4.3 课时2高锰酸钾制取氧气-2024-2025学年九年级化学鲁教版（2024）上册

反应 原理 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 发生 装置 知识点　高锰酸钾制氧气 课时2　高锰酸钾制取氧气 探新知　自主学习 01 收集 装置 排水集气法　　 向上排空气集气法 操作 步骤 ①“查”:实验室制取气体的装置按先下后上,从左到右的顺序安装完毕后,再检查装置的气密性。 ②“装”:将高锰酸钾装入试管,在试管口　 　,然后用单孔橡皮塞塞紧试管。  ③“定”:把试管固定在铁架台上。 ④“点”:点燃酒精灯,均匀加热后,固定在试剂的 底部加热。 放一团棉花 2 操作 步骤 ⑤“收”:收集氧气。 ⑥“离”:将导管撤离水槽。 ⑦“熄”:熄灭酒精灯。 步骤利用谐音记为“茶庄定点收利息” 注意 事项 ①试管口要稍向下倾斜,防止　 . 　。  ②盛高锰酸钾的试管口要放一团棉花,防止　 . 　。  ③实验结束时先将导管从水槽中撤出,再移开酒精灯,防止 　   冷凝水倒流至试管底部,使 试管炸裂 粉末状固体 进入导管 水沿导管倒流回试管,使试管炸裂 3 跟踪训练 小帆在实验室利用如图所示A装置加热高锰酸钾制备氧气,用C装置收集,可用C装置收集氧气的原因是　 　;实验结束后发现C装置中水变成了紫红色,请你分析造成这种情况的可能原因: 　 　;用C装置收集满氧气,并将集气瓶拿出放好后,接下来的操作是　 　。  氧气不易溶于水,且不与水反应 试管口未放棉花团 先撤导管再熄灭酒精灯 A　　 B　　 C 4 基础巩固 精评价　综合演练 02 1.实验室用高锰酸钾制取氧气,下列装置组合正确的是( ) ① ② ③ ④ ⑤ A.①③ B.①⑤ C.②③ D.②④ A 5 2.(2025攀枝花月考)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有关操作如下,正确的一项是( ) A.试管口应该倾斜 B.用酒精灯火焰加热 C.气泡连续放出时开始收集 D.收集前集气瓶应装满水 D 6 3.如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的装置图,请回答下列 各题: (1)请指出图中的四处错误: ①　 　;②　 　;③　 . 　;④　 　。  试管口没有略向下倾斜 试管中导管伸得太长 试管口 没有放棉花团 没有加热试剂集中的地方 7 (2)请写出反应的文字表达式:　 。 (3)收集氧气可以用　 　法和　 　法。  (4)下面是制取氧气的实验步骤: ①加热　②收集气体　③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾　⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯　⑦将导管移出水面 正确的顺序为　 　(用序号表示)。  (5)如何检验一瓶气体为氧气?　 . 　。  排水集气 向上排空气集气 ③④⑤①②⑦⑥ 将带火星的木条伸入集气瓶,若带火星 的木条复燃则说明是氧气 8 能力提升 4.实验小组用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验结束后,发现试管出现了炸裂现象,分析原因不正确的一项是( ) A.试管口向上倾斜了 B.用酒精灯加热时没有预热 C.试管口没有塞棉花团 D.熄灭酒精灯后未撤离导管 C 9 5.如图表示一定质量的高锰酸钾在加热过程中某变量y随加热时间的变化趋势,纵坐标变量y表示的是( ) A.生成氧气的质量 B.高锰酸钾的质量 C.剩余固体的质量 D.生成二氧化锰的质量 C 10 6.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图Ⅰ回答问题。 Ⅰ (1)写出指定仪器的名称:②　 　。  集气瓶 11 (2)绿色化学同样需要化学实验的绿色化。图Ⅱ中四种途径都可以得到氧气。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,　 (填“甲”“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。  Ⅱ 甲 12 (3)实验室加热高锰酸钾固体制取氧气时,可选用的发生装置是　 　(填字母)。若用排水集气法收集氧气,当导管口有　 　时才开始收集气体。  (4)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图Ⅲ所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管　 (填“a”或“b”)端连接在提供氧气的钢瓶上。  Ⅲ A 气泡连续、均匀地冒出 a 13 谢谢观赏！ 14 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 $$