内容正文:
第三单元:三位数除以一位数
专项练习12 商的变化规律
1.已知A÷B=27,则(A×8)÷(B×8)=( )。
2.(判断)在一道除法算式中,如果除数乘7,要使商不变,被除数要除以7。( )
3.(判断)两个数相除,把被除数乘10,除数除以10,商不变。( )
4.两个数的商是12,如果被除数不变,除数乘3,商就变成( )。
A.36 B.12 C.4
5.(判断)两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商就变成32。( )
6.若A÷B=20(A、B均不为0),那么(A×4)÷B=( )。
A.5 B.20 C.80 D.160
7.(判断)在除法中,原来商是12,如果被除数不变,除数扩大3倍,商变为( )。
8.在计算除法算式A÷B=50时,如果B×10,那么的商应该是( )。
A.5000 B.500 C.50 D.5
9.一个除法算式的商是80,如果被除数不变,除数扩大到原来的10倍,现在的商是( )。
10.已知A÷B=30(A、B均不为0),那么(A×3)÷B=( )。
A.10 B.30 C.90 D.270
11.(判断)两个数相除,被除数不变,除数乘10,商也乘10。( )
12.两数相除,如果被除数除以4,除数不变,商( )。
A.不变 B.乘4 C.除以4
13.如果A÷B=5,那么B除以2,A乘6后结果是( )。
14.已知☆÷9=15……◇,则◇最大是( ),此时如果被除数和除数同时乘 10,那么商是( ),余数是( ).
答案解析
1.27
【分析】根据商不变的规律:被除数和除数同时乘不为0的相同的数,商不变。
【详解】已知A÷B=27,则(A×8)÷(B×8)=27。
【点睛】明确商不变的规律是解决本题关键。
2.×
【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。
【详解】在一道除法算式中,如果除数乘7,要使商不变,被除数也要乘7,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了学生对商不变的规律的掌握与运用。
3.×
【分析】根据商的变化规律,除数不变,被除数乘10,则商也需要乘10;被除数不变,除数除以10,则商乘10,据此解答即可。
【详解】被除数乘10,除数除以10,则商需要乘10×10即100。
故答案为:×
4.C
【分析】商的变化规律:被除数不变,除数扩大到原来的几倍,商反而缩小为原来的几分之一,除数乘3,则商需要除以3,据此选择即可。
【详解】12÷3=4
商就变成4。
故答案为:C
5.×
【分析】根据商的变化规律可知,被除数不变,除数乘4,商应除以4,据此解答。
【详解】8÷4=2
被除数不变,除数乘4,商就变成2。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。
6.C
【分析】根据商的变化规律,除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍,据此选择即可。
【详解】20×4=80
那么(A×4)÷B=80。
故答案为:C
7.4
【分析】除数扩大(或缩小)几倍(0除外),被除数不变,商会缩小(或扩大)相同的倍数。
【详解】12÷3=4
在除法中,原来商是12,如果被除数不变,除数扩大3倍,商变为4。
8.D
【分析】被除数不变,除数乘几(0除外),此时商就除以几。A÷B=50,A不变,B×10,商就÷10,即50÷10=5,据此解题。
【详解】50÷10=5
在计算除法算式A÷B=50时,如果B×10,那么的商应该是5。
故答案为:D
9.8
【分析】商的变化规律:被除数不变,除数扩大到原来的几倍,商反而除以几;被除数不变,除数除以几,商反而扩大到原来的几倍;据此解答。
【详解】根据分析:如果被除数不变,除数扩大到原来的10倍,那么商反而除以10,80÷10=8,所以现在的商是8。
10.C
【分析】除数不变,商随被除数变化的规律:被除数乘或除以一个数(0除外),商也同时乘或除以同一个数。据此解答。
【详解】根据A÷B=30(A、B均不为0)可得:(A×3)÷B=30×3=90
故答案为:C
11.×
【分析】根据商变化规律:被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一,据此即可判断。
【详解】两个数相除,被除数不变,除数乘10,商应除以10,而并不是乘上10。
故答案为:×
【点睛】解答本题的关键在于熟练掌握商的变化规律。
12.C
【分析】根据商的变化规律:除数不变,被除数除以几,商也除以几,据此作答。
【详解】根据上述分析可得:两数相除,如果被除数除以4,除数不变,商除以4。
故答案为:C
13.60
【分析】根据商的变化规律,假设除数不变,被除数A扩大到原数的6倍,那么商也会扩大到原数的6倍,也就是5先乘6;假设被除数不变,除数B除以2,商反而需要乘2;所以商5需要先乘6,再乘2;据此计算结果。
【详解】根据分析:5×6×2=60;那么B除以2,A乘6后结果是60。
【点睛】本题主要考查的是商的变化规律的灵活运用。
14. 8 15 80
【解析】略
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