专项3 词语运用-统编版四年级下册期末专项（小学语文）

1 / 6 专项 3 词语运用 1．看拼音，根据语境填词语。 时分，交警叔叔站在太阳底下 交通 ，即使 被晒得通红， 渗出了密密的汗珠，他们也依然坚守在自己的 上。 2．看拼音，写词语。 在 房间里 精力练习书法是一件无比 的事情。我 们可以放松 ，跟随名家们，或书写端庄大气的楷书，或书写 飘逸 的行书，用一撇一捺，抚平日常生活中的 与 ，给心灵带来 。 3．根据情境写词语。 天晴的时候，去乡下走走，看屋顶上铺着的 还滴着水，小院里的 模块一 看拼音写词语 2 / 6 竞相开放，一朵比一朵美，远处的 不甘示弱。园里的 非常 ，到处是生机勃勃的景象。 4．读句子，根据拼音写字词。 读书节即将到来，校园里被书籍 zhuāng shì 一新。读书屋的 wū yán 下， 聚集了许多“小书虫”。他们 xū yào 收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可 以让眼神变得 ruì lì ，可以带领我们穿梭于时空 suì dào ，可以欣赏满天的 fán xīng 、méng lóng 的月光，可以聆听 hé xié 的声音，可以获得心 灵的 wèi jiè 。 5．根据语境，看拼音写词语。 春雨过后的清晨，树林里十分 jì jìng( )，动物们仿佛还在 mèng xiāng( )， 还没发现春雨早已把树林好好 zhuāng shì( )了一番，huī chén( )不见了，bái huà( )树长出了 nèn lǜ( )的枝芽，xiàng rì kuí( )也开放了，zhāo xiá( )布满天空，树林里一派生机。傍晚，我到家 fù jìn( )的公园里散步 jiě mèn( )。热闹非凡的公园里，几个老人围在一起唱 jīng jù( )，两三个顽皮 táo qì( )的孩子正在挑逗一只小猫。突然，小猫 mǐn jié( )地冲过我的身旁，钻进了 草丛中，我 shǐ zhōng( )没再看到它。 6．参加完“六一”节目展演后，亮亮写下了观后感，请你填写正确的词语。 我们学校“庆六一”节目舞台 zhuāng shì（ ）以“龙”为灵感进行设计，灯带 犹如一条巨龙 líng kōng（ ）飞舞，点点灯光好似满天 fán xīng（ ），光彩 duó mù（ ）。整个会场的 zī tài（ ）又如同一道山脊，托起一方天地，呈 现蓬勃向上、意气风发的精神与活力。实现中华民族伟大复兴是一项 guāng róng（ ） 而 jiān jù（ ）的事业。作为新时代的少年儿童，我们应该读万卷书，行万里路，奋 力 jiàn xíng（ ）伟大的中国梦！ 7．我们把没有主见的人称为（ ） A．小蜜蜂 B．应声虫 C．墙头草 D．纸老虎 模块二 成语运用 3 / 6 8．小范运用下面加点的词语写句子，其中词语使用不合适的是（ ） A．在阳光的照耀下，高楼林立．．．．的乡村，车水马龙．．．．，显得更加静谧了。 B．比赛前夕，他焦躁不安．．．．地来回踱步，无法平静下来。 C．成千上万．．．．的人聚集在广场上，庆祝新年的到来。 9．选词语填入下列书法作品中，最恰当的一项是（ ） 他是一个（ ）可亲的人，做任何事都（ ）而且，他总是（ ）地帮助别人，遇 到危险也做到（ ）、冷静处理，是一个值得我们学习的榜样。 A．和蔼 彬彬有礼 慷慨 心急如焚 B．贤惠 彬彬有礼 和蔼 临危不惧 C．和蔼 勤勤恳恳 慷慨 临危不惧 D．贤惠 勤勤恳恳 和蔼 心急如焚 10．下列句子加点部分表达的情感与其他三项不同的一项是（ ） A．课堂上，小天善于思考，引领我们做好小组分享，是我们组的领头羊．．．．．．．．。 B．小河是我们班的百灵鸟．．．．．．．．，常常用清脆悠扬的歌声给大家带来好心情。 C．爸爸说：“年轻人做事不能畏首畏尾，不能像一只总是缩着头的乌龟．．．．．．．．．．．。” D．雨来像鸭子一样．．．．．抖着头上的水，用手一抹眼睛和鼻子，望着妈妈笑。 11．我能找出下面词语不是同一类的一组是（ ）。 A．腾云驾雾 神机妙算 各显神通 火眼金睛 B．文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛 老态龙钟 C．大义凛然 英勇无畏 秉公执法 坚强勇敢 D．锣鼓喧天 声如洪钟 点石成金 山崩地裂 12．把下面的词语补充完整，并选择正确的词语填在横线上（填序号）。 ①( )( )马龙 ②( )俯( )仰 ③( )折( )落 ④相( )并( ) ⑤依( )傍( ) ⑥( )( )如焚 ⑦欣( )若( ) ⑧惊( )动( ) （1）北京的长安街，从早到晚都是 ，热闹非凡。 （2）一场暴风雨过后，路两旁 ，一片狼藉。 （3）在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他 。 13．选词填空。 依山傍水 灯火辉煌 （1）从车水马龙、( )的城市来到这座( )、炊烟袅袅的小山村，心平静下来了， 人也轻松了很多。 4 / 6 铁公鸡 纸老虎 小蜜蜂 领头羊 （2）不用怕，他虽然总是对人张牙舞爪，其实就是一只( )。 （3）他是带领全村人民发家致富的( )。 临危不惧 心急如焚 （4）面对敌人，他( )，机智地掩护战友转移到安全区。 （5）眼看敌人要攻进来了，可援军还没到，他( )地走来走去。 14．比一比，再组词。 青( ) 曾( ) 屈( ) 晋( ) 响( ) 蜻( ) 蹭( ) 窟( ) 普( ) 晌( ) 15．选词填空。（填序号） A．轻快 B．轻松 C．慰藉 D．安慰 （1）“我享受这次比赛！”赛后，她迈着( )的步伐，语气相当( )。 （2）遭遇挫折时，我得到了好朋友的( )。她送给我的书里那一个个励志故事是我心灵 的( )。 16．班级举办诗歌朗诵会，班长上网查找了很多资料。为了方便使用，她在电脑 建立了一 个 ，把所有的资料都装进去。( ) A．桌面 B．显示屏 C．文件夹 D．互联网 班长分配任务并带领大家认真排练，他真是同学们的 。( ) A．应声虫 B．领头羊 C．老黄牛 D．小蜜蜂 17．选择正确的字组词，用“√”画出来。 蜻（蜓 蜒） 慰（藉 籍） 松（指 脂） 发（掘 倔） 蜿（蜓 蜒） 书（藉 籍） 手（指 脂） （掘 倔）强 18．把下列词语补充完整，并按要求写词语。 从容不( ) 不( )而同 失魂( )魄 屏( )凝视 五彩( )斓 小心( ) 姗姗来( ) 铁( )成针 （1）上面的词语中， 是“ABCC式”的词语，这样的词语我还能再写出1个： 。 （2） 一词比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。 （3）从上面选择恰当的词语填空：同学们都准时到达了公园门口，李老师却 。 模块三 字词综合运用 5 / 6 19．选择合适的关联词语填空。 即使……也…… 如果……就…… 尽管……也…… 不是……而是…… （1）( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。 （2）蝙蝠在夜里飞行，靠的( )眼睛，( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 （3）( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿。 （4）( )如此，普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 20．选词填空。 出现 呈现 （1）离村子越来越近了，首先( )在视野里的便是一栋栋漂亮的楼房。走进村子，便 能更加真切地感受到发展中的新农村到处都( )出一派欣欣向荣的景象 禁止 停止 （2）听说那边几条路今天( )通行，里面的商铺也都( )营业了。 21．下列词语在原有含义的基础上有了新的意思，请你根据语境选词填空。（填序号） A．潜水 B．文件夹 C．窗口 D．桌面 晚上查资料时，我发现电脑 上有好多 占了大量的内存。我赶紧进行清理，帮 助电脑瘦身……正当我浏览资料时，电脑右下角突然弹出一个小 ，原来是阅读兴趣小组 组长在群里发的消息：“麻烦 的同学冒个泡，看消息及时回复哟！” 22．把下列成语补充完整，并完成后面的练习。 囊萤( )( ) 悬梁( )( ) 凿壁( )( ) 铁杵( )( ) 程门( )( ) ( )( )释卷 （1）形容尊师重道，恭敬求教的成语是 。 （2）班长特别爱学习，整天 ，是我们学习的好榜样。（选词填空） 23．选一选，填一填。 ①变色龙 ②老黄牛 ③铁公鸡 ④领 头羊 ⑤应声虫 ⑥纸老虎 ⑦千里马 ⑧百灵鸟 ⑨小 蜜蜂 ⑩哈巴狗 （1）以上词语中，表示褒义的词语有 ，表示贬义的词语有 。（填序 号） 6 / 6 （2）在我的生活中，我知道 （谁）就是 一样的人，他严格要求自己，自律 自强，带领我们不断努力，不断向前！ （3）我还知道其他用动物比喻某一类人的词语，有 、 等。 24．选词填空。（填序号） ①老黄牛 ②纸老虎 ③地头蛇 ④铁公鸡 ⑤哈巴狗 ⑥应声虫 （1）随声附和： 外强中干： 一毛不拔： 点头哈腰： 为非作歹： （2）德法老师经常教育我们，学习上一定要像埋头苦干的 ，千万不要做懒虫。遇到困 难也不要畏惧，因为所有的困难都是 ，都是可以战胜的。 1 / 10 专项 3 词语运用 1.【答案】 【详解】本题考查对词语的拼写。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一 读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“晌、维、颊、额、岗”笔画较多， 易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 2.【答案】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔 画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“潇”“洒”“慌” “慰”“藉”的笔画较复杂， 易写错，需注意。 3.【答案】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔 画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“鹃”“萝”“蔬”“嫩”的笔画较复杂，易写错， 需注意。 4.【答案】 装饰 屋檐 需要 锐利 隧道 繁星 朦胧 和谐 慰藉 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔 画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“饰、檐、锐、隧、繁、朦、胧、谐、慰、藉”的笔 画较复杂，易写错，需注意。 5.【答案】 寂静 梦乡 装饰 灰尘 白桦 嫩绿 向日葵 朝 霞 附近 解闷 京剧 淘气 敏捷 始终 模块一 看拼音写词语 2 / 10 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么字词。书写时要注意“寂、装、 饰、尘、嫩、葵、霞、淘、敏、捷”的正确写法，注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正 确和美观。 6.【答案】 装饰 凌空 繁星 夺目 姿态 光荣 艰巨 践行 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解决此题时，要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否 有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“饰”“繁”“姿”“践” 的笔画较复杂，易写错，需注意。 7.【答案】C 【详解】本题考查词语解释。 A．小蜜蜂：形容辛勤劳动且无私的人。 B．应声虫：比喻自己胸无主张，随声附和他人。 C．墙头草：善于随情势而改变立场的人。 D．纸老虎：自己没什么大本事，却装样子吓唬人的，比喻外强中干的人。 结合所给的语境，没有主见的人是“墙头草”； 故选 C。 8.【答案】A 【详解】本题考查词语的理解和运用。 A．高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。车水马龙：车如流水，马如游龙一般， 形容热闹繁华的景象。根据释义，结合语境用“高楼林立”“车水马龙”形容静谧的乡村是不 合适的。 故选 A。 9.【答案】C 【详解】本题考查选词填空。 和蔼：态度温和，容易接近。 贤惠：指妇女心地善良，通情达理，对人和蔼。 彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。 模块二 成语运用 3 / 10 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。 慷慨：充满正气，情绪激昂；大方、不吝啬。比喻布施财富和布施智慧。 心急如焚：心里急得像着了火一样。形容内心焦急万分。 临危不惧：面临着危险从容不迫，毫不畏惧。 阅读题干中的句子可知，句子描述了“他”的性情温和，使人愿意亲近，做任何事都勤劳踏实， 而且“他”还会帮助别人，遇到危险了也会冷静处理。结合句子的意思和选项中词语的意思可 知，应依次填入：和蔼、勤勤恳恳、慷慨、临危不惧，表示“他”的性格温和，做事勤劳踏实， 大方帮助别人，遇到危险冷静不慌乱。 故选 C。 10.【答案】C 【详解】本题考查的是句子的理解。 A．“领头羊”通常是指在群体中起带头作用的人，这里是对小天积极引领作用的肯定和赞扬。 B．“百灵鸟”常用来比喻声音好听、给人带来欢乐的人，此处是对小河歌声美妙和能带来好 心情的赞美。 C．“畏首畏尾，不能像一只总是缩着头的乌龟”是对年轻人做事胆小、不敢向前的批评和否 定。 D．“雨来像鸭子一样”形象地写出雨来活泼可爱的样子，表达的是一种喜爱的情感。 故选 C。 11.【答案】D 【详解】本题考查词语的辨析。 D．锣鼓喧天：锣鼓的敲击声响彻天空。 声如洪钟：形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 山崩地裂：形容响声巨大或变化剧烈。 点石成金：比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。原指传说中的仙人有把 石头点化成黄金的法术。 “锣鼓喧天 、声如洪钟、山崩地裂”都是形容声音很大的词语，“点石成金”不是形容声音 很大的词语。 故选 D。 12.【答案】 车 水 前 后 枝 花 提 论 山 水 心 急 喜 狂 天 地 ① ③ ④ 4 / 10 【详解】此题考查补全词语和选词填空。 ①“车水马龙”形容交通繁忙，车辆很多。 ②“前俯后仰”表示身体前后晃动，多用来形容大笑或困倦得直不起腰的样子。 ③“折枝落花”通常用来形容花木凋零。 ④“相提并论”指把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或看待。 ⑤“依山傍水”指地理位置靠近山岭和水流。 ⑥“心急如焚”形容非常着急。 ⑦“欣喜若狂”表示高兴到了极点。 ⑧“惊天动地”形容某个事件的声势或意义极大。 （1）这里描述的是长安街的繁华景象，所以应该选择“车水马龙”，形容车辆很多，非常繁 忙。故选①。 （2）这句话描述的是暴风雨后的景象，应该选择“折枝落花”，意指暴风雨导致树木折断， 花朵凋零。故选③。 （3）这里表达的是某人在英伦海峡上的卓越能力，无人能及，因此选择“相提并论”，表示 其他海员无法与他相提并论。故选④。 13.【答案】 灯火辉煌 依山傍水 纸老虎 领头羊 临危不惧 心急 如焚 【详解】本题考查的是选词填空。 “依山傍水”：指地理位置靠近山岭和水流，形容环境优美。 “灯火辉煌”：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。 （1）在句中“依山傍水”用于形容小山村靠着山和水的优美环境。“灯火辉煌”这里用来描 绘城市夜晚灯光璀璨、热闹繁荣的样子。 “铁公鸡”：通常形容极度吝啬、一毛不拔的人，这类人在钱财方面非常小气，不愿意付出或 分享。 “纸老虎”：比喻外表强大凶狠但实际空虚无力的人或集团，表面看起来吓人，实则没有真正 的实力。 “小蜜蜂”：常用来比喻那些辛勤劳动、忙碌工作、无私奉献的人，就像蜜蜂一样勤劳。 “领头羊”：指在羊群前面领路的羊，常用来比喻在团队、群体中起主导作用、带领大家前进 的核心人物或领军者。 （2）句中说他看似凶猛，实则无力，用“纸老虎”形容恰当。 5 / 10 （3）此句中表示他在带领村民致富方面起着带头作用，所以选“领头羊”。 “临危不惧”：指面临危险毫不畏惧。 “心急如焚”：心里急得像火烧一样，形容非常着急。 （4）在句子中体现他在敌人面前勇敢无畏的精神，所以选“临危不惧”。 （5）在句中描绘他因援军未到、敌人将至而极度焦急的状态，所以选“心急如焚”。 14.【答案】青色 曾经 屈服 晋级 响亮 蜻蜓 蹭饭 窟窿 普通 晌午 【详解】本题考查形近字组词。 青：可组词：青蛙、青年、青山绿水。 曾：可组词：不曾、曾几何时、曾经。 屈：可组词：不屈、坚强不屈、屈膝。 晋：可组词：晋升、东晋、西晋。 响：可组词：音响、影响、响声。 蜻：可组词：竖蜻蜓、蜻蛉、蜻蜓舟。 蹭：可组词：挪蹭、蹭坐、蹭蹬。 窟：可组词：窟窿、狡兔三窟、石窟。 普：可组词：普通话、普遍、普及。 晌：可组词：半晌、后晌、晌觉。 15.【答案】 A B D C 【详解】本题考查选词填空。 轻快：是指动作不费力，不费劲儿；是指轻松愉快。 轻松：不感到有负担；不紧张。 （1）形容“步伐”选“轻快”，形容“语气”选“轻松”。故分别选 A、B。 安慰：意思是安顿抚慰，用欢愉、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。 慰藉：意思是着意安慰、抚慰，常用于表达忧愁的心灵。 （2）形容好朋友的话语抚慰，故选“安慰”。从“心灵”可知搭配的是“慰藉”。故分别选 D、C。 16.【答案】 A C B 模块三 字词综合运用 6 / 10 【详解】本题考查选词填空。 桌面：指计算机操作系统中，用户登录后看到的显示器主屏幕区域，包括任务栏和桌面图标。 显示屏：一种用于显示图像及色彩的设备或者电器。 文件夹：指电脑中存放在一起的一组文件的目录。 互联网：指的是网络与网络之间所串联成的庞大网络。 ①结合该题语境，“班长上网查找了很多资料。为了方便使用，她在电脑 建立了一个 ，把所 有的资料都装进去”可知，班长是在电脑桌面上建立了一个文件夹，用来存放在网上查到的资 料。故选 AC。 应声虫：比喻自己胸无主张,随声附和他人的人。 领头羊：比喻团体中起主导作用的人或行业的领军者。 老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 小蜜蜂：比喻辛勤劳动的人。 ②结合该题语境，“班长分配任务并带领大家认真排练”可知，班长在班级这个团体中属于起 主导作用的人。故选 B。 17.【答案】蜓 藉 脂 掘 蜒 籍 指 倔 【详解】本题考查选字填空。 蜻蜓：是蜻蜓目蜓科马大头属的昆虫动物。故选“蜓”； 慰藉：着意安慰、抚慰：愁苦之心稍得慰藉。故选“藉”； 松脂：松树等树木树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。故选“脂”； 发掘：把埋藏的东西挖掘出来；犹如用挖掘、深入搜寻来显露或采集。故选“掘”； 蜿蜒：蛇类行走的样子，也有曲折延伸的意思。故选“蜒”； 书籍：装订成册的著作的总称，故选“籍”； 手指：人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名 指、小指这五个。故选“指”； 倔强：刚强、不屈服，故选“倔”。 18.【答案】 迫 约 落 息 斑 翼翼 来迟 杵 小 心翼翼 生机勃勃 铁杵成针 姗姗来迟 【详解】本题考查词语的补全、填空和仿写。 从容不迫：态度镇静沉着，不慌不忙。 7 / 10 不约而同：没经过商量而彼此一致。 失魂落魄：旧时指离开肉体存在的精神叫“魂”，依附形体存在的精神叫“魄”。形容因惊 慌恐惧、心神不安而行动失常的样子。 屏息凝视：全神贯注地看，连气都不敢呼吸一下。 五彩斑斓：中国成语，形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。 小心翼翼：本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 姗姗来迟：形容不慌不忙，来得很晚。 铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 （1）上面是 ABCC 式的词语是：小心翼翼；仿照格式写两个，如：白发苍苍、果实累累。 （2）结合词义，可知比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功的词是：铁杵成针。 （3）结合词义，可知，同学们都准时，李老师却应该是：姗姗来迟。 19.【答案】 即使 也 不是 而是 如果 就 尽管 也 【详解】本题考查选词填空。 （1）读句子可知，“一根极细的电线”和“能灵巧地避开”是假设关系，故选用表示假设关 系的关联词“即使……也……”。 （2）读句子可知，“靠眼睛”和“靠嘴和耳朵配合起来探路的”是并列关系，故选用表示并 列关系的关联词“不是……而是……”。 （3）读句子可知，“感到疲劳”和“它在未完工的家门口休息一会儿”是假设关系，故选用 表示假设关系的关联词“如果……就……”。 （4）读句子可知，“如此”和“普罗米修斯不向宙斯屈服”是转折关系，故选用表示转折关 系的关联词“尽管……也…… ”。 20.【答案】 出现 呈现 禁止 停止 【详解】本题考查选词填空。 出现：显露出来；呈现。 呈现：显露；出现。 （1）根据“离村子越来越近了”“首先”“在视野里的”可知，跟视野搭配的是出现，表示 呈现在视野里的意思。故第一个空选择出现。 根据“发展中的新农村到处”“出一派欣欣向荣的景象”可知，跟景象搭配的是呈现，表示显 露出欣欣向荣的景象的意思。故第二个空选择呈现。 禁止：不许可：严令。 8 / 10 停止：事物正在进行时暂时停下来或永远止住不动。 （2）根据“听说那边几条路今天通行”可知，跟通行搭配的是禁止，表示不允许通行的意思。 故第一个空选择禁止。 根据“里面的商铺也”“营业”可知，语境要选择跟营业搭配的词语是停止，表示停下来，不 营业的意思。故第二个空选择停止。 21.【答案】 D B C A 【详解】本题考查选词填空。 A．潜水：在社交平台上，静静地观看，而不发表意见。 B．文件夹：一种计算机磁盘空间里面为了分类储存电子文件而建立独立路径的目录。 C．窗口：计算机操作系统中的窗口应用程序。 D．桌面：打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域。 由“电脑上”可知第一空填表示电脑屏幕的词语，即 D项“桌面”； 由“占用了大量的内存”可知第二空填会占用存储空间的 B项“文件夹”； 由“阅读兴趣小组组长在群里发布的消息”可知，是一个信息提醒，故第四空填 C项“窗口”； 由“冒个泡”可知，同学们都没怎么发言，故第四个空填 A项“潜水”。 22.【答案】 夜 读 刺 股 偷 光 成 针 立 雪 手 不 程门立雪 手不释卷 【详解】本题考查补全成语及选词填空。 囊萤映雪：比喻人勤学好问。 悬梁刺股：比喻废寝忘食地刻苦学习。 凿壁偷光：家贫而读书刻苦的人。 铁杵成针：意思是比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 程门立雪：是指学生恭敬受教，现比喻尊敬师长。 手不释卷：书本不离手，形容勤奋好学。 （1）结合词义可知，形容尊师重道，恭敬求教的成语是“程门立雪”。 （2）结合语境和词义可知，形容班长特别爱学习，非常勤奋，是我们学习的榜样，故选“手 不释卷”。 23.【答案】 ②④⑦⑧⑨ ①③⑤⑥⑩ 班长 领头羊 夜猫子 落汤 鸡 9 / 10 【详解】本题考查词语的感情色彩、词语含义理解及词语积累。 变色龙：善于随环境的变化而改变自己的肤色，常用来比喻在政治上善于变化和伪装的人，含 贬义。 老黄牛：常用来比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人，具有褒奖意味。 铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人，是贬义词。 领头羊：指在羊群前面领路的羊，比喻在团体中起主导作用的人，是褒义的。 应声虫：比喻自己胸无主张，随声附和他人的人，是贬义的。 纸老虎：比喻外强中干的人，是贬义词。 千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里，现在常用来比喻人才，特别是有才华的青少年，是 褒义词。 百灵鸟：声音清脆婉转，常用来比喻声音好听、唱歌好听的人，含褒义。 小蜜蜂：蜜蜂辛勤劳作，常用来比喻勤劳的人，是褒义词。 哈巴狗：常用来比喻没有骨气、摇尾乞怜的人，是贬义词。 （1）综上，以上词语中，表示褒义的词语有老黄牛、领头羊、千里马、百灵鸟、小蜜蜂 ，故 填②④⑦⑧⑨，表示贬义的词语有变色龙、铁公鸡 、应声虫、纸老虎 、哈巴狗，故填①③⑤ ⑥⑩。 （2）结合语境“他严格要求自己，自律自强，带领我们不断努力，不断向前”，“领头羊” 有带领团队前进的意思，所以此处应填写在生活中具有引领作用的人，比如 ：导师、父亲、 社团团长等。答案不唯一，只要是生活中具有引领作用的人即可。 （3）用动物比喻某一类人的词语，如：地头蛇：指在当地有一定势力、欺压他人或掌控某些 资源的人。替罪羊：古代犹太教在赎罪日用作祭品的羊，表示由它替人受罪，后比喻代人受过 的人。笑面虎：指外貌和善，内心凶狠的人。答案不唯一，写出两个即可。 24.【答案】 ⑥ ② ④ ⑤ ③ ① ② 【详解】本题考查对词语的理解。 ①老黄牛：比喻勤勤恳恳、任劳任怨的人。 ②纸老虎：比喻外表强大、实际虚弱的事物。 ③地头蛇：指在当地横行霸道、欺压百姓的恶势力。 ④铁公鸡：形容极其吝啬、一毛不拔的人。 ⑤哈巴狗：比喻卑躬屈膝、谄媚讨好的人。 ⑥应声虫：指没有主见、只会附和他人的人。 10 / 10 （1）随声附和：别人说什么，就跟着说什么。形容没有主见，盲目跟随他人言行。对应选项 是⑥应声虫，只会机械重复他人观点的人，故选⑥。 外强中干：外表强硬，内里空虚。形容事物表面强大，实际脆弱不堪。 对应选项是②纸老虎， 比喻虚张声势、不堪一击的事物，故选②。 一毛不拔：连一根毛也不肯拔。形容极端吝啬，不愿付出丝毫利益。对应选项是④铁公鸡，象 征吝啬到极点的人，故选④。 点头哈腰：频繁点头弯腰。形容卑躬屈膝、谄媚讨好的姿态。对应选项是⑤哈巴狗，比喻趋炎 附势、阿谀奉承的人，故选⑤。 为非作歹：做坏事，作恶。这里需要找一个形容恶势力的词语，应该是③地头蛇，指在当地横 行霸道的人。故选③。 （2）学习要像埋头苦干的老黄牛，强调勤奋踏实，故选①。困难是纸老虎，纸老虎比喻外强 中干的事物，困难看似可怕实则容易克服。故选②。