期末专项(小学语文)
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